BÀI GIẢNG HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC VÀ PHONG CÁCH CỦA HỒ CHÍ MINH

TRƯỜNG ĐH CƠNG NGHIỆP THỰC PHẨM TP.HỒ CHÍ MINH SINH HOẠT CHÍNH TRỊ ĐẦU KHĨA NĂM 2021 BÀI GIẢNG HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC VÀ PHONG CÁCH CỦA HỒ CHÍ MINH I KHÁI QUÁT PHONG TRÀO HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC VÀ PHONG CÁCH CỦA HỒ CHÍ MINH II THỰC TRẠNG VỀ SUY THOÁI ĐẠO ĐỨC CỦA CÁN BỘ ĐẢNG VIÊN VÀ NHÂN DÂN III NỘI DUNG TƯ TƯỞNG ĐẠO ĐỨC CỦA HỒ CHÍ MINH I KHÁI QUÁT PHONG TRÀO HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC VÀ PHONG CÁCH CỦA HỒ CHÍ MINH Giới thiệu khái quát phong trào học tập làm theo tư tưởng, đạo đức phong cách Hồ Chí Minh - Chỉ thị số 23 -CT/TW ngày 27 tháng năm 2003 Ban Bí thư đẩy mạnh nghiên cứu, tuyên truyền, giáo dục tư tưởng Hồ Chí Minh giai đoạn - Ngày 7-11-2006, Bộ Chính trị khóa X ban hành Chỉ thị 06-CT/TW tổ chức Cuộc vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” - Đại hội XII (2016) Đảng tiếp tục khẳng định “đẩy mạnh việc học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; coi cơng việc thường xun tổ chức Đảng, cấp quyền, tổ chức trị - xã hội, địa phương, đơn vị gắn với chống suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống biểu “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” nội bộ” + Ngày 15/05/2016, Bộ Chính trị có Chỉ thị số 05-CT/TW việc đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh + Chỉ thị số 27/CT-TTG Ngày 08/9/2016 Thủ tướng Chính phủ đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh ngành Giáo dục + Ngày 16 tháng năm 2017, Bộ Giáo dục Đào tạo thông qua Kế Hoạch Số: 178/KH-BGDĐT việc triển khai Chỉ thị số 05-CT/TW đẩy mạnh học tập  và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh ngành Giáo dục + Chủ đề năm 2021: “Học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh ý chí tự lực, tự cường khát vọng phát triển đất nước phồn vinh, hạnh phúc” Mục đích vận động - Làm cho toàn Đảng, toàn dân nhận thức sâu sắc nội dung giá trị to lớn tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh - Tạo chuyển biến mạnh mẽ ý thức tu dưỡng, rèn luyện đạo đức - Nâng cao đạo đức cách mạng, đẩy lùi suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống tệ nạn xã hội … II THỰC TRẠNG VỀ SUY THOÁI ĐẠO ĐỨC CỦA CÁN BỘ ĐẢNG VIÊN VÀ NHÂN DÂN • Một là, chủ nghĩa cá nhân, lối sống ích kỷ, thực dụng, vụ lợi có xu hướng ngày phát triển • Hai là, nạn tham nhũng, đưa hối lộ, lãng phí cơng, diễn nhiều ngành, nhiều địa phương nhiều lĩnh vực • Ba là, suy thối đạo đức nghề nghiệp, kinh doanh, tệ nạn xã hội gia tăng mạnh mẽ • Bốn là, suy thối đạo đức quan hệ gia đình, quan hệ cá nhân với xã hội • Năm là, đạo đức học đường có nguy xuống cấp • Sáu là, tình trạng chạy theo thành tích, chạy điểm, chạy trường có xu hướng diễn biến phức tạp  Nguy cơ, thách thức lớn đến giá trị văn hóa tốt đẹp dân tộc, làm ảnh hưởng trực tiếp đến chế độ XHCN mà Hồ Chí Minh lựa chọn cho dân tộc Việt Nam Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức Quan điểm Hồ Chí Minh chuẩn mực đạo đức cách mạng Suốt đời phấn đấu hy sinh độc lập, tự TQ Thực tốt sách Đảng, pháp luật NN Phải toàn tâm, tồn ý lợi ích nhân dân, dân tộc  Việc lợi cho dân, phải làm cho kỳ Việc hại cho dân, phải tránh Hai là, cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư Đây phẩm chất đạo đức gắn liền với hoạt động hàng ngày người Vì Phẩm chất Bác đề cập nhiều nhất, thường xuyên nhất, từ tác phẩm Đường Kách mệnh Di chúc cuối Lao động cần cù, siêng Cần tức Lao động có kế hoạch, sáng tạo, có suất cao Lao động với tinh thần tự lực cánh sinh, không lười biếng, không ỷ lại, không dựa dẫm Coi “lao động nghĩa vụ thiêng liêng, nguồn sống, nguồn hạnh phúc chúng ta” Sức lao động, giờ, tiền của dân, nước, thân Kiệm tức tiết kiệm Từ to đến nhỏ, nhiều nhỏ cộng lại thành to “Không xa xỉ, khơng hoang phí, khơng bừa bãi”, khơng phơ trương hình thức, không liên hoan, chè chén lu bù “Trong sạch, không tham lam” Không tham địa vị, tiền tài, sung sướng Khơng ham người tâng bốc Vì mà quang minh đại, khơng hủ hố Chỉ có thứ ham ham học, ham làm, ham tiến bộ” Liêm tức “Luôn tôn trọng giữ gìn cơng dân” “Khơng xâm phạm đồng xu, hạt thóc Nhà nước, nhân dân” Chính “nghĩa khơng tà, thẳng thắn, đứng đắn” Đối với – khơng tự cao, tự đại, ln chịu khó học tập, tự kiểm điểm để tiến Đối với người – khơng nịnh hót người trên, khơng xem khinh người Đối với việc – để việc công lên trên, lên trước việc tư, việc nhà Làm việc có trách nhiệm cao; việc thiện nhỏ làm, việc ác nhỏ tránh “Đem lịng chí cơng vơ tư mà người, với việc” Chí cơng vơ tư “Khi làm việc đừng nghĩ đến trước, hưởng thụ nên sau”; “Phải lo trước thiên hạ, vui sau thiên hạ” Thực chất nối tiếp Cần, Kiệm, Liêm, Chính Bồi dưỡng đức tính Cần, Kiệm, Liêm, Chính, Chí cơng vô tư làm cho người vững vàng trước thử thách Ba là, thương yêu người, sống có tình có nghĩa + Tình u rộng lớn dành cho người khổ, người lao động bị áp bức, bóc lột + u thương người địi hỏi người phải ln ln nghiêm khắc với mình, rộng rãi, độ lượng với người khác, phải có thái độ tôn trọng người + Khoan dung, độ lượng với người có sai lầm khuyết điểm, kể với người lầm đường lạc lối, với kẻ thù bị thương, bị bắt quy hàng + Tình u thương người cịn tình u bạn bè, đồng chí, có thái độ tơn trọng người Bốn là, tinh thần quốc tế sáng Đó tinh thần quốc tế vô sản, bốn phương vô sản anh em Đó tinh thần đồn kết với dân tộc bị áp bức, với nhân dân lao động nước Đó tinh thần đồn kết nhân dân Việt Nam với tất người tiến giới hồ bình, cơng lý tiến xã hội Sự đoàn kết nhằm vào mục tiêu lớn thời đại hồ bình, độc lập dân tộc, dân chủ tiến xã hội b Quan điểm nguyên tắc xây dựng đạo đức Nói đơi với làm, phải nêu gương đạo đức Xây đôi với chống Phải tu dưỡng đạo đức suối đời Sinh viên học tập làm theo tư tưởng, gương đạo đức Hồ Chí Minh a Thực trạng đạo đức lối sống SV Một phận sinh viên phai nhạt niềm tin, lý tưởng, phương hướng phấn đấu, khơng có chí lập thân, lập nghiệp; chạy theo lối sống thực dụng, sống dựa dẫm, thiếu trách nhiệm, thờ với gia đình xã hội b Nội dung học tập làm theo tư tưởng, gương đạo đức Hồ Chí Minh - Xác định vị trí, vai trị đạo đức cá nhân - Đạo đức yếu tố nhân cách tạo nên giá trị người - Kiên trì tu dưỡng theo phẩm chất đạo đức Hồ Chí Minh + Học cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư, đời riêng sáng, nếp sống giản dị đức khiêm tốn phi thường + Học gương ý chí nghị lực tinh thần to lớn, tâm vượt qua thử thách, gian nguy để đạt mục đích sống + Học đức tin tuyệt đối vào sức mạnh nhân dân, kính trọng nhân dân hết lòng, phục vụ nhân dân; nhân ái, vị tha, khoan dung nhân hậu với người + Học trung với nước, hiếu với dân, suốt đời đấu tranh cho nghiệp GPDT, GPGC, GP người