BÀI tập CUỐI TUẦN TIẾNG VIỆT lớp 4 TUẦN (31)

TUẦN 32 Họ tên:……………………………… Lớp………… Kiến thức cần nhớ Tập đọc Vương quốc vắng nụ cười: Câu chuyện kể vương quốc khơng có niềm vui tiếng cười, buồn tẻ Người lớn cười, khiến cho thiên nhiên trở nên buồn theo Nhà vua phái người học môn cười, người học khơng vào Đang rầu não có kẻ cười ngồi đường, liền bị đưa vào triều Ngắm trăng: thơ chủ tịch Hồ Chí Minh làm tù Tuy hoàn cảnh khó khăn, tù đày, Bác ngắm trăng hịa với thiên nhiên, khơng để tinh thần bị giam cầm Không đề: thơ Bác, viết sống chan hịa với thiên nhiên, có hoa đón khách, chim bay đón cán Việc nước bàn xong, Bác lại làm cơng việc bình dị tưới rau, chơi đùa với trẻ nhỏ Luyện từ câu a Thêm trạng ngữ thời gian cho câu - Để xác định thời gian diễn việc nêu câu, ta thêm vào câu trạng ngữ thời gian Ví dụ: Buổi sáng hơm nay, trời trở gió, đơng - Trạng ngữ thời gian trả lời cho câu hỏi: bao giờ? nào? giờ?,… Ví dụ: Mùa xuân, cối đâm trồi nảy lộc b.Thêm trạng ngữ nguyên nhân cho câu - Để giải thích nguyên nhân việc tình trạng nêu câu, ta thêm vào câu trạng ngữ nguyên nhân Ví dụ: Nhờ nỗ lực học tập, năm học này, Tùng vươn lên đứng đầu lớp - Trạng ngữ nguyên nhân trả lời cho câu hỏi: Vì sao?, Nhờ đâu?, Tại đâu? Ví dụ: - Tại Long khơng hồn thành nhiệm vụ mà tổ bị phạt Tập làm văn a Luyện tập xây dựng mở bài, kết văn miêu tả vật Luyện tập viết mở Có hai kiểu mở bài: - Mở trực tiếp: Đi thẳng vào việc giới thiệu đối tượng cần miêu tả - Mở gián tiếp: Nhắc tới vật có liên quan sau vào giới thiệu đối tượng cần miêu tả Luyện tập viết kết Có hai kiểu kết bài: Kết khơng mở rộng: Bày tỏ tình cảm đối tượng miêu tả Kết mở rộng: Mở rộng vấn đề khác xoay quanh đối tượng cần miêu tả b Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả vật I Dàn chung miêu tả vật lớp Mở bài: (trực tiếp hay gián tiếp) (3-4 dòng) Giới thiệu vật định tả gì, hay bầy (Con vật đâu? Em thấy vật vào lúc nào?) Thân bài: a Tả đặc điểm hình dáng bên ngồi vật (6-8 dòng) (mỗi đặc điểm 2-3 câu) - Tả bao qt: vóc dáng, lơng màu da - Tả phận: đầu (tai, mắt ), thân hình, chân, b Tả thói quen sinh hoạt vài hoạt động vật: (6-8 dòng) (mỗi hoạt động 2-3 câu) - Tả vài biểu tính nết, thói quen vật - Tả số hoạt động vật: bắt mồi, ăn, kêu (gáy, sủa ) - Chú ý kết hợp tả vài nét cảnh người liên quan đến môi trường sống vật Kết luận: Nêu ích lợi vật tình cảm người tả vật (kết mở rộng khơng mở rộng) (3-4 dịng) B BÀI TẬP THỰC HÀNH I TẬP ĐỌC Bài 1: Vương quốc vắng nụ cười Vì sống vương quốc buồn chán vậy? a Vì cư dân khơng biết cười b Vì mặt trời khơng muốn dậy c Vì hoa vườn chưa nở tàn Điều bất ngờ xảy phần cuối câu chuyện? Em tìm chi tiết cho thấy sống vương quốc buồn Bài 2: Ngắm trăng – Không đề Bác Hồ ngắm trăng hoàn cảnh nào? a Trong lúc bị tù đày b Trong lúc chiến khu để lãnh đạo nhân dân ta kháng chiến chống thực dân Pháp c Trong lúc hịa bình, Bác sống Hà Nội Những câu thơ Ngắm trăng cho thấy Bác Hồ với trăng gắn bó người bạn? a Câu thứ câu thứ hai b Câu thứ hai câu thứ ba c Câu thứ ba câu thứ tư Vẻ đẹp Bác Hồ thể qua Ngắm trăng gì? a Tình yêu thiên nhiên tha thiết b Lạc quan, yêu đời c Cả a b Bài thơ Không đề tác giả sáng tác hoàn cảnh nào? a Trong lúc bị tù đày b Trong lúc chiến khu Việt Bắc lãnh đạo nhân dân kháng chiến chống thực dân Pháp c Trong lúc hịa bình, Bác sống Hà Nội II Luyện từ câu 1) Điền vào chỗ trống s x: Mùa .uân đến Những buổi chiều hửng ấm, đàn chim én từ dãy núi biếc đằng .a bay tới, lượn vòng bến đò, đuổi .ập .è chung quanh mái nhà tỏa khói Những ngày mưa phùn, người ta thấy bãi .oi dài lên .ơng giang, .ếu cao gần người, từ đâu về, theo lững thững bước thấp thoáng bụi mưa trắng .óa 2) Điền vào chỗ trống để hồn chỉnh thành ngữ: a) Đầu đuôi chuột c) Nước khoai b) Cá mè lứa d) Chạy long gáy 3) Gạch phận trạng ngữ nguyên nhân câu sau: a Nhờ chăm sóc tận tình, chu đáo cô giáo chủ nhiệm, lớp chúng em đứng đầu trường mặt thi đua b Do mải chơi, Lan không kịp làm tập c Ta bao lần bên sông Tô Lịch, trước ta khó chịu mùi bùi oi nồng…Ta lần hành qn bên sơng Tơ Lịch, ta u sơng bọt tăm sủi, màu xanh non tươi trẻ có cơng vun đắp dịng sơng Nguyễn Văn Thạc d Nhờ dịng sơng Lạ, nhờ buổi hồng nhờ lái đị, phút bước sang đất quê nhà, tự hào quê hương Hồng Thượng Lân 4) Gạch phận trạng ngữ thời gian câu a Chưa đầy kỉ sau, năm 1632, nhà thiên văn học Ga-li-lê cho đời sách cổ vũ cho ý kiến Cơ-péc-ních b Chiều chiều, vừng mặt trời từ từ lặn xuống núi, thường đầu nhìn lên vịm trám ngóng chim 5) Nối từ ngữ cột A với từ ngữ thích hợp cột B, để phân biệt ý nghĩa trạng ngữ: A B 1.Trạng ngữ nguyên nhân bắt a Nguyên nhân dân tới kết đầu từ vì,do xấu Bắt đầu từ nhờ b Không phân biệt kết tốt hay xấu Bắt đầu từ c Nguyên nhân dẫn tới kết tốt 6) Gạch trạng ngữ câu sau: a) Nhờ lạc quan, yêu đời, Bác sống ung dung hoàn cảnh b) Vì gặp nhiều khó khăn, bạn Lan phải nghỉ học c) Tại khơng nghe lời mẹ, Cún lạc đường 7) Điền từ nhờ, vì, vào chỗ trống: a……………………….chăm làm lụng, họ xây dựng nhà khang trang b………………………thiếu cẩn thận, Hà để nồi cơm cháy khét c Chúng em trưởng thành……………công lao dạy dỗ thầy d……………………….trời mưa to, dịng suối chảy chảy mạnh 8) Xác định trạng ngữ nguyên nhân, chủ ngữ, vị ngữ câu sau: a Do không nắm vững luật đường, cậu bị công an phạt ……………………………………………………………………………………… b Do cảnh giác bà khối phố, tên lưu manh bị bắt ……………………………………………………………………………………… c Nhờ bạn, em tiến học tập ……………………………………………………………………………………… d Vì bị cảm, Nam phải nghỉ học …………………………………………………………………………………… e Vì thương con, mẹ ln chịu khó thức khuya dậy sớm ……………………………………………………………………………………… g Do không ý nghe giảng, không hiểu ……………………………………………………………………………………… h Nhờ kiên trì luyện viết chữ với nghị lực phi thường, cậu bé Nguyễn Ngọc Kí viết chữ đẹp 9) Thêm trạng ngữ nguyên nhân cho câu sau: a…………………………………,anh ta bị cơng an phạt b………………………………… ,nó khơng thể thăm quan c…………………………………………,bạn Lan khóc d………………………………………… ,mẹ An buồn e …………………………………., mái tóc bà bạc trắng g………………………… , đường trở nên lầy lội h ……………….……… , bác Lê phải lao động quần quật ngày 10) Đặt câu có trạng ngữ bắt đầu từ: a vì, do: …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… b nhờ, tại: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… TẬP LÀM VĂN Viết tiếp đoạn văn có chứa câu mở đoạn sau: Cơ mèo trông điệu làm sao! Viết kết mở rộng cho văn sau LŨ VỊT BẦU Lâu rồi, em có dịp thăm Củ Chi - nơi quê ngoại em Bên đường làng có đầm rộng, lũ vịt bầu ngụp lặn, bơi lội kiếm mồi Chẳng biết bầy vịt ai, trông chúng mập mạp, đáng yêu Con trơng trắng tốt Riêng vịt ăn no, đứng rỉa lơng, rỉa cánh bờ Cái mỏ vàng nhạt, dẹp dài ln hếch qua hếch lại Cái đầu xinh xinh, phía có chỏm lơng dựng đứng trơng giống mũ lông công người da đỏ Đôi mắt nhỏ hạt cườm, đen nhánh, lúc lóng lánh đưa qua, đưa lại có nước Sau hồi ria lơng, lạch bạch đì lại bờ, đuôi ngúc ngắc trông thật buồn cười Hai chân ngắn ngủn Bàn chân màu vàng có màng để bơi Chợt mắt sáng rực lên, phát thấy cá bơi nước Chú lật đà lật đật xuống đầm, đôi chân bơi nhanh, đẩy thân lướt mặt nước cặp cá vào mỏ Tội nghiệp cá quẫy Sau đó, xốc xốc nuốt chửng cá vào bụng Ở bờ, lại chậm chạp, xuống nước, bơi nhanh giống thuyền lướt mặt nước Thỉnh thoảng, lại chổng ngược đuôi lên trời, đầu cắm xuống nước để bắt mồi Khi ăn no, vươn mình, vỗ đôi cánh phành phạch, miệng kêu “cạc, cạc ” Vịt loài gia cầm đẻ nhiều vận động viên bơi lội tài giỏi Đọc văn sau trả lời câu hỏi CHIM BÓI CÁ Trên cành tre mảnh dẻ, lướt xuống mặt ao, chim bói cá đậu coi cheo leo Lơng cánh xanh biếc lơ, nhỏ, mỏ dài, lơng ức màu hung nâu, coi xinh lạ Nó thu cành tre, cổ rụt lại, đầu cúi xuống kiểu soi gương Nó lâu, tưởng nghỉ Vụt cái, lao đầu xuống nước lại bay lên, nhanh cắt: mỏ dài nhọn, người ta thấy cá nhỏ trắng bạc, mắc nằm ngang Bay lên cành cao, lấy mỏ dập dập cái, nuốt xong mồi, lại đậu xuống nhẹ nhàng cành tre trước (Theo Lê Văn Hòe) a) Bài văn tả phận chim bói cá? b) Viết lại đặc điểm phận miêu tả Viết mở gián tiếp kết mở rộng cho văn tả vật nuôi nhà vườn thú mà em quan sát Mở gián tiếp: Kết mở rộng:: ĐÁP ÁN PHIẾU CUỐI TUẦN 32 TẬP ĐỌC: VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI Vì sống vương quốc buồn chán vậy? a Vì cư dân khơng biết cười Điều bất ngờ xảy phần cuối câu chuyện - Bắt kẻ cười sằng sặc đường Em tìm chi tiết cho thấy sống vương quốc buồn - Mặt trờ không muốn dậy, chim khơng muốn hót,hoa vườn chưa nở tàn, gương mặt người rầu rĩ, héo hon, kinh nghe thấy tiếng ngựa hí, tiếng sỏi đá lạo xạo bánh xe, tiếng gió thở dài mái nhà… NGẮM TRĂNG- KHÔNG ĐỀ Bác Hồ ngắm trăng hoàn cảnh nào? a Trong lúc bị tù đày Những câu thơ Ngắm trăng cho thấy Bác Hồ với trăng gắn bó người bạn? c Câu thứ ba câu thứ tư Vẻ đẹp Bác Hồ thể qua Ngắm trăng gì? c Cả a b Bài thơ Không đề tác gỉa sáng tác hoàn cảnh nào? b Trong lúc chiến khu Việt Bắc lãnh đạo nhân dân kháng chiến chống thực dân Pháp LUYỆN TỪ VÀ CÂU 1) Điền vào chỗ trống s x: Mùa xuân đến Những buổi chiều hửng ấm, đàn chim én từ dãy núi biếc đằng xa bay tới, lượn vòng bến đò, đuổi xập xè chung quanh mái nhà tỏa khói Những ngày mưa phùn, người ta thấy bãi soi dài lên sơng giang, sếu cao gần người, từ đâu về, theo lững thững bước thấp thống bụi mưa trắng xóa 2) Điền vào chỗ trống để hoàn chỉnh thành ngữ: a) Đầu voi đuôi chuột c) Nước đổ khoai b) Cá mè lứa d) Chạy long tóc gáy 3) Gạch phận trạng ngữ nguyên nhân câu sau: a Nhờ chăm sóc tận tình, chu đáo cô giáo chủ nhiệm, lớp chúng em đứng đầu trường mặt thi đua b Do mải chơi, Lan không kịp làm tập c Ta bao lần bên sông Tô Lịch, trước ta khó chịu mùi bùi oi nồng…Ta lần hành quân bên sông Tô Lịch, ta yêu sơng bọt tăm sủi, màu xanh non tươi trẻ có cơng vun đắp dịng sơng Nguyễn Văn Thạc d Nhờ dịng sơng Lạ, nhờ buổi hồng nhờ lái đị, phút bước sang đất quê nhà, tự hào quê hương Hồng Thượng Lân Gạch phận trạng ngữ thời gian câu a Chưa đầy kỉ sau, năm 1632, nhà thiên văn học Ga-li-lê cho đời sách cổ vũ cho ý kiến Cơ-péc-ních b Chiều chiều, vừng mặt trời từ từ lặn xuống núi, tơi thường đầu nhìn lên vịm trám ngóng chim 5) Nối từ ngữ cột A với từ ngữ thích hợp cột B, để phân biệt ý nghĩa trạng ngữ: A B 1.Trạng ngữ nguyên nhân bắt a Nguyên nhân dân tới kết đầu từ vì,do xấu Bắt đầu từ nhờ b Không phân biệt kết tốt hay xấu Bắt đầu từ c Nguyên nhân dẫn tới kết tốt 6) Gạch trạng ngữ câu sau: a) Nhờ lạc quan, yêu đời, Bác sống ung dung hồn cảnh b) Vì gặp nhiều khó khăn, bạn Lan phải nghỉ học c) Tại khơng nghe lời mẹ, Cún lạc đường 7) Điền từ nhờ, vì, vào chỗ trống: a Nhờ chăm làm lụng, họ xây dựng nhà khang trang b Bởi (tại vì) thiếu cẩn thận, Hà để nồi cơm cháy khét c Chúng em trưởng thành nhờ công lao dạy dỗ thầy d Tại (bởi ) trời mưa to, dòng suối chảy chảy mạnh 8) Xác định trạng ngữ nguyên nhân, chủ ngữ, vị ngữ câu sau: a Do không nắm vững luật đường, cậu ấy/ bị công an phạt TN CN VN b Do cảnh giác bà khối phố, tên lưu manh/ bị bắt TN CN VN c Nhờ bạn, em/ tiến học tập TN CN VN d Vì bị cảm, Nam /phải nghỉ học TN CN VN e Vì thương con, mẹ /ln chịu khó thức khuya dậy sớm TN CN VN g Do không ý nghe giảng, /không hiểu TN CN VN h Nhờ kiên trì luyện viết chữ với nghị lực phi thường, cậu bé Nguyễn Ngọc Kí/ TN CN viết chữ đẹp VN 9) Thêm trạng ngữ nguyên nhân cho câu sau: a Vì lái xe q tốc độ, bị cơng an phạt b Vì bị ốm, khơng thể thăm quan c Do học muộn, bạn Lan khóc d Vì trai khơng tiến bộ, mẹ An buồn e Do nước gội thời gian, mái tóc bà bạc trắng g Tại mưa to, đường trở nên lầy lội h Vì khơng có việc làm ổn định, bác Lê phải lao động quần quật ngày TẬP LÀM VĂN Viết tiếp đoạn văn có chứa câu mở đoạn sau: Tham khảo: Cô mèo trông điệu làm sao! Sự duyên dáng cô chinh phục từ lần gặp gỡ Và từ đến nay, Mina, mèo đẹp xóm trở thành người bạn thân thiết Viết kết mở rộng cho văn sau: Tham khảo: Vịt người bạn thân thiết nhà nông Dù đâu xa em nhớ quê hương với nét giản dị đáng yêu, có hình ảnh bầy vịt trắng tốt bồng bềnh mặt nước Đọc văn sau trả lời câu hỏi a) Bài văn tả phận chim bói cá: Lơng cánh, mình, mỏ, lơng ức, cổ, đầu b) Viết lại đặc điểm phận miêu tả: Lông cánh: xanh biếc lơ Mình: nhỏ Mỏ: mỏ dài nhọn Lơng ức: màu hung nâu, coi xinh lạ  ... Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả vật I Dàn chung miêu tả vật lớp Mở bài: (trực tiếp hay gián tiếp) (3 -4 dòng) Giới thiệu vật định tả gì, hay bầy (Con vật đâu? Em thấy vật vào lúc nào?) Thân bài: ... Kết luận: Nêu ích lợi vật tình cảm người tả vật (kết mở rộng không mở rộng) (3 -4 dòng) B BÀI TẬP THỰC HÀNH I TẬP ĐỌC Bài 1: Vương quốc vắng nụ cười Vì sống vương quốc buồn chán vậy? a Vì cư dân... ĐÁP ÁN PHIẾU CUỐI TUẦN 32 TẬP ĐỌC: VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI Vì sống vương quốc buồn chán vậy? a Vì cư dân khơng biết cười Điều bất ngờ xảy phần cuối câu chuyện - Bắt kẻ cười sằng