TUAN 34 bài 1 bề mặt TRÁI đất (TIẾT 4) bài ôn tập t1

TUẦN 34 CHỦ ĐỀ: TRÁI ĐẤT VÀ BẦU TRỜI BÀI 1: BỀ MẶT TRÁI ĐẤT (TIẾT 4) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Kiến thức Sau học, HS: - HS nói đới khí hậu lược đồ - HS thực hành với địa cầu để xác định vị trí đới khí hậu trái đất - HS biết hoạt động tiêu biểu người đới khí hậu Năng lực: *Năng lực chung: Năng lực tự chủ tự học, giao tiếp hợp tác, giải vấn đề sáng tạo * Năng lực riêng: Tạo hứng thú gợi mở HS khí hậu khắp nơi trái đất Phẩm chất: Nhân ái, chăm chỉ,yêu nước II THIẾT BỊ DẠY HỌC - GV: hát, địa cầu,SGK - HS: SGK, VBT III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A Hoạt động khởi động Mục tiêu: Tạo hứng thú gợi mở HS khí hậu khắp nơi trái đất Cách tiến hành: - GV tổ chức cho HS hát “Chú thỏ con” - Cả lớp hát - GV nêu câu hỏi, yêu cầu HS trả lời: - HS đọc câu hỏi, đưa câu + Khí hậu nơi trái đất có giống trả lời: khơng ? + Khơng +Nêu tên nơi lạnh nơi nóng trái đất mà em biết? + Lạnh phía đơng cực nam âm 98 độ C.Nơi nóng trái đất Thung lũng chết vũng sa mạc phía GV khuyến khích HS chia sẻ câu trả lời trước lớp đông Califormia Mỹ - GV nhận xét chung, dẫn dắt vào học “Bề mặt + Mỗi HS tự liên hệ trái đất” B KHÁM PHÁ - HS trình bày câu trả lời trước Hoạt động 1: Tìm hiểu đới khí hậu trái lớp đất - HS lắng nghe nhận xét Mục tiêu: HS nói đới khí hậu lược đồ Cách tiến hành: - GV yêu cầu HS quan sát hình 11 sgk trang 126 trả lời câu hỏi: - HS quan sát tranh, tìm câu trả lời + Có đới khí hậu trái đất kể tên đới khí hậu đó? + Giải thích đới nóng, đới ơn hịa, đới lạnh - GV gọi HS đứng dậy trình bày câu trả lời + Có đới khí hậu (1 đới nóng (nhiệt đới) ơn hịa - GV HS nhận xét rút kết luận: Trên trái đới lạnh) đất có đới khí: đới nóng, ơn hịa, đới lạnh Hoạt động 2: Thực hành quan sát địa + Đới nóng từ chí tuyến bắc cầu đến chí tuyến nam, quanh năm Mục tiêu: HS thực hành vào quà địa càu để xác có góc chiếu sáng mặt trời định ví trí đới khí hậu bề mặt trái đất lúc trưa tương đối lớn, Cách tiến hành: - GV chia HS thành nhóm u cầu HS tìm lượng nhiệt hấp thụ đới khí hậu địa cầu - GV đề nghị HS xác định ví trí Việt Nam nhiều quanh năm nóng địa cầu để biết Việt Nam thuộc đới khí hậu - HS trình bày kết trước - GV mời đến nhóm HS lên trước lớp trình bày theo sơ đồ bảng - GV nhận xét, kết luận: + Có đới khí hậu (1 đới lớp - HS lắng nghe GV nhận xét nóng (nhiệt đới) ôn hòa đới lạnh) +Việt Nam nằm đới khí hậu nhiệt đới có gió mùa hoạt động quanh năm khí hậu VN khí hậu nhiệt đới gió mùa.VN thuộc đới nóng Hoạt động 3: Tìm hiểu hoạt động tiêu biểu người đới khí hậu Mục tiêu: HS biết hoạt động tiêu biểu người đới khí hậu Cách tiến hành: Bước 1: GV đề nghị HS quan sát hình từ 12-17 trang 126 ,127 SGK (video clip sinh hoạt người đới khí hậu khác trái đất GV chia nhóm gợi ý câu hỏi cho hình - HS quan sát sơ đồ, tìm câu trả lời + Có đới khí hậu (1 đới nóng (nhiệt đới) ơn hịa đới lạnh) +Việt Nam nằm đới khí hậu nhiệt đới có gió mùa hoạt động quanh năm khí hậu VN khí hậu nhiệt đới gió mùa.VN thuộc đới nóng - Đại diện nhóm lên bảng trình bày địa cầu - HS nghe GV nhận xét, kết luận +Hình 12 thể hoạt động đới khí hậu nào? Vì em biết ? Con người hình làm gì? -GV kết luận : Ở đới khí hậu khác sinh hoạt người khác Bước 2: GV nêu yêu câu - GV cho HS làm việc cặp đôi, hỏi - đáp + Việt Nam thuộc đới khí hậu ? - HS hoạt động cặp