TUẦN 18

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ: CÂY VÀ NHỮNG BÔNG HOA ĐẸP - NGÀY TẾT VUI VẼ Thời gian thực từ: 4/1/2021 - 29/1/2021 MỤC TIÊU NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CƠ SỞ VẬT CHẤT Phát triển thể chất a Phát triển vận động: * Trẻ tập động tác phát triển nhóm hơ hấp: - Hơ hấp: tập hít vào, thở - Hơ hấp: tập hít vào, thở - Sân bãi - Tay: giơ cao, đưa phía trước, đưa sang ngang, đưa sau kết hợp với lắc bàn tay - Tay: giơ cao, đưa phía trước, - Đĩa nhạc tập thể dục đưa sang ngang, đưa sau kết hợp buổi sáng với lắc bàn tay - Kết hợp hát có - Lưng, bụng, lườn: cúi phía chủ đề trước, nghiêng người sang bên, vặn người sang bên - Trẻ biết tham gia tập - Lưng, bụng, lườn: cúi động tác phát triển phía trước, nghiêng người nhóm hơ hấp sang bên, vặn người sang - Chân: ngồi xuống, đứng lên, co bên - Trẻ biết thực duỗi chân đúng, động tác - Chân: ngồi xuống, đứng Thực động tác thể dục: thể dục theo hiệu lên, co duỗi chân tay, bụng lườn chân lệnh cô giáo Thực động tác thể - Dạy trẻ biết tập động tác theo nhạc dục: tay, bụng, lườn chân * Tập kỹ vận động phát triển tố chất vận - Bước lên xuống bậc thang (Tuần 18) - Bò chui qua cổng.(tuần 19) - Ném trúng đích nằm ngang * Hoạt động học: - Bước lên xuống bậc thang (Tuần 18) - Bò chui qua cổng.(tuần 19) - Bậc cao 15 cm - Cổng chui - Túi cát (Tuần 20) -Bật chỗ (T2) tuần 21 Trẻ biết phối hợp - Bước lên xuống bậc thang phận thể để thực (Tuần 18) vận động: Bò, - Bò chui qua cổng.(tuần 19) chui qua cổng, bước, - Ném trúng đích nằm ngang ném (Tuần 20) Rèn cho trẻ khéo léo -Bật chỗ (T2) tuần 21 thực vận động động: Trẻ tự tin hoạt động - Ném trúng đích nằm ngang (Tuần - Đích ném 20) -Bật chỗ (T2) tuần 21 * Hoạt động trời: - HĐCĐ: +Làm quen số ca dao đồng dao, hò vè + Thực số quy định ngày theo cô + LQ số màu - CVĐ: Kéo cưa lừa xẻ Lộn cầu vòng, gieo hạt - CTD: Chơi với bóng Đồ chơi góc đủ Hoạt động vui chơi cho trẻ hoạt động - Xây dựng: Xây bồn hoa - Góc phân vai: Chơi giáo - Góc học tập: Xâu vịng hoa, xem tranh loại hoa, * Giáo dục dinh dưỡng sức khỏe: - Dạy trẻ thích nghi với chế độ ăn cơm, ăn loại thức ăn khác - Dạy trẻ biết trước ăn rửa tay lau tay - Dạy trẻ có thói quen - Làm quen với bữa ăn trường, thích nghi vối thức ăn * Giờ ăn - Làm quen với bữa ăn trường, thích nghi với thức ăn - Thói quen trước ăn hỏi trẻ trưa ăn gì? - Trẻ có thói quen vệ sinh ăn uống ăn khơng nói chuyện, ăn chậm rãi - Trẻ ngủ giấc vào buổi trưa - Khi ngũ không ồn - Giúp ngũ dậy cất gối Cơ nói cho trẻ biết chất dinh dưỡng có bữa ăn trẻ nhắc bàn, ghế để ăn - Trẻ ngủ giấc vào buổi cơm trưa - Khi ăn biết nhặt cơm rơi vào dĩa - Lô tô dinh dưỡng Dạy trẻ biết ngủ giấc vào buổi trưa - Rửa tay theo hướng dẫn cô - Tự giác ngồi bơ có nhu cầu * Hoạt động chiều, vệ sinh - Rửa tay theo hướng dẫn cô - Tự ngồi bơ - Trẻ có thói quen lau mặt vào buổi chiều xong thay dép bỏ dép lớp theo hàng mang dép để Trẻ tự phục vụ sinh hoạt + Mặc quần áo, dép, vệ sinh, cởi quần áo bị bẩn, bị ướt Vệ sinh - Rửa tay theo hướng dẫn - Tự ngồi bơ có nhu cầu -Trẻ có thói quen sinh hoạt ngày giữ gìn sức khỏe Khi ăn cơm biết mời cô, mời bạn, ăn từ tốn, ăn chậm, nhai kỹ Trẻ biết ăn tất loại thức ăn Giờ ăn Khi ăn cơm biết mời cô, mời bạn, ăn từ tốn, ăn chậm, nhai kỹ Trẻ biết ăn tất loại thức ăn - Biết số thói quen sinh hoạt ngày - Khi đến lớp tự giác vào thay dép, cất dép vào rá theo quy định - Dạy trẻ biết nhắc nhỡ bạn chưa dép nhà, vứt rác bừa bãi - Bàn ghế bát thìa ca cóc, khăn - Biết ăn hết suất ăn khen, cô động viên trẻ, khen trẻ để tạo hứng thú ăn Trẻ biết xem xét tìm hiểu đặc điểm loại hoa, rau, hình dạng, màu sắc, hương thơm, ích lợi Trẻ biết phối hợp giác quan để xem xét vật tượng nhìn, gửi, sờ, ngắm… Mọi nơi lúc Trẻ biết phối hợp giác quan để xem xét vật xxung quanh nhìn, gửi, sờ, ngắm loại hoa, rau, Tranh loại hoa, rau, Phát triển nhận thức a Khám phá xã hội: NBTN Dạy trẻ khám phá phận xanh, số loại rau quen thuộc Cảm nhận vẻ đẹp thiên nhiên cỏ hoa xung quanh trẻ, cô gợi ý , cho trẻ xem vật thật để trẻ trãi nghiệm nhiều hơn, từ trẻ nói nhiều - Các phận NBTN rau cải, rau khoai lang * Hoạt động học: - Các phận ( Tuần 18) NBTN rau cải, rau khoai lang.(Tuần 20) * Hoạt động trời: - HĐCĐ: + Quan sát hoa vườn hoa + Quan sát số loại rau - CVĐ: Cây cao thấp - Thi hái hoa - CTD: Chơi với đồ chơi trời * Hoạt động vui chơi: - Dạy trẻ biết thể nhu cầu - Tranh lô tô loại hoa, xanh - Cây khoai lang hơn, diễn đạt nhiều vốn từ mong muốn thân với người xung quanh - Dây, hoa để trẻ xâu vịng - Xây dựng: Xây bồn hoa - Góc phân vai: Chơi giáo - Góc học tập: Xâu vòng hoa * Sinh hoạt chiều - Làm quen số màu 2.2 Nhận biết phân biệt NBPB Trẻ nhận biết phân biệt hai loại hoa - Dạy trẻ nhận biết phân biệt * Hoạt động học: số lượng nhiều (Tuần - Dạy trẻ nhận biết phân biệt số 19) lượng nhiều (Tuần 19) - Dạy trẻ nhận biết phân biệt Trẻ phân biệt màu màu đỏ, màu vàng sắc hoa số đặc điểm như, hoa cúc cánh nhỏ khơng có gai, hoa hồng cánh to, có gai Trẻ nhận biết phân biệt cao, thấp Trẻ phân biệt cao có phần thừa phía trên, thấp khơng có phần thừa đặt gần - Dạy trẻ nhận biết phân biệt màu đỏ, màu vàng * Hoạt động trời - HĐCĐ + Xem tranh loại hoa +Trò chuyện cây, hoa - CVĐ: +Trời nắng trời mưa + Gieo hạt - CTD: Chơi với đồ chơi trẻ thích * Hoạt động chơi: - Dạy trẻ biết thể nhu cầu mong muốn thân chơi với bạn - Tranh lô tô Tranh to xanh, hoa cúc, hoa hồng - Búp bê - Xây dựng: Xây bồn hoa - Góc phân vai: Mẹ con, giáo - Góc học tập: Xem lơ tơ loại quả, hoa - Góc nghệ thuật: Xâu vòng loại hoa * Sinh hoạt chiều - LQ câu chuyện Cây táo Phát triển ngôn ngữ - Chuyện: Cây táo * Hoạt động học: - Tranh chuyện táo - Thơ: hoa nở - Chuyện: Cây táo (Tuần 19) -Tranh thơ, máy tính - Thơ: Bắp cải - Thơ: hoa nở ( Tuần18) - Bắp cải thật Đọc thuộc thơ -Thơ: hoa đào cô giáo - Thơ: Bắp cải ( Tuần 20) Kể lại tên nhân vật chuyện trợ giúp * Hoạt động ngồi trời - Rau thật (Lang, cải, ngót, mồng tơi, rau ngị, nén….) Dạy trẻ nghe cảm nhận lời nói, tình cảm sắc thái khác thơ câu chuyện Qua thơ câu chuyện giáo dục trẻ tình yêu thiên nhiên, biết chăm sóc, bảo vệ… -Thơ: hoa đào (Tuần 21) - HĐCĐ: + Dạy trẻ nhận biết vật dụng nguy hiểm, nơi nguy hiểm, hành động nguy hiểm + Trò chuyện táo + Trò chuyện số loại hoa +Trò chuyện số loại rau quen thuộc - TCVĐ: + Cây cao thấp + Gieo hạt + Hái hoa + Gieo hạt - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi trẻ thích * Hoạt động chiều: - Ôn chuyện Cây táo 4.Phát triển thẩm mỹ * Tạo hình: - Trẻ biết sử dụng bút màu để tô màu hoa theo yêu cầu cô - Dạy trẻ biết sử dụng đôi bàn tay khéo léo để nặn, xâu… - Tô màu hoa (Tuần 20) - Nặn cánh hoa (Tuần 18) - Xâu vòng hoa (Tuần 19) - Vẻ thêm cuống cho hoa (Tuần 21) * Hoạt động học: - Tô màu hoa (Tuần 20) - Nặn cánh hoa (Tuần 18) - Xâu vòng hoa (Tuần 19) - Vẻ thêm cuống cho hoa (Tuần 21) * Hoạt động trời - HĐCĐ:+ Quan sát số loại hoa + QS số loại +Trò chuyện số loại hoa +Trò chuyện số loại rau - CVĐ: +Lộn cầu vòng + Gieo hạt + Cây cao, thấp +Ai nhanh - Bút màu đủ cho trẻ - Bút màu, giấy A4 - Hoa, rá, dây xâu Tranh vẽ số loại hoa, rau, - Chơi tự do: Chơi với bóng * Hoạt động vui chơi - Xây dựng: Xây vườn hoa - Học tập: Tập cho trẻ xâu vịng hoa - Góc phân vai: Mẹ Sinh hoạt chiều: Làm quen số loại hoa, rau, có địa phương * Âm nhạc - Cảm nhận giai điệu nhẹ nhàng, tình cảm, mượt mà điệu hát Hoa thơm bướm lượn - Vận động số động tác đơn giản theo lời hát cô động tác đơn giản theo lời hát cô - Trẻ thể nhịp nhàng theo lời hát * Hoạt động học: - Dạy vận động: Hoa trường em - Dạy hát: Hoa trường em -Đĩa hát - Nghe hát: Hoa thơm bướm ( tuần 18) - Nghe hát: - Các hát có lượn Hoa thơm bướm lượn (Tuần 19) chủ đề - Dạy VĐ Hoa trường em - Dạy vận động TN: Hoa trường - Vận động TN: Hoa trường em (Tuần 20) - Vận động TN: em Hoa trường em (Tuần 20) * Hoạt động ngồi trời, - HĐCĐ: + Dạy trẻ sờ nắm nhìn ngửi loại hoa + Nghe Lệ Thủy + Cho trẻ nghe tiết mục trường + Trò chuyện số loại hoa, sân trường - TCVĐ: + Bóng trịn to + Gieo hạt + Cây cao, thấp + Hoa biến - CTD: Chơi với đồ chơi trẻ thích * Hoạt động góc +Góc XD Xây bồn hoa +Góc học tập: Xâu vịng hoa, xem lơ tơ loại hoa + Góc phân vai Chơi với búp bê Sinh hoạt chiều: Xem tranh loại hoa, sinh hoạt văn nghệ cuối tuần KẾ HOẠCH TUẦN 18: BÉ THÍCH HOA MÀU GÌ? Thời gian thực hiện: – 8/1/2021 Hoạt động Đón trẻ Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ - Giáo viên đón trẻ vào lớp với thái độ ân cần, cởi mở, trao đổi với phụ huynh tình hình cháu - Cơ giáo cất đồ dùng nơi quy định - Trẻ tạm biệt bố mẹ để vào lớp - Trẻ cất dép vào sọt mặc dép lớp Trò chuyện sáng - Trò chuyện với trẻ số loại hoa, rau, xung quanh trẻ biết - Dạy trẻ đến lớp khơng khóc nhè, biết nơi cất đồ dùng vào lớp biết thay dép - Động viên trẻ chơi không tranh giành đồ chơi nhau… - Dạy trẻ biết nói với tiểu, cầu… Thể dục sáng - Hô hấp: tập hít vào, thở - Tay: đưa phía trước - Lưng, bụng, lườn: cúi phía trước - Chân: ngồi xuống co duỗi chân - Bật chổ Hoạt động học Hoạt động trời PTTC PTNT VĐCB NBTN PTTM PTTM THƠ DẠY VĐ Bước lên Dạy trẻ nhận biết Nặn cánh hoa xuống bậc phận cao 15cm Hoa nở Hoa trường em HĐCĐ: +Làm quen số ca HĐCĐ: + Dạy trẻ nhận biết vật dụng nguy hiểm, nơi - HĐCĐ + Xem tranh loại hoa, TH PTNN - HĐCĐ: + Quan sát số loại hoa - HĐCĐ:+ Dạy trẻ sờ nắm nhìn dao đồng dao, - CVĐ: +Trời nắng hò vè trời mưa - CTD: Chơi với đồ - CVĐ: Kéo chơi trẻ thích cưa lừa xẻ - CTD: Chơi với bóng Hoạt động vui chơi Vệ sinh - CVĐ: +Lộn cầu vòng - CTD: Chơi với đồ chơi trẻ thích ngửi loại hoa - TCVĐ:+ - TCVĐ: + Cây cao Bóng trịn thấp to - Chơi tự do: Chơi - CTD: Chơi với đồ chơi trẻ thích với đồ chơi trẻ thích nguy hiểm, hành động nguy hiểm - Xây dựng: Xây vườn, bồn hoa - Học tập: Tập cho trẻ xâu vòng hoa - Góc phân vai: Mẹ - Trẻ biết ngồi bơ nơi, biết thể nhu cầu thân - Trẻ có thói quen vệ sinh cá nhân như: Biết bỏ rác vào thùng rác, biết nói với cô tay bẩn, áo quần bẩn…… Ăn - Động viên trẻ ăn hết suất, cháu ăn chậm - Trẻ ăn đa dạng loại thức ăn - Cô giới thiệu cho trẻ biết tên ăn ngày - Biết chất dinh dưỡng có thức ăn Ngủ - Trẻ ngủ đủ thời gian quy định - Khơng nói chuyện ngủ - Ngủ dậy biết cất dọn đồ dùng cá nhân Hoạt động chiều LQ số loại - LQ thơ: Hoa nở Làm quen số loại hoa - Ôn thơ: Hoa nở Xem tranh loại hoa Trả trẻ hoa gần gũtrẻ - Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ ngày - Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước - Nhắc phụ huynh nộp tiền đợt cho trẻ KẾ HOẠCH NGÀY Thứ ngày/ nội dung THỨ Ngày 4/1/2021 Phát triển thể chất (Thể dục) Bước lên xuống bậc cao 15 cm Mục đích - yêu cầu Phương pháp - hình thức tổ chức I.Chuẩn bị Sân bãi sẽ, xắc xô, nhà thỏ con, bậc cao 15 cm gỗ , 20 chậu hoa nhỏ loại II.Cách tiến hành HĐ1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú, trò chuyện chủ điểm Các ạ! Sắp đến tết cô đến vườn hoa trường để tham quan xem có loại hoa nha? Đường đến vườn hoa xa phải tàu hỏa cô lên tàu nào! Trẻ biết bước lê a Khởi động: bậc cao 15 cm Cho trẻ vòng tròn kết hợp kiểu theo hát "Đồn tàu nhỏ nhẹ nhàng xíu" - Thơng qua Làm động tác tàu chạy nhanh, chạy chậm, tàu sân ga Muốn tiếp học giáo dục trẻ đến vườn hoa cô phải tập thể dục thật giỏi để tiếp thêm yêu thích hoạt sức khỏe nhé! động thể dục, trẻ b.Trọng động: hứng thú tham *BTPTC: gia hoạt động cô - Tay: đưa phía trước - 80-90% trẻ đạt - Lưng, bụng, lườn: cúi phía trước - Chân: ngồi xuống co duỗi chân HĐNT HĐCĐ +Làm quen số ca dao đồng dao, hò vè - CVĐ: Kéo cưa lừa xẻ - CTD: Chơi với bóng - Bật chổ * VĐCB: Bước lên xuống bậc cao 15 cm - Cô làm mẫu 2-3 lần cho trẻ xem - Lần làm cho trẻ xem - Lần Kết hợp giải thích Cơ đứng trước vạch chuẩn, có hiệu lệnh bước nhẹ nhàng bước chân lên bậc nhẹ nhàng, sau bước xuống chân nhẹ nhàng cuối hàng - Bạn giỏi lên bước giống cô nào? Cho trẻ lên làm lại vận động Trẻ thực + Lần tập cho trẻ + Lần hai: Cho trẻ thi đua bước qua bậc mang hoa đến vườn hoa lớp để trồng Trẻ thực tùy theo hứng thú cho trẻ tập hay lần Củng cố: Hỏi trẻ lại tên vận động * TCVĐ: Bóng trịn to Cơ nhắc lại cách chơi luật chơi cho trẻ chơi 4-5 lần c Hồi tỉnh: Cho trẻ chơi trò chơi: Hái hoa NXTD Khen trẻ học ngoan HĐCĐ: +Làm quen số ca dao đồng dao, hò vè - CVĐ: Kéo cưa lừa xẻ - CTD: Chơi với bóng HĐVC - Xây dựng: Xây vườn, bồn hoa - Học tập: Tập cho trẻ xâu vòng hoa, - Góc phân vai: Mẹ I.Chuẩn bị Đồ chơi nhóm chơi đầy đủ - Xây dựng: Xây bồn hoa - Góc phân vai: Mẹ SHC: LQ số loại hoa gần gũtrẻ Đánh giá trẻ ngày - Góc học tập: Xâu vịng loại hoa, *Làm quen số loại gần gũi trẻ THỨ Ngày: 5/1/2021 LVPT NHẬN THỨC NBTN Trẻ nói Trả lời số câu hỏi theo gợi ý cô Nhân biết phận - Chuẩn bị: - Cây hoa hồng, hoa cúc, trường sinh, bàng Tiến hành: HĐ1: Ổn định tổ chức gây hứng thú - Cô cho đọc thơ: Hoa nở * Trò chuyện: Các vừa đọc thơ gì? Trị chuyện chủ đề *Giờ nhìn có nhé! HĐ2: NBTN *Cơ giới thiệu bài:Nhân biết phận 1.Cô giới thiệu hoa hồng , hoa cúc Trẻ gọi tên - Cho lớp gọi tên, tổ, cá nhân - Cô giới thiệu phận * Góc cây: Có rễ bám xuống đất để giúp sống * Thân cây: thân thẳng, có gai nhọn, có nhiều cành * Lá có màu xanh, có gai viền…… * Hoa có màu trắng, màu hồng, màu vàng… * Hoa dùng để trang trí cho đẹp… Cho trẻ gọi tên phận Tương tự: Cô giới thiệu hoa cúc Cây hoa trường sinh * Góc vừa sống đất, vừa sống nước * Thân thẳng có nhiều * Lá dài, khơng có gai, màu xanh đậm Cây trường sinh khơng có hoa, có dùng để trang trí ,làm cảnh…… Cây bàng *Góc to, ăn sâu vào lồng đất * Thân to, có nhiều tán * Lá to * Cây bàng có hoa có Cây bàng trồng để tỏa bóng mát trước sân trường… Tất loại bóng mát, ăn có lợi giúp làm khơng khí, làm tăng thêm vẽ đẹp……….Vì phải biết chăm sóc cây, khơng bẻ cành, hái cây… Khi trẻ trả lời câu hỏi cho trẻ nói nhiều lần, với nhiều hình thức khác *Chơi Ai nhanh Cô cho loại biến – gọi tên Cho trẻ chơi - lần Trẻ nhắc lại nhận xét tuyên dương -HĐCĐ Xem tranh loại hoa, HĐNT - HĐCĐ+ Xem tranh loại hoa, - CVĐ: +Trời nắng trời mưa - CTD: Chơi với đồ chơi trẻ thích HĐVC - Xây dựng: Xây vườn, bồn hoa - Học tập: Tập cho trẻ xâu vòng hoa - Góc phân vai: Mẹ - CVĐ: Trời nắng trời mưa - CTD: Chơi với đồ chơi trẻ thích I.Chuẩn bị: Đồ chơi góc đủ - Xây dựng: Xây vườn, bồn hoa - Học tập: Tập cho trẻ xâu vịng hoa - Góc phân vai: Mẹ - SHC:LQ thơ: hoa nở Cô đọc thơ cho trẻ nghe -3 lần Cô cho trẻ đọc thơ cô -4 lần Đánh giá trẻ ngày THỨ Ngày 6/1/2021 Phát triển thẩm mỹ (TH) Nặn cánh hoa Trẻ biết dùng kỹ xoay tròn, ấn bẹt để tạo nhiều cánh hoa I.Chuẩn bị Đất nặn, bảng con, mẩu cô II Cách tiến hành * Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú Lắng nghe! Lắng nghe! Các lắng nghe thơng báo cho lớp biết Hơm tổ chức hội thi hội thi hoạ sĩ tí hon Các có muốn tham gia hội thi không Trước tham gia xem hình ảnh loại hoa Cơ giới thiệu bài: Nặn cánh hoa * Hoạt động 2: Trẻ hứng thú hoạt động HĐNT: HĐCĐ + Quan sát số loại hoa - CVĐ: +Lộn cầu vòng - CTD: Chơi với đồ chơi a Quan sát tranh mẫu - Để đạt kết cao thi, cô mời đến để quan sát số dự thi đạt giải cao Các bạn đả nặn được cánh hoa Trẻ quan sát nói theo cơ, cánh hoa b Cơ làm mẫu hướng dẫn cách làm lần Cô vừa làm vừa nói cho trẻ biết Cơ chọn viên đất nặn, véo miếng nhỏ, bóp cho miếng đất mềm, cô để bảng, tay trái cô giữ bảng, cịn tay phải dùng lịng bàn tay xoay trịn, ấn bẹt làm cánh hoa c Trẻ thực Giờ dùng đôi bàn tay khéo léo để nặn cánh hoa trang trí lớp ngày tết nhé! - Trẻ thực cô đến trẻ sửa sai giúp trẻ cần thiết + Con nặn gì? + Nặn cánh hoa để làm gì? (Trang trí) d Trưng bày nhận xét sản phẩm Cô nhận xét kết trẻ Cô khen trẻ nặn nhắc nhỡ trẻ chưa sau cố gắng - Củng cố: Hôm dạy nặn gì? Cho trẻ nhắc – lần Kết thúc Cho trẻ hát bài: Hoa trường em - HĐCĐ: + Quan sát số loại hoa - CVĐ: +Lộn cầu vòng - CTD: Chơi với đồ chơi trẻ thích trẻ thích HĐVC - Xây dựng: Xây vườn, bồn hoa - Học tập: Tập cho trẻ xâu vịng hoa - Góc phân vai: Mẹ SHC Làm quen số loại hoa I.Chuẩn bị: Đồ chơi góc đủ *Đánh giá trẻ ngày * Làm quen số loại hoa THỨ Ngày 7/1/2021 Phát triển ngôn ngữ (Thơ) Hoa nở - Xây dựng: Xây vườn, bồn hoa - Học tập: Tập cho trẻ xâu vịng hoa - Góc phân vai: Mẹ Trẻ đọc rõ ràng cô lời thơ, biết tên thơ Giáo dục trẻ biết yêu hoa, chăm sóc hoa I.Chuẩn bị: Nội dung thơ, tranh thơ hoa huệ, hoa nhài, hoa cà Các hát có chủ đề Máy tính minh họa nội dung thơ II.Tiến hành: Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú - Cô trẻ quanh vườn hoa hát theo hát "Thăm vườn hoa" - Các thấy vườn hoa có đẹp khơng? - Vườn hoa đẹp có nhiều lồi hoa đứng bên đua khoe sắc cho người ngắm…… Cô giới thiệu thơ: "Hoa nở * Hoạt động 2: Nội dung a Cô đọc cho trẻ nghe - Cô đọc mẫu lần: + Lần 1: Kết hợp cho trẻ xem tranh minh họa + Lần 2: Giảng nội dung thơ: Bài thơ "Hoa nở" nói hoa cà, hoa huệ hoa nhài (vừa giảng, vừa cắm loại hoa vào bình + Lần 3: Đọc không dùng trực quan b Dạy trẻ đọc thơ - Trẻ đọc theo cô lớp (2 lần) - Trẻ đọc theo cơ, theo tổ, nhóm - Cho 1- cá nhân trẻ đọc theo cô - Cô ý sửa sai động viên khen trẻ kịp thời c Đàm thoại + Cô vừa đọc thơ gì? + Bài thơ nói loại hoa nào? + Các bơng hoa làm gì? + Hoa nở có đẹp khơng? + Các có u hoa khơng? + u hoa phải làm để hoa ln nở đẹp? Giáo dục trẻ biết yêu cảnh vật thiên nhiên xung quanh trẻ, biết chăm sóc bảo vệ xanh……… * Hoạt động 3: Kết thúc HĐNT - Nhận xét tuyên dương trẻ HĐCĐ: + Dạy trẻ nhận biết vật dụng nguy hiểm, nơi nguy hiểm, hành động nguy hiểm HĐCĐ: + Dạy trẻ nhận biết vật dụng nguy hiểm, nơi nguy hiểm, hành động nguy hiểm - TCVĐ: + Cây cao thấp - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi trẻ thích - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi trẻ thích - TCVĐ: + Cây cao thấp Chuẩn bị đồ chơi cho nhóm chơi đủ HĐVC- Xây dựng: Xây vườn, bồn hoa - Học tập: Tập cho trẻ xâu vòng hoa - Xây dựng: Xây vườn, bồn hoa - Học tập: Tập cho trẻ xâu vòng hoa - Góc phân vai: Mẹ *Cơ trẻ đọc thơ - lần - Cô gợi ý thơ có loại hoa gì? Cơ đọc câu thơ hoa đó… - Góc phân vai: Mẹ SHC: Ơn thơ hoa nở Trị chuyện tên gọi đặc điểm số vật Đánh giá trẻ ngày: THỨ Ngày 8/1/2021 Phát triển thẩm mỹ (Âm nhạc) Dạy vận động: Hoa trường em Trẻ ý vận động cô động tác Chơi tốt trị chơi I CHUẨN BỊ Đồ dùng cô: - Đĩa nhạc hát “Hoa trường em - Máy tính Đồ dùng trẻ: - Mỗi trẻ mũ hoa làm xốp - Chiếu trải đủ cho trẻ ngồi II CÁCH TIẾN HÀNH * Hoạt động 1:Ổn định tổ chức, gây hứng thú Trẻ ngồi qy quần bên xem băng hình số loại hoa Trong sống ngày quanh có nhiều loại hoa với mn màu sắc khác nhau, mục đích để trang trí làm tăng thêm vẻ đẹp cho thiên nhiên…… * Hoạt động 2: Nội dung a Dạy vận động: Hoa trường em nhạc sỹ: Dương Hưng Bang Cô hát vận động cho trẻ xem 2-3 lần Cô hỏi trẻ tên hát Cả lớp hát vận động cô – lần Cô mời tổ hát vận động Cơ mời nhóm, cá nhân trẻ hát vận động cô Cô ý sữa sai cho trẻ Cô hỏi trẻ + Các vừa hát hát gì? Cả lớp hát lại hát b.Trị chơi âm nhạc: Ai đốn giỏi Cơ nhắc lại luật chơi cách chơi cho trẻ chơi – lần *Hoạt động 3: Kết thúc Cả lớp cô hát vận động hát: Hoa trường em lần - Hỏi trẻ: Con hát vận động hát gì? - Giáo dục: Trẻ yêu cảnh vật thiên nhiên cỏ hoa lá, biết chăm sóc bảo vệ *Nhận xét tuyên dương HĐNT - HĐCĐ:+ Dạy trẻ sờ nắm nhìn ngửi loại hoa - TCVĐ:+ Bóng trịn to - CTD: Chơi với đồ chơi trẻ thích HĐVC - Xây dựng: Xây vườn, bồn hoa - Học tập: Tập cho trẻ xâu vòng hoa - HĐCĐ:+ Dạy trẻ sờ nắm nhìn ngửi loại hoa - TCVĐ:+ Bóng trịn to - CTD: Chơi với đồ chơi trẻ thích I.Chuẩn bị: Đồ chơi góc đủ - Xây dựng: Xây vườn, bồn hoa - Học tập: Tập cho trẻ xâu vịng hoa - Góc phân vai: Mẹ - Góc phân vai: Mẹ Xem tranh loại hoa Xem tranh loại hoa Cho trẻ hát lại hát có chủ đề Đánh giá trẻ ngày ... màu hoa (Tuần 20) - Nặn cánh hoa (Tuần 18) - Xâu vòng hoa (Tuần 19) - Vẻ thêm cuống cho hoa (Tuần 21) * Hoạt động học: - Tô màu hoa (Tuần 20) - Nặn cánh hoa (Tuần 18) - Xâu vòng hoa (Tuần 19)... (Tuần 20) -Bật chỗ (T2) tuần 21 Trẻ biết phối hợp - Bước lên xuống bậc thang phận thể để thực (Tuần 18) vận động: Bò, - Bò chui qua cổng. (tuần 19) chui qua cổng, bước,... Thơ: hoa nở - Chuyện: Cây táo (Tuần 19) -Tranh thơ, máy tính - Thơ: Bắp cải - Thơ: hoa nở ( Tuần1 8) - Bắp cải thật Đọc thuộc thơ -Thơ: hoa đào cô giáo - Thơ: Bắp cải ( Tuần 20) Kể lại tên nhân vật