giai sgk dia li 6 bai 2 canh dieu cac yeu to co ban cua ban do

Giải tập Địa Lí lớp Bài 2: Các yếu tố đồ Câu hỏi Câu hỏi trang 107 Địa Lí lớp - Cánh diều: Quan sát hình 2.2 hình 2.3, nhận xét diện tích đảo Grin – len so với lục địa Nam Mỹ Lời giải: Quan sát hình 2.2 hình 2.3 em thấy: - Hình 2.2 phép chiếu đồ có dạng đường kinh tuyến vĩ tuyến đường thẳng diện tích đảo Grin-len nhỏ khơng đáng kể so với lục địa Nam Mỹ - Hình 2.3 phép chiếu đồ có đường kinh tuyến chụm lại hai cực, đường vĩ tuyến đường thẳng t thấy diện tích đảo Grin-len nhỏ nhiều so với lục địa Nam Mỹ Câu hỏi trang 109 Địa Lí lớp - Cánh diều: Quan sát hình 2.6A hình 2.6B, cho biết yếu tố địa hình thể bảng giải Lời giải: - Yếu tố địa hình thể bảng giải hình 2.6A Câu hỏi trang 109 Địa Lí lớp - Cánh diều: Quan sát hình 2.7, cho biết hình sử dụng loại kí hiệu dạng kí hiệu Lấy ví dụ cụ thể Lời giải: - Trong hình 2.7, sử dụng loại kí hiệu dạng kí hiệu: Các loại kí hiệu: + Kí hiệu điểm: trung tâm hành cấp tỉnh, cấp huyện + Kí hiệu đường: đường sắt, đường tơ + Kí hiệu diện tích: Khu dân cư, bãi cát ướt, bãi lầy Các dạng kí hiệu: + Kí hiệu chữ: chợ, khu vui chơi giải trí, khách sạn + Kí hiệu tượng hình: Bảo tàng, đền, chùa, nhà thờ, bến xe, bệnh viện Câu hỏi trang 109 Địa Lí lớp - Cánh diều: Quan sát hình 2.8, cho biết có cách thể tỉ lệ đồ Đó cách nào? Lời giải: Có cách thể tỉ lệ đồ: - Tỉ lệ số - Tỉ lệ thước - Tỉ lệ chữ Câu hỏi trang 110 Địa Lí lớp - Cánh diều: Dựa vào hình 2.9, tính khoảng cách từ Bạc Liêu đến Sóc Trăng Lời giải: Sử dụng đầu compa đặt vào điểm Bạc Liêu Sóc Trăng (hình A), giữ ngun độ mở compa đặt vào thước ta độ dài 2,45cm Với 1cm đồ = 20km thực địa Như vậy, từ Bạc Liêu đến Sóc Trăng có khoảng cách là: 20 x 2,45 = 49 (km) Câu hỏi trang 112 Địa Lí lớp - Cánh diều: Quan sát hình 2.12 hình 2.13, cho biết hướng OA, OB, OC OD có hình Lời giải: - Hình 2.12: + OA hướng Đơng bắc + OB hướng Đông + OC hướng Tây nam + OD hướng Tây - Hình 2.13: + OA hướng Đông Nam + OB hướng Tây Nam + OC hướng Bắc + OD hướng Đông Bắc Luyện tập & Vận dụng Luyện tập Vận dụng trang 112 Địa Lí lớp - Cánh diều: Để thể tồn Trái Đất Địa Cầu đồ, phương hơn? Lời giải: Vì Trái Đất hình cầu, nên ta sử dụng Địa Cầu để thể bề mặt Trái Đất bị biến dạng nhất, Luyện tập Vận dụng trang 112 Địa Lí lớp - Cánh diều: Dựa vào tỉ lệ sau: : 100 000 : 000 000, cho biết cm đồ tương ứng với km thực địa tỉ lệ Lời giải: - Tỉ lệ : 100 000 cm đồ km thực địa - Tỉ lệ : 000 000 cm đồ 90 km thực địa Luyện tập Vận dụng trang 112 Địa Lí lớp - Cánh diều: Quan sát hình 2.2 hình 2.3, cho biết hình có độ xác thể tồn bề mặt Trái Đất đồ Lời giải: Hình 2.2 có độ xác thể tồn bề mặt Trái Đất lên đồ Luyện tập Vận dụng trang 112 Địa Lí lớp - Cánh diều: Khoảng cách thực tế từ Hà Nội đến Hải Phòng khoảng 120 km Trên đồ hành Việt Nam, khoảng cách hai thành phố đo 10 cm Vậy đồ có tỉ lệ bao nhiêu? Lời giải: Ta có: 10 cm đồ ứng với 120 km thực địa Vậy cm đồ ứng với: 120 : 10 = 12 km thực địa Đổi 12 km = 200 000 cm Vậy đồ có tỉ lệ là: 1: 200 000 Lý thuyết Địa Lí lớp Bài 2: Các yếu tố đồ Một số lưới kinh vĩ tuyến đồ giới - Bản đồ chuyển từ bề mặt cong Trái Đất sang mặt phẳng thông qua phép chiếu đồ - Các đồ bị biến dạng định so với hình dạng thực tiễn bề mặt Trái Đất - Khu vực xa trung tâm hình chiếu biến dạng rõ rệt -> Tùy mục đích, yêu cầu việc xây dựng đồ, vị trí, quy mơ hình dạng lãnh thổ mà chuyên gia chọn phép chiếu đồ phù hợp 2 Kí hiệu đồ giải đồ - Kí hiệu đồ + Có ba loại kí hiệu: kí hiệu điểm, kí hiệu đường kí hiệu diện tích + Các dạng kí hiệu: kí hiệu hình học, kí hiệu chữ kí hiệu tượng hình - Chú giải đồ + Gồm có hệ thống kí hiệu + Giải thích ý nghĩa kí hiệu đồ + Đối với đồ địa hình ta sử dụng thang màu đường đồng mức Tỉ lệ đồ - Khái niệm: Là yếu tố để xác định mức độ thu nhỏ khoảng cách chuyển từ thực tế sang thể mặt phẳng đồ - Phân loại: Có ba cách thể tỉ lệ đồ, là: tỉ lệ số, tỉ lệ thước tỉ lệ chữ - Để tính khoảng cách thực tế hai địa điểm đồ, ta vào tỉ lệ đồ 4 Phương hướng đồ - Các hướng chính: Bắc, Nam, Đơng, Tây; Tây Bắc, Đơng Bắc, Tây Nam, Đơng Nam - Có hai cách xác định phương hướng đồ + Dựa vào đường kinh tuyến, vĩ tuyến + Dựa vào mũi tên hướng bắc đồ - Các đồ khu vực Bắc Cực, đường kinh tuyến hướng nam; đồ khu vực Nam Cực, đường kinh tuyến hướng bắc 5 Một số đồ thơng dụng - Phân loại: Bản đồ địa lí chung đồ địa lí chuyên đề - Nội dung + Bản đồ địa lí chung thể đối tượng địa lí cụ thể (nơng nghiệp, cơng nghiệp, đất, khí hậu, dân cư, giao thơng,…) + Bản đồ địa lí chuyên đề thể tập trung hai đối tượng địa lí, đối tượng ưu tiên thể Trắc nghiệm Địa Lí lớp Bài 2: Các yếu tố đồ Câu 1: Bản đồ A Hình vẽ thu nhỏ xác khu vực hay tồn bề mặt Trái Đất B Hình vẽ thu nhỏ tuyệt đối xác khu vực hay tồn bề mặt Trái Đất C Hình vẽ thu nhỏ xác khu vực hay tồn bề mặt Trái Đất D Hình vẽ thu nhỏ tương đối xác khu vực hay tồn bề mặt Trái Đất Trả lời: Đáp án D SGK/106, lịch sử địa lí Câu 2: Vẽ đồ A Chuyển mặt cong hình cầu lên mặt phẳng giấy B Chuyển mặt phẳng Trái Đất lên mặt phẳng giấy C Chuyển mặt cong Trái Đất lên mặt phẳng giấy D Chuyển toàn Trái Đất lên mặt phẳng giấy Trả lời: Đáp án C SGK/106, lịch sử địa lí Câu 3: Muốn xác định phương hướng đồ cần phải dựa vào A Các đường kinh, vĩ tuyến B Bảng giải, tỉ lệ đồ C Mép bên trái tờ đồ D Các mũi tên hướng Trả lời: Đáp án A SGK/112, lịch sử địa lí Câu 4: Theo quy ước đầu phía kinh tuyến gốc hướng sau đây? A Tây B Đông C Bắc D Nam Trả lời: Đáp án D SGK/112, lịch sử địa lí Câu 5: Theo quy ước đầu bên phải trái vĩ tuyến hướng sau đây? A Tây B Đông C Bắc D Nam Trả lời: Đáp án A SGK/112, lịch sử địa lí Câu 6: So với nước nằm bán đảo Đơng Dương nước ta nằm hướng sau đây? A Đông B Bắc C Nam D Tây Trả lời: Đáp án A Các nước bán đảo Đông Dương bao gồm Việt Nam, Lào Cam-pu-chia So với nước lại Việt Nam nằm phía Đơng Câu 7: Trung Quốc có phát minh vĩ xác định phương hướng, A Thuốc nổ B Giấy C La bàn D Địa chấn kế Trả lời: Đáp án C La bàn dụng cụ dùng để xác định phương hướng không gian định La bàn ứng dụng nhiều hoạt động biển, vào rừng, sa mạc, hướng bay máy bay, tàu thủy, tàu ngầm, tên lửa, tàu vũ trụ, Câu 8: Tỉ lệ đồ rõ A Khoảng cách thu nhỏ nhiều hay đối tượng Địa cầu B Độ lớn đối tượng đồ so với thực địa C Mức độ thu nhỏ khoảng cách vẽ đồ so với thực địa D Độ xác vị trí đối tượng đồ so với thực địa Trả lời: Đáp án C SGK/109, lịch sử địa lí Câu 9: Tỉ lệ đồ lớn mức độ chi tiết đồ A Nhỏ B Cao C Lớn D Thấp Trả lời: Đáp án B SGK/109, lịch sử địa lí Câu 10: Bản đồ có tỉ lệ nhỏ : 000.000 đồ có tỉ lệ A nhỏ B Trung bình C Lớn D Rất lớn Trả lời: Đáp án A Bản đồ có tỉ lệ nhỏ : 000.000 đồ có tỉ lệ nhỏ; từ : 200 000 đến : 000 000 đồ có tỉ lệ trung bình; : 200 000 đồ có tỉ lệ lớn Câu 11: Tỉ lệ đồ : 6.000.000 có nghĩa A cm Irên đồ 6.000 m thực địa B cm đồ 600 m thực địa C cm đồ 60 km thực địa D cm hản đồ km thực địa Trả lời: Đáp án C Tỉ lệ đồ : 6.000.000 có nghĩa là: cm đồ 6000 000 (cm) = 60 km thực địa Câu 12: Mẫu số nhỏ tỉ lệ đồ A Rất nhỏ B Nhỏ C Trung bình D Lớn Trả lời: Đáp án D SGK/109, lịch sử địa lí Câu 13: Bản đồ có tỉ lệ nhỏ A : 500.000 B : 500.000 C : 000.000 D : 000.000 Trả lời: Đáp án C Các đồ có tỉ lệ nhỏ : 1000.000 đồ tỉ lệ nhỏ Vì vậy, ta có: : 3000.000 < : 1000.000 (tử số 1, mẫu số lớn tỉ lệ nhỏ) nên đồ có tỉ lệ : 3000.000 đồ có tỉ lệ nhỏ đồ Câu 14: Kí hiệu đồ có loại? A B C D Trả lời: Đáp án A SGK/108, lịch sử địa lí Câu 15: Để thể ranh giới quốc gia, người ta dùng kí hiệu sau đây? A Diện tích B Điểm C Đường D Hình học Trả lời: Đáp án C Đối tượng thể dạng kí hiệu đường là: đường ranh giới quốc gia, đường ranh giới tỉnh với Câu 16: Dạng kí hiệu sau không sử dụng phương pháp kí hiệu? A Hình học B Chữ C Tượng hình D Tượng Trả lời: Đáp án D SGK/108, lịch sử địa lí Câu 17: Đường đồng mức đường nối điểm A Xung quanh chúng B Có độ cao C Ở gần với D Cao bề mặt đất Trả lời: Đáp án B SGK/109, lịch sử địa lí Câu 18: Kí hiệu đường thể A Ranh giới B Sân bay C Cảng biển D Ngọn núi Trả lời: Đáp án A SGK/108, lịch sử địa lí Câu 19: Kí hiệu đồ có dạng kí hiệu? A B C D Trả lời: Đáp án C SGK/108, lịch sử địa lí Câu 20: Kí hiệu đồ thể xác đối tượng dạng hình học tượng hình loại kí hiệu nào? A Điểm B Hình học C Đường D Diện tích Trả lời: Đáp án A SGK/108, lịch sử địa lí  ... Trăng có khoảng cách là: 20 x 2, 45 = 49 (km) Câu hỏi trang 1 12 Địa Lí lớp - Cánh diều: Quan sát hình 2. 12 hình 2. 13, cho biết hướng OA, OB, OC OD có hình Lời giải: - Hình 2. 12: + OA hướng Đơng bắc... Bạc Li? ?u đến Sóc Trăng Lời giải: Sử dụng đầu compa đặt vào điểm Bạc Li? ?u Sóc Trăng (hình A), giữ nguyên độ mở compa đặt vào thước ta độ dài 2, 45cm Với 1cm đồ = 20 km thực địa Như vậy, từ Bạc Li? ?u... Ta có: 10 cm đồ ứng với 120 km thực địa Vậy cm đồ ứng với: 120 : 10 = 12 km thực địa Đổi 12 km = 20 0 000 cm Vậy đồ có tỉ lệ là: 1: 20 0 000 Lý thuyết Địa Lí lớp Bài 2: Các yếu tố đồ Một số lưới