Tải Tài Liệu, Văn Bản, Biểu Mẫu, Hồ Sơ Miễn Phí Trang chủ https //tailieu com/ | Email info@tailieu com | https //www facebook com/KhoDeThiTaiLieuCom Hướng dẫn giải và trả lời câu hỏi trong bài Những[.]
Tải Tài Liệu, Văn Bản, Biểu Mẫu, Hồ Sơ Miễn Phí Hướng dẫn giải trả lời câu hỏi Những nhìn hạn hẹp lớp trang 33 Tập sách Chân trời sáng tạo xác nhất, mời em học sinh phụ huynh tham khảo Soạn Ngữ văn lớp Bài: Những nhìn hạn hẹp trang 33 (Chân trời sáng tạo) * Chuẩn bị đọc Câu (trang 33 SGK Ngữ văn lớp Tập 1): Em chia sẻ với bạn điều em quan sát nhìn bầu trời từ vị trí khác Trả lời: Mỗi nhìn bầu trời từ vị trí khác em thấy bầu trời có vẻ đẹp riêng với vật: Mây, gió, mặt trời… Câu (trang 33 SGK Ngữ văn lớp Tập 1): Qua phim ảnh, sách vở, em biết gì, hình dung ơng thầy bói ngày xưa? Trả lời: Em hình dung thầy bói: Thường mặc dài dài đen, tay cầm gậy * Trải nghiệm văn Suy luận: Do đâu mà ếch “cứ tưởng” trời “là vung”, cịn “là chúa tể”? Trả lời: Do sống lâu ngày giếng bầu trời qua mặt giếng bé vung Dự đoán: “Xem voi” mà dùng tay “sờ” kết nào? Trả lời: Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Tải Tài Liệu, Văn Bản, Biểu Mẫu, Hồ Sơ Miễn Phí Kết quả: Chưa có nhìn toàn diện voi * Suy ngẫm phản hồi Nội dung chính: Đưa học cách nhìn việc, cách ứng xử người sống đánh giá việc Câu (trang 35 SGK Ngữ văn lớp Tập 1): Tóm tắt nội dung câu chuyện xác định đề tài hai văn Trả lời: Nội dung câu chuyện: - Ếch ngồi đáy giếng: Thể tầm nhìn hạn hẹp kẻ oai sĩ coi trời vung - Thầy bói xem voi: Cái nhìn phiến diện vật khiến đánh giá sai tổng thể vật Đề tài: Thể cách ứng xử hạn hẹp sống Câu (trang 35 SGK Ngữ văn lớp Tập 1): Để thể hành động sai lầm nhân vật đó, tác giả truyện ngụ ngôn thường đặt nhân vật trước tình có nhiều nguy phạm sai lầm Tình văn Ếch ngồi đáy giếng, Thầy bói xem voi gì? Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Tải Tài Liệu, Văn Bản, Biểu Mẫu, Hồ Sơ Miễn Phí Trả lời: Tình văn Ếch ngồi đáy giếng: Trời mưa ếch phải khỏi giếng vốn quen thuộc từ trước đến nay, Thầy bói xem voi là: thầy bói mù rủ xem voi Câu (trang 36 SGK Ngữ văn lớp Tập 1): Nêu ấn tượng em nhân vật ếch (Ếch ngồi đáy giếng) , năm ơng thầy bói (Thầy bói xem voi) Các nhân vật thể đặc điểm nhân vật truyện ngụ ngơn? Trả lời: Ấn tượng em nhân vật ếch (Ếch ngồi đáy giếng) : Nhân vật huênh hoang, tự cao với nhìn cao ngạo coi thường dẫn đến bị trâu nhẫm bẹp Năm ơng thầy bói (Thầy bói xem voi) : Thiếu hiểu biết với vật xung quanh Các nhân vật thể đặc điểm nhân vật truyện ngụ ngơn: Nhân vật có tính xấu để đưa học từ tình sống Câu (trang 36 SGK Ngữ văn lớp Tập 1): Em rút học từ truyện Ếch ngồi đáy giếng, Thầy bói xem voi ? Trả lời: Từ câu chuyện em rút học không nhìn chuyện từ phía hnh hoang coi thường thứ xung quanh Câu (trang 36 SGK Ngữ văn lớp Tập 1): Theo em, cách đọc hiểu truyện ngụ ngôn đọc hiểu truyện cổ tích có khác ? Trả lời: Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Tải Tài Liệu, Văn Bản, Biểu Mẫu, Hồ Sơ Miễn Phí Đọc truyện ngụ ngơn cần có nhìn hài hước thầy học đằng sau tình bất thường mà truyện xây dựng Câu (trang 36 SGK Ngữ văn lớp Tập 1): Em hãy: - Sưu tầm số văn truyện ngụ ngôn tranh ảnh, phim hoạt hình minh họa truyện ngụ ngơn (nếu có) - Thể cảm nhận truyện ngụ ngôn (đã học, đọc) cách ghi nhật kí đọc truyện, vẽ tranh minh họa, Trả lời: Truyện ngụ ngôn: Con lừa đẩy cối xay Có họa sĩ bảo thủ, khơng muốn thay đổi thủ pháp vẽ tranh, nên tác phẩm hồn tồn khơng có mẻ Có ngày, anh cầm tác phẩm tâm đắc hỏi thầy giáo Thầy giáo nói: “Em xem lừa đẩy cối xay bao xa?” Họa sĩ nói: “Con lừa chạy vịng quanh cối xay, nói dậm chân chỗ” Thầy giáo nói: “Nếu em cố chấp khơng chịu tìm kiếm điều mới, có khác lừa đạp lên dấu chân mình” Cảm nhận: Những thứ tốt lúc ban đầu trở thành chướng ngại cho việc đề cao, có khơng ngừng thay đổi mong tiến Truyện ngụ ngơn: Ơng lão rùa Có ơng lão sống tới 90 tuổi cảm thấy chưa đủ liền tới miếu sơn thần cầu nguyện Sơn thần hỏi: “Ông muốn cầu trường thọ thơi khơng? ”Ơng lão nói: “Đúng vậy” Sơn thần nói: “Vậy ơng an tâm trở đi” Khi ông lão trở thân thể thu nhỏ lại, biến thành rùa đen Con rùa chầm chậm bò tới khe đá gặp rùa khác Con rùa nói: “Tơi trước khẩn cầu sơn thần trường thọ Ngài biến Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Tải Tài Liệu, Văn Bản, Biểu Mẫu, Hồ Sơ Miễn Phí tơi trở thành rùa đen Trả qua sống buồn chán 300 năm, ngoại trừ thể xác cứng ngắc thở yếu ớt này, chút vui vẻ khơng có, muốn chết khơng xong Đúng làm người chịu khổ ngày phải sống 300 năm làm rùa vô vị” Cảm nghĩ: Không muốn phụng thiên hạ mà mong tồn tại, dù sống ngàn năm vơ vị rùa Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom ... Ngữ văn lớp Tập 1) : Tóm tắt nội dung câu chuyện xác định đề tài hai văn Trả lời: Nội dung câu chuyện: - Ếch ngồi đáy giếng: Thể tầm nhìn hạn hẹp kẻ oai sĩ coi trời vung - Thầy bói xem voi: Cái nhìn. .. ứng xử hạn hẹp sống Câu (trang 35 SGK Ngữ văn lớp Tập 1) : Để thể hành động sai lầm nhân vật đó, tác giả truyện ngụ ngơn thường đặt nhân vật trước tình có nhiều nguy phạm sai lầm Tình văn Ếch... https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Tải Tài Liệu, Văn Bản, Biểu Mẫu, Hồ Sơ Miễn Phí Đọc truyện ngụ ngơn cần có nhìn hài hước thầy học đằng sau tình bất thường mà truyện xây dựng Câu (trang 36 SGK Ngữ văn lớp Tập 1) : Em hãy: