NGUYENTHIMINH.BTCK.docx

BẢN MÔ TẢ PHƯƠNG ÁN ỨNG DỤNG CNTT CHO HOẠT ĐỘNG HỌC TRONG KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN HĐTN CẤP TIỂU HỌC Môn học: Hoạt động trải nghiệm theo chủ đề - Lớp: 2 CHỦ ĐỀ 1: EM VÀ MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU (Tiết 4) Số tiết: 01 Phương án dạy: Dạy trực tiếp Phần mềm tổ chức dạy học: PowerPoint Giáo viên thực hiện: NGUYỄN THỊ MINH I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Năng lực đặc thù - NL thích ứng với cuộc sống: Thể hiện sự khéo léo, cẩn thận khi làm sản phẩm tặng bạn. - NL thiết kế và tổ chức: HS làm được một món quà tặng bạn. 2. Năng lực chung - Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập. Nói lời phù hợp khi giao tiếp với bạn. - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế. 3. Phẩm chất - Phẩm chất chăm chỉ: Thể hiện trong lao động, nề nếp, gọn gàng trong sinh hoạt và học tập - Phẩm chất nhân ái: Vui vẻ, thân thiện với các bạn khi trở lại trường học, hợp tác, chia sử với bạn khi tham gia công việc chung của trường, lớp. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Laptop; tivi; SGK, tranh minh họa, video ngày khai giảng, quả bóng chơi trò chơi - HS: SGK III. CÁC PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT DẠY HỌC, PP ĐÁNH GIÁ -Phương pháp dạy học: Trò chơi, thực hành -Kĩ thuật dạy học: Kĩ thuật đặt câu hỏi, động não -Phương pháp đánh giá: Quan sát, vấn đáp -Công cụ đánh giá: Các câu hỏi IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

BẢN MÔ TẢ PHƯƠNG ÁN ỨNG DỤNG CNTT CHO HOẠT ĐỘNG HỌC TRONG KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN HĐTN CẤP TIỂU HỌC Môn học: Hoạt động trải nghiệm theo chủ đề - Lớp: CHỦ ĐỀ 1: EM VÀ MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU (Tiết 4) Số tiết: 01 Phương án dạy: Dạy trực tiếp Phần mềm tổ chức dạy học: PowerPoint Giáo viên thực hiện: NGUYỄN THỊ MINH I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Năng lực đặc thù - NL thích ứng với sống: Thể khéo léo, cẩn thận làm sản phẩm tặng bạn - NL thiết kế tổ chức: HS làm quà tặng bạn Năng lực chung - Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực nhiệm vụ học tập Nói lời phù hợp giao tiếp với bạn - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Sử dụng kiến thức học ứng dụng vào thực tế Phẩm chất - Phẩm chất chăm chỉ: Thể lao động, nề nếp, gọn gàng sinh hoạt học tập - Phẩm chất nhân ái: Vui vẻ, thân thiện với bạn trở lại trường học, hợp tác, chia sử với bạn tham gia công việc chung trường, lớp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Laptop; tivi; SGK, tranh minh họa, video ngày khai giảng, bóng chơi trị chơi - HS: SGK III CÁC PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT DẠY HỌC, PP ĐÁNH GIÁ - Phương pháp dạy học: Trò chơi, thực hành Kĩ thuật dạy học: Kĩ thuật đặt câu hỏi, động não Phương pháp đánh giá: Quan sát, vấn đáp Công cụ đánh giá: Các câu hỏi IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - Hoạt động GV Hoạt động HS - Giáo viên sử dụng giảng điện tử phần mềm PowerPoint 2010 Khởi động (4’) - GV cho HS hát, vận động theo hát (Lớp - HS hát, vận động theo đoàn kết) hát Ứng dụng CNTT Thiết kế video hát khởi động Thực hành (10 phút) * Hoạt động 7: Chia sẻ kết việc làm xây dựng hình ảnh đẹp em II * Cách tiến hành: - GV cho HS đọc yêu cầu - GV tổ chức cho HS báo cáo theo nhóm 4, em báo cáo với bạn nhóm kết rèn luyện tuần vừa qua, chia sẻ với bạn thuận lợi khó khăn q trình em thực việc làm theo câu hỏi gợi ý như: - Em làm gì? - Điều có ý nghĩa cho việc xây dựng hình ảnh đẹp em? - Em có gặp khó khăn q trình thực việc - HS đọc yêu cầu - HS báo cáo theo nhóm 4, em báo cáo với bạn nhóm kết rèn luyện tuần vừa qua, chia sẻ với bạn thuận lợi khó khăn q trình em thực việc Ứng dụng Video làm theo câu hỏi gợi giảng: làm khơng? Nếu có, chia sẻ với bạn để tìm ý cách thực tốt - GV gọi số HS chia sẻ trước lớp kết việc làm xây dựng hình ảnh đẹp em - HS chia sẻ kết việc làm xây dựng hình ảnh đẹp - GV mời HS chia sẻ trước lớp em - HS chia sẻ trước lớp kết việc làm xây dựng hình - GV tổng kết hoạt động.  ảnh đẹp em - Nhận xét, khen ngợi HS - 3, HS chia sẻ trước lớp - HS lắng nghe Vận dụng (15 phút) Hoạt động 8: Làm quà tặng bạn * Cách tiến hành: - GV cho HS xem video số cách làm quà tặng - HS xem video bạn - Dựa vào chuẩn bị theo điều kiện của, HS, GV cho HS - HS thực làm thực làm quà nhỏ để tặng bạn quà nhỏ để tặng bạn - GV tổ chức cho HS chia sẻ với bạn ngồi cạnh sản phẩm vừa làm dự định tặng cho bạn - HS chia sẻ vởi bạn ngồi cạnh sản phẩm vừa làm dự định tặng cho bạn - GV mời số HS giới thiệu sản phẩm trước + Lọ đựng bút lõi giấy vệ sinh lớp + Que chặn sách que - Em có nhận xét q bạn kem - GV nhận xét câu trả lời HS khen ngợi + Làm đeo tay dây ruy băng nhiều màu, - HS giới thiệu sản phẩm trước lớp - Đẹp, có ý nghĩa - HS lắng nghe Tổng kết (3 phút) -Gọi số HS chia sẻ điều học cảm nhận -HS chia sẻ em sau tham gia hoạt động Trong tháng vừa qua, em thực nội quy trường lớp nào? Nêu việc làm để thể thân thiện, vui vẻ thân -GV đưa thông điệp yêu cầu HS nhắc lại để ghi nhớ: -HS lắng nghe, nhắc lại Mỗi người cần phải biết thể thân thiện vui vẻ thân, giúp người tin tưởng, yêu quý có nhiều bạn bè Đánh giá hoạt động (hoàn thành phiếu) (2 phút) - HS hoàn thành phiếu Điều chỉnh sau dạy: