Hoạt động Ngoài giờ lên lớp 6. Đề thi học kì 2

TUẦN 9 TUẦN 27 Ngày soạn / /2027 Ngày dạy / /2027 Tiết 27 KIỂM TRA GIỮA KÌ II I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Kiểm tra việc nắm vững kiến thức cơ bản trọng tâm đã học từ đầu học kì II đến nay Trên cơ sở kết qu[.]

TUẦN 27 Ngày soạn: / /2027 Ngày dạy: / /2027 Tiết 27 KIỂM TRA GIỮA KÌ II I MỤC TIÊU Kiến thức: Kiểm tra việc nắm vững kiến thức trọng tâm học từ đầu học kì II đến - Trên sở kết kiểm tra, giáo viên đánh giá nhận thức học sinh trình học rút kinh nghiệm cho thân để điều chỉnh cách dạy học cho phù hợp Kĩ năng: HS vận dụng kiến thức, kỹ vào giải vấn đề thực tế 3.Thái độ: - Giáo dục thái độ nghiêm túc làm kiểm tra Năng lực: - Phát triển lực tự giác, nghiêm túc làm kiểm tra - Phát triển lực tự học, tự giải vấn đề - Rèn phẩm chất chăm học, chăm làm, trung thực II CHUẨN BỊ: GV: - Học liệu: Ma trận đề kiểm tra, đáp án, biểu điểm MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Mức độ Nội dung/ Chủ đề Xây dựng cộng đồng văn minh thân thiện Nhận biết TN TL Biết nơi công cộng, ý nghĩa nơi công cộng Nhận hành vi với quy tắc ứng xử nơi Yêu cầu nhận thức Thông hiểu Vận dụng thấp TN TL TN Hiểu Tại cần phải ứng xử có văn hố, hệ hành động không tuân thủ quy tắc ứng xử nơi cơng cộng TL Vận dụng giải tình ứng xử nơi công cộng Tổng Vận dụng cao TN TL Số câu Điểm % Tìm hiểu nghề truyền thống Việt Nam Số câu Điểm % Tổng số câu Điểm % công cộng câu 1.5đ 15% câu 1,0đ 10% Biết nghề Đưa truyền thống hoạt động gì, số góp phần gìn nghề truyền giữ nghề thống Việt truyền thống Nam, qui trình Hiểu việc cần tạo sản phải giữ gìn phẩm truyền tiếp nối thống nghề truyền Nhận phẩm thống dân chất cần có tộc người làm nghề truyền thống câu 1câ câu 2,0đ u 2,0đ 20% 0,5đ 20% 5% câu câu 3.5đ câu 2,0đ 35% 1.5đ 20% 15% câu 3,0đ 30% câu 5,5đ 55% câu 4,5đ 45% câu 3,0đ 30% 12 câu 10,0đ 100,0 % - Đề đáp án HS: Ôn tập nhà; dụng cụ vẽ hình III TIẾN TRÌNH BÀI DẠY Ổn định tổ chức tổ chức: Kiểm tra cũ : Không Kiểm tra: ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ GIỮA KÌ II Phần I: Trắc nghiệm (5,0 điểm) Hãy chọn phương án trả lời viết chữ đứng trước phương án vào làm Câu 1: Thế nơi công cộng? A Là nơi phục vụ chung cho nhiều người, khơng giới hạn ngồi trời mà cịn khơng gian khép kín B Là nơi tập trung đông người C Là địa điểm trời D Là địa điểm nhà Câu 2: Trong nhận đinh đây, đâu ý nghĩa nơi công cộng? A Là nơi để người lại B Là nơi để người giao lưu, trao đổi, buôn bán C Là nơi để người giải trí, trao đổi, gặp gỡ nói chuyện với nhau,… D Tất phương án Câu 3: Trong hành vi đây, hành vi với quy tắc ứng xử nơi công cộng? A Xếp hàng theo thứ tự trước vào thang máy B Chen lấn, xô đẩy siêu thị để mua hàng giảm giá C Cười nói to viện bảo tàng D Vứt rác bừa bãi công viên Câu4: Tại cần phải ứng xử có văn hố? A Để cho thấy người giáo dục đàng hoàng B Để thể tôn trọng với người khác C Để nhận nhìn thiện cảm tơn trọng người D Tất phương án Câu 5: Một hành động không tuân thủ quy tắc ứng xử nơi công cộng gây ảnh hưởng nào? A Gây khó chịu cho người xung quanh B Tạo xung đột không đáng có C Để lại ấn tượng xấu, nhìn không tốt cho người D Tất phương án Câu 6: Nghề truyền thống gì? A Là nghề hình thành từ lâu đời B Là nghề tạo sản phẩm độc đáo, có tính riêng biệt C Là nghề lưu truyền phát triển đến ngày có nguy bị mai một, thất truyền D Tất phương án Câu 7: Quan sát cho biết hình ảnh đại diện cho nghề làng nghề truyền thống nào? A Nghề nặn tò he Phú Xuyên B Nghề làm tranh khắc gỗ dân gian làng Đơng Hồ C Nghề làm nón làng Chuông D Nghề dệt thổ cẩm Mai Châu Câu 8: Đâu thứ tự để làm nên sản phẩm gốm hoàn chỉnh? A Làm đất => Tạo hình sản phẩm gốm => Trang trí hoa văn => Tráng men => Nung đốt sản phẩm B Làm đất => Tạo hình sản phẩm gốm => Tráng men => Trang trí hoa văn => Nung đốt sản phẩm C Làm đất => Tạo hình sản phẩm gốm => Trang trí hoa văn => Nung đốt sản phẩm => Tráng men D Tạo hình sản phẩm gốm => Làm đất => Trang trí hoa văn => Tráng men => Nung đốt sản phẩm Câu 9: Đâu phẩm chất cần có người làm nghề truyền thống? A Kiên nhẫn B Chăm C Trách nhiệm D Tất phương án Câu 10: Hoạt động góp phần gìn giữ nghề truyền thống? A Truyền nghề cho hệ sau B Khuyến khích người sử dụng sản phẩm truyền thống C Quảng bá du lịch gắn liền với làng nghề truyền thống D Tất phương án Phần II Tự luận (5.0 điểm) Câu 11: Theo em, phải giữ gìn tiếp nối nghề truyền thống dân tộc? Câu 12 N siêu thị thấy người chen lấn, xô đẩy để mua hàng giảm giá N muốn mua hàng chen vào để tranh giành với người Em có đồng tình với hành động N khơng? Nếu N em làm gì?./ HƯỚNG DẪN ChẤM VÀ THANG ĐIỂM Phần I Trắc nghiệm (5.0 điểm) Mỗi câu 0,5 điểm Câu 10 Đ/A A D A D D D B A D D Phần II Tự luận (5.0 điểm) Câu Yêu cầu cần đạt Điểm 11 - Hs nêu lí cần phải giữ gìn tiếp nối nghề truyền thống dân tộc 12 - Em không đồng tình với N - Nêu cách giải hợp lí GV vào nội dung HS trả điểm cho phù hợp, khuyến khích em HS có biện pháp hay thuyết phục - Xếp loại: + Từ điểm trở lên: Đạt + Dưới điểm: Chưa đạt Gv thu chấm Dặn dò - Yêu cầu học sinh nhà : Học - Chuẩn bị * RÚT KINH NGHIỆM: Ngày … tháng … năm 2022 Xác nhận Ban giám hiệu Trịnh Phú Khiêm ... truyền thống câu 1câ câu 2, 0đ u 2, 0đ 20 % 0,5đ 20 % 5% câu câu 3.5đ câu 2, 0đ 35% 1.5đ 20 % 15% câu 3,0đ 30% câu 5,5đ 55% câu 4,5đ 45% câu 3,0đ 30% 12 câu 10,0đ 100,0 % - Đề đáp án HS: Ôn tập nhà;... điểm: Chưa đạt Gv thu chấm Dặn dò - Yêu cầu học sinh nhà : Học - Chuẩn bị * RÚT KINH NGHIỆM: Ngày … tháng … năm 20 22 Xác nhận Ban giám hiệu Trịnh Phú Khiêm... hình III TIẾN TRÌNH BÀI DẠY Ổn định tổ chức tổ chức: Kiểm tra cũ : Không Kiểm tra: ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ GIỮA KÌ II Phần I: Trắc nghiệm (5,0 điểm) Hãy chọn phương án trả lời viết chữ đứng trước