bo 10 de thi giua ki 1 gdcd lop 7 canh dieu co dap an nam 2022 2023

VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I – NĂM HỌC 2022 - 2023 MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN, LỚP CẤP THCS (BỘ SÁCH CÁNH DIỀU) Mạch TT nội Mức độ đánh giá Nội dung/chủ đề/bài dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Nội dung 1: Tự hào Giáo dục đạo đức truyền câu câu câu câu thống quê hương Nội dung 2: Bảo tồn di sản văn hóa Nội dung câu câu câu câu (2đ) câu câu (2đ) 3: Quan tâm, cảm câu câu câu câu thông chia sẻ Tổng câu Tỉ lệ % 12 30% Tỉ lệ chung 30% 60% 30% 10% 40% ĐỀ SỐ I Trắc nghiệm khách quan (6,0 điểm) Lựa chọn đáp án cho câu hỏi đây! Câu “Những giá trị tốt đẹp, riêng biệt vùng miền, địa phương, hình thành khẳng định qua thời gian, lưu truyền từ hệ sang hệ khác” nội dung khái niệm sau đây? A Phong tục tập quán B Truyền thống quê hương C Thuần phong, mĩ tục D Bản sắc văn hóa Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Câu Phương án truyền thống tốt đẹp quê hương? A Yêu nước; tương thân, tương ái; hiếu học B Dũng cảm, ích kỉ, bất khuất, kiên cường C Cần cù lao động; ích kỉ; đồn kết chống ngoại xâm D Hiếu học; lười biếng; vị tha; bao dung Câu Làm cốm nét đẹp nghề truyền thống cư dân địa phương đây? A Làng Vòng (Hà Nội) B Làng Bát Tràng (Hà Nội) C Làng Chu Đậu (Hải Dương) D Làng Nga Sơn (Thanh Hóa) Câu Hát Xoan nét đẹp truyền thống cư dân tỉnh sau đây? A Thừa Thiên Huế B Hà Nội C Phú Thọ D Bắc Ninh Câu Kính trọng, biết ơn với người dạy dỗ biểu truyền thống đây? A Tương thân, tương B Hiếu học C Hiếu thảo D Tôn sư trọng đạo Câu Biết ơn công lao nuôi nấng, dạy dỗ ông bà, cha mẹ biểu truyền thống đây? A Hiếu thảo B Hiếu học C Chăm D Yêu nước Câu Hành động: mở “siêu thị đồng” để giúp đỡ người dân gặp khó khăn tác động đại dịch Covid-19 xuất phát từ truyền thống đây? A Cần cù lao động Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack B Tôn sư trọng đạo C Tương thân, tương D Dũng cảm, kiên cường Câu Chị M sau học đại học quê để phát triển nghề làm nước mắm truyền thống quê hương, sau nhiều năm hãng nước mắm mà chị M phát triển tiêu thụ nhiều nơi đất nước giải việc làm cho nhiều người dân vùng Trường hợp cho thấy: chị M người nào? A Biết giữ gìn phát huy truyền thống quê hương B Chưa có tầm nhìn xa việc sản xuất, kinh doanh C Khơng biết giữ gìn phát huy truyền thống quê hương D Không biết bắt kịp xu phát triển kinh tế thời đại Câu Di sản văn hóa sản phẩm vật chất, tinh thần có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học, lưu truyền từ A hệ qua hệ khác B địa phương qua địa phương khác C đất nước qua đất nước khác D dân tộc qua dân tộc khác Câu 10 Di sản văn hóa bao gồm: A di sản văn hóa vật thể di sản văn hóa vật chất B di sản văn hóa vật thể di sản văn hóa phi vật thể C di sản văn hóa vật chất di sản văn hóa phi vật chất D di sản văn hóa tập thể di sản văn hóa cơng cộng Câu 11 Di sản văn hóa vật thể khơng bao gồm nội dung đây? A Làn điệu dân ca B Danh lam thắng cảnh C Di tích lịch sử - văn hóa D Di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia Câu 12 Di sản di sản văn hóa phi vật thể? A Thánh địa Mỹ Sơn B Thành nhà Hồ Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack C Đờn ca tài tử Nam Bộ D Hoàng thành Thăng Long Câu 13 Hành vi sau phù hợp với việc giữ gìn phát huy di sản văn hóa? A Bạn M tham gia lớp học để rèn luyện kĩ thuật hát Xoan B Chị P khơng nghe nhạc quan họ cho cổ hủ C Anh K có hành vi vứt rác khu di tích lịch sử D Ơng N phát tán thông tin sai lệch di sản văn hóa q Câu 14 Theo Điều 14 luật di sản văn hóa năm 2001, tổ chức, cá nhân khơng có quyền sau đây? A Tham quan, nghiên cứu di sản văn hóa B Tơn trọng, bảo vệ phát huy giá trị di sản văn hóa C Chiếm đoạt sử dụng trái phép bảo vật quốc gia D Ngăn chặn hành vi phá hoại di sản văn hóa Câu 15 Hành vi sau khơng phù hợp với việc giữ gìn phát huy di sản văn hóa? A Nghệ nhân C truyền bá điệu dân ca quan họ cho hệ trẻ B Chị X chê bai di tích lịch sử q khơng có đặc sắc C Cứ vào ngày giỗ tổ, gia đình ơng M đến đền thờ để dâng hương D Tập thể lớp 7A tham gia dâng hương tưởng niệm nghĩa trang liệt sĩ Câu 16 Trên đường học về, em phát nhóm niên có hành vi đập phá khu di tích làng Trong trường hợp em nên lựa chọn cách ứng xử sau đây? A Đứng xem q trình đập phá khu di tích B Mặc kệ khơng liên quan đến thân C Dùng lời lẽ hỗn hào để mắng chửi nhóm niên D Nhanh chóng báo với quan quyền địa phương Câu 17 Thường xuyên ý đến người việc xung quanh nội dung khái niệm sau đây? A Quan tâm B Chia sẻ C Đồng cảm Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack D Thấu hiểu Câu 18 Điền cụm từ thích hợp vào chỗ trống (……) khái niệm đây: “… đặt vào vị trí người khác để hiểu cảm xúc người đó” A Quan tâm B Chia sẻ C Cảm thông D Thấu hiểu Câu 19 Sự cho hay giúp đỡ người khác lúc khó khăn, hoạn nạn theo khả hiểu A Quan tâm B Chia sẻ C Cảm thông D Thấu hiểu Câu 20 Hành vi biểu quan tâm, cảm thông, chia sẻ? A An ủi B Động viên C Hỏi thăm D Mỉa mai Câu 21 Câu tục ngữ nói quan tâm, cảm thông, chia sẻ? A Một ngựa đau, tàu bỏ cỏ B Chớ thấy sóng mà ngã tay chèo C Uống nước nhớ nguồn D Ở hiền gặp lành Câu 22 Nhận định sau bàn cảm thông? A Chỉ cần cảm thông với người nghèo, người yếu xã hội B Người biết cảm thông thấu hiểu biết cách ứng xử phù hợp C Chỉ người giỏi giang biết cách cảm thơng D Người biết cảm thơng ln phải chịu thiệt thòi Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Câu 23 Gia đình bạn T có hồn cảnh khó khăn, bố sớm, mẹ T phải làm lụng ni hai anh em T ăn học Gần đây, mẹ T bị ốm nên T thường xuyên phải nghỉ học để chăm mẹ Nếu bạn lớp, biết hoàn cảnh T em chọn cách ứng xử sau đây? A Lôi kéo bạn lớp cô lập, xa lánh T B Kêu gọi bạn lớp quyên góp, hỗ trợ T C Làm ngơ khơng liên quan đến thân D Khuyên T nên nghỉ học để nhà làm việc giúp mẹ Câu 24 Để rèn luyện đức tính cảm thơng, quan tâm, chia sẻ với người khác, nên có biểu sau đây? A Có lối sống ích kỷ, nhỏ nhen B Sống khép mình, khơng quan tâm người C Sẵn sàng cho người khác gặp khó khăn D Quan tâm người khác thân thấy có lợi II Tự luận (4,0 điểm) Câu (2,0 điểm): Hành vi, biểu hình ảnh góp phần giữ gìn truyền thống q hương? Em viết lời giải thích theo ảnh Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Câu (2,0 điểm): Có ý kiến cho rằng, di sản văn hóa vật thể, cần bảo vệ di tích lịch sử - văn hóa danh lam thắng cảnh, nơi có nhiều khách du lịch đến tham quan, mang lại nguồn lợi kinh tế, di vật, bảo vật quốc gia khơng cần bảo vệ, đồ vật khơng sử dụng sống, khơng mang lại lợi ích kinh tế Em có đồng ý với ý kiến khơng? Vì sao? Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI I Trắc nghiệm khách quan (6,0 điểm) Mỗi đáp án 0,25 điểm 1-B 2-A 3-A 4-C 5-D 6-A 7-C 8-A 9-A 10-B 11-A 12-C 13-A 14-C 15-B 16-D 17-A 18-C 19-B 20-D 21-A 22-B 23-B 24-C II Tự luận (4,0 điểm) Câu (2,0 điểm): - Ảnh - Các bạn học sinh dọn dẹp khu danh lam thắng cảnh/ di tích lịch sử, văn hóa địa phương => hành động góp phần giữ gìn truyền thống quê hương - Ảnh - bạn học sinh sửa soạn SGK để tặng lại cho bạn học sinh có hồn cảnh khó khăn => hành động góp phần giữ gìn truyền thống q hương, vì: hành động biểu truyền thống đoàn kết, tương thân tương - Ảnh - bạn học sinh học tập nghệ thuật truyền thống => hành động góp phần giữ gìn truyền thống quê hương, vì: thể trân trọng tình yêu với nghệ thuật truyền thống - Ảnh - bạn học sinh cõng bạn tới trường => hành động góp phần giữ gìn truyền thống quê hương, vì: hành động biểu truyền thống đoàn kết, tương thân tương Câu (2,0 điểm): - Em khơng đồng tính với ý kiến - Chúng ta cần bảo tồn, gìn giữ di vật, bảo vật quốc gia Vì: vật lưu truyền, có giá trị đặc biệt quý hiếm, tiêu biểu đất nước lịch sử, văn hóa, khoa học Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I – NĂM HỌC 2022 - 2023 MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN, LỚP CẤP THCS (BỘ SÁCH CÁNH DIỀU) Mạch TT nội Mức độ đánh giá Nội dung/chủ Nhận biết đề/bài dung Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Nội dung 1: Tự hào Giáo dục đạo đức truyền câu câu câu câu thống quê hương Nội dung 2: Bảo tồn di sản văn hóa Nội dung câu câu câu câu (2đ) câu câu (2đ) 3: Quan tâm, cảm câu câu câu câu thông chia sẻ Tổng câu Tỉ lệ % 12 30% Tỉ lệ chung 30% 60% 30% 10% 40% ĐỀ SỐ I Trắc nghiệm khách quan (6,0 điểm) Lựa chọn đáp án cho câu hỏi đây! Câu Truyền thống quê hương giá trị tốt đẹp, riêng biệt vùng miền, địa phương, hình thành khẳng định qua thời gian, lưu truyền từ A dân tộc qua dân tộc khác B hệ sang hệ khác C tỉnh qua tỉnh khác D vùng sang vùng khác Câu Nội dung nét đẹp squê hương? A Hẹp hịi, ích kỉ Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack B Dũng cảm, kiên cường C Cần cù lao động D Vị tha, bao dung Câu Làm gốm nét đẹp nghề truyền thống cư dân địa phương đây? A Làng Bát Tràng (Hà Nội) B Làng Non Nước (Đà Nẵng) C Làng Vòng (Hà Nội) D Làng Nga Sơn (Thanh Hóa) Câu Hát Dân ca Quan họ nét đẹp truyền thống cư dân địa phương sau đây? A Thừa Thiên Huế B Thành phố Hồ Chí Minh C Bắc Ninh, Bắc Giang D Vĩnh Phúc, Phú Thọ Câu Câu ca dao, tục ngữ nói truyền thống tơn sư trọng đạo? A Lá lành đùm rách B Đói cho sạch, rách cho thơm C Giấy rách phải giữ lấy lề D Nhất tự vi sư, bán tự vi sư Câu Truyền thống tốt đẹp phản ánh câu ca dao đây? “Ai về, gửi buồng cau Buồng trước kính mẹ, buồng sau kính thầy, Ai về, tơi gửi đơi giày Phịng mưa gió để thầy, mẹ đi” A Hiếu thảo B Hiếu học C Chăm D Yêu nước Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Câu Hành động: mở “cây ATM gạo”, “cây ATM trang”,… để giúp đỡ người dân gặp khó khăn tác động đại dịch Covid-19 xuất phát từ truyền thống đây? A Cần cù lao động B Tôn sư trọng đạo C Tương thân, tương D Dũng cảm, kiên cường Câu Anh P sau học đại học quê để phát triển nghề làm gốm truyền thống quê hương, sau nhiều năm, sản phẩm gốm sứ từ sở sản xuất anh P tiêu thụ nhiều nơi đất nước giải việc làm cho nhiều người dân vùng Trường hợp cho thấy: anh P người nào? A Biết giữ gìn phát huy truyền thống quê hương B Chưa có tầm nhìn xa việc sản xuất, kinh doanh C Khơng biết giữ gìn phát huy truyền thống quê hương D Không biết bắt kịp xu phát triển kinh tế thời đại Câu Điền cụm từ thích hợp vào chỗ trống (……) khái niệm đây: “…… sản phẩm vật chất, tinh thần có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học, lưu truyền từ hệ sang hệ khác” A Di sản văn hóa B Thuần phong, mĩ tục C Truyền thống dân tộc D Phong tuch, tập quán Câu 10 Di sản văn hóa bao gồm di sản văn hóa vật thể A di sản văn hóa vật chất B di sản văn hóa phi vật thể C danh lam thắng cảnh D di tích lịch sử - văn hóa Câu 11 Di sản văn hóa phi vật thể khơng bao gồm nội dung đây? A Di vật, bảo vật quốc gia B Làn điệu dân ca truyền thống Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack C Trò chơi dân gian D Lễ hội truyền thống Câu 12 Di sản di sản văn hóa vật thể? A Nhã nhạc cung đình Huế B Dân ca Quan họ C Văn Miếu – Quốc Tử Giám D Nghi lễ trò chơi kéo co Câu 13 Nhận định đâyy không di sản văn hóa? A Chỉ sản phẩm vật chất đượcu coi di sản văn hóa B Di sản văn hóa tài sản niềm tự hào tồn dân tộc C Di sản văn hóa gồm: di sản vật thể di sản phi vật thể D Góp phần phát triển văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc Câu 14 Theo Điều 14 luật di sản văn hóa năm 2001, tổ chức, cá nhân có quyền sau đây? A Chiếm đoạt sử dụng trái phép bảo vật quốc gia B Vận chuyển trái phép bảo vật quốc gia nước C Tham quan, nghiên cứu di sản văn hóa D Phá hoại di sản văn hóa Câu 15 Hành vi sau thể việc giữ gìn phát huy di sản văn hóa? A Ông P tuyên truyền sai lệch di sản văn hóa địa phương B Nghệ nhân C truyền bá điệu dân ca quan họ cho hệ trẻ C Anh K tổ chức vận chuyển trái phép cổ vật nước ngồi D Bạn X có hành vi xả rác bừa bãi khu di tích lịch sử - văn hóa Câu 16 Trong q trình đào móng để lầm lại nhà, ông K phát số chén đĩa, bình hoa gốm sứ có hoa văn đẹp mắt Hoa văn màu men gốm số chén đĩa, bình hoa mang nét đặc trưng gốm hoa nâu thời Trần Chuyện ông K đào cổ vật truyền ngồi, có nhiều người tới hỏi mua trả giá cao Trong trường hợp trên, theo em, ông K nên lựa chọn cách ứng xử đây? A Tổ chức đấu giá để bán số cổ vật vừa tìm B Cất giữ số cổ vật coi “bảo vật gia truyền” Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack C Cất giữ nửa, cịn nửa nộp lại cho quyền địa phương D Nhanh chóng báo cáo giao nộp tồn cổ vật cho quan chức Câu 17 Quan tâm hiểu A thường xuyên ý đến người việc xung quanh B đặt vào vị trí người khác để hiểu cảm xúc họ C cho giúp đỡ người khác gặp khó khăn D tơn trọng tin tưởng người xung quanh Câu 18 Cảm thơng đặt vào vị trí người khác để A chiếm lịng tin người B nhận yêu mến người C hiểu cảm xúc người D trêu chọc, mỉa mai người Câu 19 “Sự cho hay giúp đỡ người khác lúc khó khăn, hoạn nạn theo khả mình” nội dung khái niệm đây? A Quan tâm B Chia sẻ C Cảm thông D Thấu hiểu Câu 20 Hành vi biểu quan tâm, cảm thông, chia sẻ? A Mỉa mai B Trêu chọc C Lợi dụng D Động viên, an ủi Câu 21 Câu tục ngữ nói sẻ chia? A Chia ngọt, sẻ bùi B Tích tiểu thành đại C Năng nhặt, chặt bị D Ở hiền gặp lành Câu 22 Người biết quan tâm, cảm thông, chia sẻ người thường xuyên A đặt lợi ích thân lên hàng đầu Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack B động viên, an ủi người khác gặp khó khăn C bất chấp việc để đạt mục đích cá nhân D trêu ghẹo, gây gổ, đánh với người khác Câu 23 A N bạn lớp gần nhà N bị ốm phải nghỉ học nhiều ngày Hết học, A sang nhà, đưa cho N chép giải thích chỗ khó hiểu để N theo kịp bào học lớp H bạn lớp, thấy vậy, nên trách A làm khơng việc học nhiệm vụ học sinh, N phải tự tìm hiểu hồn thành nhiệm vụ học tập Trong trường hợp trên, bạn học sinh biết quan tâm, cảm thông, chia sẻ? A Bạn H B Bạn A C Bạn H N D Bạn A H Câu 24 Để rèn luyện đức tính cảm thơng, quan tâm, chia sẻ với người khác, nên có biểu sau đây? A Khơng chơi với bạn học B Làm ngơ thấy người bị tai nạn giao thông C Sẵn sàng cho người khác gặp khó khăn D Quan tâm người khác thân thấy có lợi II Tự luận (4,0 điểm) Câu (2,0 điểm): Học sinh có trách nhiệm việc bảo vệ di sản văn hóa? Câu (2,0 điểm): Có ý kiến cho rằng, quan tâm, cảm thông chia sẻ với người khác khơng cịn phù hợp xã hội đại sử dụng trí tuệ nhân tạo Em nhận xét ý kiến trên? Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI I Trắc nghiệm khách quan (6,0 điểm) Mỗi đáp án 0,25 điểm 1-B 2-A 3-A 4-C 5-D 6-A 7-C 8-A 9-A 10-B 11-A 12-C 13-A 14-C 15-B 16-D 17-A 18-C 19-B 20-D 21-A 22-B 23-B 24-C II Tự luận (4,0 điểm) Câu (2,0 điểm): - Để góp phần bảo vệ di sản văn hóa, học sinh cần: + Tôn trọng nghiêm túc thực quy định pháp luật bảo vệ phát huy di sản văn hóa + Tìm hiểu, giới thiệu di sản văn hóa tới người thân, bạn bè nước + Đấu tranh ngăn chặn hành vi vi phạm pháp luật bảo tồn di sản văn hóa +… Câu (2,0 điểm): - Em khơng đồng tình với ý kiến trên, vì: + Tuy robot phát triển trí thơng minh nhân tạo để đọc tín hiệu cảm xúc, chúng thay người giải tình huống, đặc biệt tình phức tạp máy móc khơng thể thay người việc xây dựng, phát triển mối quan hệ xã hội + Trong xã hội đại, người ngày phải đối mặt với nhiều khó khăn, áp lực đơn, đó, quan tâm, cảm thông chia sẻ cần thiết Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack