KHBD tin hoc 3 on tap HK2

PHỤ LỤC – MẪU KẾ HOẠCH BÀI DẠY (Kèm theo CV số: 2345/BGDĐT ngày 07/6/2021 V/v hướng dẫn xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường cấp tiểu học Môn học: Tin học; Lớp Tên học: Ôn tập Học kỳ II; Số tiết: 02 tiết Thời gian thực hiện: ngày tháng năm (hoặc từ Tuần 34 đến Tuần 35) Giáo viên thực hiện: A Yêu cầu cần đạt: Nêu cụ thể học sinh thực việc gì; vận dụng vào giải vấn đề thực tế sống; có hội hình thành, phát triển phẩm chất, lực Năng lực chung: - Năng lực tự chủ tự học: Tự giác hoàn thành nội dung học tập thầy cô giao cho; tập trung lắng nghe thầy cô giảng không làm việc riêng; biết tổng kết trình bày nội dung học; biết lắng nghe góp ý thầy cơ, bạn bè sửa chữa sai sót thân - Năng lực giao tiếp hợp tác: Có thói quen trao đổi, giúp đỡ bạn bè học tập; biết phân cơng hồn thành nhiệm vụ học tập theo hướng dẫn thầy cô; báo cáo kết thực nhiệm vụ nhóm; tự nhận xét ưu điểm, thiếu sót thân theo hướng dẫn thầy cô - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Nêu cách thức giải vấn đề đơn giản theo hướng dẫn thầy cô; không e ngại nêu ý kiến cá nhân trước thông tin khác Năng lực tin học: - NLa: Nhận biết thực số thao tác tệp, thư mục, ổ đĩa; Biết vai trò, cấu trúc thực thao tác thư mục Nhận biết biểu tượng thực thao tác đơn giản (đóng, mở, lưu, đặt tên,…) với phần mềm trình chiếu PowerPoint Biết sử đụng phần mềm SolarSystem - NLb: Biết thông tin cá nhân thân gia đình lưu trữ trao đổi môi trường số; Biết mối nguy hại thơng tin số hóa thân gia đình mơi trường số; Có ý thức bảo vệ thơng tin số hóa thân gia đình giao tiếp mơi trường số - NLc: Nêu số công việc ngày thực theo bước, bước việc nhỏ hơn, bước phải xếp thứ tự; Sử dụng cách nói “Nếu… thì…” để thể việc hay không thực phụ thuộc vào điều kiện đó; thực nhiệm vụ có sử dụng máy tính - NLd: Sử dụng phần mềm trình chiếu PowerPoint tạo trang trình chiếu đơn giản có hình ảnh minh họa Phẩm chất: - Chăm chỉ: Hoàn thành nhiệm vụ học tập thầy cô giao cho; đọc trước SGK tiềm hiểu nội dung - Trách nhiệm: Thực nghiêm túc nội quy phòng thực hành nội quy lớp học; Không gây trật tự học; Biết nhắc nhở bạn bè chấp hành nội quy Vận dụng để giải vấn đề thực tế sống:……… B Đồ dùng dạy học: Nêu thiết bị, học liệu sử dụng dạy để tổ chức cho học sinh hoạt động nhằm đạt yêu cầu cần đạt dạy Giáo viên: SGK, SGV, máy tính, máy chiếu, học liệu điện tử (file trình chiếu, phần mềm trả lời câu hỏi tương tác Kahoot Quizizz) Học sinh: SGK, SBT, giấy A3, máy tính, bút chì, màu vẽ, phiếu học tập C Các hoạt động dạy học chủ yếu: TIẾT 1: ÔN TẬP LÝ THUYẾT Hoạt động 1: Khởi động Mục tiêu: Nhắc cho HS kiến thức học chương trình học kỳ II, HS thống kê nội dung học, em học qua nội dung học Hoạt động GV - GV chia HS thành nhóm (4 nhóm) Hoạt động HS - GV giao nhiệm vụ HS tổng hợp - HS tham gia thảo luận theo nhóm, chia nhỏ nội dung học theo hình thức Sơ đồ tư nội dung học, phân công thành viên nêu học nhóm thực theo nội dung qua nội dung nhỏ (Phương pháp mảnh ghép); tổng hợp kiến thức dạng sơ đồ tư - GV chọn nhóm có nội dung trình bày tương đối tốt để trình bày - HS dán sản phẩm nhóm lên bảng lớp để - GV mời nhóm khác nhận xét, góp lớp theo dõi ý, bổ sung - HS đại diện nhóm trình bày nội dung nhóm thực cho lớp nghe - HS lắng nghe phần trình bày bạn; đưa - GV tổng kết nội dung góp ý, bổ nhận xét góp ý sửa nội dung chưa sung để thành hồn chỉnh xác bổ sung nội dung nhóm - Đánh giá: Lắng nghe quan sát phần bạn cịn trình thiếu trình bày học sinh đưa nhận xét, - HS lắng nghe góp ý nhóm rút kinh góp ý nghiệm, sửa chữa cho nhóm Hoạt động 2: Vận dụng Mục tiêu: Ôn lại kiến thức học, trả lời câu hỏi ôn tập; cố kiến thức học Hoạt động GV Hoạt động HS - Chuẩn bị học liệu điện tử soạn câu - HS khởi động máy tính truy cập trình duyệt hỏi dạng trắc nghiệm tham khảo nhập tên miền trò chơi Sách Bài tập phần mầm Kahoot Quizizz (10 câu hỏi) - GV cung cấp ID game cho HS - HS nhập ID game bắt đầu trả lời câu - Sau câu hỏi HS dựa vào kết hỏi GV nhận xét đưa lời giải thích cho câu hỏi - GV chuẩn bị phiếu tập câu hỏi dạng điền khuyết nối đáp án tham khảo Sách Bài tập - GV đưa đáp án trình chiếu - HS trả lời câu hỏi phiếu tập PowerPoint giải thích câu trả lời cho vòng 10p HS - HS đối chiếu với đáp án GV tự chấm điểm TIẾT 2: ÔN TẬP THỰC HÀNH Hoạt động 1: Khởi động Mục tiêu: Nhắc lại cho HS thao tác quản lý, xử lý với tệp tin thư mục Hoạt động GV Hoạt động HS - GV chuẩn bị 01 ảnh máy HS - GV chiếu đường dẫn đến thư mục chứa hình ảnh - GV giao nhiệm vụ thi đua sau tìm - HS dựa vào đường dẫn GV cung cấp tìm ảnh đổi tên thành chủ đề kiếm ảnh hoàn thành nhiệm ảnh Các HS hoàn thành vụ GV đưa nhanh thưởng Hoạt động 2: Luyện tập Mục tiêu: HS rèn luyện kỹ thực PowerPoint trình chiếu đơn giản theo chủ đề Cách lưu sản phẩm thân vào máy tính Hoạt động GV Hoạt động HS - Chuẩn bị nội dung trình chiếu cho - Khởi động máy tính phần mềm trình HS (nội dung với nội dung chiếu PowerPoint ảnh thực Hoạt động 1), trình - Lưu lại trình chiếu tên thân chiếu trình chiếu mẫu hoàn vào thư mục theo yêu cầu GV chỉnh, khuyến khích khả sáng tạo - HS thực nhập nội dung mà giáo viên vị trí, kích thước, màu sắc cung cấp trình chiếu HS - HS tùy chỉnh trang trí, canh lề, màu sắc, - GV quan sát phần thực HS tiêu đề, kích thước trình chiếu góp ý, nhận xét thao tác cách thực phải đảm bảo yêu cầu tối thiểu GV HS đưa Hoạt động 3: Vận dụng Mục tiêu: Ôn luyện cho HS cách thực chèn hình ảnh vào trang trình chiếu Hoạt động GV Hoạt động HS - GV yêu cầu HS chèn ảnh vừa đổi - HS thực tìm chèn ảnh theo yêu tên Hoạt động vào trang trình chiếu cầu GV đưa thân - GV chọn HS hoàn thành thực hành - HS chọn trình bày sản phẩm khá-tốt lên giới thiệu sản phẩm trước thân lớp - HS khác quan sát nhận xét làm bạn rút kinh nghiệm cho làm thân - GV tổng kết nhận xét làm HS nhắc nhở lưu ý làm sau quan sát cách thao tác thực HS D Điều chỉnh sau dạy (nếu có)  ... đưa thân - GV chọn HS hoàn thành thực hành - HS chọn trình bày sản phẩm khá-tốt lên giới thiệu sản phẩm trước thân lớp - HS khác quan sát nhận xét làm bạn rút kinh nghiệm cho làm thân - GV tổng... thức dạng sơ đồ tư - GV chọn nhóm có nội dung trình bày tương đối tốt để trình bày - HS dán sản phẩm nhóm lên bảng lớp để - GV mời nhóm khác nhận xét, góp lớp theo dõi ý, bổ sung - HS đại diện nhóm... câu - Sau câu hỏi HS dựa vào kết hỏi GV nhận xét đưa lời giải thích cho câu hỏi - GV chuẩn bị phiếu tập câu hỏi dạng điền khuyết nối đáp án tham khảo Sách Bài tập - GV đưa đáp án trình chiếu -