BÀI tập CUỐI TUẦN TIẾNG VIỆT lớp 4 TUẦN (23)

TUẦN 24 Kiến thức cần nhớ Họ tên:……………………………… Lớp………… Tập đọc Vẽ sống an toàn: Cuộc thi vẽ Em muốn sống an toàn thiếu nhi nước hưởng ứng Tranh dự thi cho thấy em có nhận thức an tồn, đặc biệt an tồn giao thơng biết thể nhận thức ngơn ngữ hội họa Đồn thuyền đánh cá: Ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng biển vẻ đẹp lao động Luyện từ câu a Câu kể Ai gì? Câu kể Ai gì? gồm có hai phận: - Bộ phận thứ chủ ngữ trả lời cho câu hỏi: Ai (cái gì, gì)? - Bộ phận thứ hai vị ngữ trả lời câu hỏi: Là (là ai, gì)? Ví dụ: - Anh // bác sĩ giỏi bệnh viện - Chó // lồi động vật có chân Câu kể Ai gì? dùng để giới thiệu nêu nhận định người, vật b Vị ngữ câu kể Ai gì? Trong câu kể Ai gì? - Vị ngữ nối với chủ ngữ từ - Vị ngữ thường danh từ (hoặc cụm danh từ) tạo thành Ví dụ: Hà Nội thủ Việt Nam Tập làm văn a Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả cối 1.Trình tự miêu tả văn tả cối - Tả phận - Tả thời kì phát triển Dàn bài văn tả cối Mở – Tả giới thiệu bao quát Thân – Tả phận tả thời kì phát triển Kết – Có thể nêu lợi ích cây, ấn tượng đặc biệt tình cảm người tả với Lưu ý miêu tả phận cối lớp - Lựa chọn phận muốn miêu tả - Quan sát, lựa chọn chi tiết tiêu biểu - Viết thành đoạn văn có mở đoạn, thân đoạn kết đoạn b.Tóm tắt tin tức Tóm tắt tin tức nghĩa tạo tin ngắn thể nội dung tin tóm tắt Muốn tóm tắt tin, cần thực việc sau: - Đọc kĩ để nắm vững nội dung tin - Chia tin thành đoạn - Xác định việc đoạn - Tùy mục đích tóm tắt, trình bày việc một, hai câu số liệu, từ ngữ bật B BÀI TẬP THỰC HÀNH Phần I Đọc hiểu Đọc thầm văn sau trả lời câu hỏi: Quê Hương Tuổi Thơ Tôi Tôi sinh nơi miền quê duyên hải Đất Hải Phòng mê mải cánh buồm nâu Biển q tơi đẹp giàu Hồng đến với màu tím biếc Thời gian trơi theo dòng đời hối tiếc Bên mái trường ta học viết Tháng mùa phượng đỏ đong đưa Cịn nhớ chiều tắm mưa xóm nhỏ Có nhiều hôm nắng chưa vờn cỏ Cùng bạn bè theo gió thả diều quê Bao năm tái tê Tìm ký ức đam mê Thời gian trơi dịng sơng chảy Xa tìm thấy Nơi quê cũ tình sâu nghĩa nặng Tuổi thơ say đắm Tác Giả: Bình Minh Khoanh trịn vào chữ đặt trước câu trả lời cho câu 1, 2, 3, 4, trả lời câu hỏi lại Bài thơ miêu tả vẻ đẹp vùng đất nào? A Hải Phòng B Quảng Ninh C Nha Trang D Đà Nẵng Sự vật khiến tác giả ấn tượng nhớ quê hương mình? A Biển, người B Dịng sơng, cánh buồm C Mái trường, dịng sơng D Biển, cánh buồm Tác giả dùng từ ngữ để miêu tả vẻ đẹp biển quê mình? A đẹp lộng lẫy B tráng lệ, huy hồng C giàu có, tấp nập D đẹp, giàu Màu sắc tác giả sử dụng nói cảnh hồng q hương A, đỏ rực B, đỏ ối C tím biếc d, vàng chói Khi nhớ quê hương, tác giả nhắc đến kỉ niệm đẹp đẽ thời thơ ấu? Viết tiếp vào chỗ chẫm Trong thơ, khái niệm thời gian tác giả so sánh với 7* Em hiểu hai câu thơ: Nơi quê cũ tình sâu nghĩa nặng Tuổi thơ say đắm có ý nghĩa nào? 8* Qua thơ, em hiểu tình cảm nhà thơ với quê hương mình? Trong thơ có từ láy? A từ láy Đó là: B từ láy Đó là: C từ láy Đó là: D từ láy Đó là: 10 Tìm ghi lại động từ khổ thơ thứ hai: Phần II Luyện từ câu Bài 1: Khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời a Xác định chủ ngữ câu sau: “ Những hạt mưa lất phất đủ mềm mại áo mơn man tà áo người qua đường” A Những hạt mưa; B Những hạt mưa lất phất; C Hạt mưa D Những hạt mưa lất phất đủ mềm mại áo b Trong nhóm từ ngữ sau, nhóm dùng để miêu tả cối? A Duyên dáng, bụ bẫm, xinh xắn, rung rinh B Bụ bẫm, nõn nà, mơn mởn, tươi rói C Nguy nga, đồ sộ, xinh xắn, rung rinh D Duyên dáng, mượt mà, xanh láng bóng c Có câu kể “Ai gì?” đoạn thơ sau? Quê hương chùm khuế Cho trèo hái ngày Quê hương đường học Con rợp bóng vàng bay A B C d Câu kể “Ai gì?” đoạn văn sau dùng để làm gì? D Nguyễn Tri Phương người Thừa Thiên Huế Hoàng Diệu quê Quảng Nam Cả hai người Hà Nội Nhưng ông anh dũng hi sinh bảo vệ thành Hà Nội hai chiến đấu giữ thành năm 1873 và1882 A Dùng để giới thiệu B Dùng để nêu nhận định C Dùng để giới thiệu nêu nhận định D Dùng để nói hoạt động người, vật Bài 2: Hoàn thành câu kể “Ai gì?” cách nối? a Sư tử Là quê hương điệu dân ca quan họ b Tố Hữu Là loại trái miền Nam c Bắc Ninh Là chúa sơn lâm d Sầu riêng Là nhà thơ lớn Việt Nam Bài 3: Tìm câu kể Ai gì? đoạn văn sau nêu tác dụng - (1) Các mẹ đứa trẻ ngoan, biết lời mẹ (2) Nhưng Thỏ anh đáng khen (3) Thỏ em người nghĩ đến mẹ (4) Thỏ anh, ngồi mẹ cịn biết nghĩ đến người khác, biết hái thêm nấm, mộc nhĩ mang quà cho em, việc tốt để khen mà trước hết niềm vui làm việc giúp ích cho người khác (5)Thỏ anh người chu đáo (6) Thỏ em nghe xong nhanh nhảu nói : - (7) Thỏ anh anh mà mẹ ! Câu kể Ai gì? câu số: Tác dụng .…… ………………………………………………… ………… ……… …………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………… ……… …………………………………………………………… Bài 4: Ghép từ ngữ cột A với từ ngữ cột B để câu kể Ai gì? hợp nghĩa: A B Đỉnh Phan-xiphăng nét văn hoá tiêu biểu người dân Tây Nguyên Nhà Rơng “nóc nhà”của Tổ quốc ta Phong Nha-Kẻ Bàng thành phố tiếng rừng thông thác nước Phố Hiến Đà Lạt Kinh thành Huế Di sản văn hoá giới Di sản thiên nhiên giới đô thị lớn nước ta kỉ 16 Bài Gạch gạch vị ngữ câu kể Ai gì? đây: a) Trường đua voi đường rộng, phẳng lì, dài trăm số b) Thành phố Hồ Chí Minh thành phố trẻ c) Ngỗng nghiêng ngó: - Cậu có phải Thỏ không? - Tớ Thỏ Bài Viết tiếp vào chỗ chấm để câu kể Ai gì? - Bà ngoại em ……………………………………………………………………………… - Trường em ………………………………………………………………………………… - …………………….……………………………………………… thành phố đông dân nước ta Bài 7: Đặt câu kể Ai gì? để: - Giới thiệu bạn học sinh giỏi lớp em: ……………………………………………… - Giới thiệu mơn học em thích: ………………………………………………………… - Nhận định vai trò tiếng Anh: …………………………………………………… - Nhận định vẻ đẹp loại hoa: …………………………………………………… Bài a) Gạch gạch phận chủ ngữ, hai gạch phận vị ngữ câu: (1) Bạn gái mặc áo màu hồng đứng hàng đầu Thục Anh, lớp trưởng lớp (2) Thục Anh học sinh gương mẫu (3) Cây hoa lạ lạ, có nhiều bơng trắng xinh xinh hoa mai (4) Hoa mai thứ hoa quý nhiều người thích b) Đánh dấu X vào thích hợp để nhận xét câu tập a: Nhận xét Được dùng để giới thiệu Được dùng để nhận định Câu Câu Câu Câu Câu Bài a) Gạch câu thuộc kiểu câu Ai gì? sau gạch chéo (/) phân cách hai phận chủ ngữ vị ngữ câu đó: (1) Hạ Long niềm tự hào người dân Việt (2) Hơm qua, anh Sơn nói khơng (3) Tiếng trống buổi sáng trẻo tiếng trống trường âm vang đời học tơi sau b) Điền vị ngữ thích hợp vào chỗ trống để hoàn chỉnh câu kể Ai gì?: (1) Cao Bá Quát ……………………………………… (2) Chu Văn An là……………………………………… (3) Tơ Hồi là…………………………………………… (4) Trần Đăng Khoa là………………………………… b) VD: (1)…người văn hay chữ tốt (2) ….tấm gương sáng người làm nghề dạy học (3)….tác giả truyện “Dế Mèn phiêu lưu kí” (4)….nhà thơ thiếu nhi Bài 10*: Đặt câu kể có từ Hạnh phúc: a) Giữ chức vụ vị ngữ câu b) Giữ chức vụ chủ ngữ câu Cho biết câu em vừa viết thuộc kiểu câu nào? Phần III Tập làm văn Bài 1: Viết đoạn văn tả ăn mà em yêu thích Bài 2: Dựa vào đoạn văn em vừa viết, viết văn tả ăn mà em yêu thích Phần IV Chính tả Bài a) Điền tr ch vào chỗ trống: Mười lăm năm, sáng…iều Bác Hồ….ăm….út, nâng niu cành Cây khỏe, xanh Như miền Nam đó,…ưởng thành nở hoa Dạn dày sương gió nắng mưa ….ái ngon đậu đợi mùa…ín thơm Mặc….o lửa đạn mưa bom Ong xây bọng mật…ong vòm xanh Đã nghe thơm nắng Ba Đình Ngọt mùa vú sữa bờ kênh Tháp Mười (Theo Quốc Tuấn) b) Đặt dấu hỏi dấu ngã chữ in nghiêng: Cây chuối nghiêng ca thân Cong cho buồng qua to kềnh khơng rơi Cây cau chót vót lưng trời Dâu moi vân khơng rời đàn Qua chuối chín cho thơm Qua cau tơ đo môi son cho bà Cành cong nụ nơ đầy hoa Cây lúa cong hạt cho mùa sây Muôn ngàn hoa trái co Cong vai trái đất bé ơi! (Theo Lê Hồng Thiện) Bài 2:Nghe - viết: Sầu riêng (từ Hoa sầu riêng trổ vào cuối năm đến tháng năm ta) Hoa sầu riêng trổ vào cuối năm Gió đưa hương thơm ngát hương cau, hương bưởi tỏa khắp khu vườn Hoa đậu chùm, màu trắng ngà Cánh hoa nhỏ vảy cá, hao hao giống cánh sen con, lác đác vài nhụy li ti cánh hoa Mỗi cuống hoa trái Nhìn trái sầu riêng lủng lẳng cành trông giống tổ kiến Mùa trái rộ vào dạo tháng tư, tháng năm ta Phần V Cảm thụ văn học Trong Việt Nam thân yêu (Tiếng Việt 4, tập một), nhà thơ Nguyễn Đình Thi có viết: “Việt Nam đất nước ta ơi! Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp Cánh cò bay lả rập rờn, Mây mờ che đỉnh Trường Sơn sớm chiều” Đọc đoạn thơ trên, em cảm nhận điều đất nước Việt Nam? ĐÁP ÁN Phần I Đọc hiểu Câu Đáp án A D D C Khi nhớ quê hương, tác giả nhắc đến nhiều kỉ niệm đẹp đẽ thời thơ ấu: nhớ lớp học cũ, nhớ mái trường xưa, bạn bè tắm mưa, thả diều Viết tiếp vào chỗ chẫm Trong thơ, khái niệm thời gian tác giả so sánh với dịng sơng chảy 7* Hai câu thơ cho thấy tình yêu thương, gắn bó khăng khít nhà thơ q hương Nơi ấy, thưở ấu thơ, tác giả bạn bè có kỉ niệm đẹp đẽ Và đây, lớn lên, sống xa quê, kỉ niệm sống tim nhà thơ Đối với nhà thơ, quê hương nơi “ tình sâu, nghĩa nặng” nơi tác giả yêu thương nhớ cho dù phải sống nơi xa 8* HS tự làm, ví dụ Qua thơ, ta thấy tình cảm gắn bó tha thiết nhà thơ với quê hương yêu dấu Đối với nhà thơ, khơng vùng đất giàu đẹp mà cịn nơi chứng kiến kỉ niệm đẹp đẽ tuổi ấu thơ Trong thơ có từ láy? C từ láy Đó mê mải, đong đưa, nức nở, tái tê 10 Tìm ghi lại động từ khổ thơ thứ hai: trôi, hối tiếc, học, viết, về, đong đưa, nhớ, tắm Phần II Luyện từ câu Bài 1: Câu a b Đáp án A D Bài 2: a – 3, b – 4, c – 1, d - c C d A Bài 3: Tìm câu kể Ai gì? đoạn văn sau nêu tác dụng - (1) Các mẹ đứa trẻ ngoan, biết lời mẹ (2) Nhưng Thỏ anh đáng khen (3) Thỏ em người nghĩ đến mẹ (4) Thỏ anh, ngồi mẹ cịn biết nghĩ đến người khác, biết hái thêm nấm, mộc nhĩ mang quà cho em, việc tốt khơng phải để khen mà trước hết niềm vui làm việc giúp ích cho người khác (5)Thỏ anh người chu đáo (6) Thỏ em nghe xong nhanh nhảu nói : - (7) Thỏ anh anh mà mẹ ! Câu kể Ai gì? câu số: Tác dụng Dùng để nhận định Dùng để nhận định Dùng để nhận định Dùng để giới thiệu Bài 4: Ghép từ ngữ cột A với từ ngữ cột B để câu kể Ai gì? hợp nghĩa: A B Đỉnh Phan-xi-phăng nét văn hoá tiêu biểu người dân Tây Nguyên Nhà Rông Di sản văn hố giới Phong Nha-Kẻ Bàng “nóc nhà”của Tổ quốc ta Phố Hiến thành phố tiếng rừng thông thác nước Đà Lạt Di sản thiên nhiên giới Kinh thành Huế đô thị lớn nước ta kỉ 16 Bài Gạch hai gạch vị ngữ câu kể Ai gì? đây: a)Trường đua voi đường rộng, phẳng lì, dài trăm số b) Thành phố Hồ Chí Minh thành phố trẻ c) Ngỗng nghiêng ngó: - Cậu có phải Thỏ khơng? - Tớ Thỏ Bài Viết tiếp vào chỗ chấm để câu kể Ai gì? - Bà ngoại em người nhân hậu - Trường em trường Tiểu học Quang Hanh - Thành phố Hồ Chí Minh thành phố đông dân nước ta Bài 7: Đặt câu kể Ai gì? để: - Giới thiệu bạn học sinh giỏi lớp em: Hoa học sinh giỏi lớp em - Giới thiệu môn học em thích: Mơn học em u thích mơn Tiếng Việt - Nhận định vai trị tiếng Anh: Tiếng Anh ngôn ngữ thông dụng - Nhận định vẻ đẹp loại hoa: Hoa hồng chúa tể loài hoa Bài a) Gạch gạch phận chủ ngữ, hai gạch phận vị ngữ câu: Câu a) (1) Bạn gái mặc áo màu hồng đứng hàng đầu Thục Anh, lớp trưởng lớp (2) Thục Anh học sinh gương mẫu (3) Cây hoa lạ lạ, có nhiều trắng xinh xinh hoa mai (4) Hoa mai thứ hoa quý nhiều người thích b) Đánh dấu X vào thích hợp để nhận xét: Nhận xét Được dùng để giới thiệu Được dùng để nhận định Câu Câu X Câu Câu X X Câu X Bài a) Gạch câu thuộc kiểu câu Ai gì? sau gạch chéo (/) phân cách hai phận chủ ngữ vị ngữ câu đó: a) Hạ Long/ niềm tự hào người dân Việt (3) Tiếng trống buổi sáng trẻo ấy/ tiếng trống trường âm vang đời học sau b) VD: (1)…người văn hay chữ tốt (2) ….tấm gương sáng người làm nghề dạy học (3)….tác giả truyện “Dế Mèn phiêu lưu kí” (4)….nhà thơ thiếu nhi Bài 10*: Đặt câu kể có từ Hạnh phúc: a) Giữ chức vụ vị ngữ câu Gia đình tơi hạnh phúc b) Giữ chức vụ chủ ngữ câu Hạnh phúc sống bên ba mẹ ngày Cho biết câu em vừa viết thuộc kiểu câu nào? Câu 1: Câu kể Ai-thế nào? Câu 2: Câu kể Ai-là gì? Phần III Tập làm văn Bài 1: Đoạn văn tả mít Lá mít to, dày, xanh đậm Mặt trước sáng bóng cịn mặt đằng sau ngược lại, xanh nhạt Từ thân cây, nảy trái mít non Lúc đầu chúng be bé màu xanh cỡ cốc lớn dần lên đến ăn to ấm tích bà Khi chín, vỏ mít chuyển màu sáng màu sậm Nhìn bên ngồi vỏ mít sần sùi nhiều gai bên vơ thơm ngon Khi mít chín thơm lan tỏa khắp vườn Mùi thơm ngào len lỏi từ vườn vào nhà Em háo hức nên giục ông thăm liền Ông nở nụ cười thân thương đến mít, nhẹ nhàng cắt bỏ cuống ơm vào lịng Ơng vui mít ông trồng từ lâu hái cho cháu ăn Bổ mít ra, múi mít vàng ươm nằm xen kẽ với xơ mít trơng hấp dẫn Mùi thơm bổ tăng lên gấp bội Bài 2: Mở Giới thiệu chung ăn trồng vườn Thân a Tả bao quát - Thân cây: to, vòng tay em ơm - Cành lá: sum s tỏa bóng mát b Tả chi tiết - Lá cây: dày, to, xanh đậm - Quả cây: phát triển qua thời kì c Kỉ niệm gia đình quây quần trái trị chuyện vui vẻ Kết Tình cảm em (người thân) ăn Bài làm tham khảo Hè năm ngối em q ngoại chơi thấy mít ơng bà trồng từ lâu bắt đầu sai trĩu trông thích mắt Em đứng lặng ngắm mít Thân to cỡ vịng tay em ơm lận Thân màu nâu sẫm, đứng cạnh trông em trở nên bé nhỏ so với Cành sum suê, vươn rộng tỏa bóng mát góc vườn Dưới gốc ơng em cịn đóng xích đu be bé để dành riêng cho hai chị em em ngồi Những ngày hè nóng nực, cần vườn ngồi nghỉ gốc thấy mát mẻ dễ chịu Lá mít to, dày, xanh đậm Mặt trước sáng bóng cịn mặt đằng sau ngược lại, xanh nhạt Từ thân cây, nảy trái mít non Lúc đầu chúng be bé màu xanh cỡ cốc lớn dần lên đến ăn to ấm tích bà Khi chín, vỏ mít chuyển màu sáng màu sậm Nhìn bên ngồi vỏ mít sần sùi nhiều gai bên vơ thơm ngon Khi mít chín thơm lan tỏa khắp vườn Mùi thơm ngào len lỏi từ vườn vào nhà Em háo hức nên giục ông thăm liền Ông nở nụ cười thân thương đến mít, nhẹ nhàng cắt bỏ cuống ơm vào lịng Ơng vui mít ơng trồng từ lâu hái cho cháu ăn Bổ mít ra, múi mít vàng ươm nằm xen kẽ với xơ mít trơng hấp dẫn Mùi thơm bổ tăng lên gấp bội Cả nhà quây quần hiên ngồi ăn mít trị chuyện thật vui vẻ Những múi mít đậm, thơm lừng khiến ăn phải tắc khen Hạt mít luộc rang ăn bùi ngon Vào trưa hè đầy nắng, em thích nằm gốc mít nghe bà kể chuyện xem ơng tỉa có tán rợp rộng tỏa bóng mát dễ chịu Cây mít gắn bó với sống ông bà em in đậm kí ức em Em mong năm lại có thêm nhiều lần q với ơng bà, ơng bà ngắm nhìn trưởng thành ngày mít vườn Phần IV Chính tả Bài 1: a) Mười lăm năm, sáng chiều Bác Hồ chăm chút, nâng niu cành Cây khỏe, xanh Như miền Nam đó, trưởng thành nở hoa Dạn dày sương gió nắng mưa Trái ngon đậu đợi mùa chín thơm Mặc cho lửa đạn mưa bom Ong xây bọng mật vịm xanh Đã nghe thơm nắng Ba Đình Ngọt mùa vú sữa bờ kênh Tháp Mười b) Cây chuối nghiêng thân Cõng cho buồng qủa to kềnh khơng rơi Cây cau chót vót lưng trời Dẫu mỏi cổ khơng rời đàn Quả chuối chín cho thơm Quả cau tô đỏ môi son cho bà Cành cõng nụ nở đầy hoa Cây lúa cõng hạt cho mùa sây Muôn ngàn hoa trái cỏ Cõng vai trái đất bé ơi! Phần V Cảm thụ văn học BÀI LÀM: Đất nước Việt Nam ta khổ thơ nhà thơ Nguyễn Đình Thi thật giàu đẹp đáng yêu, thật nên thơ hùng vĩ Sự giàu đẹp đáng u đựoc thể qua hình ảnh: Biển kúa mênh mông hứa hẹn no đủ, cánh cị bay lả rập rờn thật bình, giản dị đáng yêu Sự hùng vĩ nên thơ thể qua hình ảnh đỉnh Trường Sơn cao vời vợi sớm chiều mây phủ Đất nước Việt Nam ta tươi đẹp biết nhường nào! ... vào dạo tháng tư, tháng năm ta Phần V Cảm thụ văn học Trong Việt Nam thân yêu (Tiếng Việt 4, tập một), nhà thơ Nguyễn Đình Thi có viết: ? ?Việt Nam đất nước ta ơi! Mênh mơng biển lúa đâu trời đẹp... - Giới thiệu bạn học sinh giỏi lớp em: Hoa học sinh giỏi lớp em - Giới thiệu mơn học em thích: Mơn học em u thích mơn Tiếng Việt - Nhận định vai trò tiếng Anh: Tiếng Anh ngôn ngữ thông dụng -... lớp trưởng lớp (2) Thục Anh học sinh gương mẫu (3) Cây hoa lạ lạ, có nhiều bơng trắng xinh xinh hoa mai (4) Hoa mai thứ hoa quý nhiều người thích b) Đánh dấu X vào thích hợp để nhận xét câu tập