giao an khoa hoc 5 bai 46 47 lap mach dien don gian moi nhat rcam3

Tuần 23 + 24 BÀI 46 – 47: LẮP MẠCH ĐIỆN ĐƠN GIẢN ***** I.Mục tiêu Giúp HS lắp mạch điện thắp sáng đơn giản pin, bóng đèn, dây dẫn II.Các phương tiện dạy học - Pin, dây đồng có vỏ bọc, bóng đèn pin; số vật kim loại, nhựa, cao su, sứ,… - Bóng đèn hỏng có tháo đui - Hình thơng tin trang 86-89 SGK III.Các phương tiện dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Tiết 1.Kiểm tra cũ - Yêu cầu trả lời câu hỏi: - HS định trả lời câu + Kể tên số đồ dùng sử dụng điện mà em hỏi biết + Năng lượng điện mà đồ dùng sử dụng lấy từ đâu? - Nhận xét t hóang kê điểm Bài a.Khám phá Các em lắp mạch điện thắp sáng đơn giản qua Lắp mạch điện đơn giản - Nhắc tựa - Ghi bảng tựa * Hoạt động 1: Thực hành lắp mạch điện - Mục tiêu: HS lắp mạch điện thắp sáng đơn giản: sử dụng pin, bóng đèn, dây điện - Cách tiến hành: + Nhóm tham khảo SGK, nhóm + Chia lớp thành nhóm, yêu cầu nhóm trưởng điều khiển nhóm hoạt tham khảo mục Thực hành trang 94 SGK động theo yêu cầu làm thí nghiệm đồng thời vẽ lại cách mắc vào + Đại diện nhóm báo cáo kết giấy + Yêu cầu trưng bày thí nghiệm báo cáo kết + Nhận xét, bổ sung + Nhận xét, kết luận + Quan sát, thảo luận thực + Yêu cầu quan sát hình tham khảo mục hành với bạn ngồi cạnh Bạn cần biết trang 94-95 SGK, thảo luận theo cặp ý sau: Cực dương, cực âm pin, đầu dây tóc bóng đèn nơi đầu đưa ngồi Pin tạo mạch điện dịng điện Quan sát hình 5, dự đốn mạch điện hình đèn sáng giải thích ? Lắp mạch điện để kiểm tra so sánh với + Đại diện nhóm báo cáo kết kết dự đốn + Yêu cầu báo cáo kết trước lớp d.Vận dụng - Tiếp nối đọc - Yêu cầu đọc mục Bạn cần biết trang 94-95 SGK - Pin nguồn điện tạo mạch điện dòng điện - Nhận xét tiết học - Xem lại học - Chuẩn bị phần Lắp mạch điện đơn giản Tiết - HS định trả lời câu 1.Kiểm tra cũ hỏi - Yêu cầu trả lời câu hỏi: + Nêu phần pin mà em biết + Quan sát hình 5, dự đốn mạch điện hình đèn sáng giải thích sao? - Nhận xét ghi điểm Bài a.Khám phá Qua thí nghiệm phần Lắp mạch điện đơn giản giúp em phát vật dẫn điện vật cách điện - Ghi bảng tựa * Hoạt động 2: Làm thí nghiệm phát - Nhắc tựa vật dẫn điện, vật cách điện - Mục tiêu: HS làm thí nghiệm đơn giản mạch điện pin để phát vật dẫn điện vật cách điện - Cách tiến hành: + Nhóm tham khảo SGK, nhóm + Chia lớp thành nhóm, yêu cầu nhóm trưởng điều khiển nhóm hoạt làm thí nghiệm theo hướng dẫn mục Thực động theo yêu cầu hành trang 96 SGK ghi vào mẫu sau: Vật Kết Đèn khoảng Đèn sáng sáng Kết luận Miếng nhựa Miếng nhơm … + u cầu trình bày kết + Nhận xét, kết luận: Các vật kim loại cho dòng điện chạy qua nên mạch hở thành mạch kín + Đại diện nhóm báo cáo kết + Nhận xét, bổ sung Các vật cao su, nhựa,… khoảng cho dòng điện chạy qua nên mạch bị hở + Yêu cầu thảo luận trả lời câu hỏi: Vật cho dòng điện chạy qua gọi gì? Kể tên số vật liệu cho dòng điện chạy qua Vật khoảng cho dịng điện chạy qua gọi gì? + Thảo luận, tiếp nối trả lời: Vật dẫn điện Các đồ vật kim loại, nước,… Kể tên số vật liệu khoảng cho dòng điện chạy qua Vật cách điện Các đồ vật gỗ, sành sứ, + Nhận xét, kết luận cao su,… * Hoạt động 3: Quan sát thảo luận + Nhận xét, bổ sung - Mục tiêu: + Củng cố cho HS kiến thức mạch kín, mạch hở; dẫn điện, cách điện + HS hiểu vai trò ngắt điện - Cách tiến hành: + Yêu cầu tham khảo SGK, thảo luận trình bày ý sau: Chỉ quan sát số ngắt điện + Tham khảo SGK thảo luận trình bày theo u cầu Vai trị ngắt điện Sử dụng kim giấy để làm ngắt điện cho mạch điện lắp + Nhận xét, kết luận: Cái ngắt điện cịn gọi cầu chì Hiện thị trường có + Nhận xét, bổ sung cầu chì tự động tự ngắt mạch điện dịng điện có cố d.Vận dụng - Yêu cầu đọc mục Bạn cần biết trang 97 - Tiếp nối đọc SGK - Điện nguy hiểm gây nguy hiểm cho chúng ta, biết vật dẫn điện vật cách điện, em cẩn thận sử dụng để tránh bị điện giật - Nhận xét tiết học - Xem lại học - Chuẩn bị An toàn tránh lãng phí sử dụng điện