1. Trang chủ
  2. » Công Nghệ Thông Tin

Giáo trình Thiết kế đa phương tiện (Nghề: Công nghệ thông tin - Cao đẳng) - Trường Cao đẳng nghề Đồng Tháp

37 16 3

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Thiết Kế Đa Phương Tiện
Trường học Trường Cao đẳng nghề Đồng Tháp
Chuyên ngành Công nghệ thông tin
Thể loại Giáo trình
Năm xuất bản 2017
Thành phố Đồng Tháp
Định dạng
Số trang 37
Dung lượng 1,41 MB

Nội dung

Giáo trình Thiết kế đa phương tiện cung cấp cho người học những kiến thức như: Các tình huống đa phương tiện và quá trình phát triển sản phẩm; Các thiết bị hỗ trợ đa phương tiện. Mời các bạn cùng tham khảo!

UỶ BAN NHÂN DÂN TỈNH ĐỒNG THÁP TRƢỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ ĐỒNG THÁP GIÁO TRÌNH MƠN HỌC: THIẾT KẾ ĐA PHƢƠNG TIỆN NGÀNH, NGHỀ: CƠNG NGHỆ THƠNG TIN (UDPM) TRÌNH ĐỘ: CAO ĐẲNG (Ban hành kèm theo Quyết định Số: /QĐ-CĐCĐ-ĐT ngày tháng Hiệu trƣởng Trƣờng Cao đẳng nghề Đồng Tháp) Đồng Tháp, năm 2017 năm 2017 TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN Tài liệu thuộc loại sách giáo trình nên nguồn thơng tin đƣợc phép dùng nguyên trích dùng cho mục đích đào tạo tham khảo Mọi mục đích khác mang tính lệch lạc sử dụng với mục đích kinh doanh thiếu lành mạnh bị nghiêm cấm Công nghệ đa phương tiện– cqm+tqm Trang Bài 1: Multimedia ***-1 Khái niệm đa phương tiện - Định nghĩa đa phƣơng tiện (theo nghĩa rộng) bao gồm phƣơng tiện: văn bản(Text), hình ảnh(image: ảnh tỉnh(chụp,vẽ); motion picture: ảnh động(hoạt hình)), âm (audio, video) Cuối ngƣời ta định nghĩa đa phƣơng tiện; đa phương tiện kỹ thuật mô sử dụng đồng thời nhiều dạng phương tiện chuyển hố thơng tin tác phẩm từ kỹ thuật - Liên quan đến định nghĩa đa phƣơng tiện, ngƣời ta cần lƣu ý khía cạnh sau: • Thơng tin cần phải đƣợc số hoá, phù hợp với xu rẻ • Phải dùng mạng máy tính, để đảm bảo truyền bá, hay truyền tải tốt • Sử dụng phần mềm có tƣơng tác, cho phép ngƣời dùng trao đổi với phần mềm thay đổi theo ý ngƣời dùng • Phải thiết kế giao diện ngƣời máy phù hợp với phát triển đa phƣơng tiện, tức giao diện ngƣời dùng đa phƣơng tiện đƣợc lƣu ý nhiều năm gần Lĩnh vực đa phương tiện a Các hệ thống soạn thảo sản xuất: - Các hệ soạn thảo văn bản, bảng, biểu - Các thống xử lý số video b Các hệ thống trình diễn: - Các phần mềm trình diễn ( powerpoint) - Các hệ thống tƣơng tác - Các hệ thƣ mục nhƣ : văn bản, âm thanh, hình arnhh, video,… c Các hệ thống dạy học: - Các khóa học trực quan - Các lớp học mạng sử dụng công nghệ Multimedia d Các hệ mô phỏng: - Hiện thực ảo.Mơi trƣờng mày tính tạo nên gần với thực Con ngƣời khơng nhìn lại cảnh, mà xem cảnh máy sáng tạo ( chiến tranh vũ trụ) - Các hệ thống mô phỏng: hệ điều khiển, kỹ thuật hàng khơng, trị chơi giải trí, đa phƣơng tiện web e Trong truyền thơng: - Điện thoại qua mạng - Phân phối liệu đa phƣơng tiện qua mạng - Hội thảo truyền hình từ xa - Điện thoại truyền hình - Thƣơng mại điên tử -Tạp chí điện tử Cơng nghệ đa phương tiện– cqm+tqm Trang 3 Đa phương tiện lợi ích đem lại a Ƣu điểm: - Tích hợp thống dạng liệu khác - Khả thao tác liệu - Khả lƣu trữ trích xuất liệu - Mức độ trung thực phiên liệu - Dữ liệu số đƣợc biểu diễn hệ nhị phân - Cấu trúc liệu có nhiều nguồn gốc khác b Các hạn chế: - Các khuôn dạng liệu khác làm cho tính tƣơng thích - Khó khăn việc quản lý quyền sở hữu nhƣ kiểm sốt quyền sử dụng - Q trình số hóa liệu làm liệu bị rời rạc hóa c Lợi ích: - Giáo dục( Education): Việt Nam giai đoạn chuyển từ mơ hình truyền thống sang mơ hình thơng tin, đem lại nhiều lợi ích cho ngƣời học nâng cao hiệu đào tạo nói chung.( Multimedia tạo điệu kiện huy động khả xử lý thông tin tối đa ngƣời ; Multimedia cung cho khả cung cấp kiến thức tổng hợp sâu sắc so với dùng giáo trình in kèm theo hình ảnh thơng thƣờng ; Multimedia có thuận lợi riêng nhƣ cho phép ngƣời học truy cập, tham khảo nhanh chóng,…) - Trình chiếu( Presentations) - Đào tạo ( Training) - Tra cứu ( Reference) - Giải trí ( Entertainment) - Thƣơng mại( Business) Một số mốc lịch sử phát triển công nghệ đa phương tiện -Một số mốc thời gian cho thấy đa phƣơng tiện đƣợc dùng nhƣ thuật ngữ chƣa lâu • Năm 1965: Trong hội thảo quốc tế phim xuất thuật ngữ đa phƣơng tiện • Năm 1975: Ngƣời ta gọi đa phƣơng tiện trị, chơi quảng cáo, video • Năm 1985: Đã xuất ca sỹ nhạc POP dùng giàn nhạc điện tử có hệ thống tự chỉnh âm ánh sáng Từ ngƣời ta thấy đa phƣơng tiện phần đời sống thƣờng ngày • Năm 1995: Con ngƣời sống mơi trƣờng có đầy đủ tiện nghi sử dụng nhiều kết đa phƣơng tiện - Để triển khai đề án đa phƣơng tiện, ngƣời ta cần giải số vấn đề nhận thức: � Khi dùng đa phƣơng tiện, phần mềm đa phƣơng tiện phần mềm dẫn dắt ngƣời dùng nên cần có quan điểm sử dụng đa phƣơng tiện � Phần mềm đa phƣơng tiện viết tốn kém, nhu cầu ln ln thay đổi cần phải có số cơng cụ để sửa đổi nhanh, rẻ � Trong lĩnh vực đa phƣơng tiện cần phải ln sáng tạo, địi hỏi ngƣời lập trình đa phƣơng tiện phải có nhìn tổng thể - Thơng tin đa phƣơng tiện có vai trị lớn xã hội tri thức, góp phần chuyển hố sang quyền lực hay tiền bạc Công nghệ đa phương tiện– cqm+tqm Trang Hình Mối quan hệ theo A Toffler -Tuy có vài khó khăn, trƣớc hết đầu tƣ cho đa phƣơng tiện, ngƣời ta khuyến cáo quan, đơn vị nên dùng đa phƣơng tiện: � Để theo kịp đà phát triển khoa học công nghệ � Đa phƣơng tiện giúp tạo thông tin � Đa phƣơng tiện cho phép thể thông tin tốt hơn, có nhiều cách thể cho nhiều loại ngƣời � Cho phép dùng thực ảo - Nhìn nhận tình hình áp dụng cơng nghệ đa phƣơng tiện, ngƣời ta thấy : � Tại nhiều nƣớc khối Asean: có trung tâm đào tạo đa phƣơng tiện, có cơng ty chun đa phƣơng tiện Bên cạnh đài phát truyền hình, đa phƣơng tiện trở thành nhu cầu đời sống kinh tế xã hội (đặc biệt quảng cáo sản phẩm, nghe nhìn, ) � Tại Việt Nam: nhiều quan, chẳng hạn Tổng cục du lịch sản xuất đĩa CDROM giới thiệu du lịch Việt Nam; công ty liên doanh quảng cáo văn hoá tạo ảnh Việt Nam; hãng phim hoạt hình trung ƣơng làm phim hoạt hình quảng cáo, làm phim cho thiếu nhi Đa phương tiện đời sống Đa phƣơng tiện đƣợc sử dụng nhiều lĩnh vực nhƣ quảng cáo, dịch vụ, giáo dục, y tế, ngân hàng, truyền thông Và điều cần thiết nhằm phát triển đa phƣơng tiện giáo dục để ngƣời nhận thức đa phƣơng tiện, có khả tổ chức nhóm cơng tác đa phƣơng tiện Cơng nghệ đa phương tiện– cqm+tqm Trang Bài 2: Các tình đa phương tiện trình phát triển sản phẩm *****-1 Xu phát triển đa phương tiện tương lai - VOD ( video theo yêu cầu) - Trò chơi video - Mua bán điện tử - Ngân hàng điện tử - Thƣ điện tử - Giáo dục từ xa - Làm việc nhà - Thể đa phƣơng tiện, chẳng hạn làm trang WEB theo đặt hàng Đa phương tiện Việt Nam - Giáo dục: giai đoạn chuyển từ mơ hình truyền thống sang mơ hình thơng tin - Điện thoại: phần mềm; tin nhấn MMS dịch vụ cho phép quý khách gửi nhận tin đa phƣơng tiện (bao gồm chữ viết, hình ảnh, âm thanh, đoạn phim ngắn) từ máy điện thoại di động đến số điện thoại Gmobile khác ) - Truyền hình: Tại hãng truyền hình, hãng sản xuất phim, ngƣời quản lý, biên tập, xây dựng chƣơng trình truyền hình, phim điện ảnh, xử lý âm thanh, hình ảnh trƣớc phát sóng, thiết kế nội dung truyền hình, hay làm kỹ xảo điện ảnh - Báo chí :có thể đƣợc tiếp cận thơng tin cách đọc, nghe xem bị phá vỡ với phƣơng thức truyền thơng tích hợp: chuyển tải nội dung thông tin lên website, ngƣời ta vừa thể chữ viết, hình ảnh, âm - Nghê sĩ thiết kế đồ họa ( Graphics Designer): Nghệ sĩ thiết kế đồ hoạ ngƣời lập kế hoạch, phân tích tìm kiếm giải pháp thị giác nhằm giải vấn đề cụ thể trình sản xuất Họ sử dụng thông tin dƣới dạng in, điện tử, hay phim ảnh công nghệ xử lý để tạo thiết kế làm mê khách hàng - Thiết kế trò chơi ( Game Designer): Tƣơng tự nhƣ nghệ sĩ thiết kế đồ hoạ, nhƣng công việc nghệ sĩ thiết kế trò chơi giới hạn phạm vi hẹp đặc thù Họ thiết kế bối cảnh, mơ hình, tình huống, âm thanh, hình ảnh… cho trò chơi điện tử - Thiêt kế truyền thông tương tác( Interactive Multimedia Designer): Đây công việc mẻ, đòi hỏi nghệ sĩ thiết kế phảm am hiểu nhiều vấn đề khác nhay cùa mỹ thuật đa phƣơhng tiện Nhiệm vụ cơng việc xây dựng kịch bản, lựa chọn âm thanh, hình ảnh, đồ hoạ tƣơng tác để tạo sản phẩm hoàn chỉnh (nhƣ CD giới thiệu lịch sử Việt Nam) - Thiết kế Web( Web Designer): Nhiệm vụ nghệ sĩ thiết kế website xây dựng cấu trúc, layout, quy chuẩn hình ảnh, chữ viết,…cho trang web tồn website Nhƣ vậy, để trở thành nghệ sĩ thiết kế website, trƣớc hết, bạn cần phải nhà thiết kế đồ hoạ (Graphics Designer), sau bạn cần có hiểu biết kỹ cơng Cơng nghệ đa phương tiện– cqm+tqm Trang nghệ liên quan đến web nhƣ HTML (ngôn ngữ siêu văn web), CSS (Cascading Style Sheets),… - Giám đốc sáng tạo (GĐST) – Creative Director : GĐST không tham gia trực tiếp vào trình sản xuất cụ thể Họ tìm kiếm giám đốc nghệ thuật hoạ sĩ thiết kế cho dự án Những ngƣời phải đƣa giải pháp sáng tạo cụ thể phạm vi dự án mà họ đc phân công - Giám đốc nghệ thuật (GĐNT) – Art Director: Đây ngƣời chịu trách nhiệm cho sản phẩm mỹ thuật phục vụ cho dự án Các sản phẩm có nhiều dạng khác nhau, đƣợc tạo nhiều công cụ kỹ thuật khác nhau.Chức danh phổ biến ngành xuất bản, giải trí thiết kế -Truyền thông đa phương tiện (hay Multimedia) việc ứng dụng công nghệ thông tin việc sáng tạo, thiết kế sản phẩm mang tính đa phƣơng tiện tƣơng tác ứng dụng lĩnh vực truyền thơng, quảng cáo, giáo dục giải trí Nghe phức tạp nhƣng hiểu cách đơn giản việc thiết kế đồ họa, trị chơi điện tử, làm hoạt hình 3D, thiết kế web, làm phim,… tất thực máy tính Và hầu nhƣ sản phẩm truyền thơng (quảng cáo, truyền hình, Internet,…) giải trí đại (game, điện ảnh, hoạt hình,…) bạn sử dụng ngày sản phẩm mỹ thuật đa phƣơng tiện Đơn giản bạn hiểu mỹ thuật đa phƣơng tiện kết hợp công nghệ thông tin nghệ thuật, máy tính cơng cụ chủ yếu cho việc sáng tạo ngƣời nghệ sỹ Lập kế hoạch tổng thể ý nghĩa lập kế hoạch tổng thể a.Về quyền - Kí hiệu quyền kí hiệu quốc tế dùng biết tính quyền Thơng thƣờng có chi tiết, : � Kí hiệu quyền Cơng nghệ đa phương tiện– cqm+tqm Trang � Tên ngƣời sở hữu � Năm đƣa lần đầu - Mục đích quyền : � Thể ý tƣởng cảm nghĩ kiện � Tính nguyên gốc tác phẩm b Quyền tác