Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn nhất Trang chủ https //tailieu com/ | Email info@tailieu com | https //www facebook com/KhoDeThiTaiLieuCom Soạn bài Tri thức ngữ văn trang 37, 38 (Chân[.]
Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn Soạn Tri thức ngữ văn trang 37, 38 (Chân Trời Sáng Tạo) Tri thức Đọc hiểu Truyện cổ tích gì? Truyện cổ tích thể loại truyện kể dân gian, kết trí tưởng tượng dân gian, xoay quanh đời, số phận số kiểu nhân vật Truyện cổ tích thể cách nhìn, cách nghĩ người xưa sống, đồng thời nói lên ước mơ xã hội cơng bằng, tốt đẹp Cốt truyện cổ tích thường có yếu tố hoang đường, kì ảo, mở đầu “Ngày xửa ” kết thúc có hậu Truyện kể theo trình tự thời gian Truyện cổ tích thường kể số kiểu nhân vật nhân vật bất hạnh, nhân vật dũng sĩ, nhân vật thông minh Phẩm chất nhân vật truyện cổ tích chủ yếu thể qua hành động Đề tài tượng đời sống miêu tả, thể qua văn Chủ đề vấn đề mà văn nêu lên qua tượng đời sống Trong truyện cổ tích, chủ đề bật ước mơ xã hội công bằng, cải thiện chiến thắng ác Người kể chuyện vai tác giả tạo để kể việc Người kể chuyện theo thứ người kể chuyện xưng “tôi” Người kể chuyện theo thứ ba người kể chuyện giấu Trong truyện cổ tích, người kể chuyện thường thứ ba Lời người kể chuyện phần lời người kể dùng để thuật lại việc cụ thể hay giới thiệu, miêu tả khung cảnh, người, vật, Lời nhân vật lời nói nhân vật truyện Tri thức Tiếng Việt Đặc điểm chứng liên kết câu trạng ngữ Trạng ngữ thành phần phụ cậu, giúp xác định thời gian, nơi chốn, nguyên nhân, mục đích, việc nêu câu Có nhiều loại trạng ngữ: + Trạng ngữ thời gian Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn + Trạng ngữ nơi chốn + Trạng ngữ nguyên nhân + Trạng ngữ mục đích Ví dụ: (1) Hồi đó, có nước láng giềng lăm le nguồn chiêm bờ cõi nước ta (2) Để dò xem bên có nhân tài hay khơng, họ sai sứ đưa sang vỏ ốc vặn dài, rỗng hai đầu, đổ xấu sợi mảnh xuyên qua đường ruột ốc + Trạng ngữ “Hồi đó” thời gian diễn việc nước láng giềng lăm le muốn chiếm bờ cõi nước ta + Trạng ngữ “Để dị xem bên có nhân tài hay khơng” mục đích việc nước sai sứ đưa vỏ ốc vặn sang nước ta với câu đố oăm - Bên cạnh chức bổ sung ý nghĩa cho việc câu, trạng ngữ cịn có chức liên kết câu đoạn, làm cho đoạn văn liền mạch Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom ...Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn + Trạng ngữ nơi chốn + Trạng ngữ nguyên nhân + Trạng ngữ mục đích Ví dụ: (1) Hồi đó, có nước láng giềng lăm le nguồn chiêm... vỏ ốc vặn sang nước ta với câu đố oăm - Bên cạnh chức bổ sung ý nghĩa cho việc câu, trạng ngữ cịn có chức liên kết câu đoạn, làm cho đoạn văn liền mạch Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email:... đầu, đổ xấu sợi mảnh xuyên qua đường ruột ốc + Trạng ngữ “Hồi đó” thời gian diễn việc nước láng giềng lăm le muốn chiếm bờ cõi nước ta + Trạng ngữ “Để dị xem bên có nhân tài hay khơng” mục đích