Đang tải... (xem toàn văn)
Microsoft Word dao duc lop 3 bai 10 em nhan biet bat hoa voi ban trang 46 47 48 49 chan troi sang tao doc Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn nhất Trang chủ https //tailieu com/ | Email in[.]
Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn Nội dung viết Bài 10: Em nhận biết bất hòa với bạn SGK Đạo Đức lớp - Chân trời sáng tạo Bài 10: Em nhận biết bất hòa với bạn SGK Đạo Đức lớp - Chân trời sáng tạo Đạo đức lớp trang 46 Khởi động Giải Đạo đức lớp trang 46 Câu hỏi: Quan sát tranh cho biết điều xảy ra? Theo em, hai bạn cảm thấy nào? Trả lời: - Trong tranh, Bin Tin tranh cãi với Bin cho Tin làm bình nước đổ, làm ướt Bin Tin mực nói khơng phải Tin làm - Theo em, hai bạn cảm thấy khó chịu tức giận Bin bị ướt sách cịn Tin bị Bin cho người làm ướt sách Bin Đạo đức lớp trang 46, 47 Kiến tạo tri thức Giải Đạo đức lớp trang 46 Câu hỏi 1: Quan sát tranh cho biết tình thể bất hồ? Kể thêm biều bất hịa với bạn bè mà em biết Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn Trả lời: - Các tình 1, thể bất hoà: + Tình 1: Hai bạn nữ va vào đổ lỗi cho người lại đứng khơng cẩn thận + Tình 2: Hai bạn nam tranh giành ghế + Tình 4: Hai bạn nam đổ lỗi cho làm bẩn áo mặc người - Kể thêm biều bất hòa với bạn bè mà em biết: Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn + Vì khơng hồn thành nhiệm vụ giáo giao học trước, lớp trưởng tỏ khó chịu cho bạn lớp không chịu hợp tác Cịn người lại cảm thấy lớp trưởng khơng phổ biến rõ ràng + Cả lớp ganh tị, tẩy chay bạn cho bạn học sinh cô ưu ái, thiên vị Giải Đạo đức lớp trang 46 Câu hỏi 2: Quan sát tình cho biết lợi ích việc xử lí bất hồ? Kể thêm lợi ích khác việc xử lý bất hịa Trả lời: - Lợi ích việc xử lí bất hồ thơng qua tình huống: + Giải toả căng thẳng, tức giận hai bên + Hàn gắn tình bạn + Làm bền chặt thêm mối quan hệ bạn với Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn - Một số lợi ích khác việc xử lí bất hồ: + Giúp hiểu trở nên gắn kết + Giúp tình bạn trở nên thân thiết + Là học cho người để biết cách ứng xử, giải vấn đề khôn ngoan Đạo đức lớp trang 48, 49 Luyện tập Giải Đạo đức lớp trang 48 Câu hỏi 1: Lời nói, việc làm bạn dẫn đến bất hồ? Vì sao? Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn Trả lời: - Lời nói, việc làm bạn tranh 1, 3, dẫn đến bất hồ vì: + Tranh 1: Bạn nam nói bạn nữ đồ mít ướt khiến bạn cảm thấy tủi thân không tôn trọng, từ nảy sinh bất hồ + Tranh 3: Bạn nam cố tình hát, gây trật tự thư viện nhắc nhở khiến bạn nữ tức giận làm hai bạn cãi + Tranh 5: Hành động lấy sách chưa cho phép khiến bạn nam cảm thấy cáu giận khó chịu, từ đỏ xảy bất hồ + Tranh 6: Hai bạn đùn đẩy cơng việc cho nhau, khơng thể hồn thành nhanh chóng khiến hai tức giận, nghĩ đối phương ảnh hưởng đến công việc nảy sinh mâu thuẫn Giải Đạo đức lớp trang 49 Câu hỏi 2: Em đồng tình hay khơng đồng tình với ý kiến sau lợi ích việc xử lí bất hồ? Vì sao? Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn Trả lời: - Em đồng tình với ý kiến "Xử lí bất hồ giúp hiểu hơn, tình bạn thân thiết hơn." vì: + Cùng giải vấn đề giúp trở nên sáng suốt hơn, hiểu lí bạn lại có phản ứng ngun nhân gây bất hồ + Từ khiến tình bạn trở nên khăng khít, thấu hiểu vị tha - Em không đồng ý với ý kiến "Xử lí bất hồ gây tranh cãi, giận hờn." vì: + Chỉ tháo gỡ khúc mắc đơi bên, quan hệ bạn bè trở lại bình thường + Trong trình giải vấn đề xảy số tranh cãi điều hồn tồn bình thường cần thiết để người nói suy nghĩ Đạo đức lớp trang 49 Vận dụng Giải Đạo đức lớp trang 49 Câu hỏi 1: Kể lại số tình bất hồ em với bạn Cho biết tình bạn em bạn khơng xử lí bất hồ? Trả lời: - Một số tình bất hịa em với bạn: Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn + Bạn Chi có truyện Doraemon nên em với Hà muốn mượn Chi đưa cho bọn em bảo chia mượn đọc Tuy nhiên, muốn đọc truyện trước nên bọn em giằng co, tranh truyện Kết truyện bị rách, chúng em đổ lỗi cho để đền truyện cho bạn Chi + Em Trang bất hịa với em vơ tình chạm tay vào Trang bạn viết làm cho nét chữ bị chệch ngồi khiến Trang vơ tức giận + Em Bi bất hịa với Bi khơng chịu lau bảng buổi em bạn trực nhật - Tình bạn em bạn khơng lâu bền, chí khơng chơi với khơng nhanh chóng xử lí bất hồ Giải Đạo đức lớp trang 49 Câu hỏi 2: Nêu số biểu bất hoà thường gặp em với bạn bè đề xuất cách ứng xử phù hợp Trả lời: - Có người nhìn thấy bạn làm hỏng đồ dùng học tập em không xin lỗi mà giấu tỏ khơng biết + Cách ứng xử: nhẹ nhàng yêu cầu bạn xin lỗi hành động đền cho em đồ Nếu bạn khơng nhận yêu cầu lớp trưởng, giáo viên phân xử cho - Bạn em trực nhật bạn lại cho đủ số lượng mà không làm + Cách ứng xử: nói chuyện, thể hi vọng bạn hồn thành công việc để hai nhà sớm Nếu bạn cố tình tỏ thờ báo cáo lại với giáo viên để giải Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom ... giải vấn đề xảy số tranh cãi điều hồn tồn bình thường cần thiết để người nói suy nghĩ Đạo đức lớp trang 49 Vận dụng Giải Đạo đức lớp trang 49 Câu hỏi 1: Kể lại số tình bất hồ em với bạn Cho biết. .. lí bất hồ: + Giúp hiểu trở nên gắn kết + Giúp tình bạn trở nên thân thiết + Là học cho người để biết cách ứng xử, giải vấn đề khôn ngoan Đạo đức lớp trang 48, 49 Luyện tập Giải Đạo đức lớp trang. .. truyện cho bạn Chi + Em Trang bất hịa với em vơ tình chạm tay vào Trang bạn viết làm cho nét chữ bị chệch ngồi khiến Trang vơ tức giận + Em Bi bất hòa với Bi không chịu lau bảng buổi em bạn trực