giả Quyền tác giả (theo luật ) đảm bảo quyền : - Tác phẩm âm nhạc - Tác phẩm văn học - Tác phẩm kịch câm, - Tác phẩm nghệ thuật - Tác phẩm kiến trúc - Tạo hình tự nhiên - Tác phẩm điện ảnh - Tác phẩm ảnh - Chƣơng trình (máy tính) c Vi phạm quyền tác giả - Sao chép - Thể lại - Truyền bá - Trích dẫn - Triển lãm - Trình bày trƣớc cơng chúng - Dịch lại - Suy diễn d Yêu cầu tài nguyên - Nguồn nhân lực:Ngƣời sản xuất/quản lí đề án/thiết kế giao diện/ngƣời phát triển/giám đốc nghệ thuật/ngƣời viết/kĩ sƣ - Thiết bị đa phƣơng tiện:CD ROM/loa bìa âm thanh/phƣơng tiện MIDI/máy qt/số hố video/máy ảnh số/máy quay video số e Tuần tự công việc - Chuẩn bị sản xuất chọn phạm trù công việc/ định tên xác định khán giả/ xác định nội dung/ lập nhóm đề án � Chọn tên sản phẩm : tên sản phẩm/ tên có tính thơng tin/ tên giai trí/ tên sáng tác/ tên giáo dục � Xác định khán giả định thành công, gợi ý sáng tác � Cần xác định nội dung theo tên sản phẩm � Nhóm đề án tập hợp nhiều nhóm ngƣời khác - Sản xuất phát triển đề án: liên quan đến việc tập họp văn bản, hình vẽ, hình động,… - Sau sản xuất đánh giá sản phẩm: Cơ chế phản hồi dẽ giúp ngƣời thiết kế chỉnh lí sản phẩm, cần đánh giá ngƣời thử nghiệm, lịch đánh giá f Kế hoạch đề án đa phương tiện - Đề án ban đầu � Trả lời tính ƣu việt đa phƣơng tiện(có tốt hay khơng) � Lƣu ý có nhiều lựa chọn, có đa phƣơng tiện Công nghệ đa phương tiện– cqm+tqm Trang � Sản phẩm đa phƣơng tiện (công cộng hay dùng riêng) cần đáp ứng yêu cầu dạng sản phẩm - Mục tiêu đề án đa phương tiện � Đích đo đƣợc � Chuẩn ứng dụng AIDA cho đề án truyền thông, quảng cáo (về công cụ, lợi ích, mong muốn, thể hiện) � Theo chuẩn để đóng gói sản phẩm, bán sản phẩm -Khán giả � Khán giả đích để đa phƣơng tiện nhằm vào � Lƣu ý đến khán giả thƣờng thay đổi, động � Nên dùng liệu tại, không nên dựa liệu đIều tra, liệu khứ - Kinh phí sản xuất - Những chi phí lượng hóa: lƣợng, thiết bị, th nhà xƣởng - Chi phí mềm: hóa đơn điện thoại, chi phí giao dịch, chí phí khơng hợp pháp g Hạ tầng để triển khai đa phương tiện: Cần có chuẩn xử lý thơng tin đa ngành, Mơi trƣờng truyền thơng, Đảm bảo an tồn, Có thị trƣờng cạnh tranh phần mềm’, Huấn luyện lực dùng đa phƣơng tiện * Các bƣớc thực hiện: � Lên kế hoạch � Viết kịch bản: +Kịch hƣớng đến tất tài liệu mô tả cấu trúc bên sản phẩm đa phƣơng tiện + Kịch thể rõ ràng nội dung đƣờng hƣớng để thực chủ đề đa phƣơng tiện + Sẽ làm : nhân đề đa phƣơng tiện/ luồng cấu trúc/ thể tính kịch/ loại hình ảnh/ loại hoạt hình/ âm � Thu thập liệu: + Một cách thể đa phƣơng tiện liệt kê liệu thu thập đƣợc + Dữ liệu đƣợc số hoá, qua máy quét, máy số hố Cơng nghệ đa phương tiện– cqm+tqm Trang + Các thành phần thể đa phƣơng tiện : Văn bản, Ảnh(Ảnh tĩnh hình ảnh đƣợc số hố hay ảnh chụp (bằng máy quét hay máy ảnh số) Lên kế hoạch ảnh tính địi hỏi tổ chức nêu nhu cầu ảnh ), VIDEO( liệu video hình ảnh động thu đƣợc nhờ máy quay video, đƣa vào máy tính qua bìa đa phƣơng tiện, phần mềm đa phƣơng tiện), Âm thanh( Âm tiếng ngƣời, âm thaanh nhạc cụ hay âm tổ hợp; liệu âm thaanh đƣợc só hóa đĩa quang từ, xử lí phần mềm âm thanh; phần cứng nhƣ micro, pc đa phƣơng tiện, bia âm thanh) � Tích hợp liệu � Sản xuất CD ROM: lƣu trữ sản phẩm máy tính, băng video, CD ; mạng lƣới phân phối: + Vấn đề hạ tầng: dùng cáp quang, nảy sinh nhiều điều trái với quy định dùng từ trƣớc đến + Công nghệ bản: nén liệu(sự phát triển mạnh mẽ công nghệ truyền thơng, kỹ thuật tính tốn internet).Ứng dụng: lƣu trữ thông tin( ngân hàng ảnh, đĩa DVD) ; truyền thông( truyền ảnh lên mạng internet, mạng không dây) Chú ý: thiết kế trang web cần làm theo yêu cầu sau: -Trƣớc bắt đầu thiết kế layout cho website phải phân tích kỹ lƣỡng vấn đề sau: sản phẩm dịch vụ mà website cần thiết kế hƣớng đến để có thiết kế phù hợp, bố cục tổng tồn trang website phải hồi hịa đẹp mắt phù hợp với tiêu chuẩn thói quen ngƣời xem, màu sắc phải đƣợc lựa chọn kỹ lƣỡng ngồi yếu tố làm bật cho webiste cịn phải có kết hợp hài hịa màu toàn trang tránh làm rối mắt cho ngƣời xem, nên lựa chọn font chữ phù hợp để kết hợp có website đẹp mắt Phân tích yếu tố quan trọng trƣớc khithiết kế layout cho website -Bố cục quan trọng thiết kế website bƣớc cần làm trƣớc thiết kế website, thiết kế website phân tích làm cho website để đạt hiệu nhƣ mong muốn, lên bố cục tổng thể trang website (Ví dụ: Trang chủ, Trang Giới thiệu, Trang sản phẩm, Trang Dịch vụ, Trang Liên hệ…), phải tính toán xếp phần quan trọng nhƣ sản phẩm, dịch vụ vị trí mà ngƣời dùng dễ nhìn để thu hút ngƣời xem vào -Sitemap: Lập đồ site hoàn chỉnh cho toàn trang web, giúp cho thơng tin website trở nên rõ ràng, giảm thiểu thời gian làm việc dễ thuyết phục ngƣời duyệt mẫu -Bản thiết kế thô: làm thiết kế thô, bao gồm vị trí thành phần website thiết kế thô cần phải đƣợc duyệt từ đối tác, khách hàng để từ tiến hành thiết kế layout hồn chỉnh -Về kích thước trang web: Hiện hầu hết ngƣời xem sử dụng chuẩn hình 1024 x 768 px cao hơn, nhiên phần lớn mẫu thiết kế sử dụng kích thƣớc thật hình so với khung hình chuẩn web theo chiều ngang 1004px, số trƣờng hợp đặc biệt có thiết kế riêng biệt -Sử dụng phần mềm để thiết kế website Phần mềm chuyên dụng Adobe Photoshop lựa chọn số thiết kế đồ họa Tuy nhiên để thiết kế mẫu Layout chuyên nghiệp đẹp mắt yếu tố mỹ thuật, bạn cần phải có kiến thức tốt việc sử dụng Công nghệ đa phương tiện– cqm+tqm Trang 10 - Xuất hình Scanner and Camera Wizard, nhấn Next - Tất hình ảnh nằm thẻ nhớ máy ảnh số đƣợc hiển thị cửa số Choose Pictures to Copy Mặc nhiên Windows XP chọn hết tất ảnh, không muốn chuyển ảnh vào máy vi tính xóa đánh dấu ảnh Tại bƣớc bạn xoay ảnh cách nhấn vào ảnh chọn Rotate clockwise (quay theo chiều kim đồng hồ) Rotate counterclockwise (quay ngƣợc chiều kim đồng hồ) Sau thực xong nhấn Next - Tại hình Picture Name and Destination nhập tên chung cho hình ảnh mục type a name for the group of pictures, hình ảnh có tên kèm theo số thứ tự (thí dụ đặt tên "image" ảnh lần lƣợt có tên "image001", "image002", ) Công nghệ đa phương tiện– cqm+tqm Trang 23 - Nhấn Browse chọn thƣ mục muốn chứa ảnh, bạn nên tạo nhiều thƣ mục để chứa ảnh có chủ đề khác - Nếu muốn xóa hết ảnh thẻ nhớ sau chuyển chúng vào máy vi tính đánh dấu vào Delete pictures from my device after copying them Sau chọn xong nhấn Next để thực việc chuyển ảnh - Sau ảnh đƣợc chuyển vào máy vi tính, hình Other Options xuất hiện, lúc bạn chọn đƣa hình ảnh lên trang Web lệnh in tùy ý Nếu không muốn làm chọn Nothing nhấn Next - Sau nhấn Finish để kết thúc, cửa sổ Windows Explorer đƣợc mở hiển thị hình ảnh vừa đƣợc chuyển vào - Bây bạn rút thẻ nhớ dây kết nối USB khỏi máy vi tính Camera kĩ thuật số a Camera kỹ thuật số kh ng dây sử dụng công nghệ sóng RF 2.4GHz truyền tải video tín hiệu âm vào máy vi tính Có khả chống nhiễu cao cơng nghệ số hóa hồn tồn Camera đạt đƣợc khoảng cách truyền sóng điều kiện khơng bị vật cản tối đa lên đến 200m cách dễ dàng Khi kết hợp với nhận USB kết nối với máy tính cho phép hiển thị video âm trực tiếp hình vi tính Có thể chụp ảnh, quay video ghi lại nhớ máy tính Pin dùng camera khơng dây sử dụng đƣợc liên tục vòng 1h Hệ thống giám sát không dây Techwell WRC810+WCM707 Hệ thống giám sát khơng dây Techwell WRC815 + WCM706 (gimbals) Tính Camera kỹ thuật số không dây:  Camera không dây giám sát, kết nối đơn giản, khơng cần có chạy cáp tín hiệu, khơng cần có internet thiết lập mạng cần thiết  Công nghệ không dây đảm bảo độ tin cậy tín hiệu, khơng có ảnh hƣởng thiết bị phát sóng khác Âm Video trung thực, trực tiếp  Kết nối tối đa camera lúc, Hiển thị camera bốn địa điểm  Có Microphone cho phép truyền âm rõ ràng  Truyền tải đồng thời cho video âm thanh, hình ảnh sắc nét màu sắc xác  Nhanh chóng dễ dàng thiết lập cài đặt, Plug and play, thiết kế tinh tế, nhỏ trọng lƣợng nhẹ sử dụng khắp nơi  Pin Lithium chế độ chờ lâu sau sạc đầy Công nghệ đa phương tiện– cqm+tqm Trang 24  Khỏang cách truyền dẫn không dây đáng tin cậy đảm bảo khoảng cách lên đến 200 mét (Trong điều kiện không vật cản) b Camera có dây có ƣu điểm khả an tồn cao, tính bảo mật tốt đƣợc sử dụng, truyền tín hiệu dây cáp đồng trục khoảng 75ohm -1Vpp, dây C5 Đây giải pháp đƣợc đánh giá an tồn, chúng tơi khuyến khích bạn nên dùng loại Camera có dây, ngoại trừ trƣờng hợp đặc biệt khác.Chú ý truyền với khoảng cách xa 300m cần có khuếch tránh việc tín hiệu đƣờng truyền suy hao, dẫn đến chất lƣợng hình ảnh khơng tốt Camera quan sát màu ASC-2000si Camera bán cầu ốp trần AVC-8211 c IP Camera ( camera mạng) đƣợc kết nối trực tiếp vào mạng, tín hiệu hình ảnh điều khiển đƣợc truyền qua mạng.Với Camera IP ngƣời dùng điều khiển giám sát đâu thông qua mạng internet Escort ESC-IP201C TP Link TL-SC3171G 10 Máy chiếu (Overhead Project) a Máy chiếu hắt Overhrad: có lịch sử lâu đời, từ Đại chiến Thế giới II, xuất lĩnh vực giáo dục đào tạo Tiến tới năm 1950 1960, chúng trở thành thiết bị đƣợc ứng dụng rộng khắp lĩnh vực giảng dạy kinh doanh Máy Chiếu OverHead APOLLO 7800 T2G Công nghệ đa phương tiện– cqm+tqm Máy chiếu hắt (overhead) Sunbeam 9250 Trang 25 -Cấu tạo loại máy chiếu bao gồm thân máy hình hộp to với mặt mặt kính, bên đèn chiếu cơng suất lớn quạt làm mát, thân máy cịn có thấu kính để tập trung ánh sáng Hệ thống cịn có tay dài đính với thân máy để giữ thiết bị dạng gƣơng phản chiếu ánh sáng phía chiếu -Ngƣời ta in thơng tin cần trình bày lên nhựa suốt đặt mặt kính để hiển thị Ánh sáng từ đèn chiếu xuyên qua nilon suốt, tới gƣơng phản xạ đƣợc"hắt"lên hình Do đó, ngƣời trình bày ngƣời nghe đƣợc quan sát thông tin cách đồng thời Ngƣời trình bày theo dõi vào in ngƣời nghe theo dõi hình ảnh lớn hình -Loại máy xuất rộng rãi trƣờng đại học nhiều phịng họp quan, cơng ty nƣớc ta nhiều năm qua Tuy nhiên, nay, với trào lƣu máy chiếu số kết nối máy tính, tích hợp đầu đọc thẻ nhớ, khả lấy liệu qua mạng, nguy báo tử loại hình máy chiếu q khổ nặng nề, cách thức trình chiếu thơ sơ thủ công lộ rõ b Máy chiếu, hay gọi projector, thiết bị dùng để chiếu hình ảnh từ nguồn ngồi Thiết bị nhận tín hiệu hình ảnh từ thiết bị nguồn, ví dụ nhƣ máy tính, smartphone, tablet, đầu chơi phim HD, chiếu hình ảnh tƣơng ứng thơng qua hệ thống quang học - Mặt trƣớc máy chiếu thƣờng có ống kính (lens), nơi mà ánh sáng hình ảnh từ máy Cần chỉnh focus thƣờng nằm gần khu vực ống kính, giúp chỉnh lại hình ảnh để đạt đƣợc độ nét tối ƣu Bạn bắt gặp nhiều khe tản nhiệt số cổng kết nối mặt trƣớc projector (cái tùy nhà sản xuất) Công nghệ đa phương tiện– cqm+tqm Trang 26 - Ở mặt sau thƣờng nơi tập trung nhiều cổng kết nối, số cổng phổ biến bao gồm HDMI, Composite, Component, VGA, DVI, DisplayPort - Để chiếu đƣợc hình ảnh ngồi, máy chiếu cần đến linh kiện gọi lamp Thực bóng đèn có cơng suất lớn độ sáng mạnh (đo đơn vị lumen) để giúp hình ảnh rõ ràng chiếu Tuy nhiên, bóng đèn khơng "bất tử" mà có tuổi thọ định Khi sắm máy chiếu, bạn đƣợc nhà sản xuất cho biết thời gian sử dụng đèn, thƣờng vào khoảng vài nghìn Khi bóng đèn tối đến mức hình ảnh chiếu khơng cịn thấy đƣợc bóng hƣ hồn tồn, bạn phải thay bóng mới, chi phí cho bóng tƣơng đối đắt Ngoài đèn halogen kim loại (metal halid), ngƣời ta xài đèn LED, đèn laser để tăng độ sáng, chất lƣợng ảnh cho máy chiếu - Để vận hành máy chiếu, việc sử dụng máy tính, ngƣời ta thƣờng dùng thêm remote kết hợp Bởi máy chiếu đƣợc thiết kế để bắt lên cao nên việc dùng remote chắn hay bắt ghế đứng lên lần cần chỉnh thơng số 11 Định cấu hình cài đặt trình điều khiển a Cách cài Driver cho thiết bị c a máy vi tính - Tất thiết bị phần cứng máy vi tính muốn hoạt động đƣợc cần phải có chƣơng trình điều khiển thiết bị (Driver) Một số thiết bị đời cũ thơng dụng nhƣ ổ dĩa, bàn phím, chuột, hình, đƣợc hệ điều hành Windows hỗ trợ sẵn - Nếu máy vi tính có thiết bị chƣa đƣợc hệ điều hành Windows hỗ trợ Driver cần phải cài đặt thêm cho chúng, Driver đƣợc cung cấp kèm theo thiết bị thƣờng nằm dĩa CD-ROM - Cài đặt Driver cho thiết bị thƣờng đƣợc thực sau cài hệ điều hành cần thay đổi, gắn thêm thiết bị Có cách cài đặt Driver cài đặt tự động cài đặt có lựa chọn + Cài đặt tự động  Đối với cách cài đặt cần đƣa dĩa CD chứa Driver thiết bị cần cài vào ổ dĩa máy vi tính, chƣơng trình cài đặt (Setup) tự động chạy hiển thị bảng liệt kê Driver cần phải cài đặt, thông thƣờng cần để nguyên lựa chọn mặc định nhấn Install, Go, Next, để tiến hành cài đặt Driver chƣơng trình ứng dụng cho thiết bị  Nếu chƣơng trình cài đặt khơng tự động chạy truy cập vào ổ dĩa CDROM, tìm chạy tập tin (File) có tên Setup (setup.exe) theo hƣớng dẫn chƣơng trình để cài đặt Công nghệ đa phương tiện– cqm+tqm Trang 27  Trong q trình cài đặt chƣơng trình yêu cầu khởi động lại máy, nhấn Ok Restart để đồng ý Sau khởi động chƣơng trình tiếp tục cài đặt Driver cho thiết bị lại khác Nếu chƣơng trình khơng tự hoạt động lại phải truy cập vào ổ dĩa CD-ROM nhƣ cách cài đặt hết toàn Driver cần thiết + Cài đặt có lựa chọn (tùy chỉnh) : Đối với thiết bị khơng có chƣơng trình cài đặt tự động cần nâng cấp Driver cho thiết bị sử dụng cách cài đặt nhƣ sau:  Nhấn nút phải chuột vào biểu tượng My Computer chọn Properties Menu  Trong  System Properties chọn Hardware -> Device Manager Trong Device Manager có hiển thị danh sách thiết bị máy vi tính cho biết tình trạng hoạt động chúng Công nghệ đa phương tiện– cqm+tqm Trang 28 Các thiết bị liệt kê theo chủng loại, nhấn chuột vào nút hình dấu + để xem tên mã số thiết bị bên  Nhấn phải chuột vào thiết bị chưa cài Driver (có biểu tượng dấu !) chọn Update Driver Menu  Nếu xuất bảng thông báo đề nghị kết nối Internet để cập nhật, chọn No, not this time nhấn Next  Chƣơng trình xuất bảng thông báo nhắc đƣa dĩa CD-ROM chứa Driver vào ổ dĩa Ở bƣớc có mục lựa chọn: Chọn Install the software automatically (Recommended) nhấn Next, nên chọn mục để chƣơng trình tự động tìm kiếm File thơng tin tất ổ dĩa, File có phần mở rộng INF, có chứa thơng tin thiết bị cần cài đặt Nếu tìm đƣợc thơng tin cần thiết, chƣơng trình tiến hành cài đặt Công nghệ đa phương tiện– cqm+tqm Trang 29  Nếu khơng tìm thơng tin cần thiết chương trình xuất thơng báo Cannot Install this Hardware Nhấn Back để quay lại Chọn Install from a list or specific location (advanced), mục cho phép ngƣời dùng định nơi chứa Driver có lựa chọn  Chọn Search for the best driver in these locations, đánh dấu vào mục Include this loacation in the search nhấn nútBrowse để nơi có File chứa thơng tin (.INF) thiết bị Công nghệ đa phương tiện– cqm+tqm Trang 30  Lần lƣợt chọn ổ dĩa, thƣ mục chứa Driver, lƣu ý có nhiều Driver dành cho phiên Windows khác (Win98, Win2000, Winxp, ) nên cần phải chọn đúng, tìm thấy File INF nút Ok lên, nhấn Ok để đồng ý Chƣơng trình đọc thơng tin File thấy với thiết bị tiến hành cài đặt Driver  Trong số trƣờng hợp Windows nhận đƣợc chủng loại thiết bị xuất bảng thông báo Cannot Install this Hardware, nhấn Back để quay lại chọn Don't search I will choose the driver to Install nhấn Next Công nghệ đa phương tiện– cqm+tqm Trang 31  Nếu tìm đƣợc Driver tƣơng thích với thiết bị Windows hiển thị danh sách, chọn Driver tƣơng ứng với tên thiết bị chọn Have Disk để chọn Driver khác muốn Nhấn Next để cài đặt Nếu không xuất phần Hardware Type chọn chủng loại thiết bị nhấn Next  Chọn Nhà sản xuất (Manufacturer) loại (Model) với thiết bị cần cài đặt nhấn Next Nếu khơng có tên thiết bị danh sách chọn Have Disk chọn Driver khác Lưu ý: - Trong q trình cài đặt xuật bảnh cáo khơng tƣơng thích Drive chƣa đƣợc Windows chứng nhận, nhấn Continue Anyway đê đồng ý tiếp tục cài đặt(h1) - Nếu trình cài đặt Driver thành công xuất bảng thông báo Completing the Hardware Update Wizard, nhấn Finish để hoàn tất quay lại Device Manager, tiếp tục cài đặt Driver cho thiết bị khác.(H 2) Công nghệ đa phương tiện– cqm+tqm Trang 32 (H1) ( H 2) - Một số chƣơng trình sau cài đặt yêu cầu khởi động lại máy để cập nhật Driver mới, nhấn Ok để đồng ý Ngoài số trƣờng hợp thiết bị khơng hoạt động (Disable) truy cập vào Device Manager, lúc thấy xuất dấu X màu đỏ phía trƣớc tên thiết bị, nhấn nút phải chuột vào tên thiết bị chọn Enable phép hoạt động trở lại Nếu lý mà khơng muốn thiết bị hoạt động làm nhƣ nhƣng chọn Disable b Các cách kết nối thiết bị bên với máy vi tính: + Cổng kết nối nguồn điện (Power) Dây nguồn đầu có chân cắm đƣợc cắm vào ổ điện đầu lại đƣợc cắm vào cổng nguồn nằm phía sau thùng máy  Một số nguồn có thêm cổng lấy điện cấp cho hình, dùng dây để cắm vào hình thay cắm điện trực tiếp từ hình vào ổ điện + Cổng kết nối bàn phím chuột chuẩn PS/2  Công nghệ đa phương tiện– cqm+tqm Trang 33  Cổng  Cổng có màu Tím dùng để kết nối với Bàn phím (Keyboard) loại đầu trịn (PS/2) có màu Xanh dùng để kết nối với Chuột (Mouse) loại đầu tròn (PS/2)  Lƣu ý: Cắm chiều để tránh làm cong gãy chân đầu cắm + Cổng kết nối với thiết bị ngoại vi chuẩn Parallel (Cổng song song) Cổng có màu đỏ dùng để kết nối với Máy in (Printer), máy qt hình (Scaner) thiết bị có giao tiếp Parallel  Hiện máy in sử dụng cơng USB nên cổng Parallel đƣợc sử dụng + Cổng kết nối với thiết bị ngoại vi chuẩn USB   Cổng dùng để kết nối với thiết bị có giao tiếp USB nhƣ bàn phím, chuột, ổ dĩa USB, máy in, máy qt hình + Cổng kết nối với thiết bị ngoại vi chuẩn Firewire Công nghệ đa phương tiện– cqm+tqm Trang 34  Cổng dùng để kết nối với thiết bị kỹ thuật số nhƣ máy ảnh số, Camera, đa số máy tính thƣờng khơng có cổng + Cổng kết nối mạng nội (Ethernet, LAN): Cổng dùng để kết nối máy vi tính với thông qua thiết bị mạng, kết nối với Router (Modem) ADSL để truy cập Internet tốc độ cao + Cổng kết nối với hình chuẩn VGA(video Graphics Array: Là dạng cơng nghệ thiết bị xuất hình ảnh dƣới dạng video, hiển thị hình, VGA port có 15 chân Cổng có màu xanh dƣơng, dùng để kết nối với dây tín hiệu hình (Monitor) + Cổng kết nối tín hiệu video (S-Video= Super video): cổng dùng để kết nối với loại TiVI, máy chiếu, S-video cơng nghê truyền tín hiệu qua cáp tín hiệu việc chia tín hiệu video thành tín hiệu nhỏ: tín hiệu màu(chrominance) tín hiệu ánh sáng( Luminance) Công nghệ đa phương tiện– cqm+tqm Trang 35 + Cổng kết nối với hình chuẩn DVI(Digital Video Interface):Cổng kết nối, cho phép kết nối card hình hình LCD, có 24 chân, tín hiệu dạng số chất lƣợng ảnh tốt Cổng dùng để kết nối với thiết bị sử dụng giao tiếp DVI nhƣ hình LCD, máy chiếu, + Cổng kết nối mạng điện thoại (Modem): Cổng dùng kết nối với dƣờng dây điện thoại để truy cập Internet thông qua mạng điện thoại truyền liệu Fax + Cổng kết nối với thiết bị âm (Audio)    Cổng màu xanh kết nối với loa (Speaker) hoạc tay nghe (Headphone) Cổng màu hồng kết nối với Micro Cổng màu xanh da trời dùng để lấy tín hiệu âm từ thiết bị bên ngồi vào máy vi tính Nếu thiết bị âm (Sound card) có hỗ trợ sử dụng nhiều loa (4.1, 5.1, 6.1, ) đƣợc kết nối nhƣ sau: Công nghệ đa phương tiện– cqm+tqm Trang 36      Cổng màu xanh kết nối với hai loa (trái phải) nằm phía trƣớc (Front) Cổng màu cam (vàng) kết nối với hai loa (trái phải) nằm phía sau (Rear) Cổng màu đen kết nối với loa trung tâm (Center) loa trầm (SubWoofer) Cổng màu hồng kết nối với Micro Cổng màu xanh da trời dùng để lấy tín hiệu âm từ thiết bị bên vào máy vi tính Cơng nghệ đa phương tiện– cqm+tqm Trang 37 ... Công nghệ đa phương tiện? ?? cqm+tqm Trang 11 Bài 3: Đa phương tiện hệ thống máy tính **** *-1 Nền tảng đa phương tiện - Truyền thơng đa phƣơng tiện (hay cịn gọi Mỹ thuật đa phƣơng tiện ; công nghệ. .. trí thiết kế -Truyền thơng đa phương tiện (hay Multimedia) việc ứng dụng công nghệ thông tin việc sáng tạo, thiết kế sản phẩm mang tính đa phƣơng tiện tƣơng tác ứng dụng lĩnh vực truyền thông, ... tử, hay phim ảnh công nghệ xử lý để tạo thiết kế làm mê khách hàng - Thiết kế trò chơi ( Game Designer): Tƣơng tự nhƣ nghệ sĩ thiết kế đồ hoạ, nhƣng công việc nghệ sĩ thiết kế trò chơi giới hạn

Ngày đăng: 11/10/2022, 13:08

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hình. Mối quan hệ theo A. Toffler - Giáo trình Thiết kế đa phương tiện (Nghề: Công nghệ thông tin - Cao đẳng) - Trường Cao đẳng nghề Đồng Tháp
nh. Mối quan hệ theo A. Toffler (Trang 5)
Và hầu nhƣ các sản phẩm truyền thơng (quảng cáo, truyền hình, Internet,…) và giải trí hiện đại (game, điện ảnh, hoạt hình,…) bạn sử dụng ngày nay đều là sản phẩm của mỹ thuật đa  phƣơng tiện - Giáo trình Thiết kế đa phương tiện (Nghề: Công nghệ thông tin - Cao đẳng) - Trường Cao đẳng nghề Đồng Tháp
h ầu nhƣ các sản phẩm truyền thơng (quảng cáo, truyền hình, Internet,…) và giải trí hiện đại (game, điện ảnh, hoạt hình,…) bạn sử dụng ngày nay đều là sản phẩm của mỹ thuật đa phƣơng tiện (Trang 7)
-Đối với các website Thƣơng mại điện tử nên hạn chế sử dụng đƣờng cong, hình ảnh lớn, Background lớn chiếm dụng diện tích thơng tin của website trừ khi chúng ta có thể quản lý  đƣợc chúng - Giáo trình Thiết kế đa phương tiện (Nghề: Công nghệ thông tin - Cao đẳng) - Trường Cao đẳng nghề Đồng Tháp
i với các website Thƣơng mại điện tử nên hạn chế sử dụng đƣờng cong, hình ảnh lớn, Background lớn chiếm dụng diện tích thơng tin của website trừ khi chúng ta có thể quản lý đƣợc chúng (Trang 11)
-OII đã khởi xƣớng nghiên cứu trong lĩnh vực này và đƣa ra 3 mơ hình tham chiếu hiện có: ODP (Xử lý phân tán mở), mơ hình tham chiếu Berkom, Framework và mơ hình siêu  phƣơng tiện/đa phƣơng tiện (MHEG)  - Giáo trình Thiết kế đa phương tiện (Nghề: Công nghệ thông tin - Cao đẳng) - Trường Cao đẳng nghề Đồng Tháp
kh ởi xƣớng nghiên cứu trong lĩnh vực này và đƣa ra 3 mơ hình tham chiếu hiện có: ODP (Xử lý phân tán mở), mơ hình tham chiếu Berkom, Framework và mơ hình siêu phƣơng tiện/đa phƣơng tiện (MHEG) (Trang 15)
+ Đĩa CD đã có tín hiệu thì tín hiệu đƣợc ghi lên đĩa thành các đƣờng Track hình xốy chơn ốc, tín hiệu ghi là các điểm hoá chất bị đốt cháy mất khả năng phản xạ,  xen kẽ với các điểm có khả năng phản xạ  - Giáo trình Thiết kế đa phương tiện (Nghề: Công nghệ thông tin - Cao đẳng) - Trường Cao đẳng nghề Đồng Tháp
a CD đã có tín hiệu thì tín hiệu đƣợc ghi lên đĩa thành các đƣờng Track hình xốy chơn ốc, tín hiệu ghi là các điểm hoá chất bị đốt cháy mất khả năng phản xạ, xen kẽ với các điểm có khả năng phản xạ (Trang 17)
Bài 4: Các thiết bị hỗ trợ đa phương tiện --** ***--  - Giáo trình Thiết kế đa phương tiện (Nghề: Công nghệ thông tin - Cao đẳng) - Trường Cao đẳng nghề Đồng Tháp
i 4: Các thiết bị hỗ trợ đa phương tiện --** ***-- (Trang 17)
7. Máy qué t( scanner): Máy quét để nhập dữ liệu hình ảnh, chữ viết, mã vạch, mã từ vào máy - Giáo trình Thiết kế đa phương tiện (Nghề: Công nghệ thông tin - Cao đẳng) - Trường Cao đẳng nghề Đồng Tháp
7. Máy qué t( scanner): Máy quét để nhập dữ liệu hình ảnh, chữ viết, mã vạch, mã từ vào máy (Trang 20)
 Máy quyét ảnh: dùng để quyét hình ảnh, film của ảnh chụp, chữ viết... (h1) - Giáo trình Thiết kế đa phương tiện (Nghề: Công nghệ thông tin - Cao đẳng) - Trường Cao đẳng nghề Đồng Tháp
y quyét ảnh: dùng để quyét hình ảnh, film của ảnh chụp, chữ viết... (h1) (Trang 20)
nhiều thì độ phân giải càng lớn và hình ảnh càng rõ nét, chât lƣợng. dpi là giá trị để xác định độ phân giải của các thiết bị xử lý hình ảnh nhƣ màn hình, máy in, máy quyét, máy ảnh kỹ thuật  số, webcame .. - Giáo trình Thiết kế đa phương tiện (Nghề: Công nghệ thông tin - Cao đẳng) - Trường Cao đẳng nghề Đồng Tháp
nhi ều thì độ phân giải càng lớn và hình ảnh càng rõ nét, chât lƣợng. dpi là giá trị để xác định độ phân giải của các thiết bị xử lý hình ảnh nhƣ màn hình, máy in, máy quyét, máy ảnh kỹ thuật số, webcame (Trang 21)
Sau khi chụp hình từ máy ảnh kỹ thuật số, muốn chuyển những hình ảnh này vào máy vi tính để xử lý, in ấn hoặc lƣu trữ - Giáo trình Thiết kế đa phương tiện (Nghề: Công nghệ thông tin - Cao đẳng) - Trường Cao đẳng nghề Đồng Tháp
au khi chụp hình từ máy ảnh kỹ thuật số, muốn chuyển những hình ảnh này vào máy vi tính để xử lý, in ấn hoặc lƣu trữ (Trang 21)
+ Gắn thẻ vào đúng khe dành cho nó, có thể nhận biết qua ký hiệu hoặc hình dáng của thẻ nhớ - Giáo trình Thiết kế đa phương tiện (Nghề: Công nghệ thông tin - Cao đẳng) - Trường Cao đẳng nghề Đồng Tháp
n thẻ vào đúng khe dành cho nó, có thể nhận biết qua ký hiệu hoặc hình dáng của thẻ nhớ (Trang 22)
- Hình ảnh thƣờng đƣợc đặt trong các thƣ mục, dùng lệnh Copy/Paste hoặc thao tác kéo chuột để chuyển ảnh vào máy vi tính giống nhƣ khi thao tác với các ổ dĩa, thƣ mục - Giáo trình Thiết kế đa phương tiện (Nghề: Công nghệ thông tin - Cao đẳng) - Trường Cao đẳng nghề Đồng Tháp
nh ảnh thƣờng đƣợc đặt trong các thƣ mục, dùng lệnh Copy/Paste hoặc thao tác kéo chuột để chuyển ảnh vào máy vi tính giống nhƣ khi thao tác với các ổ dĩa, thƣ mục (Trang 22)
- Xuất hiện màn hình Scanner and Camera Wizard, nhấn Next. - Giáo trình Thiết kế đa phương tiện (Nghề: Công nghệ thông tin - Cao đẳng) - Trường Cao đẳng nghề Đồng Tháp
u ất hiện màn hình Scanner and Camera Wizard, nhấn Next (Trang 23)
- Tất cả các hình ảnh nằm trong thẻ nhớ của máy ảnh số sẽ đƣợc hiển thị trong cửa số Choose Pictures  to  Copy - Giáo trình Thiết kế đa phương tiện (Nghề: Công nghệ thông tin - Cao đẳng) - Trường Cao đẳng nghề Đồng Tháp
t cả các hình ảnh nằm trong thẻ nhớ của máy ảnh số sẽ đƣợc hiển thị trong cửa số Choose Pictures to Copy (Trang 23)
c. IP Camera ( camera mạng) đƣợc kết nối trực tiếp vào mạng, tín hiệu hình ảnh và điều - Giáo trình Thiết kế đa phương tiện (Nghề: Công nghệ thông tin - Cao đẳng) - Trường Cao đẳng nghề Đồng Tháp
c. IP Camera ( camera mạng) đƣợc kết nối trực tiếp vào mạng, tín hiệu hình ảnh và điều (Trang 25)
b. Máy chiếu, hay còn gọi là projector, là một thiết bị dùng để chiếu hình ảnh từ một nguồn - Giáo trình Thiết kế đa phương tiện (Nghề: Công nghệ thông tin - Cao đẳng) - Trường Cao đẳng nghề Đồng Tháp
b. Máy chiếu, hay còn gọi là projector, là một thiết bị dùng để chiếu hình ảnh từ một nguồn (Trang 26)
-Cấu tạo loại máy chiếu này bao gồm thân máy hình hộp to bản với mặt trên là mặt kính, bên trong là đèn chiếu công suất lớn và một quạt làm mát, trong đó trên cùng của thân máy cịn  có một thấu kính để tập trung ánh sáng - Giáo trình Thiết kế đa phương tiện (Nghề: Công nghệ thông tin - Cao đẳng) - Trường Cao đẳng nghề Đồng Tháp
u tạo loại máy chiếu này bao gồm thân máy hình hộp to bản với mặt trên là mặt kính, bên trong là đèn chiếu công suất lớn và một quạt làm mát, trong đó trên cùng của thân máy cịn có một thấu kính để tập trung ánh sáng (Trang 26)
- Để chiếu đƣợc hình ảnh ra ngoài, máy chiếu cần đến một linh kiện gọi là lamp. Thực ra nó là một bóng đèn có cơng suất lớn và độ sáng mạnh (đo bằng đơn vị lumen) để giúp hình ảnh  hiện rõ ràng trên màn chiếu - Giáo trình Thiết kế đa phương tiện (Nghề: Công nghệ thông tin - Cao đẳng) - Trường Cao đẳng nghề Đồng Tháp
chi ếu đƣợc hình ảnh ra ngoài, máy chiếu cần đến một linh kiện gọi là lamp. Thực ra nó là một bóng đèn có cơng suất lớn và độ sáng mạnh (đo bằng đơn vị lumen) để giúp hình ảnh hiện rõ ràng trên màn chiếu (Trang 27)
 Nếu xuất hiện bảng thông báo đề nghị kết nối Internet để cập nhật, chọn No, not this time và nhấn Next - Giáo trình Thiết kế đa phương tiện (Nghề: Công nghệ thông tin - Cao đẳng) - Trường Cao đẳng nghề Đồng Tháp
u xuất hiện bảng thông báo đề nghị kết nối Internet để cập nhật, chọn No, not this time và nhấn Next (Trang 29)
 Các thiết bị được liệt kê theo chủng loại, nhấn chuột vào nút hình dấu + để xem tên và mã số của các thiết bị bên trong - Giáo trình Thiết kế đa phương tiện (Nghề: Công nghệ thông tin - Cao đẳng) - Trường Cao đẳng nghề Đồng Tháp
c thiết bị được liệt kê theo chủng loại, nhấn chuột vào nút hình dấu + để xem tên và mã số của các thiết bị bên trong (Trang 29)
-Nếu quá trình cài đặt Driver thành công sẽ xuất hiện bảng thông báo Completing the Hardware Update Wizard, nhấn Finish để hoàn tất và quay lại Device Manager, tiếp tục cài đặt  Driver cho các thiết bị khác.(H 2)  - Giáo trình Thiết kế đa phương tiện (Nghề: Công nghệ thông tin - Cao đẳng) - Trường Cao đẳng nghề Đồng Tháp
u quá trình cài đặt Driver thành công sẽ xuất hiện bảng thông báo Completing the Hardware Update Wizard, nhấn Finish để hoàn tất và quay lại Device Manager, tiếp tục cài đặt Driver cho các thiết bị khác.(H 2) (Trang 32)
 Một số bộ nguồn có thêm cổng lấy điện cấp cho màn hình, có thể dùng dây này để cắm vào màn hình thay vì cắm điện trực tiếp từ màn hình vào ổ  điện - Giáo trình Thiết kế đa phương tiện (Nghề: Công nghệ thông tin - Cao đẳng) - Trường Cao đẳng nghề Đồng Tháp
t số bộ nguồn có thêm cổng lấy điện cấp cho màn hình, có thể dùng dây này để cắm vào màn hình thay vì cắm điện trực tiếp từ màn hình vào ổ điện (Trang 33)
b. Các cách kết nối thiết bị bên ngồi với máy vi tính: - Giáo trình Thiết kế đa phương tiện (Nghề: Công nghệ thông tin - Cao đẳng) - Trường Cao đẳng nghề Đồng Tháp
b. Các cách kết nối thiết bị bên ngồi với máy vi tính: (Trang 33)
 Cổng này có màu đỏ dùng để kết nối với Máy in (Printer), máy quét hình (Scaner) hoặc các thiết bị có giao tiếp Parallel - Giáo trình Thiết kế đa phương tiện (Nghề: Công nghệ thông tin - Cao đẳng) - Trường Cao đẳng nghề Đồng Tháp
ng này có màu đỏ dùng để kết nối với Máy in (Printer), máy quét hình (Scaner) hoặc các thiết bị có giao tiếp Parallel (Trang 34)
+ Cổng kết nối với màn hình chuẩn VGA(video Graphics Array: Là dạng công nghệ thiết bị xuất hình ảnh dƣới dạng video, hiển thị ra màn hình, VGA port có 15 chân - Giáo trình Thiết kế đa phương tiện (Nghề: Công nghệ thông tin - Cao đẳng) - Trường Cao đẳng nghề Đồng Tháp
ng kết nối với màn hình chuẩn VGA(video Graphics Array: Là dạng công nghệ thiết bị xuất hình ảnh dƣới dạng video, hiển thị ra màn hình, VGA port có 15 chân (Trang 35)
+ Cổng kết nối với màn hình chuẩn DVI(Digital Video Interface):Cổng kết nối, - Giáo trình Thiết kế đa phương tiện (Nghề: Công nghệ thông tin - Cao đẳng) - Trường Cao đẳng nghề Đồng Tháp
ng kết nối với màn hình chuẩn DVI(Digital Video Interface):Cổng kết nối, (Trang 36)
cho phép kết nối card màn hình ra màn hình LCD, có 24 chân, tín hiệu ở dạng số ra chất lƣợng ảnh tốt hơn - Giáo trình Thiết kế đa phương tiện (Nghề: Công nghệ thông tin - Cao đẳng) - Trường Cao đẳng nghề Đồng Tháp
cho phép kết nối card màn hình ra màn hình LCD, có 24 chân, tín hiệu ở dạng số ra chất lƣợng ảnh tốt hơn (Trang 36)

TRÍCH ĐOẠN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN