TUẦN 31 Kiến thức cần nhớ Họ tên:……………………………… Lớp………… Tập đọc Ăng - co Vát: Ca ngợi Ăng-co Vát, cơng trình kiến trúc điêu khắc tuyệt diệu nhân dân Cam-pu-chia Con chuồn chuồn nước: Ca ngợi vẻ đẹp sinh động chuồn chuồn nước, cảnh đẹp thiên nhiên đất nước theo cánh bay chuồn chuồn, bộc lộ tình cảm tác giả đất nước, quê hương Luyện từ câu a Thêm trạng ngữ cho câu Trạng ngữ gì? - Trạng ngữ thành phần phụ câu xác định thời gian, nơi chốn, nguyên nhân, mục đích,… việc nêu câu Ví dụ: Chiều nay, trường tổ chức sơ khảo văn nghệ chào mừng ngày 20 tháng 11 Vì lười học, Lan làm bố mẹ buồn học Công dụng trạng ngữ Trạng ngữ trả lời cho câu hỏi Khi nào? Ở đâu? Vì sao? Để làm gì? Ví dụ: Để bố mẹ vui lịng, Long ln cố gắng chăm học hành Trên sân trường, bạn học sinh chơi đùa vui vẻ b Thêm trạng ngữ nơi chốn cho câu - Để làm rõ nơi chốn diễn việc nêu câu, ta thêm trạng ngữ nơi chốn vào câu - Trạng ngữ nơi chốn trả lời cho câu hỏi Ở đâu? Ví dụ: Trước nhà, hoa giấy nở tưng bừng Tập làm văn a Luyện tập miêu tả phận vật - Lựa chọn phận vật muốn miêu tả - Quan sát, lựa chọn chi tiết tiêu biểu - Viết thành đoạn văn có mở đoạn, thân đoạn kết đoạn b Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả vật Trong văn miêu tả vật: Mỗi đoạn văn có nội dung định, chẳng hạn: tả bao quát, tả phận vật tả theo giai đoạn phát triển vật Khi viết, hết đoạn văn cần xuống dòng B BÀI TẬP THỰC HÀNH I TẬP ĐỌC Bài 1: Ăng – co Vát Chi tiết nói lên vẻ đẹp cổ kính trang nghiêm Ăng - co Vát vào lúc hồng hơn? a Ăng - co Vát thật huy hoàng b Mặt trời lặn, ánh sáng chiếu soi vào bóng tối cửa đền c Những tháp cao vút lấp loáng chùm nốt d Cả a, b, c Ăng - co Vát cơng trình kiến trúc điêu khắc tuyệt diệu đất nước nào? a Việt Nam c Cam-pu-chia b Lào d Trung Quốc Ăng - co Vát xây dựng thời gian nào? a Đầu kỉ XII c Đầu kỉ XIII b Đầu kỉ XI d Đầu kỉ XIV Bài Con chuồn chuồn nước Nối nội dung cột A với nội dung thích hợp cột B A B A-B a Lũy Tre xanh 1.Với khóm khoai nước rung rinh b Bờ ao Với đàn trâu thung thăng gặm cỏ c Cánh đồng đàn cò dang bay, trời xanh cao vút d Dịng sơng Rì ràot rong gió e Trên tầng cao Với đồn thuyền ngược xi Bài văn thể tình cảm tác giả II LUYỆN TỪ VÀ CÂU Gạch phận trạng ngữ có câu sau: a) Tuần sau, thăm lăng Bác b) Nhờ chăm học tập, bạn tiến nhiều c) Những chim hót líu lo cành d Chúng viết bút bi nước Đặt câu hỏi cho phận in đậm câu đây: a) Tiếng trống vừa vang lên , bạn ùa sân b) Các bạn nam đá cầu , bắn bị gốc bàng c) Nhiều bạn ngồi lớp để viết d) Các bạn tranh thủ học sửa đến ngày thi Chọn từ ngoặc đơn điền vào chỗ thích hợp sau đây: a …… ., bác xã viên thăm đồng b , bà gặt c Những ruộng lúa nằm rạp xuống ………………………… d Nhiều người buộc lúa lại ……………………………… " ( gió to, để hạt lúa khơng mọc mầm, xa xa, vài tuần nữ ) Chọn đáp án cho câu sau đây: a Từ in đậm câu “ Bên ngoài, trời mưa lúc to ” từ chỉ: A thời gian B nơi chốn C nguyên nhân b Từ in đậm câu “ Từ bé, chơi với nhau.” từ chỉ: A thời gian B mục đích C nguyên nhân c Từ in đậm câu “ Vì bố mẹ, tơi sức học tập." từ : A nguyên nhân B nơi chốn C mục đích d Từ in đậm câu “ Vì bạn nên tơi phải muộn " từ : A mục đích B nguyên nhân phận trạng ngữ câu đây: C thời gian Gạch chân a Tờ mờ sáng, chim ngủ say, họ lục đục dậy chuẩn bị cho buổi chợ sớm b Để góp phần ủng hộ đồng bào bị lũ lụt, trường em tổ chức chương trình từ thiện thật ý nghĩa c.Trên đồng, ruộng, sau lũy tre đầu làng, cánh cò trắng phấp phới chao liệng d Bên sườn núi, nơi có cừu thường qua lại, thảo nguyên bao la trước mắt Viết đoạn văn khoảng 3-5 câu vật em yêu quý có sử dụng trạng ngữ Tìm trạng ngữ câu sau: a) Nằm chân núi Phú Sĩ hùng vĩ, bên bờ hồ Ta – nu – ki thơ mộng, trường học tiếp xúc với thiên nhiên thu hút hàng chục ngàn “học viên” năm b) Vào mùa hè, ngơi trường có đơng bạn trẻ người lớn tới đăng kí làm “học sinh” Điền trạng ngữ thích hợp vào chỗ trống câu sau : a)…………….luỹ tre toả bóng che nắng cho trâu nằm, ru cho Trâu ngủ b) …………………… em thuờng mong bố mẹ đến đón em ngơi nhỏ nhỏ bé thân thương c) ………………………., thảm cỏ xanh rờn, Tháp Rùa lên lung linh d)……………………., trường em với mái ngói đỏ tươi , phòng học quét vội vàng san sát bên Gạch trạng ngữ nơi chốn câu sau : a ) Giữa đám đông, cô bé mặc váy đỏ rực hoa râm bụt đưa tay lên vẫy Ngọc Loan b ) Trong đám cỏ, thường sôi đàm luận việc đời , thích chuyện đường xa c ) Ở nước, đàn chuối Con chờ đợi không thấy mẹ d ) Trên bờ, củi to khô vứt thêm vào đống lửa 10 Thêm trạng ngữ nơi chốn phù hợp cho câu sau: a)………………………… …., người ta lắp đường ống dẫn khí mát từ rừng làm giảm nhiệt cho nhà b) ………………………….…., đàn chuồn chuồn đậu nhởn nhơ c)…………………………… ,một máy kể chuyện cổ tích tự động ln sẵn sàng phục vụ bạn d)…………………… … , phượng người khổng lồ có mái tóc màu xanh e) ……………………………, khô cong bánh tráng phủ đầy mặt đất f) ……………………………………, ba em trồng hoa mai tứ q g)………………………………., tơi men theo nhiều ngả đường 11 Xác định trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ câu sau : a Suốt dọc đường tàu xuyên Việt, man ngũ sắc …………………………………………………………………………………… b Sau dùng khói ghi dấu hiệu làm mốc, hai đứa bé sau vào khe hở …………………………………………………………………………………… c Chúng, sau đấy, đến hang rộng có nhiều thạch nhũ treo lủng lẳng ……………………………………………………………………………………… d Mấy mươi năm xa, quên thấy bơng chúng nở đầy kí ức ……………………………………………………………………………………… III TẬP LÀM VĂN Tả vật mà em yêu thích ĐÁP ÁN PHIẾU CUỐI TUẦN 31 TẬP ĐỌC ĂNG - CO VÁT Chi tiết nói lên vẻ đẹp cổ kính yên tĩnh Ăng - co Vát vào lúc hồng hơn? d Cả a, b, c Ăng - co Vát cơng trình kiến trúc điêu khắc tuyệt diệu đất nước nào? c Cam-pu-chia Ăng - co Vát xây dựng thời gian nào? a Đầu kỉ XII CON CHUỒN CHUỒN NƯỚC Nối nội dung cột A với nội dung thích hợp cột B A B A-B a Lũy Tre xanh 1.Với khóm khoai nước rung rinh A-4 b Bờ ao Với đàn trâu thung thăng gặm cỏ B-1 c Cánh đồng đàn cò dang bay, trời xanh cao vút C-2 d.Dịng sơng Rì ràot rong gió D-5 e Trên tầng ao Với đoàn thuyền ngược xi E-3 3.Bài văn thể tình cảm tác giả? LUYỆN TỪ VÀ CÂU Gạch chân phận trạng ngữ câu đây: a Tờ mờ sáng, chim ngủ say, họ lục đục dậy chuẩn bị cho buổi chợ sớm b Để góp phần ủng hộ đồng bào bị lũ lụt, trường em tổ chức chương trình từ thiện thật ý nghĩa c.Trên đồng, ruộng, sau lũy tre đầu làng, cánh cò trắng phấp phới chao liệng d Bên sườn núi, nơi có cừu thường qua lại, thảo nguyên bao la trước mắt Nằm chân núi Phú Sĩ hùng vĩ, bên bờ hồ Ta – nu – ki thơ mộng (Trạng ngữ nơi chốn) a ) Giữa đám đông, cô bé mặc váy đỏ rực hoa râm bụt đưa tay lên vẫy Ngọc Loan b ) Trong đám cỏ, thường sôi đàm luận việc đời , thích chuyện đường xa c ) Ở nước, đàn chuối Con chờ đợi không thấy mẹ d ) Trên bờ, củi to khô vứt thêm vào đống lửa a) Buổi trưa c) Giữa hồ b) Sau buổi học trường d) Từ xa nhìn lại 10 a) Để làm mát phịng nhà d) Nhìn từ xa trường e) Dưới gốc bàng b) Trước hiên nhà f) Trước sân nhà c) Góc sân g) Từ nhà tới trường TẬP LÀM VĂN Mở bài: - Tên vật ( đâu ) - Lí em thích vật Thân bài: - Tả bao qt: hình dáng, màu lơng, vài đặc điểm bật: - Tả chi tiết: + Đầu mặt (hình dáng, màu sắc, vài phận nhỏ khác đầu mặt, vài nét hấp dẫn khác) + Thân hình: (hình dáng, hoạt động thân hình lại làm việc) + Chân: (hình dáng, móng vuốt, bước đi, vài đặc điểm lợi hại…) + Hoạt động tiêu biểu - Lợi ích vật Kết bài: - Tình cảm mong muốn em vật: Tham khảo: Mỗi hè em lại thăm quê nội Quê nội có nhiều điều thú vị khiến em phải say mê, điều làm em ấn tượng thích thú chơi trâu đáng yêu Hè năm ngối em chơi trâu đón cách lâu, cịn nghé xinh xắn, dễ thương Thế mà trâu đực to lớn, hùng dũng Em phải nhón chân, với tay sờ sống lưng Thân hình thật to lớn, vịng thân có lẽ lớn gấp tư dừa Da dày đen nhánh, trơng thật khỏe tợn Cái đầu vng vức, góc cạnh, có cặp sừng nhọn hoắt cong vút Cái mũi thật to, đen ươn ướt lúc thở phì phì Tuy dáng vẻ nhìn mạnh mẽ tợn, cặp mắt thật hiền lành Cặp mắt đen tròn, to chanh, lúc ươn ướt, ngơ ngác dễ thương Bốn chân lớn, bắp thịt cuồn cuộn, săn Cái đuôi dài, tận chùm lông lúc phe phẩy phất trần ông tiên Nó phe phẩy để xua ruồi nhặng Về quê thấy lũ trẻ quê dắt trâu ăn, em muốn tận hưởng cảm giác nên xin bà đưa trâu bãi cho trâu ăn Vừa dắt khỏi cổng chuồng, trâu đực kêu lên "nghé ọ ", giọng vang rền sung sướng Em địi bà bế lên ngồi lưng trâu để giống với lũ trẻ làng Chắc nhận em người bạn cũ nó, nên mắt chớp vài thân thiện Chú trâu chầm chậm, bước bước đủng định vững vàng Cái cảm giác cưỡi trâu, ngồi lưng trâu, tay nắm lấy sừng trâu thật tuyệt! Ra đễ bãi sông, em nằm xoài bãi cỏ, trâu thong thả gặm cỏ non ngon lành Khi thăm q q tơi xong mùa vụ, trâu lao động vất vả, việc kiếm ăn chuồng Ngày mùa trâu vất vả lắm, trâu phải kéo xe lúa nặng trĩu vai, phải cày bừa ruộng lớn Trâu làm việc chăm tuân theo dẫn người Em yêu quý trâu, gần gũi người bạn tri kỉ nhà nông Trâu làm nhiều việc giúp đỡ người, nghe lời dẫn người Giờ xã hội phát triển, máy móc làm đỡ cơng việc trâu, trâu đỡ vất vả nhiều, tình cảm người nơn dân Nhiều nhà ni trâu thói quen khó bỏ, người bạn mãi gắn bó với nghề nơng ...B BÀI TẬP THỰC HÀNH I TẬP ĐỌC Bài 1: Ăng – co Vát Chi tiết nói lên vẻ đẹp cổ kính trang nghiêm Ăng - co Vát vào... thấy bơng chúng nở đầy kí ức ……………………………………………………………………………………… III TẬP LÀM VĂN Tả vật mà em yêu thích ĐÁP ÁN PHIẾU CUỐI TUẦN 31 TẬP ĐỌC ĂNG - CO VÁT Chi tiết nói lên vẻ đẹp cổ kính yên tĩnh Ăng... thuyền ngược xi Bài văn thể tình cảm tác giả II LUYỆN TỪ VÀ CÂU Gạch phận trạng ngữ có câu sau: a) Tuần sau, thăm lăng Bác b) Nhờ chăm học tập, bạn tiến nhiều