1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

Định hướng xây dựng ma trận, đề cương và ra đề kiểm tra ...

4 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 29,95 KB

Nội dung

UBND HUYỆN XUYÊN MỘC TRƯỜNG THCS HÒA HỘI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh Phúc Số: /KH-THCSHHo Hòa Hội, ngày 26 tháng 02 năm 2022 KẾ HOẠCH Kiểm tra, đánh giá học kì II năm học: 2021-2022 Căn cơng văn số 2371/SGDĐT-VP ngày 29/9/2021 việc tình hình dạy học đề xuất giải pháp hoạt động giáo dục điều kiện phòng chống dịch Covid-19 sau ngày 01/10/2021 địa bàn tỉnh; Căn công văn số 1972/SGDĐT-GDTrHTX ngày 19/8/2021 việc thực công tác chuyên môn đầu năm học 2021-2022; Thực kế hoạch số 03/KHCM ngày 03/10/2021 kế hoạch chuyên môn năm học 20212022 chun mơn trường THCS Hịa Hội Bộ phận chun mơn trường THCS Hòa Hội xây dựng kế hoạch kiểm tra học kì II năm học 2021-2022 cụ thể sau: I Mục đích u cầu: Thơng qua cơng tác kiểm tra HK II để đánh giá thực chất chất lượng dạy học trường THCS Hòa Hội, từ đề giải pháp thích hợp nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy học tập nhà trường Kiểm tra kiến thức bản, lực vận dụng kiến thức phân loại trình độ học sinh Nội dung đề kiểm tra đảm bảo tính khoa học, xác, chặt chẽ có tính sư phạm; phù hợp với chương trình, thời gian quy định môn kiểm tra, vừa mang tính bao quát vừa thể tư chiều sâu kiến thức Tổ chức xây dựng đề cương ôn tập theo ma trận đề đầy đủ kịp thời đến học sinh Đảm bảo trước kiểm tra, học sinh phải học đủ số tiết ôn tập theo quy định chương trình có đủ số điểm tối thiểu tất môn học theo Thông tư số 36/2020/TT-BGDĐT ngày 10/11/2020 Bộ GDĐT Ban hành Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THCS THPT Coi chấm kiểm tra kì II phải đảm bảo nghiêm túc, khách quan, cơng bằng, xác, quy chế II Kế hoạch cụ thể: 1.Thời gian biểu, công việc cần thực hiện: - Các môn chủ động tổ chức vừa dạy học vừa ôn tập lại kiến thức thực trình dạy học trực tuyến, trực tiếp đảm bảo bổ sung kiến thức cho học sinh kịp chương trình tổ chức kiểm tra theo phân phối chương trình, trừ mơn nhà trường kiểm tra tập trung; 1.1 Từ ngày 14 đến ngày 19 tháng năm 2022(Tuần 26): tổ chức kiểm tra tập trung học kì II năm học 2021-2022 cho mơn Ngữ văn, Tốn, KHTN, Lịch sử, địa lí cho học sinh khối lớp; 1.2 Định hướng xây dựng ma trận, đề cương đề kiểm tra kỳ II - Tổ nhóm chun mơn xây dựng đề cương ôn tập ma trận đề kiểm tra chung tồn trường, lưu ý kiến thức tinh giảm theo Căn công văn 4040 Bộ GDĐT không đưa vào ma trận đề kiểm tra; - Đề kiểm tra có phân hoá kiến thức theo định hướng chung theo tỷ lệ 40% nhận biết, 30% thông hiểu, 20% vận dụng 10% vận dụng cao; lưu ý câu hỏi kiểm tra xây dựng theo định hướng phát triển phẩm chất, lực học sinh; - Cấu trúc đề phối hợp nhiều hình thức trắc nghiệm trắc nghiệm tự luận tùy theo đặc thù mơn tổ, nhóm CM định thể biên lưu hồ sơ tổ 1.3 Công việc cần thực hiện: - Các tổ, nhóm chun mơn họp xây dựng, đề cương gửi chuyên môn triển khai đến HS trước ngày kiểm tra tuần - Nộp đề kiểm tra(01 đề ma trận, đề, đáp án theo quy định) gửi chuyên môn trước ngày kiểm tra tuần theo địa dekiemtrathcshoahoi@gmail.com - Thời gian tổ chức kiểm tra mơn tập trung: + Các mơn: Văn, Tốn, Tiếng Anh, KHTN, KHXH: Thời điểm Bắt đầu Ngày Thứ Buổi Sáng Khối Ngữ văn Phát đề 30’ tính giờ 35’ Thu 05’ Tiếng Anh 35’ 40’ 10 30’ Ngữ văn 13 30’ 13 35’ 15 05’ 7, 6, Tiếng Anh 15 35’ 15 40’ 16 30’ Toán 30’ 35’ 05’ Lịch sử- 20’ 25’ 10 25’ 7, Địa lí Tốn 13 30’ 13 35’ 15 05’ 6, 17/3/2022 Thứ Chiều Sáng 18/03/2022 Chiều Môn KHTN 15 20’ 15 25’ 16 25’ - Lưu ý nhà trường tổ chức kiểm tra tập trung mơn (Văn, Tốn, Tiếng Anh, KHTN, KHXH), mơn cịn lại tự tổ chức kiểm tra theo PPCT kể môn Thể dục, Âm nhạc, Mỹ thuật, Tin học, GDĐP, HĐTN… linh động kiểm tra theo TKB phải đảm bảo học sinh ôn tập đầy đủ kiến thức trước kiểm tra Quy trình đề, coi, chấm kiểm tra: a Ra định: - Ra định thành lập Ban đề kiểm tra học kỳ - Thành phần Ban đề: + Trưởng ban: Hiệu trưởng + Phó trưởng ban: 02 Phó Hiệu trưởng + Ủy viên: Là giáo viên môn có lực tinh thần trách nhiệm cao theo phân cơng tổ nhóm CM b Quy trình đề: Các nhóm chun mơn họp nghiên cứu ma trận, phân công người đề (mỗi môn 01 đề) Đề phải đảm bảo bí mật, giáo viên khơng luyện trước cho học sinh Đề kiểm tra môn phải thiết kế theo trình tự biên soạn đề kiểm tra (Ma trận) Yêu cầu đề phải đảm bảo xác, khoa học, bám sát chuẩn kiến thức, kỹ năng, có mức độ phân hóa, phù hợp với đối tượng học sinh Các đề kiểm tra đáp án tất môn lưu trữ trường để phục vụ cho việc đề năm sau kiểm tra thẩm định Phịng GDĐT c Coi, chấm kiểm tra mơn tập trung: - Mỗi phịng có giáo viên giáo viên môn kiểm tra làm nhiệm vụ coi kiểm tra - Bài kiểm tra giao cho số giáo viên môn chấm độc lập (thực cắt phách kiểm tra mơn Tốn, ngữ Văn, tiếng Anh) - Hoàn thành chấm kiểm tra tất môn trước ngày 21/3/2022 - Bài kiểm tra học kỳ sau lên điểm xong phải thông báo công khai, kịp thời cho học sinh biết phải lưu trữ năm để phục vụ công tác thanh, kiểm tra Phòng Giáo dục Đào tạo 5.Báo cáo: - Sau thực kiểm tra học kỳ xong, nộp tất đề kiểm tra kèm theo ma trận đề, đáp án, hướng dẫn chấm Phòng GDĐT (nộp liệu dạng file theo cấu trúc quy định) - Hoàn tất nhập điểm hệ thống VnEdu trước ngày 26/03/2022 Trên kế hoạch kiểm tra HKII năm học 2021-2022 đề nghị tổ chun mơn phận có liên quan triển khai thực nghiêm túc kịp thời./ Nơi nhận: - TTCM,GV(thực hiện); - Lưu: VT; - Web trường KT HIỆU TRƯỞNG PHĨ HIỆU TRƯỞNG TRẦN DUY BÌNH ... sử, địa lí cho học sinh khối lớp; 1.2 Định hướng xây dựng ma trận, đề cương đề kiểm tra kỳ II - Tổ nhóm chun mơn xây dựng đề cương ơn tập ma trận đề kiểm tra chung toàn trường, lưu ý kiến thức... chun môn họp xây dựng, đề cương gửi chuyên môn triển khai đến HS trước ngày kiểm tra tuần - Nộp đề kiểm tra( 01 đề ma trận, đề, đáp án theo quy định) gửi chuyên môn trước ngày kiểm tra tuần theo... đưa vào ma trận đề kiểm tra; - Đề kiểm tra có phân hố kiến thức theo định hướng chung theo tỷ lệ 40% nhận biết, 30% thông hiểu, 20% vận dụng 10% vận dụng cao; lưu ý câu hỏi kiểm tra xây dựng

Ngày đăng: 16/10/2022, 04:21

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Thời điểm Phát đề - Định hướng xây dựng ma trận, đề cương và ra đề kiểm tra ...
h ời điểm Phát đề (Trang 2)
- Cấu trúc ra đề có thể phối hợp nhiều hình thức trắc nghiệm hoặc trắc nghiệm và tự luận tùy theo đặc thù của bộ môn do tổ, nhóm CM quyết định và được thể hiện trong biên bản lưu hồ sơ tổ. - Định hướng xây dựng ma trận, đề cương và ra đề kiểm tra ...
u trúc ra đề có thể phối hợp nhiều hình thức trắc nghiệm hoặc trắc nghiệm và tự luận tùy theo đặc thù của bộ môn do tổ, nhóm CM quyết định và được thể hiện trong biên bản lưu hồ sơ tổ (Trang 2)

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w