Tải Tài Liệu, Văn Bản, Biểu Mẫu, Hồ Sơ Miễn Phí Trang chủ https //tailieu com/ | Email info@tailieu com | https //www facebook com/KhoDeThiTaiLieuCom Hướng dẫn giải và trả lời câu hỏi trong bài Thực h[.]
Tải Tài Liệu, Văn Bản, Biểu Mẫu, Hồ Sơ Miễn Phí Hướng dẫn giải trả lời câu hỏi Thực hành tiếng Việt lớp trang 59 Tập sách Kết nối tri thức xác nhất, mời em học sinh phụ huynh tham khảo Soạn Ngữ văn lớp Bài: Thực hành tiếng Việt trang 59 (Kết nối tri thức) * Mạch lạc liên kết (biện pháp liên kết từ ngữ liên kết) Đọc hai đoạn văn sau thực nhiệm vụ dưới: Đoạn thứ nhất: (1) Sam, đồ dẫn đường cháu nào? (2) Ông kể cho cháu nghe đồ ông (3) Khi ơng cịn nhỏ, mẹ ơng ln nhìn đời nơi nguy (4) Bà hay nói với ơng để tồn tại, ơng phải ln đề phịng, phải ln cảnh giác (5) Bố ông phần đồng ý với quan điểm Đoạn thứ hai: (1) Nhưng quan điểm dường khơng phù hợp với ơng (2) Những ơng thấy khơng giống lời mẹ ơng nói (3) Ơng cảm thấy yêu mến tin tưởng tất người xung quanh, (4) Ông thấy đời chốn bình n an tồn (5) Kết ơng nhận thấy khác biệt với gia đình (6) Chưa ông cảm thấy tự tin với quan điểm mình, gia đình ơng ln cho quan điểm hồn tồn sai lầm (7) Mỗi ơng mẹ trị chuyện người ơng khen ngợi họ dễ thương, tốt bụng, mẹ ông ngán ngẩm: “Cứ chờ mà xem!” Câu (trang 60 SGK Ngữ văn lớp Tập 2): • Câu tóm tắt đoạn thứ nhất: Ơng nhớ lại cách nhìn đời mẹ ơng bố ơng • Câu tóm tắt đoạn thứ hai: Ông tin tưởng người, ngược lại, mẹ ông ln hồi nghi → Do tất câu đoạn văn tập trung thể chủ đề, câu có liên kết hình thức Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Tải Tài Liệu, Văn Bản, Biểu Mẫu, Hồ Sơ Miễn Phí Câu (trang 60 Ngữ văn lớp SGK Tập 2): • Ở đoạn thứ nhất: + Câu (2) gắn với câu (1) lặp từ ngữ (bản đồ dẫn đường cháu - đồ ông); + câu (3) gắn với câu (2) lặp từ (ông); + câu (4) gắn với câu (3) đại từ thay (mẹ ông - bà) việc lặp lại từ ông; + câu (5) gắn với câu (4) từ ngữ thay (quan điểm thay cho cụm dài nói quan điểm bà mẹ) việc lặp lại từ ơng • Ở đoạn thứ hai: Tất câu liền kề gắn với cách lập từ ông Câu (trang 60 Ngữ văn SGK lớp Tập 2): Phương tiện quan hệ tử - chữ nằm câu (1) đoạn thứ hai Bên cạnh đó, đoạn sau lặp lại từ quan điểm đoạn trước có tác dụng liên kết Câu (trang 60 SGK Ngữ văn Tập 2): - Tập hợp thứ nhất: 2, 4, 1, 2, 3, kết là: (2) Ông kể cho cháu nghe đồ ơng (4) Bà hay nói với ông để tồn tại, ông phải để phịng, phải ln cảnh giác (1) Sam, đồ dẫn đường cháu nào? (5) Bố ông phần đồng ý với quan điểm (3) Khi ơng cịn nhỏ, mẹ ơng ln nhận đời nơi đầy hiểm nguy - Tập hợp thứ hai: 7, 3, 4, 6, 1, 1, 2, kết quả: (7) Mỗi ơng mẹ trị chuyện người ơng khen ngợi họ dễ thương, tốt bụng, mẹ ông ngán ngẩm: “Cứ chờ mà xem!” (3) Ông cảm thấy yêu mến tin tưởng tất người xung quanh (4) Ông thấy đời chốn bình yên an tồn (6) Chưa ơng cảm thấy tự tin với quan điểm mình, gia đình ơng ln cho quan điểm hồn tồn sai lầm (1) Nhưng quan điểm dường Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Tải Tài Liệu, Văn Bản, Biểu Mẫu, Hồ Sơ Miễn Phí khơng phù hợp với ông (5) Kết ông nhận thấy khác biệt với gia đình (2) Những ơng thấy khơng giống lời mẹ ơng nói - Có thể nhận thấy, tập hợp thứ nhất, số câu kề khơng cịn phương tiện liên kết, quan trọng hơn, chúng khơng có mối quan hệ nội dung Ở tập hợp thứ hai, hình thức, phương tiện liên kết (lặp từ ông tồn tại, song câu khơng có liên hệ nội dung Cả hai khơng tốt chủ đề gì, thế, khơng phải hai đoạn văn, mà hai tập hợp hỗn độn Câu (trang 60 SGK Ngữ văn lớp Tập 2): Nhưng quan điểm dường không phù hợp với ơng Những ơng thấy khơng giống lời mẹ ơng nói, Ơng cảm thấy u mến tin tưởng tất người xung quanh Ông thấy đời chốn bình n an tồn Kết ơng nhận thấy khác biệt với gia đình Chưa ơng cảm thấy tự tin với quan điểm mình, gia đình ơng ln cho quan điểm hồn tồn sai lầm Mỗi ơng mẹ trị chuyện người ơng khen ngợi họ dễ thương, tốt bụng, mẹ ông ngán ngẩm: “Cứ chờ mà xem!” Sam, đồ dẫn đường cháu nào? Ông kể cho cháu nghe đồ ơng Khi ơng cịn nhỏ, mẹ ơng ln nhìn đời nơi đầy hiểm nguy Bà hay nói với ơng để tồn tại, ông phải đề phòng, phải cảnh giác Bố ông phần đồng ý với quan điểm → Điều cần rút ra: thân đoạn khơng có thay đổi ý nghĩa, hai đoạn khơng cịn quan hệ lơ-gic Dấu hiệu lộn xộn thể rõ chỗ: Câu chuyện trái ngược cách nhìn đời, người mẹ ông kể xong đoạn trên, đến đoạn nói: Ơng kể cho cháu nghe Nói khơng phù hợp với thực tế giao tiếp Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom .. .Tải Tài Liệu, Văn Bản, Biểu Mẫu, Hồ Sơ Miễn Phí Câu (trang 60 Ngữ văn lớp SGK Tập 2) : • Ở đoạn thứ nhất: + Câu (2) gắn với câu (1) lặp từ ngữ (bản đồ dẫn... (trang 60 Ngữ văn SGK lớp Tập 2) : Phương tiện quan hệ tử - chữ nằm câu (1) đoạn thứ hai Bên cạnh đó, đoạn sau lặp lại từ quan điểm đoạn trước có tác dụng liên kết Câu (trang 60 SGK Ngữ văn Tập. .. hệ nội dung Cả hai khơng tốt chủ đề gì, thế, khơng phải hai đoạn văn, mà hai tập hợp hỗn độn Câu (trang 60 SGK Ngữ văn lớp Tập 2) : Nhưng quan điểm dường không phù hợp với ơng Những ơng thấy khơng