Đang tải... (xem toàn văn)
Dưới đây là bảng đặc tả ma trận môn tiếng anh chi tiết, cụ thể theo chương trình giáo dục phổ thông 2018 mới nhất từ lớp 6 đến lớp 9 (lớp 6,7 sách global success) cuối học kì 1. Các đồng nghiệp có thể tải về và chỉnh sửa tùy ý ạ. mọi người có thể liên hệ qua email cá nhân nhé. Thân
BẢNG MƠ TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I THỜI GIAN LÀM BÀI 60 PHÚT TT I Kĩ Đơn vị kiến thức/kỹ LISTENING Nghe đoạn hội thoại/ độc thoại 1.5 phút (khoảng 80 – 100 từ) để trả lời dạng câu hỏi có liên quan đến chủ đề học Mức độ kiến thức, kĩ cần kiểm tra, đánh giá Nhận biết: Nghe lấy thông tin chi tiết chủ đề học Thông hiểu: Hiểu nội dung đoạn độc thoại/ hội thoại để tìm câu trả lời Vận dụng: - Nắm ý nghe để đưa câu trả lời phù hợp - Tổng hợp thông tin từ nhiều chi tiết, loại trừ chi tiết sai để tìm câu trả lời Nghe Nhận biết: đoạn hội thoại/ - Nghe lấy thông tin chi tiết độc thoại Thơng hiểu: khoảng 1.5 phút - Hiểu nội dung (khoảng 80 – đoạn độc thoại/ hội thoại để 100 từ) liên tìm câu trả lời quan đến Vận dụng: chủ đề học - Nắm ý nghe để đưa câu trả lời Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Tổng số CH Nhận Thông Vận Vận biết hiểu dụng dụng cao TN T TN TL TN TL T TL TN TL L N 2-3 2-3 2-3 2-3 2-3 2-3 2-3 2-3 1-2 1-2 BẢNG MÔ TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I THỜI GIAN LÀM BÀI 60 PHÚT II LANGUAG E phù hợp - Tổng hợp thông tin từ nhiều chi tiết, loại trừ chi tiết sai để tìm câu trả lời Pronunciation Nhận biết: Nguyên âm Nhận biết âm thông qua đơn, nguyên âm từ vựng theo chủ đề đôi, phụ âm, tổ học hợp phụ âm, Thông hiểu: trọng âm từ, Phân biệt âm trọng âm câu, phần nghe nhịp điệu Vận dụng: ngữ điệu Hiểu vận dụng vào nghe/nói Vocabulary Nhận biết: 1-2 Từ vựng học Nhận ra, nhớ lại, liệt kê theo chủ điểm từ vựng theo chủ đề học Thông hiểu: - Hiểu phân biệt từ vựng theo chủ đề học - Nắm mối liên kết kết hợp từ bối cảnh ngữ cảnh tương ứng Vận dụng: - Hiểu vận dụng từ vựng học văn cảnh (danh từ, động từ, tính từ trạng từ…) Grammar Nhận biết: 1-2 1-2 3-4 3-4 2-3 2-3 1-2 BẢNG MÔ TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I THỜI GIAN LÀM BÀI 60 PHÚT Các chủ điểm ngữ pháp học III READING Nhận kiến thức ngữ pháp học Thông hiểu: Hiểu phân biệt chủ điểm ngữ pháp học Vận dụng: - Vận dụng điểm ngữ pháp học vào viết/ nói/ nghe/ đọc Cloze test Nhận biết: Hiểu Nhận thành tố đọc có độ dài ngơn ngữ liên kết mặt khoảng 80 -100 văn từ chủ Thông hiểu: điểm học Phân biệt đặc trưng, đặc điểm thành tố ngôn ngữ liên kết mặt văn Vận dụng: Sử dụng kiến thức ngôn ngữ kỹ tình Reading Nhận biết: comprehension Thông tin chi tiết Hiểu nội Thông hiểu: dung Hiểu ý đọc nội dung chi tiết Vận dụng: đoạn văn có - Đoán nghĩa từ độ dài khoảng văn cảnh 100 -120 từ, - Hiểu, phân tích, tổng hợp ý xoay quanh 1-2 1-2 3-4 3-4 1-2 1-2 1-2 3-4 1-2 3-4 1-2 121 BẢNG MÔ TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I THỜI GIAN LÀM BÀI 60 PHÚT IV V WRITING SPEAKING chủ điểm có chương trình (tiêu đề, từ quy chiếu, từ đồng nghĩa, thơng tin chi tiết có bài) Sentence transformation Viết lại câu dùng từ gợi ý từ cho trước Sentence Building Sử dụng từ/ cụm từ gợi ý để viết câu Write a paragraph Dùng gợi ý viết đoạn văn hoàn chỉnh (Phần SPEAKING tổ chức thi buổi để chọn câu trả lời phù hợp Vận dụng: Hiểu câu gốc sử dụng từ gợi ý để viết lại câu cho nghĩa không thay đổi Thông hiểu: Hiểu câu gốc sử dụng từ gợi ý để viết lại câu cho nghĩa không thay đổi Vận dụng: Sử dụng từ, cụm từ cho để viết thành câu hoàn chỉnh Vận dụng cao: Dùng gợi ý viết đoạn văn hoàn chỉnh 2-3 2-3 2-3 2-3 4-6 4-6 BẢNG MÔ TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I THỜI GIAN LÀM BÀI 60 PHÚT riêng) + Nội dung: - Hỏi - đáp trình bày nội dung liên quan đến chủ điểm có chương trình - Sử dụng số chức giao tiếp hướng dẫn, bày tỏ ý kiến, hỏi đường, hỏi thông tin cung cấp thông tin, … + Kỹ năng: - Kỹ trình bày vấn đề; sử dụng ngơn ngữ thể biểu đạt khuôn mặt phù hợp; kỹ nói trước đám đơng… + Ngơn ngữ cấu trúc: BẢNG MÔ TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I THỜI GIAN LÀM BÀI 60 PHÚT - Ưu tiên sử dụng cấu trúc học chương trình (Các chủ đề nói chương trình học) Introduction Nhận biết: - Giới thiệu thông tin thân/ sở thích/ thầy cơ, mái trường/ mơn học u thích Topic Thơng hiểu: speaking - Sử dụng kiến thức ngôn ngữ học để nói theo chủ đề Vận dụng: - Sử dụng từ vựng cấu trúc linh hoạt, diễn tả nội dung cần nói theo cách khác Phát âm tương đối chuẩn Q&A Vận dụng cao: - Hiểu trả lời câu hỏi giám khảo trả lời cách linh hoạt Sử dụng ngôn ngữ cách tự nhiên thục TỔN G 5% *5% *10 % 1421 1016 2-3 6-9 2-3 4-6 3045 8-12 ...BẢNG MƠ TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA CU? ?I KÌ I TH? ?I GIAN LÀM B? ?I 60 PHÚT II LANGUAG E phù hợp - Tổng hợp thông tin từ nhiều chi tiết, lo? ?i trừ chi tiết sai để tìm câu trả l? ?i Pronunciation Nhận biết:... 1-2 121 BẢNG MÔ TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA CU? ?I KÌ I TH? ?I GIAN LÀM B? ?I 60 PHÚT IV V WRITING SPEAKING chủ ? ?i? ??m có chương trình (tiêu đề, từ quy chiếu, từ đồng nghĩa, thông tin chi tiết có b? ?i) Sentence... viết thành câu hoàn chỉnh Vận dụng cao: Dùng g? ?i ý viết đoạn văn hồn chỉnh 2-3 2-3 2-3 2-3 4-6 4-6 BẢNG MƠ TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA CU? ?I KÌ I TH? ?I GIAN LÀM B? ?I 60 PHÚT riêng) + N? ?i dung: - Hỏi