Trình bày suy nghĩ tình cảm người với quê hương Trước nói a Chuẩn bị nội dung nói - Khái quát suy nghĩ em tình cảm gắn bó người với q hương, tình cảm thiêng liêng người - Chỉ số biểu cụ thể tình cảm gắn bó người với q hương: + với người thân thiết, + với phong cảnh thiên nhiên, + với phong tục tập quán, + với ăn gần gũi, đậm đà hương vị quê hương, … - Ý nghĩa tình yêu quê hương người: + giúp người sống tốt + động lực giúp ln có ý thức phấn đấu hồn thiện thân khơng qn nguồn cội,… b Tập luyện - Có thể tập luyện trước bạn bè, người thân tiếp tục nhận xét, góp ý để phần trình bày hay hơn, ấn tượng - Tập nói rõ ràng, điều chỉnh ngữ điệu phù hợp kiểm sốt thời gian trình bày Trình bày nói - Khi trình bày nói, cần bám sát vào mục đích nói lên suy nghĩ em tình cảm gắn bó người với q hương nói chung, liên hệ với tình cảm em với quê hương - Để nội dung trình bày tập trung, khơng bỏ sót ý quan trọng, em nhìn lướt ý ghi giấy - Chú ý kết hợp trình bày ý kiến với việc sử dụng tranh ảnh, hát, để tăng sức hấp dẫn cho nói Có thể thu hút ý người nghe cách đặt câu hỏi gợi mở tình cảm người quê hương Trong nói kết hợp ngâm thơ hát hai đoạn quê hương để nói thêm sinh động ấn tượng Tuy nhiên, cần tránh lạm dụng phương tiện hỗ trợ để không lam lỗng nội dung nói * Bài nói tham khảo: Xin chào thầy cô bạn Tôi tên , học lớp ., trường Tình yêu quê hương đất nước tình cảm đẹp, thiêng liêng, cao quý người dân Việt Nam Tình cảm gửi gắm nhiều văn, thơ Và “Chuyện cổ nước mình” Lâm Thị Mỹ Dạ thơ Bài thơ viết thể thơ lục bát, âm điệu nhẹ nhàng, mang màu sắc ca dao, dân ca Qua thơ tác giả ca ngợi chuyện cổ nước mang nhiều ý nghĩa sâu xa, chứa đựng bao học quý báu ông cha truyền lại cho cháu đời sau Tình thương người bao la mênh mơng triết lí niềm tin “ở hiền gặp lành” ý nghĩa sâu xa, tuyệt vời “Chuyện cổ nước mình” khiến cho nhà thơ phải “yêu” quý trọng: Tôi yêu chuyện cổ nước Vừa nhân hậu lại tuyệt vời sâu xa Thương người thương ta Yêu dù cách xa tìm Ở hiền lại gặp hiền Người phật tiên độ trì “Ở hiền gặp lành, ác giả ác báo” triết lí, niềm tin nhân dân ta gửi gắm chuyện cổ Câu thơ Lâm Thị Mỹ Dạ gợi nhớ lòng ta bao chuyện cổ, bao hình ảnh, bao nhân vật Anh trai cày hiền lành bụt trao cho câu thần chú: “Khắc nhập! Khắc xuất” mà lấy vợ đẹp nhà giàu (Truyện Cây tre trăm đốt) Người em cần cù, trung hậu chim phượng hoàng đền đáp “ăn trà cục vàng” mà trở nên giàu có hạnh phúc; trái lại người anh tham lam mà chết chìm xuống đáy biển (Truyện Cây khế) Thạch Sanh tiên “độ trì” mà trở nên võ nghệ cao cường, có phép thần thơng biến hóa, giết chết trăn tinh, bắn chết đại bàng cứu người, có đàn thần để lui giặc, làm phò mã, làm vua; trái lại Lí Thơng gian tham, độc ác, quỷ quyệt bị sét đánh hóa thành bọ Đúng Lâm Thị Mỹ Dạ viết: Ở hiền lại gặp hiền Người phật tiên độ trì “Chuyện cổ nước mình” trở thành hành trang tinh thần, đem đến cho nhà thơ nhiều sức mạnh để vượt qua thử thách “nắng mưa” đời, để tới miền quê, chân trời xa xôi đẹp đẽ: Mang theo chuyện cổ tơi Nghe sống thầm tiếng xưa Vàng nắng, trắng mưa Con sơng chảy có rặng dừa nghiêng soi Đọc “Chuyện cổ nước mình” “nhận mặt”, gặp ông cha, khám phá bao phẩm chất tốt đẹp tổ tiên mình: Chỉ cịn chuyện cổ thiết tha Cho tơi nhận mặt ông cha Rất công bằng, thông minh Vừa độ lượng, lại đa tình, đa mang “Chuyện cổ nước mình” hàm chứa bao học q báu, học đạo lí làm người: sống phải chân thật , phải chăm làm siêng năng, phải có trí tuệ đừng a dua Tác giả gợi lên thật khéo truyện “Tấm Cám”, truyện “Đẽo cày đường”, để nói học ơng cha gửi lại “đời sau” qua chuyện cổ: Thị thơm thị giấu người thơm Chăm làm áo cơm cửa nhà Đẽo cày theo ý người ta Sẽ thành khúc gỗ chẳng việc “Chuyện cổ nước mình” thơ hay, giản dị mà đậm đà Bài thơ giúp tuổi thơ yêu thêm chuyện cổ đất nước mình, dân tộc Đọc thơ Lâm Thị Mỹ Dạ, hiểu rõ nhân dân ta từ người trẻ đến người già, u thích chuyện cổ nước Cảm ơn thầy cô bạn lắng nghe Tôi vinh hạnh nghe chia sẻ, suy nghĩ thầy bạn tình cảm gắn bó người với quê hương Sau nói Trao đổi nói theo số gợi ý sau: Người nghe Người nói Bày tỏ đồng cảm với suy nghĩ, cảm xúc người nói sau nghe trình bày Lắng nghe phản hồi chia sẻ người nghe cách tích cực Có thể nêu câu hỏi điểm cịn chưa rõ hay có khác biệt suy nghĩ người nói người nghe tình cảm gắn bó người với quê hương Giải thích điều người nghe cần làm rõ trao đổi lại ý kiến khác biệt Góp ý cách trình bày (ngữ điệu, diễn đạt, tương tác với người nghe) Cảm ơn tiếp thu góp ý xác đáng ... trời xa xôi đẹp đẽ: Mang theo chuyện cổ Nghe sống thầm tiếng xưa Vàng nắng, trắng mưa Con sơng chảy có rặng dừa nghi? ?ng soi Đọc “Chuyện cổ nước mình” “nhận mặt”, gặp ơng cha, khám phá bao phẩm chất... Tôi vinh hạnh nghe chia sẻ, suy nghĩ thầy cô bạn tình cảm gắn bó người với q hương Sau nói Trao đổi nói theo số gợi ý sau: Người nghe Người nói Bày tỏ đồng cảm với suy nghĩ, cảm xúc người nói... Lắng nghe phản hồi chia sẻ người nghe cách tích cực Có thể nêu câu hỏi điểm cịn chưa rõ hay có khác biệt suy nghĩ người nói người nghe tình cảm gắn bó người với quê hương Giải thích điều người