Đang tải... (xem toàn văn)
bo de thi giua hoc ki 1 mon toan lop 7 Download vn ĐỀ SỐ 1 PHÒNG GD&ĐT TRƯỜNG PTCS MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I NĂM HỌC 2020 2021 MÔN TOÁN 7 Cấp độ Tên Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng[.]
ĐỀ SỐ PHÒNG GD&ĐT………… MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I TRƯỜNG PTCS…………… NĂM HỌC 2020-2021 MƠN: TỐN Cấp độ Nhận biết Thơng hiểu Tên Chủ đề Số hữu tỉ TN TL Vận dụng TN TL Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao TN TN TL - Nhận biết số Thực hữu tỉ phép tính, tìm x - Nhận biết Q TL công thức nhân lũy thừa số Số câu 2(c1,2) 1(c7) Số điểm 1,0 1,5 2,5 Tỉ lệ % 10% 15% 25% Tỉ lệ thức Tính chất dãy tỉ Nhận biết tính chất tỉ lệ Vận dụng vào giải toán Vận dụng linh hoạt, tính chất thức thực tế tỉ lệ thức, dãy tỉ số để làm số tập khó Số câu 1(c3) 1(c9) 1(c11) Số điểm 0,5 1,5 1,0 3,0 Tỉ lệ % 5% 15% 10% 30% Đường - Hiểu quan hệ tính vng - Tính số đo góc dựa thẳng góc với song vào tính chất vng góc, song đường song song - Hiểu đ/n thẳng song song đường thẳng - Vẽ hình, ghi vng góc GT, KL - Hiểu tiên đề định lí Ơclit Số câu 3(c4,5,6) 2(c8,10) Số điểm 1,5 3,0 4,5 Tỉ lệ % 15% 30% 45% TS câu 3 TS điểm 1,5 1,5 6,0 Tỉ lệ % 15% 15% 60% 11 1,0 10 10% 100% I- Trắc nghiệm (3,0 điểm): Chọn chữ đứng trước câu trả lời ghi vào làm: Câu 1: Số 2020 A Không số hữu tỉ B Là số hữu tỉ âm C Không số hữu tỉ dương D Vừa số hữu tỉ dương vừa số hữu tỉ không số hữu tỉ âm âm Câu : A x m x n xm-n Câu : Nếu B x m.n C x m:n D x m+n a c = b d A a.c = b.d B a.d = b.c C a.b = c.d D a.c = b.c C a // c D c // b Câu 4: Nếu a b b c A a c B a // b Câu 5: Qua điểm A ngồi đường thẳng a, có A vơ số đường thẳng song song với a B đường thẳng song song với a C đường thẳng song song với a D hai đường thẳng song song với a Câu 6: Hai đường thẳng xx’, yy’ cắt góc tạo thành có góc 900, A xx’ đường trung trực yy’ C yy’ đường trung trực xx’ B xx’ // yy’ D xx’ yy’ II- Tự luận (7,0 điểm) 12 Câu 7:(1,5 điểm) 1) Thực phép tính: a) 5 2) Tìm x, biết: x b) 3.4 ; AOB Câu 8:(2,0 điểm) Cho hình vẽ dưới, biết a ∥b Tính số đo Câu 9:(1,5 điểm) Số học sinh ba lớp 7A, 7B, 7C tỉ lệ với 5, 4, tổng số học sinh ba lớp 72 Tính số học sinh lớp Câu 10: (1,0 điểm): Vẽ hình, ghi giả thiết, kết luận kí hiệu định lí sau: “Một đường thẳng vng góc với hai đường thẳng song song vng góc với đường thẳng kia” x y 5x2 y Câu 11: (1,0 điểm): Cho Tính giá trị biểu thức A 10x y - Hết HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2020-2021 Câu Nội dung Điểm I – Trắc nghiệm C 1-6 Câu Đáp án C D B C B D 3,0 (Mỗi đáp án 0,5đ) II- Tự luận 1) 12 3.12 5 4.(5) a) 36 36 20 20 0,25 0,25 b) 3.4 27.2 3.16 0,25 54 48 0,25 2) x 5 24 25 x 30 x 29 30 0,25 0,25 Vẽ đường thẳng c song song với a, qua O 0,5 1 + O 2 AOB = O Khi = 30° (so le trong) O 0,5 + 120° = 180° ( góc phía) O 0,5 = 60° O AOB = 30° + 60° = 90° Vậy 0,5 Gọi x, y, z số HS lớp 7A, 7B ,7C 0,25 Theo đề bài, ta có: x y z x + y + z = 72 0,25 Theo tính chất dãy tỉ số nhau, ta có: x y z x y z 72 6 5 12 0,5 x = 6.5 = 30 ; y = 6.4 = 24; z = 6.3 = 18 0,25 Vậy số HS lớp 7A, 7B, 7C 30, 24, 18 0,25 0,5 10 GT a∥b, c a 0,5 KL c b Đặt Câu 11 3k 3(5k ) 45k 75k 5x2 y Khi A 10x y 10 3k 3(5k ) 90 k 75k 0,25 Tổng x y k x 3k , y 5k 120k 120 8 15k 15 0,5 0,25 10 ĐỀ SỐ (Đề có 02 trang) A/-TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: ( 3,0 điểm) Khoanh tròn vào chữ đầu câu trả lời Câu 1: Nếu A a a có giá trị là: B 10 C 20 D 25 Câu 2: Phân số sau biểu diễn dạng số thập phân vơ hạn tuần hồn? 4 2 A B C D 8 25 Câu 3: Kết phép tính 0, bằng: A 0, 15 B 0, C 0, D 0, Câu 4: Cho đẳng thức: 8 15 12 10 Tỉ lệ thức suy từ đẳng thức là: 8 15 15 10 8 15 B C 12 10 12 8 10 12 Câu 5: Làm tròn số 0,9885 đến chữ số hàng phần trăm, ta được: A 0,9 B 0,98 C 0,99 4 Câu 6: Cho tỉ lệ thức: Giá trị x là: x 10 A x 4 B x 20 C x 20 A D 8 12 15 10 D D x Câu 7: Cho hình 1, số đo A2 bằng: A 95 B 35 C 115 D 150 Hình F 45 , số đo E bằng: Câu 8: Cho tam giác DEF có D A 45 B 60 C 75 bằng: Câu 9: Cho hình 2, biết a // b Số đo B D 90 A 180 B 120 C 60 D 100 Hình Câu 10: Cho đường thẳng a, vẽ đường thẳng vng góc với a ? A đường thẳng B đường thẳng C Không vẽ đường thẳng D Vẽ vô số đường thẳng Câu 11: Tính chất tính chất sau khơng phải tính chất đường thẳng cắt hai đường thẳng song song? A Hai góc so le B Hai góc đồng vị C Hai góc đối đỉnh D Hai góc phía bù Câu 12: Tính chất sau khơng phải tính chất đường trung trực đoạn thẳng? A Song song với đoạn thẳng B Vng góc với đoạn thẳng C Đi qua trung điểm đoạn thẳng D Cách hai đầu đoạn thẳng B/-TỰ LUẬN: (7,0 điểm) I/- Phần câu hỏi chung: Câu 1: (2,5 điểm) Thực phép tính sau: a) 0, 25 c) 16 : 5 2 20 b) 122 49 d) : : 3 5 Câu 2: (1,5 điểm) Cho hình vẽ sau, biết a b song , B A3 120 Tính số đo góc B A1 song với nhau, II/- Phần câu hỏi riêng : 1/- Câu hỏi dành cho học sinh đại trà : (3,0 điểm) x y Câu 3: (1,0 điểm) Tìm x, y biết: x y 41 3 105 Câu 4: (2,0 điểm) Cho hình vẽ sau, biết C 50 B a) Chứng minh a // b A1 b) Tính 2/- Câu hỏi dành cho học sinh lớp chọn : (3,0 điểm) Câu 5: (1,0 điểm) Tìm x, y biết: x 4 y x y Chứng minh rằng: B 2C Câu 6: (1,0 điểm) Cho tam giác ABC có A 180 3C BMC Câu 7: (1,0 điểm) Cho hình vẽ sau Chứng minh rằng: A ACM B 1 ĐÁP ÁN, HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM BIỂU ĐIỂM A Trắc nghiệm khách quan: (3,0 điểm) Câu – D; Câu – B; Câu – A; Câu – B; Câu – C; Câu – C; 3,0 điểm Câu – A; Câu – D; Câu – B; Câu 10 – D; Câu 11 – C; Câu 12 – A HDC: Mỗi câu trả lời chấm 0,25 điểm B/ Tự luận (7,0 điểm) I/- Phần đáp án chung: (4,0 điểm) Câu 1: 16 1 : 5 16 1 2 1 8 8 b) 122 49 144 5.7 a) 0, 25 144 35 179 2 20 2 20 1 1 10 14 d) : : 3 5 1 4 : 3 3 3 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm c) 3 : 3 5 1 5 2 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm Câu 2: Vì a // b nên ta có: 180 (trong phía) A B 0,25 điểm 0,25 điểm 180 120 B 180 120 B 0,25 điểm 60 B 0,25 điểm 2 VËy 120 (so le trong) A3 B 120 (đồng vị) A1 B 0,25 điểm 0,25 điểm II/ Phần đáp án riêng(3,0 điểm) 1/- Phần đáp án dành cho học sinh đại trà(3,0 điểm) Câu 3: x y 7x y Ta có: 3 35 6 Áp dụng tính chất dãy tỉ số nhau, ta có: 7x y 7x y 41 1 35 6 35 6 41 Do đó: x 1 x 5 y y 3 3 Vậy x 5; y 3 Câu 4: a) Ta có: a c b c nên a // b b) Kẻ Cx // a // b B 55 (so le trong) Vì Cx // b nên: C C C 105 nên C 105 C 105 55 50 Ta có: C 2 Vì Cx // a nên: C A 180 (trong phía) 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,5 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,5 điểm 50 A1 180 A 180 50 A1 130 2/- Phần đáp án dành cho học sinh lớp chọn(3,0 điểm) 0,25 điểm 0,25 điểm Câu 5: x y 2x y 4 8 10 Áp dụng tính chất dãy tỉ số nhau, ta có: 2x y 2x y 8 10 8 10 Do đó: x x 14 4 y 35 y 2 35 Vậy: x 14; y Câu 6: Trong tam giác ABC, ta có: A B C 180 (1) 0,25 điểm Ta có: x 4 y nên 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm nên A 3C 180 (2) A 180 3C Mà theo đề ta có: C A 3C Từ (1) (2) suy A B 2C (đpcm) Vậy B Câu 7: Kẻ Cx // a // My // b 180 (trong phía) (1) A1 C Vì Cx // a nên Vì My // b nên B M 180 (trong phía) (2) M (so le trong) (3) Vì Cx // My nên C 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm C B M M Từ (1), (2) (3) suy ra: A1 C 2 BMC Vậy A1 ACM B 0,25 điểm Lưu ý: - Học sinh làm cách khác, lập luận có kết xác đạt điểm tối đa phần ĐỀ SỐ ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KỲ I Năm học 2020- 2021 MƠN: TỐN Thời gian làm bài: 90 phút I Trắc nghiệm (1,5 điểm) Hãy chọn phương án trả lời viết chữ đứng trước phương án vào làm Câu 1: Tỉ lệ thức suy từ đẳng thức x y 2.3 ? A 2 y x 3 B 2 x y C 2 y x D x y 2 Câu 2: Viết biểu thức 1,5 dạng lũy thừa kết là: A 33 B 123 D 3,5 C 26 Câu 3: Khẳng định sau không đúng? A 0,8 0,8 B 0,8 0,8 D 0,8 0,8 C 0,8 0,8 Câu 4: Kết phép tính sau x12 ? A x18 : x6 B x4 x3 C x4 x8 D x Câu 5: Kết làm tròn số 0,7126 đến chữ số thập phân thứ là: A 0,712 B 0,713 C 0,716 D 0,700 C a b D c b Câu 6: Nếu c a b // a thì: A a// c B b//c II Tự luận (8.5 điểm) Bài (2,5 điểm) 1 2 a) Thực phép tính : 2 3 b) Tìm x, biết : x 0,8 c) Tìm hai số x y biết x y x y 16 Bài (2,5 điểm): a) Cho a c ab cd Chứng minh rằng: b d a b c d b) Ba lớp 7A, 7B, 7C có số học sinh giỏi tỉ lệ với 2; 4; Tính số học sinh giỏi lớp, biết số học sinh giỏi lớp 7C nhiều số học sinh giỏi lớp 7B em Bài (3 điểm): 1) Cho đường thẳng xy; lấy điểm O thuộc xy Trên nửa mặt phẳng bờ xy vẽ tia Oz cho 500 Lấy điểm B tia Oy Trên nửa mặt phẳng bờ xy chứa tia Oz vẽ tia Bt cho xOz 1300 tBy a) Chứng tỏ Oz//Bt b) Vẽ OH vng góc với Bt (H thuộc Bt), chứng minh OH Oz xBt Chứng minh c) Vẽ tia Om Bn tia phân giác xOz Om//Bn 2) Cho hình vẽ, biết: a c, b c 4x y Tìm x, y? Bài (0,5 điểm) Tìm x, y N biết: 36 y x 2020 Hết ĐỀ SỐ ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ GIỮA KÌ I I Trắc nghiệm ( điểm) Chọn đáp án đáp án sau: Câu 1.Chọn đáp án : A -7 N B -7 Z Câu Kết phép tính: A 1 60 B C -7 Q 3 2 20 15 17 60 C Câu Kết phép tính: - 0,35 A - 0,1 D -7 Q 5 35 D 60 B -1 C -10 D -100 Câu Kết phép tính: là: A 81 B 81 Câu Chỉ đáp án sai Từ tỉ lệ thức A 35 63 Câu Cho B x y A x = 5; y =7 Câu Nếu A 63 35 C 1 81 D 4 81 35 ta có tỉ lệ thức sau : 63 35 63 C D 63 35 x –y = -22 giá trị cặp số x , y : B x = 55; y = -77 堐 x B: C x = 55; y = 77 D x = -55; y = 77 C: 16 D: Câu Phân số sau viết dạng số thập phân hữu hạn? A 11 30 B 12 C 25 18 D 25 Câu Xem hình bên điền vào chỗ chấm d Góc so le với góc A4 …… A Góc đồng vị với góc A4 …… Góc phía với góc A4 …… Góc B1 góc B3 hai góc …… Góc B1 góc B4 hai góc ……… B1 3 a b Câu 10 Cho x x A B Câu 11 Tỉ số a b A 25 B 35 II Tự luận ( điểm) C 2 D 3 a = 24 b có giá trị là: C 30 D.48 Bài (1,5 điểm) Thực phép tính: a) 1 15 b) 0, 25 + |- | c) 40 : 11 26 33 Bài ( 1,5điểm) a) Tìm x biết 2 2 x 12 28 15 x b) Tìm số x Bài (1,0 điểm) Trong đợt liên đội phát động tết trồng , số tròng ba lớp 7A, 7B, 7C tỉ lệ với 3; 4; Tính số mà lớp trồng biết lớp 7C trồng nhiều lớp 7A 30 Bài (2,5 điểm) Vẽ lại hình sau với Â1 60 a) Hai đường thẳng a b có song song với khơng ? Vì ? b)Tính số đo góc B3, B1, B4 ? c)Vẽ tia Bx phân giác góc ABD, Bx cắt a E, tính số đo góc BEA? Bài (0,5 điểm) Tính: 1+ 1 1 (1 2) (1 3) (1 4) (1 20) 20 HƯỚNG DẪN CHẤM I - Trắc nghiệm Câu Đáp D B A A C C A D án B2, B4, B1, đối đỉnh, kề bù 10 11 B C II- Tự luận Câu Bài1 ( 1,5 điểm) Nội dung t b) 0,4 – c) 40: 0,5 t a) =2- t賸 t ( 1,5 điểm) a) t 堐 堐 堐 t = t = 40: = 40: {10.2} = 40: 20 = Bài Điểm t t = t t x-t む t 0,5 0,5 0,25 0,25 t 0,25 0,25 t b) Ta có 12.x = 15.28 tむ => x = = 35 t 0,25 0,25 Bài (1 Gọi số trồng lớp a, b, c ( a, b, c N*) điểm) Do số trồng lớp tỉ lệ với 3; 4; nên 0,25 Số lớp 7C trồng nhiều số lớp 7A 30 nên c- a = 30 0,25 Theo TCDTSBN có: Suy a = 15.3 = 45 b = 15.4 = 60 t t 0,25 c = 15.5 = 75 Đáp số 7A trồng 45 cây; 7B trồng 60 cây; 7C trồng 75 Bài - Vẽ lại hình a) a CD (gt) b CD (gt) => a//b ( Từ vng góc đến song song) 0,25 0,25 ( 2,5 b) Do a//b ( phần a) => = = 600 ( so le trong) = = 60 ( đối đỉnh) + = 180 ( kề bù) => + 600 = 1800 => = 1200 điểm) c) Do BE phân giác góc Tam giác ABE có + 60 + h nên = 60 = 1200: = 600 + = 180 ( định lý) + 600 = 1800 0,5 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 1+ Bài ( 0,5 điểm ) t =1+ t t t + + t t + t + 賸 t t + +…+ t t = t t +…+ t tt t tt tt t 0,25 = 115 0,25 ĐỀ SỐ PHÒNG GD – ĐT THỊ… ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I TRƯỜNG THCS … NĂM HỌC 2020 – 2021 ĐỀ CHÍNH THỨC MƠN TỐN LỚP Thời gian làm bài: 90 phút I PHẦN TRẮC NGHIỆM (5,0 điểm) Câu 01 Cho x y hai số thực khác 0; m n số tự nhiên Hệ thức sau sai? A x m x n x m n B (x y) n x n y n C (x y) n D (x : y) m x m : y m Câu 02 Trong cách viết sau, cách đúng? A 2,13 2,(13) Câu 03 Nếu A B 0, 04 C I D 2x y y 1 x, y khác tỉ số có giá trị là: x 2020 x 2019 2020 B 2020 C 2020 2019 D 2020 2021 Câu 04 Trong phát biểu sau, phát biểu đúng? A Số số thực dương B Số hữu tỉ số viết dạng số thập phân vô hạn khơng tuần hồn C Số vơ tỉ số viết dạng số thập phân vô hạn tuần hoàn D Phân số 720 viết dạng số thập phân vơ hạn tuần hồn 2016 Câu 05 Từ tỉ lệ thức x z (với x, y, z, t số thực khác 0) suy tỉ lệ thức sau y t đây? A y x t z B y z x t C x x z y yt D x z2 y t Câu 06 Trong phát biểu sau, phát biểu đúng? A Nếu hai góc có số đo hai góc hai góc đối đỉnh B Nếu hai đường thẳng phân biệt a b song song với đường thẳng c a vng góc với b C Nếu đường thẳng c cắt hai đường thẳng a b tạo thành cặp góc so le a song song với b D Nếu hai đường thẳng cắt chúng vng góc với zOy hai góc kề bù, tia Om tia phân giác xOy , tia On tia phân Câu 07 Cho xOy Tính số đo mOn, ta được: giác zOy A 45o B 60o C 120o D 90o Câu 08 Nếu a, b, c ba đường thẳng phân biệt thỏa a b, a c kết luận sau đúng? A b // c B b c cắt C b c D Một phương án khác Câu 09 Điền dấu “ ” vào ô trống để nhận biết sai cho phát biểu bảng sau: Phát biểu Đúng Sai a) Tổng hai số vô tỉ số vô tỉ b) Chuỗi biến đổi (liên quan tới lũy thừa): 56 1 7 2020 2020 8 2020 22020 hay sai? Câu 10 Hãy điền vào chỗ trống (…) nội dung thích hợp: a) Khi viết số thập phân 3,0(6) dạng hỗn số a b b (với phân số tối giản) hỗn số c c … b) Để 2,1(20) 2,*21 chữ số thích hợp thay vào dấu * … II PHẦN TỰ LUẬN (5,0 điểm) Bài 01 (2,0 điểm) a) Tìm x, biết: 0,5 x b) Tính giá trị biểu thức sau theo cách hợp lý: 13 17 15 14 17 2,13 3,87 13 19 29 29 19 Bài 02 (1,0 điểm) Số học sinh hai lớp 7A1 7A2 tương ứng tỉ lệ với số Tính số học sinh lớp? Biết lớp 7A2 có nhiều lớp 7A1 học sinh Bài 03 (1,5 điểm) Cho hình vẽ bên, biết: xy CD 46 o Em D, zt CD C, yAm vẽ lại hình vẽ bên vào giấy làm kiểm tra dựa vào tính chất biết, hãy: a) Chứng tỏ xy song song với zt; b) Tính số đo BAD, ABt, ABC Bài 04 (0,5 điểm) Tìm x để biểu thức sau đạt giá trị nhỏ giá trị nhỏ ấy: A x 2020 2x 2021 Hết ĐỀ SỐ Câu (3 điểm) Thực phép tính (bằng cách hợp lí có thể) a 3 : 5 b 3 1 2 c 1253.8 1010 d 25 1 4 Câu (2 điểm) Tìm x biết: a x b 1 x x 6 c x 6 Câu (2 điểm) Tìm số đo góc tam giác ABC biết góc A, B, C tỉ lệ 2:3:5 Câu 4(3 điểm) Cho hình vẽ, d // d’ a Kẻ DH vng góc với d’ chứng minh DH vng góc với d b Tính số đo góc D Câu (1 điểm) Tính S 2.6 3.6 4.6 100.6 99 Đáp án đề kiểm tra học kì Câu 1: a 2 1 : 5 5 5 1 2 1 b 3 1 2 1 3 1 1 4 8 1 1 2 5 53 125 3.8 c 10 1010 2.5 d 59.212 2 10 10 5 25 Câu 2: a x 3x 4 3 3x 4 x :3 x Vậy x c x 6 2x 31 5 31 :2 31 x 10 Vậy x Ta có: 1 x x 6 x 6 x : 25 x 36 25 Vậy x 36 Trường hợp 2: 2x x Câu 3: 1 x x 6 6 Trường hợp 1: 2x b 31 29 x 10 10 6 x 6 29 5 29 :2 29 x 10 x A B C A B C 180 18 3 5 10 A 18 A 18.2 36 B 18 B 18.3 54 C 18 C 18.5 90 360 , B 540 , C 900 Vậy tam giác ABC có số đo góc A Câu 4: a Ta có: d // d’, DH vng góc với d’ suy DH vng góc với d b Ta có tam giác ADI vng I (chứng minh câu a) Xét tam giác ADI có: IAD ADI 180 AID 180 90 30 ADI 180 90 30 60 ADI 250 Tương tự xét tam giác EDH ta tính góc EDH Mặt khác D ADI 180 HDE 180 HDE ADI 180 25 60 95 D Câu 5: Ta có: S 2.6 3.6 4.6 100.6 99 6S 2.6 3.6 100.6 100 6S S (100.6 100 1) 6 2.6 2.6 3.6 100.6 99 99.6 99 5S (100.6 100 1) 99 A 99 A 100 A S 100.6 100 6100 1 499.6 100 5 6100 ... có: S 2 .6 3 .6 4 .6 10 0 .6 99 6S 2 .6 3 .6 10 0 .6 10 0 6S S (10 0 .6 10 0 1) ? ?6 2 .6 2 .6 3 .6 10 0 .6 99 99 .6 99 5S (10 0 .6 10 0 1) 99... biết: 36 y x 2020 Hết ĐỀ SỐ ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ GIỮA KÌ I I Trắc nghiệm ( điểm) Chọn đáp án đáp án sau: Câu 1. Chọn đáp án : A -7 N B -7 Z Câu Kết phép tính: A ? ?1 60 B C -7 ... D Câu (1 điểm) Tính S 2 .6 3 .6 4 .6 10 0 .6 99 Đáp án đề kiểm tra học kì Câu 1: a 2 ? ?1 : 5 5 5 ? ?1 2 ? ?1 b 3 ? ?1 2 ? ?1 
