Microsoft Word giai bai 26a nho on thay co tieng viet lop 5 vnen doc Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn nhất Trang chủ https //tailieu com/ | Email info@tailieu com | https //www facebook[.]
Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn Nội dung viết Hoạt động - Bài 26A Tiếng Việt VNEN lớp Hoạt động thực hành - Bài 26A Tiếng Việt lớp VNEN Hoạt động ứng dụng - Bài 26A Tiếng Việt VNEN Hoạt động - Bài 26A Tiếng Việt VNEN lớp Quan sát tranh sau trả lời câu hỏi: - Những người tranh ai? Họ làm gì? Lời giải chi tiết: Những người tranh người thầy học trò thời xưa Họ đến thăm thầy cũ mừng thọ cho thầy 2-3-4: Đọc, giải nghĩa luyện đọc Thảo luận, trả lời câu hỏi: (1) Các môn sinh cụ giáo Chu đến nhà thầy để làm gì? (2) Tìm chi tiết cho thấy: - Các học trị tơn kính cụ giáo Chu - Cụ giáo chu tơn trọng thầy cũ Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn (3) Những thành ngữ, tục ngữ dây nói lên học mà môn sinh nhận ngày mừng thọ cụ giáo Chu? a Tiên học lễ, hậu học văn b Uống nước nhớ nguồn c Tôn sư trọng đạo d Nhất tự vi sư, bán tự vi sư (Một chữ thầy, nửa chữ thầy) Lời giải chi tiết: - Các môn sinh cụ giáo Chu đến nhà thầy để mừng thọ thầy, điều cho thấy họ q mến, tơn trọng, người thầy giáo dạy dỗ họ khôn lớn, trưởng thành - Những chi tiết cho thấy học trị tơn kính cụ giáo Chu là: • • • Từ sáng sớm, môn sinh tề tựu trước sân nhà cụ giáo Chu để mừng thọ thầy Các học trò cũ từ xa dâng biếu thầy sách quý Khi nghe cụ giáo Chu nói tới thăm người mà thầy mang ơn nặng, họ “đồng ran” theo thầy - Những chi tiết cho thấy cụ giáo Chu tơn kính thầy cũ mình: • • Cụ giáo Chu chắp tay cung kính vái: Lạy thầy, Hơm đem tất môn sinh đến tạ ơn thầy Cụ giáo Chu học trò vái tạ cụ đồ già (3) Những thành ngữ, tục ngữ nói lên học mà môn sinh nhận ngày mừng thọ cụ giáo Chu: a Tiên học lễ, hậu học văn b Uống nước nhớ nguồn c Tôn sư trọng đạo d Nhất tự vi sư, bán tự vi sư (Một chữ thầy, nửa chữ thầy) Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn Hoạt động thực hành - Bài 26A Tiếng Việt lớp VNEN Dựa vào nghĩa tiếng truyền, xếp từ sau thành nhóm: truyền thống, truyền bá, truyền nghề, truyền tin, truyền máu, truyền hình, truyền nhiễm, truyền ngơi, truyền tụng a Truyền có nghĩa trao lại cho người khác (thường thuộc hệ sau) b Truyền có nghĩa lan rộng làm lan rộng cho nhiều người biết c Truyền có nghĩa nhập vào đưa vào thể người Lời giải chi tiết: a Truyền có nghĩa trao lại cho người khác (thường thuộc hệ sau) truyền nghề, truyền ngôi, truyền thống b Truyền có nghĩa lan rộng làm lan rộng cho nhiều người biết truyền bá, truyền tin, truyền hình, truyền tụng c Truyền có nghĩa nhập vào đưa vào thể người truyền máu, truyền nhiễm Tìm ghi vào từ ngữ người vật gợi nhớ lịch sử truyền thống dân tộc có đoạn văn sau Tơi có dịp nhiều miền đất nước, nhìn thấy tận mắt dấu tích tổ tiên để lại, từ nắm tro bếp thuở vua Hùng dựng nước, mũi tên đồng Cổ Loa, dao cắt rốn đá cậu bé làng Gióng nơi Vườn Cà bên sông Hồng, đến gươm giữ thành Hà Nội Hoàng Diệu, đến hốt đại thần Phan Thanh Giản, Ý thức cội nguồn, chân lí lịch sử lòng biết ơn tổ tiên truyền đạt qua di tích, di vật nhìn thấy niềm hạnh phúc vô hạn nuôi dưỡng phẩm chất cao quý nơi người Tất di tích truyền thống xuất phát từ kiện có ý nghĩa diễn khứ, tiếp tục nuôi dưỡng đạo sống hệ mai sau Lời giải chi tiết: Những từ ngữ người vật gợi nhớ lịch sử truyền thống dân tộc có đoạn văn là: - Chỉ người: vua Hùng, cậu bé làng Gióng, Hoàng Diệu, Phan Thanh Giản - Chỉ vật: nắm tro bếp, mũi tên đồng cố Loa, dao cắt rôn đá, Vườn Cà bên sông Hồng, gươm giữ thành Hà Nội, hốt đại thần Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn Tìm tên riêng sau cho biết tên riêng viết hoa nào? (trang 88 sgk) Lời giải chi tiết: - Những tên riêng đoạn văn là: Chi-ca-gơ, Mĩ, Niu Y-c, Ban-ti-mo, Pítsbơ-nơ - Ngoài tên riêng Mĩ viết theo âm Hán Việt, tên riêng khác viết hoa chữ đầu mồi phận tên Giữa tiêng phận tên ngăn cách dấu gạch nối Hoạt động ứng dụng - Bài 26A Tiếng Việt VNEN Kể cho người thân nghe kỉ niệm em nhà giáo/ thầy giáo cũ? Bài văn mẫu: Trong thời gian học, em học nhiều thầy Mỗi người có điểm giống khác tính cách cách dậy học Thế với em, em thích học với giáo Thúy - cô giáo chủ nhiệm lớp bảy em Với cơ, em có nhiều kỉ niệm đẹp mà tận em mà quên Năm lớp bảy, lớp em nhận cô giáo chủ nhiệm Cô cô giáo trường, năm giáo có 23 tuổi Có lẽ mà giống người chị chúng em Cô hiểu chúng em người em ln bên cạnh chúng em để giúp chúng em cố gắng học tập em nhớ nhiều kỉ niệm cô, kỉ niệm với em suốt chặng đường dài người dạy cho em điều hay, điều mà trước em khơng biết Cịn nhớ kỉ niệm Khi ấy, em học sinh nghịch ngợm, lại hay cãi với bạn, không chịu học làm tới lớp Thấy em vậy, giáo gọi em nói chuyện với em Lúc đầu em nghĩ có lẽ lại mắng Thế lại khơng làm Cô hỏi em em lại không làm tập nhà cách dịu dàng Lúc ấy, em phải trả lời nào, cúi đầu xuống không dám trả lời cô Cô bảo cô biết em người ngoan, em khơng thích học em bị gốc nên chủ động tới nhà để kèm cặp riêng cho em Thời gian đầu em không muốn học cô, cô thay đổi suy nghĩ em lần tới nhà, cô người chị giúp đỡ em học tập chí tới mang thứ mà chúng em thích xồi, ổi hay hộp mai nho nhỏ Cơ bảo bí mật hai trị Sau nhờ có cơng lao dạy Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn bảo mà em có tiến vượt bậc học tập thay đổi hẳn thái đọ với việc học làm Cô Thúy cô giáo mà em ngưỡng mộ Tuy chun cơng tác lịng em ln la người thầy mà em biết ơn kính trọng suốt đời Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom ... tập, tham khảo online lớn bảo mà em có tiến vượt bậc học tập thay đổi hẳn thái đọ với việc học làm Cô Thúy cô giáo mà em ngưỡng mộ Tuy cô chuyên công tác lịng em ln la người thầy mà em biết ơn. .. Năm lớp bảy, lớp em nhận cô giáo chủ nhiệm Cô giáo trường, năm giáo có 23 tuổi Có lẽ mà cô giống người chị chúng em Cô hiểu chúng em người em ln bên cạnh chúng em để giúp chúng em cố gắng học tập. .. trả lời cô Cô bảo biết em người ngoan, em khơng thích học em bị gốc nên cô chủ động tới nhà để kèm cặp riêng cho em Thời gian đầu em không muốn học cô, cô thay đổi suy nghĩ em lần tới nhà, cô người