TUẦN 10 NGÔI NHÀ của bé

KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ TUẦN XI : NGÔI NHÀ CỦA BÉ Người thực hiện: Nguyễn Thị Thủy Thời gian thực hiện: 09/11-13/11/2020 Nội dung Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Đón trẻ - Cơ đón trẻ lớp nhẹ nhàng, ân ần - Trẻ biết chào cô vào lớp Biết chào ông bà, bố mẹ - Biết giữ gìn mơi trường ngồi lớp học - Trẻ biết làm số cơng việc đơn giản yêu cầu Thể dục - Thể dục sáng: Tập theo nhịp hát sang + Hô hấp: Làm động tác gà gáy + Tay: Đưa tay phía trước dang ngang + Bụng: Hai tay đưa cao cúi gập người phía trước + Chân: Ngồi khuỵu gối + Bật: Bật chổ Trò - Trò chuyện chủ đề người thân gia đình chuyện - Trẻ biết lắng nghe trả lời số câu hỏi đơn giản người đối sang thoại Vệ sinh - Dạy trẻ biết vệ sinh cá nhân (rửa tay, lau mặt) - Dạy trẻ nhận biết khu vực vệ sinh lớp - Dạy trẻ giữ gìn vệ sinh mơi trường ngồi lớp học Ăn - Nói tên sơ ăn ngày - Tác dụng chất dinh dưỡng thể bé - Ăn đa dạng loại thức ăn khác - Biết ăn chín uống sơi Ngủ - Biết nhường nhịn, chờ đợi - Nghe nhac thiêu nhi Hoạt động - XD: Xây dựng nhà bé góc - Góc phân vai: Gia đình, bán hàng, bác sỹ - Góc nghệ thuật : Chơi rắc len kiểu nhà, Tô màu loại thực phẩm, Nặn đồ dùng gia đình bé, Dán ngơi nhà.Nặn cam - Góc sách tốn: Dán sưu tập đồ dùng gia đình,xếp ngơi nhà từ hình vng hình tam giác, chơi với lơ tơ làm quen nhóm thực phẩm giàu chát đạm - Góc thiên nhiên: Chơi với cát,chơi đúc bánh,chăm sóc PTTC PTTM PTNT PTNT PTTM (TD) (TH) ( MT) (Tốn) (ÂN) Hoạt động Chạy 15 m Vẽ: Ngơi học liên tuc theo nhà bé hướng thẳng(T1) Hoạt động - HĐCĐ: - TCVĐ: trời Làm quen Bật xa 20-25 thơ: Thăm cm ( Bù - Tìm hiểu ngơi nhà bé - TCVĐ: Chuyền bóng qua So sánh chiều cao đối tượng - TCVĐ: Dung dăng dung dẻ Dạy hát: Cháu yêu bà NH: Ru HĐCĐ: Ơn thơ: Gíup mẹ nhà bà -TCVĐ: Dung dăng dung dẻ Chơi tự Hoạt động Đếm chiều đối tượng phạm vi (Bù ) ngày thứ ngày 19/10) - HĐCĐ: - TC: Về nhà bé - Chơi tự HDTC mới: Chuyền bóng qua đầu đầu - HĐCĐ: Cho trẻ tập đếm đối tượng phạm vi - Chơi tự Đọc đồng dao: Đi cầu quán - HĐCĐ: LQ hát: Cháu yêu bà - Chơi tự Ơn luyện trẻ yếu tốn TCVĐ: Chuyền bóng qua đầu - Chơi tự Đồng dao: Thằng bờm ( Bù ) KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ ngày 9/11/2020 Nội dung Mục tiêu HOẠT - Trẻ biết ĐỘNG chạy liên tục HỌC theo hướng PTTC: thẳng chạy Chạy 15 m nhanh đích liên tục theo - Rèn kỹ hướng thẳng phối hợp TCVĐ: quan tay, Dung dăng chân, đầu, dung dẻ mắt chạy Giáo dục trẻ ý thức tổ chức kỹ luật Phương pháp – Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: Sân bãi sẽ, cờ, phấn vẽ Trang phục cô trẻ gọn gàng, dễ vận động II: Cách tiến hành: HĐ1: Khởi động: Trẻ vòng tròn kết hợp kiểu đi, chạy khác Chuyển đội hình hàng ngang HĐ2 Trọng động: a BTPTC: - Tay : Hai tay đưa sang ngang, gập vào vai (2l x 4n) - Bụng : Đứng cúi người trước (2l x 4n) - Chân : Hai tay chống hông, đưa chân trước (3l x 4n) b VĐCB: Chạy liên tục theo hướng thẳng 15m - Trẻ đứng hàng ngang đối diện - Cô làm mẫu cho trẻ xem lần + Lần 1: LMTP + Lần 2: Làm mẫu + giải thích TTCB: Cơ đứng sau vạch chuẩn, chân trước chân sau Đầu thẳng, người thẳng Khi có hiệu lệnh bắt đầu chạy nhanh đích + Lần 3: Làm mẫu nhấn mạnh động tác - Mời trẻ lên làm thử - Lần lượt mời trẻ đầu hàng lên thực (cô sửa sai) - Cho trẻ thực 2-3 lần - Mời trẻ lên tập củng cố vận động HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - HĐCCĐ: - LQ thơ: Thăm nhà bà -TCVĐ: Dung dăng dung dẻ - Chơi tự - Trẻ biết tên thơ biết đọc thơ với cô - Trẻ hứng thú tham gia vào trò chơi - Trẻ chơi trật tự không tranh giành đồ chơi bạn SINH HOẠT CHIỀU Đếm đối tượng phạm vi - Trẻ biết đếm đến 2, nhận biết nhóm có 1-2 đối tượng - Rèn kỹ đếm từ trái sang phải đếm khơng bỏ sót đối tượng - Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng lớp - Trẻ chơi trò chơi luật - Hỏi để trẻ nhắc lại tên VĐCB - Cô nhận xét trẻ thực c TCVĐ: Dung dăng dung dẻ - Cô giới thiệu trò chơi - Nhắc lại cách chơi - luật chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần - Cơ nhận xét khuyến khích trẻ HĐ3: Hồi tĩnh Cho trẻ lại nhẹ nhàng hít thở xung quanh lớp I CHUẨN BỊ: - Sân bãi sẽ, thơ, đồ chơi cho trẻ chơi tự II CÁCH TIẾN HÀNH: *HĐCCĐ: Làm quen thơ: Thăm nhà bà - Cô cho trẻ hát bài: Cháu yêu bà - Trò chuyện với trẻ nội dung hát - Cô giới thiệu tên thơ” Thăm nhà bà” - Cô đọc cho trẻ nghe -3l - Cho lớp đọc theo cô 2l - Cô hỏi trẻ tên thơ tên tác giả *TCVĐ: Dung dăng dung dẻ - Giới thiệu trị chơi - Giải thích luật, cách chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần, khuyến khích trẻ chơi *Chơi tự do: Trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị sẳn I.Chuẩn bị: - Mỗi trẻ có vỡ, rá nhựa, túi đồ chơi có xắc xơ, trống lắc, đàn, xe ô tô - Bút màu, tranh vẽ nhóm đồ dùng đồ chơi - Các đồ chơi xung quanh lớp có số lượng - Chiếu ngồi II Tiến hành: *HĐ1: ổn định trẻ - giới thiệu Chơi: Chiếc túi kỳ lạ * HĐ2: Nội dung * Ơn đếm đến Cho trẻ sờ đốn xem túi có gỡ? Cho trẻ lấy hỏi đồ chơi: tên gì? có cái? Xắc xô, Đàn, Xe ô tô, vỡ, trống lắc Cô lấy xắc xô, trống lắc giơ cho trẻ đếm tiếng * Trẻ đếm đến đối tượng Cô cho trẻ lấy vỡ gắn lên bảng Hỏi trẻ: + Có vỡ? Cơ trẻ đếm Cho trẻ lấy đồ chơi rỗ + Trong rỗ có gì? Cho trẻ xếp vỡ trước mặt thành hàng ngang từ trái sang phải - Cho trẻ đếm vỡ vừa xếp từ trái sang phải (đếm 1- lần) - Gọi tổ đếm - Gọi cá nhân trẻ đếm (3-4 trẻ) - Cho trẻ cất đếm vỡ từ trái sang phải - Giới thiệu với trẻ góc lớp có nhiều đồ dùng đồ dùng đồ chơi, cho trẻ đến góc đếm dối tượng theo kiểu khác nhau: hàng dọc, hàng ngang, đếm theo nhóm khơng bỏ sót đối tượng * Luyện tập: - TC1: Kết bạn Cô giới thiệu tên trị chơi Cơ trẻ nhắc lại cách chơi luật chơi + Cách chơi: Trẻ vừa vừa hát, nghe nói: “ Kết bạn” trẻ phải kết nhóm hai bạn theo u cầu cô - TC2 : Ai làm - Cho trẻ chia thành nhóm nhóm đếm khoanh trịn số đồ chơi có số lượng * ĐÁNH GIÁ TRẺ: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………… Thứ ngày 10/11/2020 Nội dung Mục tiêu HOẠT ĐỘNG - Trẻ biết dùng CHUNG kỷ vẽ nét PTNN xiên, nét thẳng, Vẽ nhà nét ngang… để bé tạo thành ngơi nhà - Trẻ biết vẽ tờ giấy - Giáo dục trẻ phải biết giữ gìn sản phẩm Phương pháp - Hình thức tổ chức Chuẩn bị: - Tranh mẫu cô - Giấy A4, bút màu đủ cho trẻ - Băng đĩa hát chủ đề gia đình II Tiến hành HĐ1: ổn định tổ chức, gây hứng thú - Cô trẻ hát “Cả nhà thương nhau” - Trò chuyện nội dung hát - Giới thiệu bài: Vẽ nhà HĐ 2: Nội dung * Quan sát tranh: Tranh 1: Bức tranh vẽ nhà tầng - Cô có tranh đây? (Vẽ ngơi nhà HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - TCVĐ: Bật xa 20-25 cm - HĐCĐ: Trị chuyện ngơi nhà bé - CTD - Dạy trẻ hứng thú đọc thơ - Trẻ nhớ tên thơ, tên tác giả - Đọc theo cô trọn câu - Giáo dục trẻ yêu quý, tôn trọng, lễ phép với bà - Trẻ chơi trị chơi luật vui vẻ - Bức tranh vẽ nào? - Mái nhà có dạng hình gì? - Thân nhà hình gì? cửa sổ có hình Tranh 2: Tranh vẽ nhà hai tầng => Cơ tóm lại lời trẻ : Đây tranh cô vẽ nhà mái nhà hình tam giác, khung nhà hình chữ nhật, hình vng vẽ làm cửa sổ Khi vẽ xong cô chọn màu phù hợp để tô tô cô tơ trùng khít khơng lem ngồi Khi vẽ xong ngơi nhà để khn viên nhà đẹp vẽ thêm cối ông mặt trời HĐ3:Trẻ thực * Trước trẻ thực cô hỏi ý định trẻ – Con thích vẽ ngơi nhà tầng ? Khi vẽ dùng kỷ để vẽ( Cơ cho – trẻ nói lên ý định mình) - Trong q trình trẻ vẽ đến trẻ để nhắc nhỡ gợi ý trẻ trẻ lúng túng, khuyến khích trẻ *Trưng bày sản phẩm - Cô cho trẻ trưng bày sản phẩm cho lớp xem - Cho trẻ lúc đầu nói lên ý định lên giới thiệu sản phẩm cho lớp biết: + Con thích sp nào? Tại thích? - Cơ chọn sp có tính sáng tạo giới thiệu cho lớp - Cô nhận xét chung HĐ4: Kết thúc - Cho trẻ mang sp trưng bày góc nghệ thuật I CHUẨN BỊ: - Sân bãi sẽ, đồ chơi cho trẻ chơi tự như: búp bê, bóng, II TIẾN HÀNH: * Trò chơi vận động: Bật xa 20-25 cm - Giới thiệu trị chơi - Giải thích luật, cách chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần, cô khuyến khích trẻ chơi * Hoạt động chủ đích: TC nhà bé - Cho trẻ hát hát: Nhà - Gọi số trẻ kể ngơi nhà + Hỏi trẻ: + Nhà có tầng? + Trong nhà có gì? + sau khái qt lại giáo dục trẻ * Chơi tự do: HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Trẻ chơi trò - Hướng dẩn chơi luật trò chơi vui vẻ “ Chuyền bóng qua đầu” Trẻ chơi với cát nước chăm sóc bao quát trẻ I CHUẨN BỊ: - Bóng II TIẾN HÀNH: - Cơ giới thiệu tên trị chơi - Cơ nêu cách chơi, luật chơi + Luật chơi: Đội làm rơi bóng đội thua + Cách chơi: chia trẻ làm tổ bạn đầu hàng cầm bóng có hiệu lệnh chuyền bóng bạn đầu hàng đưa bóng lên cao hỏng đầu đưa phía sau bạn phía sau đón lấy bóng hết bạn cuối hàng, bạn cuối hàng cầm bóng chạy lên , đội đưa lên trước đội sẻ thắng - Tổ chức cho trẻ chơi -3 lần - Cô ý bao quát trẻ Nhận xét tuyên dương * ĐÁNH GIÁ TRẺ: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… … ……………………………………………………………………………………… Thứ ngày 11/11/2020 Nội dung Mục tiêu HOẠT ĐỘNG - Trẻ biết kể HỌC nhà PTNT: MTXQ: - Trẻ biết Tìm hiểu số đặc điểm ngơi nhà bên ngồi bé ngơi nhà - Giáo dục trẻ u q ngơi nhà - Phát triển ngơn ngữ mạch lạc - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động Phương pháp - Hình thức tổ chức CHUẨN BỊ: - Một số hình ảnh dạng nhà cho trẻ quan sát - Mỗi trẻ bảng - Mỗi trẻ rổ đựng lơ-tơ ngơi nhà, hình tam giác, hình chữ nhật, hình vng bìa cứng II TIẾN HÀNH: *Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú Cô trẻ hát : Nhà Cơ trị chuyện trẻ *Hoạt động 2: Tìm hiểu nhà Bây giờ, cô cho xem hình ảnh ngơi nhà nhé! Chúng xem ngơi nhà có nhiều điều thú vị lạ * Tìm hiểu ngơi nhà mái ngói tầng: Cơ chốt lại: Đây ngơi nhà tầng, mái nhà lợp ngói đỏ tươi, tường nhà quét vôi màu trắng, cửa sổ màu xanh Bạn sống nhà giống ngơi nhà này? (trẻ giơ tay trả lời) * Tìm hiểu ngơi nhà mái có 2-3 tầng: Cơ chốt lại: Ngơi nhà nhà mái bằng, có tầng trông cao, tường nhà quét vôi màu trắng màu vàng, cửa sổ kính, xung quanh ngơi nhà có hàng rào, có xanh, có sân chơi) - Bạn nhà cao tầng ngơi nhà này? * Tìm hiểu ngơi nhà biệt thự: Cô chốt lại: Ngôi to, đẹp cịn gọi biệt thự, có nhiều tầng, tầng có lan can, mái nhà thiết kế nhiều mái nhà nhỏ lợp ngói, tường nhà sơn màu trắng, nhà có cổng rào gỗ, phía trước nhà có sân, có nhiều cảnh, bóng mát Mở rộng: Vừa cho quan sát số nhà tầng, tầng, nhiều tầng, cịn biết ngơi nhà làm để nữa? (Gọi 2-3 trẻ kể: nhà chung cư, nhà tập thể) Cơ cho trẻ xem qua hình ảnh nhà chung cư, nhà tập thể) Cô chốt lại giáo dục trẻ: Cơ có nhà để Dù nhà to, nhà nhỏ, nhà mái ngói, hay nhà cao tầng, mái ngơi nhà gần gũi u thương thân thiết Vì vậy, phải biết yêu q giữ gìn ngơi nhà cho đẹp, khơng vứt rác, đồ chơi bừa bãi nhà, không vẽ bậy lên tường, nhớ chưa nào? Hoạt động 3: Thi xem nói nhanh Cơ cho trẻ lấy rổ đựng lơ-tơ ngơi nhà có kiểu dáng khác chơi trị chơi Cơ nói: Tìm nhà có tầng trẻ giơ lơ -tơ ngơi nhà tầng nói nhà tầng Hoặc nói đặc điểm nhà tầng, nhiều tầng TC: Về nhà Trò chơi cho lớp chơi Cách chơi: Xung quanh lớp có gắn ngơi nhà có kiểu dáng khác Khi chơi trẻ chọn lơ tơ HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI - TCVĐ: Chuyền bóng qua đầu - HĐCĐ: Cho trẻ tập đếm đối tượng phạm vi - Chơi tự - Trẻ hứng thú chơi trò chơi - Trẻ biết tên biết đếm đối tượng phạm vi với cô - Rèn khả ghi nhớ ý có chủ định cho trẻ - Trẻ biết giữ tật tự lúc quan sát HOẠT ĐỘNG CHIỀU: - Trẻ biết tên Đọc đồng dao: đọc thuộc Đi cầu quán đồng dao nhà theo ý thích vừa xung quanh lớp vừa hát "Cả nhà thương nhau" Khi có hiệu lệnh "tìm nhà" trẻ cầm lô-tô nhà phải nhanh chân chạy chỗ gắn tranh ngơi nhà Cơ cho trẻ chơi 1-2 lần Chơi lần đổi lô-tô cho Kết thúc: cho trẻ cầm lơ-tơ ngơi nhà góc gia đình tự dán ngơi nhà vào bảng dính có chân dung ảnh trẻ I CHUẨN BỊ: - Sân bãi sẽ,bóng, búp bê, Bảng, lá, hoa, II TIẾN HÀNH: * TCVĐ: Chuyền bóng qua đầu - Cơ giới thiệu tên trị chơi - Giới thiệu cách chơi, luật chơi: +Luật chơi: Đội làm rơi bóng đội thua + Cách chơi: chia trẻ làm tổ bạn đầu hàng cầm bóng có hiệu lệnh chuyền bóng bạn đàu hàng đưa bóng lên cao hỏng đầu đưa phía sau bạn phía sau đón lấy bóng hết bạn cuối hàng, bạn cuối hàng cầm bóng chạy lên , đội đưa lên trước đội sẻ thắng Cơ tổ chức cho trẻ chơi 2- lần Nhận xét buổi chơi * HĐCĐ: Đếm đối tượng phạm vi - Cô giới thiệu tên - Cô xếp lên bảng cho trẻ đếm - Sau cho trẻ xếp đếm cô - Cô trẻ yêu cầu trẻ đếm ý trẻ yếu - Cô khái quát lại giáo dục trẻ + Xếp hoa tượng tự *Chơi tự do: - Cô cho trẻ tự chọn đồ chơi theo ý thích chơi tự sân trường - Cô ý bao quát trẻ I CHUẨN BỊ: - Bài đồng dao II TIẾN HÀNH: * Giờ hoạt động chiều hôm cô dạy - Trẻ đọc giai điệu bài đồng dao: Đi cầu quán - Cô đọc cho trẻ nghe lần - Cả lớp đọc cô lần - Mời tổ, cá nhân trẻ đọc, cô ý sữa sai cho trẻ * ĐÁNH GIÁ TRẺ: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… … ……………………………………………………………………………………… Thứ 5: 12/11/2020 Nội dung Mục tiêu HOẠT ĐỘNG -Trẻ hứng thú HỌC tham gia vào PTNT hoạt động So sánh chiều - Trẻ nhận biết cao đối so sánh tượng chiều cao đối tượng - Trẻ sử dụng từ : cao hơn, thấp - Giáo dục trẻ biết giữ gìn thể - Trẻ chơi trò chơi luật Phương pháp - Hình thức tổ chức I: Chuẩn Bị: - Mổi trẻ , cao màu vàng,một thấp màu xanh - Một bạn búp bê cao, bạn búp bê thấp II Cách tiến hành: HĐ1: ổn định: Giới thiệu bài; - Cho trẻ hát bài: Lý xanh - Trong hát nhắc đến gì? Cơ trị chuyện với trẻ số loại giáo dục trẻ HĐ2: So sánh chiều cao đối tượng - Cô xuất Hỏi trẻ: - Cơ có đây? xanha , màu vàng cao hơn, màu xanh thấp - Cô cho trẻ đọc màu vàng cao hơn, màu xanh thấp - Cô gọi số trẻ hỏi màu cao hơn, - Cơ giơ màu vàng trẻ nói cao - Cơ giơ màu xanh trẻ nói thấp - Hơm chăm sóc ntn? - Cho trẻ lấy rá hỏi trẻ màu vàng cao hay thấp - Cây màu vàng cao hơn, màu xanh thấp - Cô hỏi mọt số trẻ hỏi tong tổ - Cô cho trẻ chon theo yêu cầu cơ, hơ cao trẻ chon cao đươ lên, nói thấp trẻ chọn thấp đưa lên *TC: Cô vào màu vàng (Trẻ nói cao hơn) - Cơ vào màu xanh (Trẻ nói thấp hơn) - Trẻ chơi 3-4 lần * Kết thúc Cô nhận xét,tuyên dương – Cắm hoa * Trò chơi 1:Cây cao, cỏ thấp “Các ý nói cao giơ tay lên phía trên, nói cỏ thấp ngồi xổm đa tay xuống phía dới nhé” -Cô cho trẻ chơi lần động viên khuyến khích trẻ nói phía trên, phía dới - Cơ tổ chức cho trẻ chơi lần cô ý sửa sai cho trẻ - Các vừa chơi trị chơi ? Kết thúc : Cơ nhận xét học -Hôm bạn thỏ vui hạnh phúc có buổi sinh nhật thật vui vẻ, bạn gửi lời cảm ơn chúc bạn chăm ngoan học giỏi xứng đáng cô giáo, bạn bè yêu mến HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - TCVĐ: + Dung dăng dung dẻ - HĐCĐ: LQ hát : Cháu yêu bà - Chơi tự HOẠT ĐỘNG - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động - Trẻ biết hát hát với cô - Rèn kỹ cho trẻ tính mạnh dạn tự tin - Trẻ chơi trò chơi luật chơi I CHUẨN BỊ: - Sân chơi II TIẾN HÀNH: *TCVĐ: Dung dăng dung dẻ Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi: - Cách chơi: Các cháu cầm tay vừa đọc lời đồng dao: Dung dăng dung dẻ đến câu Ngồi thụp xuống trẻ ngồi xuống - Luật chơi: Đọc đến câu ngồi thụp xuống đây” trẻ ngồi xổm xuống Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần * HĐCĐ: LQ hát : Đi học - Cô giới thiệu tên hát , tên tác giả - Cô hát cho trẻ nghe lần - Cho trẻ hát lần - Nhóm, tổ ln phiên Cô trẻ hát lại lần * Chơi tự do: - Cô cho trẻ tự chọn đồ chơi theo ý thích chơi tự sân trường - Cô ý bao quát trẻ, quan tâm đến trẻ yếu, nhút nhát I CHUẨN BỊ: CHIỀU Ôn luyện trẻ yếu toán - Trẻ nhận biết phía trước, phía sau - búp bê II TIẾN HÀNH: Giờ hoạt động chiều hôm cô ơn lại nhận biết phía trước, phía sau - Cô cho trẻ đưa búp bê trước mặt hỏi trẻ búp bê phía con? - Cơ cho trẻ đọc phía trước Chú ý đến trẻ yếu - Cô cho trẻ cât búp bê phía sau hỏi trẻ có nhìn thấy búp bê khơng? Vì sao? - Búp bê sau lung nên khơng nhìn thấy gọi phía sau -Mời lớp đọc Chú ý đến trẻ yếu - Nhóm, cá nhân trẻ đọc - Nhận xét- tuyên dương trẻ * ĐÁNH GIÁ TRẺ: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… … ……………………………………………………………………………………… Thứ 6: ngày 13/11/2020 Nội dung Mục tiêu HOẠT ĐỘNG - Trẻ nhớ tên HỌC hát, hát *PTTM: thuộc hát - Dạy hát: - Trẻ hát Cháu yêu bà nhịp điệu thể - NH: Ru tình - TC: Ai nhanh cảm qua nội dung hát - Trẻ ý nghe cô hát - Rèn luyện tai nghe nhạc cho trẻ - Trẻ hứng thú tham gia vào tiết học, có ý thức học tập tốt Phương pháp - Hình thức tổ chức I CHUẨN BỊ Đồ dùng cơ: Đĩa nhạc, máy tính, xắc xơ Đồ dùng trẻ: Mũ âm nhạc, xắc xô, gõ II TIẾN HÀNH: Hoạt động1: Ổn định, gây hứng thú - Trò chuyện chủ đề Hoạt động 2: Nội dung a Dạy hát: Cháu yêu bà + Cô hát mẫu - Lần 1: Cô hát diễn cảm Giới thiệu tên hát, tên tác giả Giới thiệu nội dung hát - Lần 2, 3: Mở nhạc không lời hát theo nhạc cho trẻ nghe kết hợp minh họa theo lời hát + Trẻ hát: - Lần 1, cho trẻ hát cô - Lần 3, cô cho trẻ hát theo nhạc hát - Cơ cho tổ, nhóm thi đua hát - Trong trẻ hát cô ý sữa sai cho trẻ để trẻ hát nhạc lời hát - Mời cá nhân trẻ hát theo nhạc, cô ý sửa sai động viên trẻ HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI HĐCĐ: + Ôn thơ: Thăm nhà bà TCVĐ: + Chuyền bóng qua đầu - Chơi tự HOẠT ĐỘNG CHIỀU Đồng dao: Thằng bờm b Nghe hát: Ru - Lần 1: Cô hát diễn cảm cho trẻ nghe - Lần 2: Cô mở nhạc trẻ hát múa với cô - Lần 3: Cô mở video cho lớp xem c Trò chơi âm nhạc: Ai nhanh - Cô phổ biến luật chơi, cách chơi - Cho trẻ chơi 3- lần - Cô cho trẻ hát lại hát “ Cháu yêu bà" lần Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố- Nhận xét học, tuyên dương động viên trẻ I CHUẨN BỊ: - Trẻ nhớ tên - Sân bãi thơ, tên tác II.TIẾN HÀNH: giả * HĐCĐ: Ôn thơ: Thăm nhà bà - Trẻ đọc thuộc - Cô giới thiệu nội dung thơ, đọc Cho lớp đọc thơ lần diễn cảm, thể - Đàm thoại tên thơ, tên tác giả số - Cho tổ, nhóm, cá nhân luân phiên đọc điệu minh Cô ý sửa sai cho trẻ tăng cường ôn luyện họa cho trẻ yếu, phát âm hạn chế - Trẻ chơi trò * TCVĐ: Chuyền bóng qua đầu chơi luật - Cơ giới thiệu tên trị chơi, cách chơi, luật chơi: + Luật chơi: Đội làm rơi bóng đội thua + Cách chơi: chia trẻ làm tổ bạn đầu hàng cầm bóng có hiệu lệnh chuyền bóng bạn đàu hàng đưa bóng lên cao hỏng đầu đưa phía sau bạn phía sau đón lấy bóng hết bạn cuối hàng, bạn cuối hàng cầm bóng chạy lên, đội đưa lên trước đội sẻ thắng Cô tổ chức cho trẻ chơi 2- lần Nhận xét buổi chơi * Chơi tự do: - Cơ cho trẻ tự chọn đồ chơi theo ý thích chơi tự sân trường - Cô ý bao quát trẻ, quan tâm đến trẻ yếu, nhút nhát -Trẻ hứng thú I Chuẩn bị - Bài đồng dao: Thằng bờm tham gia vào II Tiến hành: hoạt động HĐ1: ổn định tổ chức, gây hứng thú - Trẻ đọc thuộc - Cho trẻ xem hình ảnh Thằng bờm từ thể tình cảm qua đồng dao * Nêu gương cuối tuần -Trò chuyện với trẻ nội dung đồng dao thằng bờm -Giới thiệu tên học: Hôn cô cháu làm quen đồng dao : Thằng Bờm * HĐ2 :Nhận thức - Cô đọc mẫu lần - Cô đọc lần diễn cảm - Cô giới thiệu tên Đồng dao : Thằng Bờm - Cô đọc lần : kết hợp tranh minh hoạ nội dung đồng dao + Đàm thoại trích dẫn - Cơ vừa đọc đồng dao ? - Trong đồng dao nói ai? - Cơ đọc: “Thằng Bờm có quạt mo” Bờm cịn có gì? Ai muốn đổi quạt mo Bờm? Phú ơng muốn đổi cho Bờm để lấy quạt mo? Bờm có đổi quạt mo đẻ lấy bị trâu khơng? Phú ơng đổi nữa? Bờm có đổi để lấy cà mè khơng? Bây phú ơng đổi bè gỗ lim Bờm có đổi khơng? Giờ phú ơng đổi gì? Phú ông xin đổi vắt xôi Bờm lại trả lời ntn? Bờm cười Bây Bờm đổi cho phú ông chưa? * Giáo dục trẻ: * HĐ4 : Dạy trẻ đọc - Mời cảc lớp đọc lần - Thi đua tổ - Mời nhóm nam , nữ thi đua đọc - Cá nhân trẻ đọc - Mời lớp đọc lại lần - Củng cố : Các vừa đọc ? * Nhận xét: Cắm hoa I Chuẩn bị: Sân bãi sẽ, II:Tiến hành HĐCĐ: ôn thơ: Đơi mắt em - Dặn dị trẻ trước sân: Trật tự, không xô đẩy bạn - Cô giới thiệu nội dung - Cho lớp đọc thơ lần - Đàm thoại tên thơ, tên tác giả - Cho tổ, nhóm, cá nhân luân phiên đọc Cô ý sửa sai cho trẻ tăng cường ôn luyện cho trẻ yếu, phát âm hạn chế TCVĐ: Mèo đuổi chuột + Luật chơi: Nếu mèo chui vào cổng chuột phải chui vào cổng đó,nếu chuột bắt mèo mèo phải ngồi lần chơi.: + Cách chơi: Cho bạn làm chuột bạn làm mèo Số trẻ lại làm chuồng,đứng thành vòng tròn hai tay đưa cao có hiệu lệnh chuột chạy mèo đuổi mèo phải chạy trước ,chuột đuổi theo bắt mèo, mèo chui vào cổng chuột phảI chui vào cổng đó,nếu chuột bắt mèo thắng - Cô tổ chức cho trẻ chơi 3-4lần Chơi tự do: - Cô cho trẻ tự chọn đồ chơi theo ý thích chơi tự sân trường - Cô ý bao quát trẻ, quan tâm đến trẻ yếu, nhút nhát * ĐÁNH GIÁ TRẺ: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… … ………………………………………………………………………………………  ... kể: nhà chung cư, nhà tập thể) Cô cho trẻ xem qua hình ảnh nhà chung cư, nhà tập thể) Cô chốt lại giáo dục trẻ: Cô có ngơi nhà để Dù nhà to, nhà nhỏ, nhà mái ngói, hay nhà cao tầng, mái ngơi nhà. .. trắng, cửa sổ màu xanh Bạn sống nhà giống nhà này? (trẻ giơ tay trả lời) * Tìm hiểu ngơi nhà mái có 2-3 tầng: Cô chốt lại: Ngôi nhà nhà mái bằng, có tầng trơng cao, tường nhà quét vôi màu trắng màu... ngơi nhà Bây giờ, cho xem hình ảnh ngơi nhà nhé! Chúng xem ngơi nhà có nhiều điều thú vị lạ * Tìm hiểu ngơi nhà mái ngói tầng: Cơ chốt lại: Đây nhà tầng, mái nhà lợp ngói đỏ tươi, tường nhà qt