MỘT SỐ TÁC GIẢ - TÁC PHẨM TIÊU BIỂU CỦA MĨ THUẬT Ý THỜI KÌ PHỤC HƯNGCỦA MĨ THUẬT Ý THỜI KÌ PHỤC HƯNG

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUỸ LAURENCE S’TING Cuộc thi “Thiết kế giảng điện tử e-Learning” Năm học 2011 - 2012 THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT MỘT SỐ TÁC GIẢ - TÁC PHẨM TIÊU BIỂU CỦA MĨ THUẬT Ý THỜI KÌ PHỤC HƯNG Chương trình Mĩ thuật, lớp Giáo viên (người soạn): Lê Thị Tình tinhthcshamon.dakha@kontum.edu.vn ĐT: 0935 666 546 Trường THCS xã Hà Mòn huyện Đắk Hà, tỉnh Kon Tum Tháng 7/2012 Mĩ Thuật - Bài 27 THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT MỘT SỐ TÁC GIẢ - TÁC PHẨM TIÊU BIỂU CỦA MĨ THUẬT Ý THỜI KÌ PHỤC HƯNG GIỚI THIỆU BÀI HỌC Mĩ Thuật - Bài 27 MỘT SỐ TÁC GIẢ, TÁC PHẨM TIÊU BIỂU Thường thức mĩ thuật CỦA MĨ THUẬT Ý THỜI KÌ PHỤC HƯNG - Biết sơ lược đời nghiệp sáng tạo nghệ thuật họa sĩ tiếng thời kì Phục hưng như: Lê-ơ-na đờ Vanh-xi, Mi-ken-lăng-giơ, Ra-pha-en tác phẩm họ - Giới thiệu nét sáng tạo tác phẩm họa sĩ: Lê-ô-na đờ Vanh-xi tranh Mơ-na Li-da Mi-ken-lăng-giơ tượng Đa-Vít Ra-pha-en tranh Trường học A-ten Mĩ Thuật - Bài 27 MỘT SỐ TÁC GIẢ, TÁC PHẨM TIÊU BIỂU Thường thức mĩ thuật CỦA MĨ THUẬT Ý THỜI KÌ PHỤC HƯNG I MỘT SỐ TÁC GIẢ Lê-ơ-na đờ Vanh-xi Mi-ken-lăng-giơ Ra-pha-en II MỘT SỐ TÁC PHẨM Bức tranh Mơ-na Li-da Bức tượng Đa-vít Bức tranh Trường học A-Ten III CÂU HỎI CỦNG CỐ IV DẶN DÒ V TÀI LIỆU THAM KHẢO Mĩ Thuật - Bài 27 MỘT SỐ TÁC GIẢ, TÁC PHẨM TIÊU BIỂU Thường thức mĩ thuật CỦA MĨ THUẬT Ý THỜI KÌ PHỤC HƯNG I MỘT SỐ TÁC GIẢ Lê-ô-na đờ Vanh-xi (1452 - 1519) Leonardo di ser Piero da Vinci (thường phiên âm theo tiếng Pháp "Lê-ô-na Vanh-xi", phiên "Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi) (sinh ngày 15 tháng năm 1452 Anchiano, Ý ngày tháng năm 1519 Amboise, Pháp) Mĩ Thuật - Bài 27 MỘT SỐ TÁC GIẢ, TÁC PHẨM TIÊU BIỂU Thường thức mĩ thuật CỦA MĨ THUẬT Ý THỜI KÌ PHỤC HƯNG Lê-ơ-na đờ Vanh-xi (1452 - 1519) - Ông sinh ngày 15/04/1452 Anchiano (Ý), ơng ngày 02/05/1519 Ambois (Pháp) - Ơng thiên tài nhiều lĩnh vực: Kiến trúc sư, nhà điêu khắc, họa sĩ, nhà bác học, nhà lý luận tài - Con người tranh ông Mô hình máy bayGiê - su Bữa ăn cuối chúa diễn tả sống động, chân thực Mô-na Li-da (Sơn dầu) gợi cảm Mĩ Thuật - Bài 27 MỘT SỐ TÁC GIẢ, TÁC PHẨM TIÊU BIỂU Thường thức mĩ thuật CỦA MĨ THUẬT Ý THỜI KÌ PHỤC HƯNG Video tác phẩm Lê-ô-na đờ Vanh-xi Mĩ Thuật - Bài 27 MỘT SỐ TÁC GIẢ, TÁC PHẨM TIÊU BIỂU Thường thức mĩ thuật CỦA MĨ THUẬT Ý THỜI KÌ PHỤC HƯNG I MỘT SỐ TÁC GIẢ MI-KEN-LĂNG-GIƠ (1475 - 1564) Tên đầy đủ Michelangelo di Lodovico Buonarroti Simoni, sinh ngày tháng năm 1475 Caprese gần Arezzo, Tuscany, ngày 18/02/1564 Roma (Ý) Mĩ Thuật - Bài 27 MỘT SỐ TÁC GIẢ, TÁC PHẨM TIÊU BIỂU Thường thức mĩ thuật CỦA MĨ THUẬT Ý THỜI KÌ PHỤC HƯNG MI-KEN-LĂNG-GIƠ (1475 - 1564) - Ông sinh ngày 06/03/1475 gia đình cơng chức Capresse (Ý), ngày 18/02/1564 Roma (Ý) - Là nhà thơ, kiến trúc sư, họa sĩ, nhà điêu khắc thiên tài - Nghệ thuật ơng có ý nghĩa lịch sử, ảnh hưởng lớn tới người đương thời hệ sau - Ông đem hết trí tuệ nghiên cứu thân thể đàn ơng khỏa thân thể thành công tượng: Đa-vít, Mơi-dơ, Nơ lệ Đa-vít (Tượng đá) lệ (Tượng đá) Môi-dơ (Tượng đá) tranh tường cỡ lớn Ngày Nô phán xét cuối cùng… Mĩ Thuật - Bài 27 MỘT SỐ TÁC GIẢ, TÁC PHẨM TIÊU BIỂU Thường thức mĩ thuật CỦA MĨ THUẬT Ý THỜI KÌ PHỤC HƯNG Video tác phẩm Mi-ken-lăng-giơ Mĩ Thuật - Bài 27 MỘT SỐ TÁC GIẢ, TÁC PHẨM TIÊU BIỂU Thường thức mĩ thuật CỦA MĨ THUẬT Ý THỜI KÌ PHỤC HƯNG II MỘT SỐ TÁC PHẨM Mơ-na Li-da - Được sáng tác năm 1503 cịn có tên gọi khác La Giơ-cơng-đơ - Bức tranh với vẻ đẹp đôn hậu nàng Môna Li-da với nụ cười bí ẩn - Mơ-na Li-da diễn tả sinh động, đầy sinh khí với giới nội tâm phức tạp - Con người tranh đặt thiên nhiên, trung tâm vũ trụ Mĩ Thuật - Bài 27 MỘT SỐ TÁC GIẢ, TÁC PHẨM TIÊU BIỂU Thường thức mĩ thuật CỦA MĨ THUẬT Ý THỜI KÌ PHỤC HƯNG II MỘT SỐ TÁC PHẨM Đa-vít David, 1504, đá cẩm thạch, Mi-ken-lăng-giơ đặt Galleria dell'Accademia, Florence Mĩ Thuật - Bài 27 MỘT SỐ TÁC GIẢ, TÁC PHẨM TIÊU BIỂU Thường thức mĩ thuật CỦA MĨ THUẬT Ý THỜI KÌ PHỤC HƯNG II MỘT SỐ TÁC PHẨM Đa-vít - Tượng Đa-vít Mi-ken-lăng-giơ sáng tác từ năm 1501-1504 họa sĩ 26 tuổi - Tượng tạc khối đá cẩm thạch Đa-Vít thiếu niên anh hùng thần thoại Hi Lạp có sức mạnh phi thường đánh bại tên khổng lồ Gô-li-át - Mọi tỉ lệ tượng đạt đến mẫu mực tỉ lệ giải phẫu thể người tạo nên vẻ đẹp hoàn chỉnh tác phẩm nghệ thuật Mĩ Thuật - Bài 27 MỘT SỐ TÁC GIẢ, TÁC PHẨM TIÊU BIỂU Thường thức mĩ thuật CỦA MĨ THUẬT Ý THỜI KÌ PHỤC HƯNG II MỘT SỐ TÁC PHẨM Trường học A-ten Trường học A-ten (The School of Athènes, 1510 – 1511 Vatican, Roma) Tranh tường khổ lớn Ra-pha-en vẽ phịng chữ ký (Stanza della Segnatura) Giáo hồng Vatican Mĩ Thuật - Bài 27 MỘT SỐ TÁC GIẢ, TÁC PHẨM TIÊU BIỂU Thường thức mĩ thuật CỦA MĨ THUẬT Ý THỜI KÌ PHỤC HƯNG II MỘT SỐ TÁC PHẨM Trường học A-ten - Trường A-ten tranh tường khổ lớn - Trong đó, họa sĩ đề cao triết học Hy Lạp cổ đại - Trên cao đền nguy nga tráng lệ Raphael thể triết gia vĩ đại là: Platon Aristotles vừa vừa tranh luận - Xung quanh bậc thang thấp học giả, đại biểu tư tưởng, khoa học, nghệ thuật thời kỳ sau - Hơn 50 nhân vật diễn tả bố cục gắn bó, chặt chẽ với tương quan sáng tối lý tưởng làm bật nhân vật kiến trúc tầng tầng lớp lớp sáng sâu thẳm Mĩ Thuật - Bài 27 MỘT SỐ TÁC GIẢ, TÁC PHẨM TIÊU BIỂU Thường thức mĩ thuật CỦA MĨ THUẬT Ý THỜI KÌ PHỤC HƯNG ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA CÁC TÁC PHẨM MĨ THUẬT Ý THỜI KÌ PHỤC HƯNG 1- Đề tài: Khai thác đề tài tôn giáo, nhân vật kinh thánh thần thoại … 2- Hình ảnh người: có tỉ lệ cân đối, nội tâm sâu sắc, sống động chân thực 3- Diễn tả ánh sáng, chiều sâu theo luật xa gần không gian tác phẩm 4- Xu hướng thực đời ngày đạt đến đỉnh cao mẫu mực Mĩ Thuật - Bài 27 MỘT SỐ TÁC GIẢ, TÁC PHẨM TIÊU BIỂU Thường thức mĩ thuật CỦA MĨ THUẬT Ý THỜI KÌ PHỤC HƯNG LƯU Ý KHI TRẢ LỜI CÂU HỎI - Yêu cầu bạn phải đọc kĩ câu hỏi trước trả lời - Bạn phải trả lời tất câu hỏi (Mỗi câu 20 điểm) - Nếu trả lời sai xin vui lòng làm lại - 80 điểm trở lên bạn đạt yêu cầu - Chúc bạn thành công Nhấn nút PLAY nút bảng điều khiển để bắt đầu trả lời ? Hãy nối tên tác giả với tên tác phẩm họ: TÁC GIẢ TÁC PHẨM Ra-pha-en Mô-na Li-da Mi-ken-lăng-giơ Trường học A-ten Lê-ô-na đờ Vanh-xi Tượng Đa-vít Chưa đúng! Đúng rồi! Bạn lời câu hỏi này! Bạnđãđãtrả không Bạn trả lời làm lại câu nhé! hỏi hoàn Bạn phải lờilàm trước tiếp tục!toàn! Bạntrả lại nhé! Câu trả lời bạn là: Câu trả lời là: CHỌN LÀM LẠI ? Các họa sĩ thời kì Phục hưng thường lấy đề tài Kinh thánh thần thoại để sáng tác? A) ĐÚNG B) SAI Bạn không trả lời câu hỏi hồn Bạn khơng trả lời câu hỏi hoàn Bạn Bạn phải Bạn Chưa trả trả Đúng lời lời làm đúng! rồi! trước lại câu nhé! hỏi tiếp này! tục! Bạn Bạnphải Bạn Chưa trả Đúng hãylời làm đúng! rồi! trước lại câu nhé! khihỏi tiếpnày! tục! toàn! toàn! Câu Câu trả trả lời lời đúng là: là: Câu Câu trả trả lời lời của bạn bạn là: là: CHỌN LÀM LẠI ? Hình ảnh người diễn tả tranh họ nào? A) Có tỉ lệ cân đối, mẫu mực B) Biểu nội tâm sâu sắc C) Sống động, chân thực D) Cả A,B,C Bạn Bạn không Bạn phải trả trả Chưa lời lời Đúng trước đúng! rồi! câu câu hỏi hỏi tiếp hoàn này! tục! Bạn đã Bạn không Bạn phải trả trả Chưa lời lời Đúng trước đúng! rồi! câu câu hỏi hỏi tiếp hoàn này! tục!toàn! toàn! Bạn làm lại nhé! Bạn làm lại nhé! Câu Câu trả trả lời lời của bạn bạn là: là: Câu Câu trả trả lời lời đúng là: là: CHỌN LÀM LẠI ? Bức tranh Mô-na Li-da cịn có tên gọi khác là: A) La Giơ-cơng-đơ B) Đức Mẹ ngồi ghế tựa C) Ma-đôn-na Bạn khơng trả lời câu hỏi hồn Bạn khơng trả lời câu hỏi hồn Chưa Đúng đúng! rồi! Chưa Đúng đúng! rồi! Bạn Bạn phải Bạn trả trả lời lời làm trước lại nhé! câu tiếp hỏi này! tục! Bạn Bạn phải Bạn đãtrả trảlời lời làm trước lại nhé! câu tiếp hỏi này! tục! toàn! toàn! Câu Câu trả trả lời lời của bạn bạn là: là: Câu Câu trả trả lời lời đúng là: là: CHỌN LÀM LẠI ? Bức tranh "Trường học A-ten" vẽ Chọn đáp án đây! Bạn khơng trả lời câu hỏi hồn Bạn khơng trả lời câu hỏi hoàn Bạn Bạn phải Bạn trả trả lời lời làm trước lại nhé! câu tiếp hỏi tục! này! BạnBạn phải Bạn đãtrả trả lời lờilàm trước lại nhé! câutiếp hỏi tục! này! Chưa Đúng đúng! rồi! Chưa Đúng rồi! toàn! toàn!đúng! Câu Câu trả trả lời lời của bạn bạn là: là: Câu Câu trả trả lời lời đúng là: là: CHỌN LÀM LẠI KẾT QUẢ KIỂM TRA Điểm bạn {score} Điểm tối đa {max-score} Tỉ lệ % {percent} Số câu trả lời {total-attempts} nhanh KẾT KẾT QUẢ QUẢ ĐÁNH ĐÁNH GIÁ GIÁ MỨC MỨC ĐỘ ĐỘ KIẾN KIẾN THỨC THỨC CỦA CỦABẠN BẠN Tiếp tục Xem lại Mĩ Thuật - Bài 27 MỘT SỐ TÁC GIẢ, TÁC PHẨM TIÊU BIỂU Thường thức mĩ thuật CỦA MĨ THUẬT Ý THỜI KÌ PHỤC HƯNG - Học theo câu hỏi sách giáo khoa Mĩ thuật lớp - Sưu tầm thêm nhiều tư liệu liên quan đến nội dung học để mở rộng thêm kiến thức Mĩ Thuật - Bài 27 MỘT SỐ TÁC GIẢ, TÁC PHẨM TIÊU BIỂU Thường thức mĩ thuật CỦA MĨ THUẬT Ý THỜI KÌ PHỤC HƯNG Người thực hiện: Lê Thị Tình Phim tư liệu http://mpc-hc.sourceforge.net :Thông điệp từ tinhthcshamon.dakha@kontum.edu.vn khứ: Phần 11-Nghệ thuật Phục hưng Italia đỉnh cao (Clip VTC 5) Trường THCS Hàminh Mòn, Kon Tum Almanach-Những nềnXã văn thếĐắk giớiHà, NXB VHTT Từ điển thuật ngữ mĩ thuật phổ thông NXB Giáo dục – 2002 Tranh, nhạc nguồn Internet Sách hướng dẫn thực chuẩn KT, KN môn MT THCS phân phối chương trình mơn MT giảm tải Bộ GD & ĐT Sách giáo khoa, sách giáo viên Âm nhạc-Mĩ thuật