Dưới đây là bảng đặc tả ma trận môn tiếng anh chi tiết, cụ thể theo chương trình giáo dục phổ thông 2018 mới nhất từ lớp 6 đến lớp 9 (lớp 6,7 sách global success) cuối học kì 1. Các đồng nghiệp có thể tải về và chỉnh sửa tùy ý ạ. mọi người có thể liên hệ qua email cá nhân nhé. Thân
BẢNG MƠ TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I THỜI GIAN LÀM BÀI 60 PHÚT TT I Kĩ Đơn vị kiến thức/kỹ LISTENING Nghe đoạn hội thoại/ độc thoại 1.5 phút (khoảng 80 – 100 từ) để trả lời dạng câu hỏi có liên quan đến chủ đề học Mức độ kiến thức, kĩ cần kiểm tra, đánh giá Nhận biết: Nghe lấy thông tin chi tiết chủ đề học Thông hiểu: Hiểu nội dung đoạn độc thoại/ hội thoại để tìm câu trả lời Vận dụng: - Nắm ý nghe để đưa câu trả lời phù hợp - Tổng hợp thông tin từ nhiều chi tiết, loại trừ chi tiết sai để tìm câu trả lời Nghe Nhận biết: đoạn hội thoại/ - Nghe lấy thông tin chi tiết độc thoại Thơng hiểu: khoảng 1.5 phút - Hiểu nội dung (khoảng 80 – đoạn độc thoại/ hội thoại để 100 từ) liên tìm câu trả lời quan đến Vận dụng: chủ đề học - Nắm ý nghe để đưa câu trả lời Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Tổng số CH Nhận Thông Vận Vận biết hiểu dụng dụng cao TN T TN TL TN TL T TL TN TL L N 2-3 2-3 2-3 2-3 2-3 2-3 2-3 2-3 1-2 1-2 BẢNG MÔ TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I THỜI GIAN LÀM BÀI 60 PHÚT II LANGUAG E phù hợp - Tổng hợp thông tin từ nhiều chi tiết, loại trừ chi tiết sai để tìm câu trả lời Pronunciation Nhận biết: Nguyên âm Nhận biết âm thông qua đơn, nguyên âm từ vựng theo chủ đề đôi, phụ âm, tổ học hợp phụ âm, Thông hiểu: trọng âm từ, Phân biệt âm trọng âm câu, phần nghe nhịp điệu Vận dụng: ngữ điệu Hiểu vận dụng vào nghe/nói Vocabulary Nhận biết: 1-2 Từ vựng học Nhận ra, nhớ lại, liệt kê theo chủ điểm từ vựng theo chủ đề học Thông hiểu: - Hiểu phân biệt từ vựng theo chủ đề học - Nắm mối liên kết kết hợp từ bối cảnh ngữ cảnh tương ứng Vận dụng: - Hiểu vận dụng từ vựng học văn cảnh (danh từ, động từ, tính từ trạng từ…) Grammar Nhận biết: 1-2 1-2 3-4 3-4 2-3 2-3 1-2 BẢNG MÔ TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I THỜI GIAN LÀM BÀI 60 PHÚT Các chủ điểm ngữ pháp học III READING Nhận kiến thức ngữ pháp học Thông hiểu: Hiểu phân biệt chủ điểm ngữ pháp học Vận dụng: - Vận dụng điểm ngữ pháp học vào viết/ nói/ nghe/ đọc Cloze test Nhận biết: Hiểu Nhận thành tố đọc có độ dài ngơn ngữ liên kết mặt khoảng 80 -100 văn từ chủ Thông hiểu: điểm học Phân biệt đặc trưng, đặc điểm thành tố ngôn ngữ liên kết mặt văn Vận dụng: Sử dụng kiến thức ngôn ngữ kỹ tình Reading Nhận biết: comprehension Thông tin chi tiết Hiểu nội Thông hiểu: dung Hiểu ý đọc nội dung chi tiết Vận dụng: đoạn văn có - Đoán nghĩa từ độ dài khoảng văn cảnh 100 -120 từ, - Hiểu, phân tích, tổng hợp ý xoay quanh 1-2 1-2 3-4 3-4 1-2 1-2 1-2 3-4 1-2 3-4 1-2 121 BẢNG MÔ TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I THỜI GIAN LÀM BÀI 60 PHÚT IV V WRITING SPEAKING chủ điểm có chương trình (tiêu đề, từ quy chiếu, từ đồng nghĩa, thơng tin chi tiết có bài) Sentence transformation Viết lại câu dùng từ gợi ý từ cho trước Sentence Building Sử dụng từ/ cụm từ gợi ý để viết câu Write a paragraph Dùng gợi ý viết đoạn văn hoàn chỉnh (Phần SPEAKING tổ chức thi buổi để chọn câu trả lời phù hợp Vận dụng: Hiểu câu gốc sử dụng từ gợi ý để viết lại câu cho nghĩa không thay đổi Thông hiểu: Hiểu câu gốc sử dụng từ gợi ý để viết lại câu cho nghĩa không thay đổi Vận dụng: Sử dụng từ, cụm từ cho để viết thành câu hoàn chỉnh Vận dụng cao: Dùng gợi ý viết đoạn văn hoàn chỉnh 2-3 2-3 2-3 2-3 4-6 4-6 BẢNG MÔ TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I THỜI GIAN LÀM BÀI 60 PHÚT riêng) + Nội dung: - Hỏi - đáp trình bày nội dung liên quan đến chủ điểm có chương trình - Sử dụng số chức giao tiếp hướng dẫn, bày tỏ ý kiến, hỏi đường, hỏi thông tin cung cấp thông tin, … + Kỹ năng: - Kỹ trình bày vấn đề; sử dụng ngơn ngữ thể biểu đạt khuôn mặt phù hợp; kỹ nói trước đám đơng… + Ngơn ngữ cấu trúc: BẢNG MÔ TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I THỜI GIAN LÀM BÀI 60 PHÚT - Ưu tiên sử dụng cấu trúc học chương trình (Các chủ đề nói chương trình học) Introduction Nhận biết: - Giới thiệu thông tin thân/ sở thích/ thầy cơ, mái trường/ mơn học u thích Topic Thơng hiểu: speaking - Sử dụng kiến thức ngôn ngữ học để nói theo chủ đề Vận dụng: - Sử dụng từ vựng cấu trúc linh hoạt, diễn tả nội dung cần nói theo cách khác Phát âm tương đối chuẩn Q&A Vận dụng cao: - Hiểu trả lời câu hỏi giám khảo trả lời cách linh hoạt Sử dụng ngôn ngữ cách tự nhiên thục TỔN G 5% *5% *10 % 1421 1016 2-3 6-9 2-3 4-6 3045 8-12 ...BẢNG MƠ TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA CU? ?I KÌ I TH? ?I GIAN LÀM B? ?I 60 PHÚT II LANGUAG E phù hợp - Tổng hợp thông tin từ nhiều chi tiết, lo? ?i trừ chi tiết sai để tìm câu trả l? ?i Pronunciation Nhận biết:... 1-2 121 BẢNG MÔ TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA CU? ?I KÌ I TH? ?I GIAN LÀM B? ?I 60 PHÚT IV V WRITING SPEAKING chủ ? ?i? ??m có chương trình (tiêu đề, từ quy chiếu, từ đồng nghĩa, thông tin chi tiết có b? ?i) Sentence... viết thành câu hoàn chỉnh Vận dụng cao: Dùng g? ?i ý viết đoạn văn hồn chỉnh 2-3 2-3 2-3 2-3 4-6 4-6 BẢNG MƠ TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA CU? ?I KÌ I TH? ?I GIAN LÀM B? ?I 60 PHÚT riêng) + N? ?i dung: - Hỏi