de cuong on tap hoc ki 1 ngu van lop 8 chon loc norwf

Đề cương ơn thi học kì mơn Ngữ văn lớp I Phần văn: Câu 1: Bảng thống kê văn học: TT Tác phẩm Tác giả Thể loại Giá trị nội dung Giá trị nghệ thuật - Văn tự kết hợp hài hòa chặt chẽ với miêu tả biểu cảm, làm cho Thanh Tơi Tịnh học (19111988) Truyện Tuổi học trị sâu lắng đáng ngắn hồi yêu cần cảm ơn công lao sinh kí thành cha mẹ truyện ngắn đậm chất trữ tình - Tài sử dụng ngơn ngữ ngắn nhà văn với hồi ức sâu lắng đáng yêu Nguyên Trong Hồng lòng mẹ (19181982) Là ca chân tình cảm động Phương thức tự biểu tình mẫu tử, cảm kết hợp với lời văn thuyết tự cay đắng tủi nhục, tình chân tình giàu cảm xúc, Tiểu truyện yêu thương cháy bỏng nhà với thủ pháp so văn người mẹ sánh độc đáo Tác phẩm vật trần mặt tàn ác bất nhân xã hội Tức nước vỡ bờ Ngô Tất thực dân phong kiến, Vẻ đẹp Tố Tiểu tâm hồn đầy yêu (1893- thuyết thương, dịu dàng, chịu đựng, 1954) ngang tàn, bất khuất người phụ nữ trước cách mạng tháng tư người đẹp Khắc họa nhân vật rõ nét, ngôn ngữ kể chuyện miêu tả đối thoại đặc sắc chị dậu ko chịu sống quỳ Truyện ngắn thể cách chân thực cảm động số phận đau thương người Nam Cao Lão hạc (19171951) Truyện ngắn nông dân xã hội cũ phẩm chất cao quý tiềm tàng họ Đồng thời truyện ngắn cho thấy lòng yêu thương trân trọng người nơng dân Tạo dựng tình truyện bất ngờ, ngơn ngữ phù hợp với nhân vật, chó vàng mang màu sắc triết lí, xây dựng nhân vật miêu tả ngoại hình để bộc lộ nội tâm, tâm lí nhân vật - Cách kể chuyện hấp dẫn đan xen mộng tưởng thực tế, sử dụng hình ảnh tương phản đối lập An- đéc5 Cơ bé xen bán diêm (18051875) Truyện cổ tích đại Niềm thương cảm sâu sắc đối đặc sắc với người bất hạnh, niềm tin người - Sự kết hợp chặt chẽ lòng nhân nhà văn yếu tố kể, tả, biểu cảm - Xây dựng tình truyện độc đáo, hấp dẫn phù hợp với tâm lí trẻ thơ Đánh với van- tét Tiểu diễu cợt hoang tưởng, tầm Sử dụng phép tương phản cối xay (1547- thuyết thường đề cao thực tế gió 1616) Chiếc O hen- ri Sử dụng tiếng cười khôi hài để Xéc- cuối (1862- 1910) xây dựng nhân vật cao thượng Ca ngợi tình bạn, tình người Xây dựng cốt truyện đơn Truyện đằm thắm, tha thiết, thủy giản, giàu kịch tính, kết ngắn chung, sáng nghệ thuật cấu truyện tương phản, chân phục vụ người, tinh tế hai lần đảo ngược yêu thương trân trọng kết thúc truyện bất ngờ, người ngôn ngữ kể chuyện giản người nghèo khổ dị nhẹ nhàng sâu sắc - Nhân vật kể chuyện kết hợp với hai mạch kể, gắn Hai tốp Truyện Vẻ đẹp thân thuộc cao quý với hai đại từ nhân xưng hai phong gắn liền với phong (1928- ngắn tình thương tha thiết tác Ai- ma8 giả 2008) - Phương thức biểu đạt kết hợp với miêu tả, nhân hóa cao độ Kết hợp lập luận chặt chẽ, Nạn hút thuốc lây lan, gây Ôn dịch, thuốc Nguyễn Văn Khắc nhật Viện dụng tổn thất to lớn cho sức khỏe người, cho sống gia đình xã hội nên phải tâm để chống lại nạn dịch dẫn chướng sinh động, với thuyết minh cụ thể, phân tích sở khoa học Sử dụng thủ pháp so sánh để thuyết minh cách thuyết phục vấn đề y học có liên quan đến xã hội Tác giả đưa 10 Bài toán dân số Văn Thái An nhật dụng Văn nêu lên vấn đề thời nhân loại, dân số tương lai dân tộc nhân loại số buộc người đọc phải tin tưởng suy ngẫm gia tăng dân số lo ngại giới, nước chậm phát triển Thông 11 tin ngày trái Văn Tác hại bao bì ni lông, lợi Bố cục chặt chẽ logic, lối nhật ích việc hạn chế sử dụng lí lẽ ngắn gọn, giải thích dụng bao bì ni lơng để bảo vệ môi đơn giản, kết hợp phương đất năm trường sống pháp liệt kê phân tích 2000 Vào nhà ngục Quảng Đông Phan Bội Vào nhà Châu ngục 12 Quảng Đông (18671940) cảm tác Thơ thất ngôn bát cú đường luật thể phong thái ung dung, đường hồng khí phách kiên cường, bất khuất vượt lên cảnh tù ngục Giọng điệu hào hùng có sức lôi mạnh mẽ khốc liệt nhà chiến sĩ yêu nước Phan Bội Châu Hình tượng đẹp đẽ ngang tàn 13 Phan Thể thơ Châu thất ngôn Dù gian nan thử thất ko Đập đá Trinh Côn Lôn (18721926) người anh hùng cứu nước bát cú sờn lịng đổi chí, khí phách đường hiên ngang, kiên cường, ý chí, luật nghị lực lớn lao người Hình ảnh thơ mạnh mẽ khống đạt, giọng thơ hào hùng, sử dụng hình ảnh đối lập chiến sĩ cách mạng Bài thơ muốn làm thằng cuội Muốn 14 làm thằng cuội Tản Đà (18891939) Thất ngôn bát cú đường luật 15 Hai chữ nước nhà Tuấn Khải (18951983) Tản Đà tâm hồn thơ lãng mạn pha người bất hòa sâu sắc với chút ngông nghênh đáng thực tầm thường, xấu xa, u tìm tịi muốn ly mộng đổi thể thơ thất ngôn tưởng lên cung trăng để bầu bát cú Đường luật cổ bạn với chị Hằng điển Á Nam Trần Tuấn Khải Trần mượn câu chuyện lịch sử Song thất có sức gợi cảm lớn để bộc lộ lục bát Sức hấp dẫn thơ cảm xúc khích lệ lịng u nước, ý chí cứu nước đồng bào, tình cảm sâu Sự lựa chọn thể thơ thích hợp giọng điệu trữ tình thống thiết tác giả tạo nên giá trị đoạn thơ trích đậm, mãnh liệt nước nhà Câu 2: Nêu điểm giống khác tác phẩm truyện kí Việt Nam học năm 3045 ? *Giống nhau: - Thể loại: văn tự sự, truyện kí đại - Thời gian đời trước CMT8 năm: 1930- 1945 - Đều lấy đề tài sống người xã hội thực dụng phong kiến, miêu tả số phận cực khổ người nghèo khổ bị vùi dập xã hội - Giá trị tư tưởng: Đều chan chứa tinh thần nhân đạo cao (yêu thương, trân trọng tình cảm, phẩm chất đẹp đẽ người, tố cáo tàn ác xấu xa) - Giá trị nghệ thuật: bút pháp thực, lối viết chân thực, gần gũi với đời sống, ngôn ngữ giản dị, kể chuyện miêu tả cụ thể sinh động - Khác nhau: Mỗi tác phẩm có điểm khác mặt như: thể loại, phương thức biểu đạt, nội dung chủ yếu đặc sắc nghệ thuật II Phần tiếng việt: Câu 1: Lập bảng thống kê kiểu câu học: Tên từ TT vựng, câu, dấu Khái niệm Dấu hiệu, hình thức, chức Ví dụ câu Câu ghép Câu ghép *Có hai cách nối vế +Mây đen kéo kính bầu trời, câu hai câu: gió giật mạnh - Dùng từ có tác +Nắng ấm, sân rộng nhiều cụm C- V không bao chứa tạo thành Mỗi cụm dụng nối.Cụ thể: +Giá trời không mưa +Nối quan hệ từ; chúng tơi chơi C- V gọi vế câu +Nối cặp quan +Vì mẹ ốm nên bạn Nghĩa hệ từ; phải nghĩ học +Nối cặp phó từ, đại từ hay từ thường đôi với (cặp từ hô ứng) - Không dùng từ nối: Trong trường hợp này, vế câu cần có dấu phẩy, dấu chấm phẩy dấu hai chấm *Các vế câu ghép có quan hệ ý nghĩa với chặt chẽ Những quan hệ thường gặp là: quan hệ nguyên nhân, qh điều kiện(giả thiết), qh tương phản, qh tăng tiến, qh lựa chọn, qh bổ sung, qh tiếp nối, qh đồng thời, qh giải thích *Mối quan hệ thường đánh dấu cặp quan hệ từ, quan hệ từ cặp từ hơ ứng định Tuy nhiên, để nhận biết xác quan hệ ý nghĩa vế câu, nhiều trường hợp ta phải dựa vào văn cảnh hồn cảnh giao tiếp Nghĩa từ ngữ rộng hơn(khái quát hơn) hẹp (ít khái quát hơn)nghĩa từ khác: + Xăng, dầu hoả, ga, than, - Một từ ngữ coi có củi… bao hàm phạm vi nghĩa từ "nhiên nghĩa rộng phạm vi nghĩa từ ngữ bao Cấp độ hàm phạm vi nghĩa khái quát số từ ngữ khác nghĩa từ ngữ liệu" + "Lúa"có nghĩa rộng từ ngữ: lúa nếp, lúa tẻ, - Một từ ngữ coi có lúa tám thơm… nghĩa hẹp phạm vi nghĩa từ bao hàm phạm vi nghĩa từ ngữ khác - Một từ ngữ có nghĩa rộng từ ngữ này, đồng thời có nghĩa hẹp từ ngữ khác + Lúa lại có nghĩa hẹp với từ "ngũ cốc" Trường từ vựng Trường từ vựng + Các từ: thầy giáo, công tập hợp nhân nông dân, thầy thuốc, từ có kỹ sư… có nét nét nghĩa chung là: người nói chung nghĩa chung xét nghề nghiệp *Từ tượng hình +Từ tượng thanh: sồn soạt, từ gợi tả hình ảnh, dáng vẻ, trạng Từ tượng thái vật hình, từ *Từ tượng tượng Từ tượng hình, từ tượng bịch, đánh bốp, nham nhảm gợi hình ảnh, âm cụ thể, sinh động, có giá trị biểu cảm cao; từ mô thường dùng âm tự văn miêu tả văn tự nhiên + Từ tượng hình: rón rén, lực điền, chỏng queo người *Việc sử dụng từ ngữ địa *Khác với từ ngữ toàn dân, từ ngữ địa phương từ ngữ sử dụng Từ ngữ địa phương, biệt ngữ xã hội (hoặc số) địa phương định * Khác với từ ngữ toàn dân,biệt ngữ phương biệt ngữ xã hội phải phù hợp với tình giao tiếp Trong thơ văn tác giả sử dụng số từ ngữ thuộc hai lớp *Ngái_xa,chộ_thấy Mẹ_mạ,rào_sông, … từ để tô đậm màu sắc địa phương, màu sắc tầng lớp xã hội ngơn ngữ, tính cách nhân vật xã hội dùng tầng lớp xã hội định *Muốn tránh lạm dụng từ *Mợ_mẹ,trứng_điểm ngữ địa phương biệt ngữ xã hội, cần tìm hiểu từ ngữ tồn dân có nghĩa tương ứng để sử dụng cần thiết *Ví dụ trợ từ: những, có, chính, đích, ngay… *Trợ từ từ chuyên kèm với từ ngữ câu để nhấn mạnh biểu thị thái độ đánh giá vật, việc Trợ từ, nói đến từ thán từ ngữ *Thán từ từ dùng để bộc lộ * Thán từ thường đứng tình cảm, cảm xúc đầu câu, có tách người nói thành câu đặc biệt dùng để gọi đáp * Thán từ gồm hai loại chính: + Thán từ bộc lộ tình cảm cảm xúc: A, ái, ơ, ôi, ô hay, than ơi, trời ơi… Này, ơi, vâng, dạ, … +Thán từ gọi đáp: *Tình thái từ gồm số loại đáng ý sau: - Tình thái từ nghi vấn: Tình thái từ từ thêm vào câu để - Tình thái từ cầu khiến: - Tình thái từ cảm thán: Tình thái tạo câu nghi vấn, từ cầu khiến, cảm - Tình thái từ biểu thị sắc thán để biểu thị thái tình cảm: À, ư, hả, chứ, chăng… Đi, nào, với… Thay, sao… sắc thái tình cảm người nói *Khi nói viết cần ý Ạ, nhé, cơ, mà… sử dụng tình thái từ phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp (quan hệ tuổi tác, thứ bậc xã hội, tình cảm…) Nói q biện pháp tu từ phóng Nói đại mức độ, quy +Bọn giặc hoảng hồn vắt mơ, tính chất chân lên cổ mà chạy vật, tượng miêu tả để +Cơ Nam tính tình xởi lởi, nhấn mạnh, gây ruột để da ấn tượng, tăng sức biểu cảm Nói giảm, Nói giảm nói + "Chị xấu" thay Câu 3: Thế liên kết đoạn văn văn bản? - Khi chuyển từ đoạn văn sang đoạn văn khác cần sử dụng phương tiện liên kết để thể quan hệ ý nghĩa chúng Câu 4: Nêu khái niệm đoạn văn văn bản, từ ngữ chủ đề câu chủ đề? - Đoạn văn đơn vị trực tiếp tạo nên văn bản, bắt đầu chữ viết hoa lùi đầu dòng kết thúc dấu chấm xuống dòng thường biểu đạt ý tương đối hoàn chỉnh Đoạn văn thường nhiều câu tạo thành - Từ ngữ chủ đề từ ngữ dùng làm đề mục từ ngữ lặp lại nhiều lần nhằm trì đối tượng biểu đạt - Câu chủ đề mang nội dung khái quát, lời lẽ ngắn gọn thường đủ hai thành phần đứng đầu cuối đoạn văn Câu 5: Tóm tắt văn tự bước tóm tắt? - Tóm tắt văn tự dùng lời văn trình bày cách ngắn gọn nội dung (bao gồm việc tiêu biểu nhân vật quan trọng) văn - Các bước tóm tắt văn tự sự: B1: Đọc kĩ văn gốc, chọn việc xảy với nhân vật diễn biến việc B2: Tóm tắt rõ hành động, lời nói, tâm trạng nhân vật theo diễn biến cốt truyện (một vài chỗ kết hợp dẫn nguyên văn số từ ngữ, câu văn văn gốc) Câu 6: Văn tự có yếu tố miêu tả, biểu cảm - Trong văn tự tác giả kể người, kể việc(kể chuyện) mà kể thường đan xen yếu tố miêu tả, biểu cảm - Các yếu tố miêu tả biểu cảm làm cho việc kể chuyện sinh động sâu sắc Câu 7: Thế văn thuyết minh? - Văn thuyết minh kiểu văn thông dụng lĩnh vực đời sống nhằm cung cấp tri thức (kiến thức) đặc điểm, tính chất, nguyên nhân, tượng vật tự nhiên, xã hội phương thức trình bày, giới thiệu, giải thích Câu 8: Các phương pháp thuyết minh thường gặp: Để văn thuyết minh có sức thuyết phục, dễ hiểu,rõ ràng, người ta sử dụng phối hợp nhiều phương pháp thuyết minh như: nêu định nghĩa, giải thích, liệt kê, nêu ví dụ, dùng số liệu, so sánh, phân tích, phân loại, Câu 9: Đề văn thuyết minh cách làm văn thuyết minh? - Đề văn thuyết minh nêu đối tượng để người làm trình bày tri thức chúng - Để làm văn thuyết minh cần tìm hiểu kỹ đối tượng thuyết minh, xác định rõ phạm vi triết học đối tượng đó, sử dụng phương pháp thuyết minh thích hợp, ngơn ngữ xác, dễ hiểu - Bố cục văn thuyết minh gồm có ba phần; MB: giới thiệu đối tượng thuyết minh TB: trình bày cấu tạo, đặc điểm, lợi ích, đối tượng KB: bày tỏ thái độ đối tượng Câu 10: Cách thuyết minh thể loại văn học? Trước hết phải quan sáy nhận xét sau khái quát thành đặc điểm Khi nêu đặc điểm cần lựa chon đặc điểm tiêu biểu quan trọng cần có ví dụ cụ thể để làm sáng tỏ đặc điểm 2.Bài tập: Câu 1: Viết đoạn văn giói thiệu tác giả Nguyên Hồng, Nam Cao, Ngô Tất Tố ? Nguyên Hồng: Nhà văn Nguyên Hồng sinh năm 1918 năm 1982 Tên khai sinh ông Nguyễn Nguyên Hồng, quê thành phố Nam Định Nguyên Hồng sống chủ yếu thành phố cảng Hải Phịng Ngun Hồng có tuổi thơ bất hạnh Hồi kí Những ngày thơ ấu coi dòng hồi ức sinh động, chân thực đầy cay đắng tuổi thơ không êm đềm nhà văn.Ông viết nhiều thể loại truyện ngắn, tiểu thuyết, kí, thơ Các tác phẩm Nguyên Hồng: Bỉ vỏ (tiểu thuyết, 1938); Những ngày thơ ấu (hồi kí, 1938); Trời xanh (tập thơ, 1960); Cửa biển (bộ tiểu thuyết tập: 1961, 1967, 1973, 1976); Núi rừng Yên Thế (bộ tiểu thuyết lịch sử nhiều tập chưa viết xong); Bước đường viết văn (hồi kí, 1970).Trong tác phẩm Nguyên Hồng, hình ảnh người phụ nữ trẻ em xã hội cũ nhà văn dành nhiều niềm yêu thương, đồng cảm Với đóng góp Nguyên Hồng dành cho văn học dân tộc, ông nhà nước truy tặng giải thưởng Hồ Chí Minh văn học nghệ thuật năm 1996 Nam Cao: Nam Cao (1915-1951) nhà văn Việt Nam tiêu biểu kỉ 20 Nhiều truyện ngắn ông xem khuôn thước cho thể loại Đặc biệt số nhân vật Nam Cao trở thành hình tượng điển hình “Lão Hạc” Nam Cao mắt bạn đọc năm 1943 Câu chuyện số phận thê thảm người nông dân Việt Nam bối cảnh đe doạ nạn đói sống túng để lại xúc động sâu xa lòng độc giả Đặc biệt, tác giả diễn tả tập trung vào tâm trạng nhân vật – lão Hạc – xoay quanh việc bán cho' giúp ta hiểu thêm lòng người cha đáng thương, người có nhân cách đáng quý thực phũ phàng phủ chụp lên đời lương thiện Kết thúc bi kịch thật chấm dứt dằn vặt riêng tư lão Hạc, để lại bao suy ngẫm số phận người nghèo khổ lương thiện xã hội cũ Ngô Tất Tố: Nhà vàn Ngô Tất Tố sinh năm 1893 năm 1954 quê làng Lộc Há (nay thuộc huyện Đông Anh, ngoại thành Hà Nội), ông không đến với nghề viết nhiều nhà văn khác Trước năm 1945, Ngô Tất Tố làm nhiều nghề dạy học, bốc thuốc, sau làm báo, viết văn Trong Cách mạng tháng Tám, ơng tham gia Uỷ ban Giải phóng xã (Lộc Hà) Năm 1946 ơng gia nhập Hội Văn hố Cứu quốc lên chiến khu Việt Bắc tham gia kháng chiến chống Pháp; Chi hội trưởng Chi hội Văn nghệ Việt Bắc, hoạt động Sở Thông tin khu XII, tham gia viết báo Cứu quốc khu VII, Thơng tin khu VII, Tạp chí Văn nghệ, báo Cứu quốc Trung ương viết văn Ông Uỷ viên Ban chấp hành Hội văn nghệ Việt Nam (trong Đại hội Văn nghệ toàn quốc lần thứ I - 1948) Tác phẩm Ngô Tất Tố sau tập hợp tuyển tập: Ngô Tất Tố tác phẩm, gồm tập, Nhà Xuất Văn học ấn hành, 1971 - 1976 Nhà văn nhận hai giải thưởng giải thưởng văn nghệ 1949 -1952 Hội Văn nghệ Việt Nam: Giải ba dịch (Trời hửng, Trước lửa chiến đấu) giải khuyến khích (vở chèo Nữ chiến sĩ Bùi Thị Phác); Giải thưởng Hồ Chí Minh văn học nghệ thuật (năm 1996) Câu 2:Viết đoạn văn cảm nhận nhân vật chị Dậu, Lão Hạc, cậu bé Hồng, Cô Bé Bán Diêm Chị Dậu: Đảm đang, tháo vát, chung thủy, giàu lịng hi sinh, đặc điểm có tính chất truyền thống người phụ nữ Việt Nam trước Cái chị Dậu sức chiến đấu mạnh khỏe, lạc quan tinh thần phản kháng gan trước kẻ thù Nhiều người đàn bà khác rơi vào tình cảm quẫn bách chị Dậu, có đành chịu buông tay khuất phục, nhắm mắt cho đời trôi theo số mệnh Nhưng người đàn bà nơng dân thấy lăn xả vào bóng tối mực, kiếm cách phá tung đế tìm đường sống Và chống trả cách mộc mạc, hồn nhiên, khơng cần lí lẽ, dường hành động liệt đó, ngơn ngữ nhân vật nhuần nhị sản phẩm tất yếu đời lương thiện vốn cực lại bị giày xéo tàn nhẫn: “ Mày trói chồng bà đi, bà cho mày xem!” “ - Ơ! Nhà ơng hay chứ! Có bng khơng tơi kêu lên bây giờ!” “ - Cháu biết đàn bà mà hành hư thân lắm, cụ tính nhà cháu đau ốm thế, mà hai đứa xơng vào đánh cịn người! Vì cháu phải liều với chúng nó” Thái độ chống trả chị Dậu (“Cháu phải liều với chúng nó”) hành động đấu tranh tự phát đơn độc, chưa có ý thức, chưa có phương hướng Nhưng văn học công khai đương thời, nhân vật cột mốc cao nhất, hình tượng phụ nữ mạnh khỏe tươi sáng Lão Hạc: Lão Hạc người nông nghèo khó giàu lịng u thương, sống nhân hậu, tình nghĩa, có lịng tự trọng, khơng muốn chết phải phiền tới hàng xóm Sau bán cậu Vàng, người bạn ông già, ơng thấy hối hận.vì ng` có lịng tự trọng, khơng muốn chết phải phiền tới hàng xóm nên ơng tự kết liểu chết mà chó hay nhận bả chó Khơng hiểu lão chết ,chỉ có binh Tư ơng Giáo hiểu Qua chết Lão ta thấy dc ý nghĩa sâu sắc Đó lịng u thương trai mình, dành dụm tiền cho con, muốn tạ tội với cậu vàng.Cái chết lão mang hàm ý muốn tố cáo xã cũ nửa phong kiến qua chứng minh dc lão ng` nghèo khó giàu lịng u thương, sống nhân hậu, tình nghĩa, có lịng tự trọng Cậu Bé Hồng: Bé Hồng cậu bé có tuổi thơ bất hạnh cậu có tâm hồn vơ sáng dạt tình yêu thương Bố cậu ăn chơi , nghiện ngập sớm, mẹ cậu phải tha hương cầu thực Còn cậu , cậu phải sống với bà cô cay nhiệt ,ghẻ lạnh,ln gieo rắc vào đầu óc non nớt đứa chấu hình ảnh xấu người mẹ để cậu ruồng rẫy mẹ mình.Nhưng Hồng ruồng bỏ lời nói thâm độc bà cơ, cậu đặt niềm tin mãnh liệt vào người mẹ , cậu căm hận thành kiến tàn ác khiến cho mẹ Hồng phải xa lìa Hơn hết , cậu ln muốn sống tình u thương , mẹ vỗ về, làm nũng chiều chuộng, bao đứa trẻ khác Gio mẹ niềm hạnh phúc, khát khao cậu.Và , vào hôm giỗ đầu thầy cậu Mẹ Hồng sung sướng vô bờ Dạt , miên man nằm lòng mẹ, mẹ âu yếm vỗ về.tất acr khổ đau , lời nói bà bị lãng qn- trơi nhẹ đám mây.Trong lòng cậu lúc niềm hạnh phúc Qua đây, ta thấy Hồng bé hiếu thảo , có tâm hồn sáng cậu có tình u thương cháy bỏng dành cho người mẹ bất hạnh mình-tình mẫu tử thiêng liêng Cơ Bé Bán Diêm Em bé bán diêm thật tội nghiệp Người đời đối xử tàn nhẫn với em Họ chẳng thèm để ý đến lời chào hàng tha thiết em chí đến lúc chết, thi thể lạnh cóng em nhận ánh nhìn lạnh nhạt Trong xã hội thiếu tình thương ấy, nhà văn An-đéc-xen tỏ lòng thương cảm sâu sắc em bé bất hạnh Chính tình u khiến nhà văn miêu tả thi thể em với đôi má hồng đôi môi mỉm cười, đồng thời tưởng tượng cảnh huy hoàng hai bà cháu lúc trời Song nhìn chung câu chuyện nói chung đoạn kết truyện nói riêng cảnh tượng thương tâm thực Nó gợi lên bao nỗi xót xa cho kiếp người nghèo khổ Câu 3: Kể việc làm em khiến cho cha mẹ vui lòng Bài làm Hai năm trước.“Happy birthday to you! Happy birthday to you! ” Ơi! Một hát thật hay Đó ngày sinh nhật tơi Hơm đó, người vui, riêng có em tơi – Thu cố làm vẻ mặt tươi cười Thực ra, từ em đời, đối xử với em lạnh lùng bố mẹ quan tâm em nhiều tơi em cịn nhỏ Một đứa bé dễ thương, gương mặt hồng hào với mái tóc nâu ngang vai… mắt tơi, người cướp niềm hạnh phúc lớn tôi… nhiều… nhiều Lúc đó, tơi cảm thấy tơi khơng phải họ họ lúc quan tâm em dường quên diện tơi Có lần, em tơi bị sốt bang vài ngày sau lây bệnh sang Tối thấy bố mẹ chăm sóc em ngày cịn tơi tự lo lấy Lúc đó, tơi khơng hiểu em bệnh nặng nên bố mẹ làm Mặc dù vậy, em tươi cười với tôi… muốn tơi khơng lo lắng cho bệnh tình Em thường qua phịng thăm tơi tơi làm lơ, xem chẳng có chuyện xảy Bỗng tiếng gọi “Ly, thổi nến con…” hình ảnh tự dưng biến Hơm đó, người tay cầm quà, tiếng nói chuyện vui vẻ bao trùm nhà Cả ngày hơm đó, tơi lo ăn tiệc mà quên nghĩ đến em Mọi người đến nói lời chúc mừng sinh nhật tơi với lời nói chân thành Riêng em tơi khơng Em ln phịng ngồi bố mẹ gọi Tôi không hiểu em lại làm bên vui nhộn nhịp, kèm theo em làm người thích nơi náo nhiệt Khi bữa tiệc kết thúc – người về, bố mẹ dọn dẹp nhà thấy em bước giúp Tôi nghĩ em làm muốn lấy lịng bố mẹ nên khơng quan tâm tới Khi mà bố mẹ ngũ, em qua phịng tơi nói “Em tặng chị hai q sinh nhật…” tơi im lặng, em nói thêm “… tự tay em vẽ đó” nở nụ cười thật tươi chào Tôi nhận không xem Sáng hôm sau, mẹ gặp tơi bảo “Con có nhiều q phải không, thấy quà em nào?” Tơi im lặng “Con có biết khơng, em vẽ tranh cách tháng Em nắn nót chi tiết mong vui làm mẹ thất vọng quá” Mẹ nói biết tơi khơng xem q em… buồn Nghe mẹ nói thế, tơi thử lấy xem… thật bất ngờ, em vẽ cảnh gia đình vui vẻ nói cười Có hai người ơm ấp nghịch nhau… tơi đốn em tơi; xa xa có hai người lớn nhìn cảnh tượng mỉm cười Tuy em vẽ không giống nghĩ hiểu ý em Chắc em muốn tơi em vui vẻ, nơ đùa với cịn bố mẹ thấy mà vui lây… mong muốn gia đình hạnh phúc Trong giây phút đó, tim tơi thắt lại nước mắt trào Tôi tự nhủ lịng khơng đối xử lạnh nhạt với em, nhường nhịn em Ngày hơm đó, tiếng cười tràn ngập nhà tơi… tơi cảm thấy lịng nhẹ nhõm khơng cịn rây rức trước Tôi thật người chị không tốt Tôi cảm tháy có lỗi với em bố mẹ nhiều Tuy bố mẹ khơng nói tơi biết lịng họ vui tơi trở lại vị trí người chị nghĩa – người thấu hiểu bố mẹ Câu 4: Kể câu chuyện vật ni có tình có nghĩa Bài làm Lúc em lên lớp Sáu, ông ngoại cho em chó nhỏ khoảng vài tháng tuổi, lơng màu nâu sẫm có vằn đen lơng hổ Em đặt tên cho Lucky Lucky giống chó Phú Quốc quý Lúc trưởng thành, có thân hình cân đối: ngực nở, bụng thon, bốn chân cao mảnh Chiếc đầu nhỏ, đôi tai nhọn dựng đứng, cặp mắt tinh nhanh Chiếc mũi ướt đánh tài Đã nhiều lần, cơng giết chết chuột cống đáng ghét dám mò vào bếp ăn vụng Lucky thơng minh Dường hiểu tiếng người, hiểu ý định người sai khiến Vì em chăm sóc Lucky từ nhỏ nên gắn bó với em Trừ lúc học, cịn nhà em đâu, Lucky theo sát hình với bóng Nó thích chơi trò kéo co với em phần thắng thuộc Vì Lucky khoẻ nên em cịn đặt thêm cho biệt danh Lực sĩ Ban ngày, Lucky nằm trước thềm nhà, mõm gác lên hai chân trước, mắt lim dim Nó chẳng ngủ đâu mà trông nhà ! Một tiếng động nhẹ, bóng người thống qua… đứng lên, dỏng tai nghe ngóng Tiếng sủa Lucky lớn vang Trơng dạng lúc giận dữ, kẻ có tà ý phải lùi xa Ban đêm, không ngủ, loanh quanh để giữ nhà Có người yên tâm.Ấy người thân, Lucky lại hiền Nó thích bày tỏ tình cảm cách bắt tay, ngốy tít hay nằm khoanh chân chờ lệnh Lịng trung thành Lucky để lại em ấn tượng khơng thể qn Mùa hè năm ngối, vào buổi chiều, bạn Quốc bạn Tùng rủ em kênh tắm, Lucky theo Con kênh đào dẫn nước tưới mát cho vùng Từ ngày có dịng kênh này, q em bốn mùa phủ kín màu xanh lúa khoai, trái…Chiếc cầu bắc ngang kênh nơi bọn trai chúng em tụ tập vui chơi nô đùa ngày Chiều hơm ấy, chơi chán trị rồng rắn, trị đánh trận giả… đám ùa xuống dòng kênh té nước vào la hét vang trời Sau đó, chúng em thách bơi thi xem giỏi Vốn không sợ nước bơi nên em nhận lời Sau tiếng hô bắt đầu cu Tèo, ba “vận động viên” nhảy ùm xuống kênh, trổ tài bơi lội Chặng đầu tiên, em vượt lên trước Quốc Tùng đoạn dài Tính hiếu thắng trỗi dậy, em dồn sức bơi thật nhanh để đích trước.Nhưng… Ơi! Sao chân trái em tự nhiên cứng đờ đau này! Em bị “chuột rút” Không thể duỗi chân bơi tiếp nên em vội kêu to kêu, nước ộc vào miệng nhiều Em thăng bằng, lạng người trơi theo dịng nước Em sợ hãi nghĩ phen em chết mất! Trong hoảng hốt, nhiên tay em quờ phải vật mềm ấm Rồi có túm chặt lấy quần em, cố lôi Em định thần nhìn kĩ hóa Lucky, chó thân yêu Nó dũng cảm lao xuống cứu em nguy hiểm Vừa lúc đó, Quốc Tùng đến, kịp thời dìu em vào bờ Lucky rùng rũ nước mừng rỡ chạy quanh em, cất tiếng sủa vang Được chứng kiến cảnh chó liều cứu chủ, khen chó có nghĩa Còn em tất người thân gia đình từ hơm lại thêm u q Lucky Câu 5:Giới thiệu vật dụng gia đình Bài làm Đời sống người ngày tiến bộ.Các vật dụng gia đình đáp ứng cho sống người ngày tiến theo.Trong số đó,phích nước vật liệu thơng dụng gia đình mà hẳn gia đình phải sử dụng đến Phích nước đồ dùng gia đình dùng để giữ cho nước nóng lâu.Hiện thị trường có nhiều loại phích có mẫu mã,kiểu dáng khác nhau,có loại phích điện hiệ đại mà có gia đình có kinh tế sử dụng.Nhưng loại phích dạng thơng thường sử dụng nhiếu Phích nước có dạng hình trụ,cao khoảng 49 đến 50 cm.Cấu tạo gồm hai phần :vỏ phích ruột phích.Vỏ phích làm nhựa nhơm.Bên ngồi vỏ phích người ta thường trang trí hoa văn,hình vẽ trơng đẹp mắt.Dọc theo thân vỏ có quai cầm để người sử dụnh dễ cầm,mang,xách thuận lợi cho việc chế nước từ phích ngồi.Ngồi ra,trên vỏ phích cịn có quai xách chắn để thuận tiện cho việc di chuyển phích nước.Bên vỏ phích làm làm thủy tinh có tráng thủy để giử độ nóng cho nước thời gian đó.Nút phích phận dùng đậy ruột phích ,nút phích nhựa,gỗ nút thủy tinh trịn.Nút phích cịn bao đậy nắp phích.Nắp phích làm nhực làm nhơm tùy theo chất liệu vỏ phích Cách sử dung phích nước đơn giản.Ta cần chế nước sơi vào ruột phích,sau đậy chặt nuts phích nắp phích lại,khi cần mở nắp phích để lấy nước.Thơng thường,các loại phích dạng giữ đươc nước nóng khơng q tiếng.Khi mua về,chúng ta không nên sử dụng mà phải cho nước ấm nước giấm khoảng từ 50-60 độ C vào ruột phích,tráng để ruột có khả giữ nhiệt cao.Ruột phích phận quan trọng phích nước,vì mua,ta phải quan sát thử xem ruột phích có bị nứt hay khơng.Một kinh nghiệm để chọn phích nước áp tai vào miệng phích,nếu nghe tiêng"o o"thì phích tốt.Khi lựa mua phích nước,người tiêu dùng cần phải lưạchọn thạt kĩ xác xài phích lâu Phích nước thuận lợi cho chúng ta.Nhờ phích,ta sử dung nước nóng nào.Khơng phải tốn nhiều thời gian đun nước.Mỗi lần nhiều thời gian ta mà hao tốn gas,điện Việc bảo quản phích nước đơn giản.Sử dụng lâu,ruột phích bẩn có nhiều cặn.Vì chiúng ta nên lau rửa thường xuyên.Có thể cho giấm chanh vào để rửa,sau rửa lại nước sạch.Đặc biệt sử dụng phải ý nhẹ nhàng cẩn thận đặt phích xuống.Hơn nữa,phải đặt phích vị trí thật an tồn,khơng nên đẻ thấp,tránh xa tầm tay trẻ em khơng nên để q cao lấy khó khăn gây tai nạn nước sơi.Tốt nên đặt độ cao định dễ lấy Phích nước vật dụng vơ hữu ích thơng dụng gia đình.Cuộc sống ngày đại,trong tương lai có nhiều loại phích đại đời có khả giữ nhiệt cao loại phích thơng thường Câu 6: Thuyết minh loài hoa mà em u thích Bài làm Khơng biết tự bao giờ, hoa hồng trở thành loài hoa tơn q, vẻ đẹp khơng cao hoa mai, không sặc sỡ hoa ngũ sắc Nhưng mang vẻ đẹp mềm mại mà nhẹ nhàng, êm đềm tình cảm người Cây hoa hồng có tên khoa học Rose, thuộc họ hoa hồng, có xuất xứ ơn đới nhiệt đới, vùng bắc bán cầu Theo nhà khoa học, thực vật học hoa hồng xuất trái đất khoảng vài chục triệu năm, hoa hồng người chủng đưa vào trồng trọt cách khoảng vài ngàn năm Người ta khẳng định hoa hồng Trung Quốc Tiểu Á, sau du nhập vào châu Âu, người châu Âu lại có cơng lai tạo ta giống hoa hồng đại ngày Trên giới, nhắc đến đất nước Bungari, người ta lại nhắc đến hoa hồng Nếu nói Nhật Bản xứ sở hoa anh đào Bungari lại xứ sở hoa hồng Cây hoa hồng trồng hầu khắp nước ta, đặc biệt Đà Lạt Hoa Hồng thuộc họ rễ chùm, loại thân gỗ bụi, thân cành có gai nhọn, nét đặc trưng hoa hồng Lá hoa hình bầu dục, rìa có cưa, gân hình mạng Cánh hoa cịn tùy thuộc vào loại hoa hồng Hồng nhung Đà Lạt xem loại hồng đẹp nước ta, cánh hoa mềm mại, xếp chồng xen kẽ lên nhau, gần hình trái tim mang màu đỏ tươi thắm, hội tụ tất tinh túy đất trời, sống, giới loài hoa Hoa hồng có ba loại chính, là: hoa hồng dại, hoa hồng cổ điển hoa hồng đại.Hồng dại thường thấy nơi hoang dã, mọc ngoằn nghèo nên gọi hồng leo Hồng cổ điển giống hồng chủng, lai tạo từ trước năm 1867 Còn hồng đại giống hồng lai tạo từ sau năm 1867 Ở nước ta, hoa hồng phân loại theo đặc tính như: hồng cứng, hồng thạch, hồng quế, hồng cánh sen, hồng vàng Cây hoa hồng quà thiên nhiên ban tặng cho người chúng ta, làm phong phú thêm đời sống vật chất tinh thần người Người ta nói, hoa hồng tượng trưng cho tình u: tình u gia đình, tình mẫu tử, tình thầy trị, tình yêu đôi lứa Cây hoa hồng mang tâm linh lồi người, cánh hoa ấp ủ nỗi niềm, tình cảm sâu lắng người Trong ngày lễ "vu lan", vào chùa thường thấy hồng cài ngực áo thể tình mẫu tử thiêng liêng, đến ngày Nhà giáo Việt Nam, lớp học trò mang canh hồng đỏ thắm dâng tặng lên thầy, kính u thể lịng biết ơn Ngày lễ Valentin, ngày 8/3 không quên hồng xinh xắn tặng cho mẹ, chị đặc biệt người yêu Cứ thế, hoa hồng vào thơ ca cách tự nhiên từ lúc nào, thường nghe câu nói dân gian Hoa đẹp hoa có gai, câu nói ám hoa hồng, ta thường nghe hát Bông hồng cài áo, đọc tác phẩm Hoa hồng Bungari Không phục vụ cho đời sống tinh thần, hoa hồng phục vụ cho đời sống vật chất người Một phòng họp, phòng khách, quán trà có thêm cành hồng bàn đủ làm cho không gian thêm trang trọng lãng mạn Có thể nói hoa hồng có tính trang trí cao Hương hoa hồng khơng thơm ngát hoa lài mà ngược lại nhẹ nhàng, dễ chịu Vì vậy, hoa hồng nhiều nước chọn nguyên liệu để làm nước hoa, mĩ phẩm, góp phần tơn lên vẻ đẹp người Hoa hồng trồng kể kinh doanh, thu lợi nhuận Nhìn chung, hoa hồng Việt Nam thích nghi nhiệt độ trung bình từ 18 - 25oC, độ ẩm tối đa 85%, lượng mưa trung bình hàng năm từ 1000-2000 mm, độ pH từ 5,6 - 6,5 Trong mùa hè, nhiệt độ lên cao, độ ẩm lớn hoa hồng có nguy xuất loại bênh gỉ sắt, phấn trắng, rệp Nếu bị nấm phấn trắng vụ xuân dùng đồng sulfat 1% để tưới, đồng thời phải cắt bỏ cành bị bệnh nặng đốt Đất dùng để trồng hoa hồng phải phẳng, tơi xốp.Hoa hồng thường nhân giống theo ba cách: giâm cành, chiết cành ghép cành Như thế, hoa hồng loài hoa tượng trưng cho sắc đẹp tâm tình, khơng thể thiếu đời sống vật chất lẫn tinh thần người Vì vậy, bảo vệ phát triển giống hoa hồng điều cần thiết mà người cần làm Câu 7: Giới thiệu cảnh đẹp quê hương em Bài làm Thuộc vùng núi đá vôi Kẻ Bàng, xã Sơn Trạch, huyện Bố Trạch, tỉnh Quảng Bình, cách thành phố Đồng Hới 60km, động Phong Nha coi "Thiên Nam đệ động" Việt Nam Ðộng Phong Nha có nhiều nhánh với tổng chiều dài lên đến khoảng 20km người ta khám phá nhánh dài nhất, phần sơng ngầm có tên Nậm Aki mà sông Son phần lộ mặt đất Nó chui ngầm đất vùng núi Pu-Pha-Ðam cách 20km phía nam Trước cửa động, cảnh núi non sông nước quyến rũ, thiên nhiên hùng vĩ với vơ vàn hình ảnh kỳ thú khêu gợi trí tưởng tượng người Vào mùa nước lớn, nước sông Son dâng cao che khuất cửa hang, thuyền du lịch không vào Tương truyền trăm năm trước, ông vua trẻ Hàm Nghi ẩn số cận thần lời kêu gọi Cần Vương Cửa động rộng khoảng 20m, cao 10m, có nhũ đá lô nhô Bơi thuyền qua cửa hang, động rộng bát úp mặt nước Nước sông phẳng lặng mặt gương, vào sâu ánh sáng nhạt dần hẳn Xen lẫn với tiếng mái chèo có tiếng chiêng vẳng lên Người địa cho âm nhạc tiệc riệu Thần Núi vọng Tất hợp thành tiếng nhạc, lúc âm u tiếng chiêng, lúc bập bùng tiếng trống Phong Nha có 20 buồng với hành lang dài tới 1500m nhiều hành lang phụ dài hàng trăm mét Các hang ngồi có trần cao mặt nước rộng khoảng 10m Các hang phía trong, từ hang thứ trở vào trần hang cao đến 25-50m Từ buồng thứ 14, du khách theo hành lang khác sâu mặt đất đến buồng to rộng có phần nguy hiểm hơn, nơi mà q trình phong hố đá vơi cịn tiếp tục Thuyền ngược dịng độ 800m đến chỗ cạn gọi hang nước cạn nước biến nhường chỗ cho đá cát Nhũ đá từ rủ xuống, măng đá từ nhô lên tua tủa rừng với hình dáng kỳ lạ Khó mơ tả vẻ đẹp hùng vĩ buồng, hành lang đá vôi phủ đầy thạch nhũ long lanh ánh đuốc dịng sơng ngầm Du khách vừa xúc động vừa nhiều hồi hộp lo sợ thấy nằm miệng quái vật khổng lồ: với hình thù kỳ dị nguyên sơ mà trí tưởng tượng người gán cho chúng huyền thoại, tích Sau hàng chục thám sát khoa học người Việt, người Pháp, người Anh động Phong Nha cịn với điều bí ẩn.Vào mùa nước lớn, nước sơng Son dâng cao che khuất cửa hang, thuyền du lịch không vào Tương truyền trăm năm trước, ơng vua trẻ Hàm Nghi ẩn số cận thần lời kêu gọi Cần Vương Cửa động rộng khoảng 20m, cao 10m, có nhũ đá lơ nhơ Bơi thuyền qua cửa hang, động rộng bát úp mặt nước Nước sông phẳng lặng mặt gương, vào sâu ánh sáng nhạt dần hẳn Xen lẫn với tiếng mái chèo có tiếng chiêng vẳng lên Người địa cho âm nhạc tiệc riệu Thần Núi vọng Tất hợp thành tiếng nhạc, lúc âm u tiếng chiêng, lúc bập bùng tiếng trống Phong Nha có 20 buồng với hành lang dài tới 1500m nhiều hành lang phụ dài hàng trăm mét Các hang ngồi có trần cao mặt nước rộng khoảng 10m Các hang phía trong, từ hang thứ trở vào trần hang cao đến 25-50m Từ buồng thứ 14, du khách theo hành lang khác sâu mặt đất đến buồng to rộng có phần nguy hiểm hơn, nơi mà q trình phong hố đá vơi cịn tiếp tục Thuyền ngược dịng độ 800m đến chỗ cạn gọi hang nước cạn nước biến nhường chỗ cho đá cát Nhũ đá từ rủ xuống, măng đá từ nhô lên tua tủa rừng với hình dáng kỳ lạ Khó mơ tả vẻ đẹp hùng vĩ buồng, hành lang đá vôi phủ đầy thạch nhũ long lanh ánh đuốc dịng sơng ngầm Du khách vừa xúc động vừa nhiều hồi hộp lo sợ thấy nằm miệng quái vật khổng lồ: với hình thù kỳ dị nguyên sơ mà trí tưởng tượng người gán cho chúng huyền thoại, tích Sau hàng chục thám sát khoa học người Việt, người Pháp, người Anh động Phong Nha cịn với điều bí ẩn Câu 8: Giới thiệu tác phẩm văn học Bài làm "Tắt đèn" tiểu thuyết tiêu biểu Ngơ Tất Tố, bút truyện kí tiêu biểu văn học Việt Nam trước Cách mạng tháng Tám Tác phẩm có 26 chương mà chương XVIII chương xảy xung đột người nông dân với bọn cường hào ác bá làng Qua “Tức nước vỡ bờ" (một đoạn trích chương XVIII), Ngơ Tất Tố vẽ lên tranh xã hội đương thời, xã hội thối nát tàn bạo bẩn thỉu ghê tởm Cái xã hội thực dân phong kiến đày đoạ người nông dân đến đường mà biểu "Tức nước vỡ bờ" tên cai lệ hông hách, tàn ác; bọn người nhà lý trưởng hèn yếu mà dã man không Chúng chuột ma ranh cố mà đục, mà khoét Từ cải vật chất nhỏ nhoi người nông dân đến người sức lực điền mạnh mẽ tàn sức kiệt chúng không buông tha, "dai đỉa" mà hành hạ Cũng qua vài trang ngắn ngủi mà đậm nét chân thực, sinh động "Tức nước vỡ bờ", Ngô Tất Tố lên án gay gắt, căm ghét xã hội thực dân phong kiến tàn ác, dã man kết thúc chị Dậu quật ngã tên cai lệ người nhà lý trưởng; đồng thời tác giả bày tỏ cảm thông sâu sắc chân thành với số phận quẫn, bi thưởng người nông dần mà cụ thể chị Dậu Ơi! Cái gia đình đầm ấm n vui chị bị sách sưu thuế ác nghiệt làm cho tan nát Số phận tiền đồ chị thật tối tăm bầu trời đêm 30 không trăng Không lên án gay gắt xã hội thực dân phong kiến, cảm thông sâu sắc với người nơng dân, Ngơ Tất Tố cịn đề cao nhân phẩm cao quý họ với nét đẹp truyền thống tiềm tăng: phẩm chất thương yêu chồng tha thiết chị Dậu, sẵn sàng hy sinh để bảo vệ người chồng ốm yếu; phẩm chất cao "gần bùn mà chẳng hôi mùi bùn" không hám danh lợi tiền tài chị đặc biệt sức sống tiềm tàng ấp ủ lâu lịng người phụ nữ nơng dân bùng cháy lúc để cứu chồng thoát khỏi nanh vuốt lũ hùm sói cai lệ người nhà lý trưởng Và cuối qua "Tức nước vỡ bờ" Ngô Tất Tố quan tâm đến vấn đề thiết sống đương thời, nhu cầu sống bình yên, hưởng hạnh phúc mái ấm gia đình bình dị người nông dân Đặc sắc nghệ thuật "Tức nước vờ bờ" Ngô Tất Tố thực làm khâm phục Nhà văn xây dựng nhân vật chị Dậu điển hình, tượng trưng cho tất người phụ nữ nông dân với phẩm chất cao đẹp, đáng quý loài người Và đặc biệt nhà văn sử dụng lời lẽ dân dã, đời thường mà sinh động, chân thực, làm sống sống bất công đương thời để chứng kiến điều ngang trái Và kết hợp tài tình phương thức: tự sự, miêu tả biểu cảm để làm bật tình máu tác phẩm hai giai cấp đối kháng thực thể tài tiểu thuyết xuất chúng Ngơ Tất Tố "Tức nước vỡ bờ" nói riêng "Tắt đèn" nói chung tác phẩm đặc sắc văn học đại nước ta Nó có thành cơng vang dội ảnh hưởng rõ rệt đến xã hội đương thời Song cịn có hạn chế nho nhỏ Nhưng "Tức nước vờ bờ", "Tắt đèn'' tuyệt tác để khâm phục nhớ đến Ngô Tất Tố - nhà văn thực xuất sắc