giao an luyen tap chung trang 89 2022 moi nhat toan lop 5

Giáo án Toán lớp Luyện tập chung trang 89 mới, chuẩn I MỤC TIÊU: Kiến thức: Giúp HS ôn tập, củng cố về: - Các hàng STP: cộng, trừ, nhân, chia STP viết số đo đại lượng dạng STP - Tính DT hình tam giác Kĩ - Thực tính diện tích tam giác Thái độ: u thích mơn Tốn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giáo viên : Bảng phụ, Phiếu tập có nội dung SGK, phơ tơ cho HS Học sinh : Thước kẻ, bút chì III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Nội dung kiến thức kĩ I.Ổn định tổ chức Phương pháp hình thức tổ chức dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò - Hát đầu - học sinh hát - GV yêu cầu HS nêu: - HS lên bảng - Nhận xét, bổ sung II.Kiểm cũ tra Muốn tính diện tích hình tam giác ta làm ntn? III Bài - GV nhận xét Giới thiệu bài: - Nêu mục đích tiết học Các hoạt động chính: - GV phát phiếu tập cho HS, yêu cầu HS tự làm 2.1 HĐ1 Tổ chức cho HS tự làm - HS lắng nghe - HS lên làm 1, 2, 3, phần bảng MT: HS nhớ lại kiến thức học để làm 2.2 HĐ2 Hướng dẫn chữa Phần (3 điểm, lần khoanh điểm) MT: HS tự chấm - GV cho HS đọc đáp án chọn câu - HS đọc, lớp theo dõi nhận xét: Khoanh vào B Khoanh vào C Khoanh vào A Phần - GV yêu cầu HS lớp nhìn lên bảng nhận xét bạn làm bảng Bài (4 điểm, tính điểm) - HS nhận xét làm bạn HS lớp theo dõi bổ sung ý kiến (nếu cần) Bài (1 điểm, số điền 0,5 điểm) Bài (1,5 điểm - câu lời giải phép tính 0,5 điểm) Bài (0,5 điểm) 2.3 HĐ3 Hướng dẫn tự đánh giá - GV hướng dẫn cho HS tự chấm điểm theo biểu điểm cho HS báo cáo điểm MT: HS tự đánh giá IV Củng cố V Dặn dò - Yêu cầu hs nhắc lại nội dung tiết học - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nắm vững hiểu nội dung học IV RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG: - 1,2 học sinh trả lời ... Hướng dẫn chữa Phần (3 điểm, lần khoanh điểm) MT: HS tự chấm - GV cho HS đọc đáp án chọn câu - HS đọc, lớp theo dõi nhận xét: Khoanh vào B Khoanh vào C Khoanh vào A Phần - GV yêu cầu HS lớp nhìn... HS lớp theo dõi bổ sung ý kiến (nếu cần) Bài (1 điểm, số điền 0 ,5 điểm) Bài (1 ,5 điểm - câu lời giải phép tính 0 ,5 điểm) Bài (0 ,5 điểm) 2.3 HĐ3 Hướng dẫn tự đánh giá - GV hướng dẫn cho HS tự chấm