đôi hỏi – + Kể số hoạt động người dân Việt Nam ? - GV mời cặp HS lên hỏi - đáp trước lớp đáp - GV kết luận: Việt Nam nằm đới nóng ,thuận lợi cho việc trồng nhiều loại (lúa ngô cà phê cao -HS trả lời theo gợi ý su hồ tiêu vải………) chăn nuôi -HS trả lời câu hỏi IV Điều chỉnh sau dạy: TUẦN 34 CHỦ ĐỀ: TRÁI ĐẤT VÀ BẦU TRỜI BÀI 1: ÔN TẬP VỀ TRÁI ĐẤT (TIẾT 1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Kiến thức Sau học, HS: - Củng cố đánh giá sồ kiến thức chủ đề Trái Đất bầu trời Năng lực: *Năng lực chung: Năng lực tự chủ tự học, giao tiếp hợp tác, giải vấn đề sáng tạo * Năng lực riêng: Tạo hứng thú gợi mở HS địa danh tiếng Việt Nam địa phương nơi sinh sống Phẩm chất: Nhân ái, chăm chỉ,yêu nước II THIẾT BỊ DẠY HỌC - GV: Các tranh 30 SGK, giấy Ao - HS: SGK, VBT, số tranh ảnh địa danh tiếng Việt Nam địa phương nơi sinh sống III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A Hoạt động khởi động Mục tiêu: Tạo húng thú v khơi gợi để HS nhớ lại kiến thức học chủ đề Trải Đất bấu trời Cách tiến hành: GV đặt câu hỏi: Khi ngồi yên lớp HS cỏ chuyển động khơng? Vi sao? GV nhận xét: Mỗi HS không chuyển động Những Trái Đất ln chuyển động nên chuyển động theo Chính vậy, ngồi yên lớp thật người chuyển động Mặt Trời” GV khuyến khích HS chia sẻ câu trả lời - HS đọc câu hỏi, đưa câu trả lời: + Khơng HS trình bày câu trả lời trước lớp - HS lắng nghe nhận xét trước lớp - GV nhận xét chung, dẫn dắt vào học “Ôn tập trái đất” B KHÁM PHÁ Hoạt động 1: Ôn tập phương không gian Mục tiêu: HS củng cố, ôn tập kiến thức phương không gian cách xác định phương Cách tiến hành: GV yêu cằu HS chia nhỏm, quan sát hình trang 128 SGK thảo luận để hoàn thành yêu cẩu: Chỉ nói tên bốn phương hình sau Hoặc GV cho HS viết vào - HS quan sát tranh, tìm câu trả lời tập GV nhóm HS hình báo cáo kết Kết luận: Có bốn phương khơng -HS thảo luận nhóm đại diện nhóm gian: phương đơng, phương tây, phương nam, trình phương bắc Khi cánh tay phải phương đơng cánh tay trái phương tây, phiá - HS nhận xét nhóm bạn trước mặt phưong bắc phía sau lưng phương nam Hoạt động 2: Vẽ sơ đồ tư Mục tiêu: HS ơn tập, hệ thống hố kiến thức có địa hinli, chuyển động Trái Đất đới klú hậu Cách tien hành: GV yêu cầu HS quan sát hình trang 128 HS thảo luận theo nhóm viết, vẽ để hồn thành sơ đồ tư - HS trình bày kết trước lớp - HS lắng nghe GV nhận xét GV đặt câu hỏi theo sơ đổ SGK trang 128 để gợi ý HS vẽ: + Có dạng địa hình Trái Đất? Em vẽ tìm hình phù họp để minh hoạ, + Trái Đầt có chuyển động gì? + Trên Trái Đất có đới hậu nào? Hoạt động tiẻu biểu người dân đới khí hậu thể nào? Hoạt dộng tiếp nối sau học GV yẻu eau HS sưu tầm số ảnh đồng bằng, cao nguyên, núi, sông, hổ, biển tiếng địa phương Việt Nam IV Điều chỉnh sau dạy: ... TUẦN 34 CHỦ ĐỀ: TRÁI ĐẤT VÀ BẦU TRỜI BÀI 1: ÔN TẬP VỀ TRÁI ĐẤT (TIẾT 1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Kiến thức Sau học, HS: - Củng cố đánh giá sồ kiến thức chủ đề Trái Đất bầu trời Năng lực:... - GV nhận xét chung, dẫn dắt vào học ? ?Ôn tập trái đất? ?? B KHÁM PHÁ Hoạt động 1: Ơn tập phương khơng gian Mục tiêu: HS củng cố, ôn tập kiến thức phương không gian cách xác định phương Cách tiến... nhận xét chung, dẫn dắt vào học ? ?Bề mặt + Mỗi HS tự liên hệ trái đất? ?? B KHÁM PHÁ - HS trình bày câu trả lời trước Hoạt động 1: Tìm hiểu đới khí hậu trái lớp đất - HS lắng nghe nhận xét Mục tiêu: