CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ -Tuần Ngày dạy 21/8/2013 Bài: BÀI: SỰ SINH SẢN I.MỤC TIÊU Giúp HS nhận biết người đề bố mẹ sinh có số đặc điểm giống với bố mẹ + Giáo dục kĩ sống - Kĩ phân tích đối chiếu đặc điểm bố mẹ đặc điểm giống II Các phương tiện dạy học - Bộ phiếu dùng cho trò chơi “Bé ?” - Hình trang 4-5 SGK III Tiến trình dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Kiểm tra cũ GV giới thiệu sơ lược nội dung môn học yêu cầu chuẩn bị cho học Bài a.Khám phá Tại nhìn vào em bé, người hay nói: “Bé giống mẹ (hay bố) quá”? Bài Sự sinh sản giúp em giải đáp câu hỏi - Ghi bảng tựa - Nhắc tựa b kết nối * Hoạt động 1: Trò chơi “Bé ?” - Mục tiêu: HS nhận trẻ em bố, mẹ sinh có đặc điểm giống với bố, mẹ - Chuẩn bị: Các phiếu, gồm phiếu có kích thước 4x6, vẽ cặp hình mẹ-con bốcon (có đặc điểm giống nhau) - Cách tiến hành: + Phát cho HS phiếu, tìm phiếu để có cặp hình bố-con mẹ-con trước thời gian phút thắng + Tuyên dương cặp thắng + Yêu cầu thảo luận trả lời câu hỏi: Tại tìm bố, mẹ cho bé Qua trò chơi, em rút điều gì? - Nhận xét, kết luận: Mọi trẻ em bố, mẹ sinh có đặc điểm giống với bố, mẹ c.Thực hành * Hoạt động 2: Làm việc với SGK - Mục tiêu: HS nêu ý nghĩa sinh sản - Cách tiến hành: + Yêu cầu quan sát hình 1, 2, trang 4, SGK đọc lời thoại nhân vật hình + Yêu cầu cặp kể cho nghe thành viên gia đình + Yêu cầu thảo luận trả lời câu hỏi: Hãy nói ý nghĩa củasự sinh sản gia đình, dịng họ Điều xảy người khoảng có khả sinh sản ? + Nhận xét, kết luận: Nhờ có sinh sản mà hệ gia đình, dịng họ trì d.Vận dụng - Yêu cầu đọc mục “Bạn cần biết” - Nhờ có sinh sản mà gia đình, dịng họ trì Tuy nhiên, gia đình nên có 1-2 để ni dạy cho tốt - Nhận xét tiết học - Xem lại học + Nhận phiếu thực theo yêu cầu + Nhận xét, bình chọn + Thảo luận tiếp nối trả lời câu hỏi - Nhận xét, bổ sung + Quan sát đọc lời thoại + Hai bạn ngồi bàn nói cho nghe gia đình + Thảo luận tiếp nối phát biểu ý kiến + Nhận xét, bổ sung - Tiếp nối đọc to - Chuẩn bị Nam hay nữ ? ... c.Thực hành * Hoạt động 2: Làm việc với SGK - Mục tiêu: HS nêu ý nghĩa sinh sản - Cách tiến hành: + Yêu cầu quan sát hình 1, 2, trang 4, SGK đọc lời thoại nhân vật hình + Yêu cầu cặp kể cho nghe thành... củasự sinh sản gia đình, dịng họ Điều xảy người khoảng có khả sinh sản ? + Nhận xét, kết luận: Nhờ có sinh sản mà hệ gia đình, dịng họ trì d.Vận dụng - Yêu cầu đọc mục “Bạn cần biết” - Nhờ có sinh. .. đình nên có 1- 2 để ni dạy cho tốt - Nhận xét tiết học - Xem lại học + Nhận phiếu thực theo yêu cầu + Nhận xét, bình chọn + Thảo luận tiếp nối trả lời câu hỏi - Nhận xét, bổ sung + Quan sát đọc