(SKKN HAY NHẤT) một vài biện pháp thực hiện tốt công tác vệ sinh, y tế trường học ở trường tiểu học

1 CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tên đề tài: MỘT VÀI BIỆN PHÁP THỰC HIỆN TỐT CÔNG TÁC VỆ SINH Y TẾ TRƯỜNG HỌC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC Họ tên : Nguyễn Thị Thanh Nga Chức vụ : Phó Hiệu trưởng Đơn vị : Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Tam Kỳ - Quảng Nam Tháng 4/2010 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Đề tài: MỘT VÀI BIỆN PHÁP THỰC HIỆN TỐT CÔNG TÁC VỆ SINH, Y TẾ TRƯỜNG HỌC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC Đặt vấn đề: Theo dõi phương tiện thơng tin đại chúng, có thực trạng mà làm cho tất chúng ta, người chăm lo cho hệ chủ nhân tương lai đất nước phải suy nghĩ Đó tình trạng học sinh mắc “Bệnh học đường” ngày tăng Vấn đề ngộ độc thực phẩm trường học có tổ chức bán trú gây ảnh hưởng khơng tốt đến sức khỏe học sinh xảy Từ năm học 2007-2008, công tác Trường Tiểu học Trần Quốc Toản, thành phố Tam Kỳ Đây ngơi trường nhận tín nhiệm đặc biệt phụ huynh học sinh chất lượng dạy học chăm sóc sức khỏe cho học sinh Được Hiệu trưởng nhà trường phân công phụ trách hoạt động Giáo dục lên lớp; Vệ sinh y tế trường học tổ chức bếp ăn bán trú, quan tâm đến thực trạng Hơn 1000 học sinh ngày đến trường để học tập tham gia hoạt động giáo dục Thời gian em trường với thầy cô bạn bè nhiều nhà Làm để xây dựng mơi trường học tập thân thiện ,góp phần giáo dục em hoàn thiện thể chất lẫn tinh thần điều mà trăn trở Và chọn đề tài " Một vài biện pháp thực tốt công tác y tế, vệ sinh trường học trường Tiểu học" để thực từ năm học 2008-2009 đến Và đối tượng chọn để nghiên cứu, thực đề tài học sinh Trường tiểu học Trần Quốc Toản, thành phố Tam Kỳ, nơi công tác 3.Cơ sở lý luận: Sức khoẻ vốn q người Khơng thể có trí tuệ minh mẫn thể gầy cịm Sức khỏe tốt mục tiêu quan trọng giáo dục tồn diện học sinh Chăm sóc, bảo vệ giáo dục sức khỏe cho hệ trẻ trường học không mối quan tâm Đảng, nhà nước mà mối quan tâm gia đình, nhà trường xã hội Từ năm học 2008-2009, Bộ Giáo dục Và Đào tạo phát động phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiên, học sinh tích cực” (Chỉ thị số 40/2008/BGDĐT, ngày 22/7/2008) Và Sở Giáo dục Đào tạo Quảng Nam,Phòng Giáo dục Đào tạo Tam Kỳ phát động trường phổ thông địa bàn hưởng ứng vận động Thực kế hoạch số 2829/KH-SGD-ĐT, ngày 04/9/2008 Sở Giáo dục Đào tạo Quảng Nam ; Kế hoạch số 342/KH-PGD-ĐT, ngày 10/9/2008 Phòng Giáo dục Đào tạo Tam Kỳ việc triển khai thực vân động Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực, trường Tiểu học Trần Quốc Toản xây dựng kế hoạch số 50/KH-TQT, ngày 06/9/2008 để tổ chức thực vận động cấp LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” có nội dung: a) Xây dựng trường lớp xanh , sạch, đẹp, an tồn b)Dạy học có hiệu quả, phù hợp với đặc điểm, lứa tuổi học sinh địa phương, giúp em tự tin học tập c) Rèn luyện kỹ sống cho học sinh d) Tổ chức hoạt động tập thể vui tươi, lành mạnh d) Học sinh tham gia tìm hiểu, chăm sóc phát huy giá trị di tích lịch sử, văn hóa cách mạng địa phương Theo nội dung này, ta thấy việc xây dựng môi trường học tập an toan thân thiện, rèn kỹ sống cho em quan tâm hàng đầu Cơ sở thực tiễn: Một số khảo sát gần liên ngành Giáo dục- Y tế cho thấy tình trạng mắc bệnh học đường học sinh nghiêm trọng ngày gia tăng.Có trường có 40% số học sinh bị cận thị, 44% số học sinh bị cong vẹo cột sống Ngoài bệnh cận thị, cong vẹo cột sống, bệnh học đường khác bệnh miệng, bệnh đường ruột ngộ độc thực phẩm lứa tuổi học sinh tăng Theo nghiên cứu Viện Răng hàm mặt Việt Nam, tỷ lệ học sinh mắccác bệnh răng, miệng chiếm khoảng 90%, chương trình Nha học đường vệ sinh miệng, chăm sóc cho học sinh chưa phát triển khắp Và theo nghiên cứu chuyên gia nhãn khoa, tỷ lệ học sinh bị cận thị có xu hướng tăng nhanh Đặc biệt học sinh thành phố Điều ngạc nhiên năm 60 kỷ 20 , trường lớp chủ yếu xây tranh tre, nứa lá, tỷ lệ cận thi học sinh tiểu học chiếm khoảng 2%, tỉ lệ lên tới 29,8%, tức tăng gấp 15 lần Còn Trường Tiểu học Trần Quốc Toản, theo kết khám sức khỏe học sinh vào đầu năm học 2008-2009: -Học sinh bị cận thị: 38 tỷ lệ: 3,6% -Học sinh mắc bệnh Răng hàm mặt: 15 Tỷ lệ: 1,5% -Học sinh mắc bệnh cong vẹo cột sống: -Học sinh mắc bệnh da liễu: 06 Tỷ lệ: 0,6% Đây số khơng cao so với tồn quốc song tỷ lệ giảm xuống tốt Vì vậy, tơi suy nghĩ để chọn số biện pháp để thực tốt công tác y tế, vệ sinh trường học nhằm nâng cao sức khỏe cho học sinh Nội dung nghiên cứu : Để thực đề tài này, tiến hành biện pháp sau : 5.1) Biện pháp 1: Tham mưu thành lập Ban sức khỏe đầy đủ thành phần: Để thực có hiệu việc chăm sóc sức khỏe cho học sinh, thân nghiên cứu kỹ văn để tham mưu cho Hiệu trưởng thành lập Ban Sức khỏe, trưởng ban Phó Hiệu trưởng, phó ban Trưởng trạm y tế LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com phường An Xuân Ủy viên thường trực cán y tế trường học ủy viên khác giáo viên thể dục Tổng phụ trách Đội, đại diện Hội Chữ Thập Đỏ, đại diện ban đại diện cha mẹ học sinh Ban sức khỏe tham mưu cho lãnh đạo nhà trường xây dựng kế hoạch tổ chức triển khai cơng tác chăm sóc, bảo vệ giáo dục sức khỏe cho học sinh theo năm học 5.2) Biện pháp 2: Đưa nội dung truyền thông vệ sinh, y tế trường học vào công tác trọng tâm hàng tháng Và để việc chăm sóc, bảo vệ giáo dục ý thức giữ gìn sức khỏe cho học sinh đạt kết , xây dựng phân phối chương trình hợp lý đưa vào cơng tác trọng tâm tháng từ đầu năm học Vì , nhân viên y tế, tổng phụ trách Đội có sở để chuẩn bị nội dung giáo dục phong phú, sáng tạo, thích hợp với học sinh điều kiện thực tế nhà trường 5.3) Biện pháp 3: Chỉ đạo nhân viên y tế, TPT Đội xây dựng nội dung tuyên truyền phù hợp với lứa tuổi Tăng cường sử dụng hình ảnh trực quan Để ngày, tác động trực tiếp đến học sinh làm cho môi trường giáo dục ngày sinh động , tham mưu với hiệu trưởng nhà trường cho làm panô tuyên truyền cho học sinh biết cách phòng tránh dịch bệnh xảy để em tự bảo vệ bệnh CúmAHN1, bệng tiêu chảy, bệnh miệng Với học sinh tiểu học, em nhỏ, hiếu động, thích mầu sắc, tơi đầu tư, thiết kế panô LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com vừa đẹp hình thức, vừa đọng nội dung Mỗi pa nơ có họa tiết trang trí khác Có thu hút ý em Hình thức nội dung tuyên truyền phải thường xuyên thay đổi.Có thu hút ý em Để làm điều này, với nhân viên y tế Tổng phụ trách Đội đầu tư tổ chức tuyên truyền nhiều hình thức: phiên chương trình “Rung chuông vàng”, viết kịch để tập cho em biễu diễn minh họa, tuyên truyền giáo án điện tử, giáo dục trời Các họat động mà tơi tổ chức: Sinh hoạt ngoại khóa với chủ đề " Chúng em nói khơng với tai nạn, thương tích”, “ Hưởng ứng ngày giới rửa tay xà phịng”, Truyền thơng “ Sức khỏe - Vệ sinh mơi trường” “ Cách phịng tránh bệnh tiêu chảy”, “ Phòng tránh CúmAH1N1”” Cách phòng tránh bệnh cận thị” Một sân chơi thu hút học sinh nhân viên phục vụ bán trú tham gia sôi đem lại hiệu cao là: Hội thi " Kiến thức Vệ sinh, y tế trường học" Trong hội thi người chơi thể hiểu biết Vệ sinh mơi trường, an tồn thực phẩm; an toàn cháy nổ Các tiểu phẩm mà đội chơi thể phần thi khiểu xoay quanh chủ đề 5.4) Biện pháp 4: Thực tốt chương trình Nha học đường Từ thực tế nhận thấy bệnh miệng thường gặp trẻ em, đặc biệt học sinh tiểu học Giáo dục cho em thói quen đánh sau ăn trước ngủ vô cần thiết để giúp em bảo vệ hàm Đối với Trường Tiểu học Trần Quốc Toản , nơi công tác vô thuận lợi sở vật chất phục vụ cho công tác tuyên truyền tương đối đầy đủ Nhân viên y tế trường học chuyên ngành Nha Vậy việc cần phải làm phân bố thời gian hợp lý xây dựng nội dung để giáo dục học sinh Ngoài việc giáo viên phụ trách lớp giáo dục cho em thông qua học khóa, tơi đạo nhân viên y tế ngoại khóa cờ, đến lớp để hướng dẫn em cách đánh đúng, cách giữ gìn Vì bệnh sâu học sinh có giảm 5.5) Biện pháp 5: Tập trung xây dựng bếp bán trú “ Nói khơng với ngộ độc thực phẩm” LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Trường Tiểu học Trần Quốc Toản trường tiểu học địa bàn thành phố Tam Kỳ tổ chức mơ hình bán trú Trong nhiều năm liền, bên cạnh việc dạy tốt, học tốt việc chăm lo bữa ăn đầy đủ chất dinh dưỡng cho học sinh góp phần tạo nên thương hiệu nhà trường Về nhận cơng việc này, tơi có nhiều trăn trở để tiếp tục góp phần chăm sóc em cách tốt để em có đủ sức khỏe để học tập,hoạt động Nghiên cứu kỹ văn hướng dẫn cấp, tham mưu cho Hiệu trưởng xây dựng bếp ăn nói khơng với ngộ độc thực phẩm Bên cạnh việc thực nghiêm ngặt quy định VSATTP, tơi thường xun tìm kiếm thơng tin phương tiện thông tin đại chúng để trang bị thêm cho nhân viên cấp dưỡng, người trực tiếp chế biến bữa ăn ngày cho em Một sân chơi thu hút học sinh nhân viên phục vụ bán trú tham gia sôi đem lại hiệu cao là: Hội thi " Kiến thức Vệ sinh, y tế trường học", “ Nói không với ngộ độc thực phẩm” Trong hội thi người chơi thể hiểu biết Vệ sinh mơi trường, an tồn thực phẩm; an toàn cháy nổ Các tiểu phẩm mà đội chơi thể phần thi khiểu xoay quanh chủ đề Để tổ chức tốt hội thi, phối LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com hợp với Trung tâm Y tế dự phòng Thành phố Trạm Y tế Phường An xuân để tư vấn thêm nội dung 5.6 Chỉ đạo Đội TNTP Hồ Chí Minh thực tổ chức tốt chương trình Em yêu Tam Kỳ quê em Để nâng cao ý thức giữ gìn trường lớp, đường phố xanh, sạch, đẹp cho học sinh, Trưởng Ban HĐGDNGLL, tơi đặc biệt quan tâm đến chương trình “Em u Tam Kỳ quê em” Hội đồng Đội thành phố phát động Và đạo TPT tổ chức thường xun hoạt động “ Một mơi trường thân thiện” Học sinh lớp thay phên dọn vệ sinh “Đoạn đường em chăm” sân trường, lớp học 5.7) Biện pháp 7: Tăng cường công tác kiểm tra Để kế hoạch đề thực có hiệu Và để xây dựng trường học Xanh- Sạch- Đẹp- An tồn góp phần hưởng ứng phong trào thi đua Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực tơi tham mưu cho Hiệu trưởng thành lập Tổ kiểm tra VSMT,ATTP gồm thành viên: đại diện BGH, nhân viên y tế, TPT Đội, Tổ trưởng tổ nuôi Tổ kiểm tra xây dựng kế hoạch thường xuyên kiểm tra việc thực vệ sinh môi trường giáo viên, nhân viên học sinh Phân công khu vực phụ trách cho lớp, phận 5.8) Biện pháp 8: Phối hợp chặt chẽ với phụ huynh học sinh việc tạo điều kiện tốt cho em học tập,giáo dục ý thức giữ gìn vệ sinh mơi trường, giữ gìn sức khỏe cho học sinh Để hoạt động vào chiều sâu , đem lại hiệu quả, phối hợp chặt chẽ với phụ huynh học sinh Ngay từ đầu năm học, tham mưu với hiệu trưởng nhà trường, triển khai tất kế hoạch, nội dung chương trình đến với Ban đại diện cha mẹ học sinh Trong Đại hội đầu năm, PHHS tâm đắc với việc tăng cường đầu tư xây dựng khu vệ sinh dành cho học sinh Vì vấn đề nhức nhối số trường học ( thơng tin báo chí đưa) Phụ huynh đồng tình đóng góp kinh phí để nhà trường hợp đồng 02 nhân viên vệ sinh , Vì sân trường khu vệ sinh nhà trường sẽ, phục vụ tốt cho CBGVNV 1000 học sinh LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Trong thi, sân chơi dành cho học sinh CBGV có tham gia cúa Ban đại diện cha mẹ học sinh Và BĐD PHHS giành hỗ trợ vật chất để đầu tư điều kiện tổ chức trao thưởng hội thi, sân chơi Ở lớp PHHS nghe báo cáo kế hoạch tổ chức công tác Vệ sinh y tê trường học Đại hội PHHS đầu năm , phụ huynh tán thành với hoạt động bổ ích nhà trường Và phụ huynh đầu tư hỗ trợ cho học sinh lớp tham gia phong trào đạt kết Kết nghiên cứu : Sau năm thực hiên đề tài với biện pháp nêu trên, bước đầu thu hoạch số kết quả: -Khuôn viên nhà trường lớp học học sinh giữ gìn -Các khu vệ sinh nhà trường sẽ, phục vụ cho 100 học sinh CBGVNV nhà trường -Bếp ăn bán trú Trường Tiểu học Trần Quốc Toản , thành phố tam Kỳ 02 năm qua tiếp tục “Nói không với ngộ độc thực phẩm.” -Vào ngày 26 tháng.11 năm 2009, Trường đón đồn kiểm tra Trung tâm y tế thành phố Tam Kỳ nội dung Y tế trường học với kết 99/100 điểm Nhà trường đoàn kiểm tra đánh giá cao xếp loại Tốt -Tình trạng học sinh mắc bệnh học đường giảm Theo kết khám sức khỏe học sinh năm học 2009-2010, số lượng học sinh bị cân thị mắc bệnh miệng không tăng thêm trường hợp Tơi khơng có tham vọng làm cho tình hình thay đổi theo chiều hướng tốt đẹp ngay, mà mong đóng góp nhỏ bé góp phần chăm sóc giáo dục hệ chủ nhân tương lai đất nước Kết luận : Với đầu tư nghiên cứu thực đề tài " Một vài biện pháp thực tốt công tác y tế, vệ sinh trường học trường Tiểu học" thời gian qua, nhận thấy kiến thức vệ sinh y tế CBGVNV học sinh trường tiểu học Trần Quốc Toản có chuyển biến rõ rệt Việc chăm sóc sức khỏe cho LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com em ngày đạt kết tốt hơn, Các dịch bệnh ngăn chặn kịp thời Để thực đề tài thành cơng, theo tơi , phải có kế hoạch cụ thể tiến hành thực kế hoạch theo hệ thống dài Xây dựng nội dung giáo dục mang tính cốt lõi, tránh dàn trải Phân bố nội dung theo tháng phân công nhiệm vụ đến thành viên Ban vệ sinh y tế trường học Theo dõi, kiểm tra, đánh giá, rút kinh nghiệm kịp thời cho hoạt động Phối hợp chặt chẽ với phận chun mơn, cơng đồn, Ban đại diện cha mẹ học sinh để tổ chức tốt hoạt động Đặc biệt, phải nắm bắt đặc điểm tâm sinh lý đối tượng tác động để tổ chức hoạt động đề yêu cầu phù hợp Cũng học sinh tiểu học học sinh khối lớp khác lớp 2, Học sinh lớp 4, lại phải có yêu cầu cao Đề nghị: a) Đối với nhà trường : * Đề tài nghiên cứu tổ chức thực hiên gần năm học thu kết đáng phấn khởi Tuy nhiên, so với yêu cầu thực tế, nhà trường cần phải đầu tư thêm sở vật chất như: nâng cấp khu vệ sinh, nhà bêp Bổ sung trang thiết bị cho phịng Nha Vì vậy, kính đề nghị chi bộ, hiệu trưởng nhà trường, cơng đồn, Ban đại diện cha mẹ học sinh tiếp tục tạo điều kiện chủ trương, kinh phí để sang năm học 2010-2011, tổ chức thường xuyên quy mô b) Đối với Phòng Giáo dục đào tạo Tam Kỳ: * Nên tổ chức giao ban công tác Vệ sinh y tế trường học tháng để trường có điều kiện giao lưu học tập công tác LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com 10 Phần phụ lục: 9.1 Công tác trọng tâm tháng - Năm học 2009-2010 9.2 Kế hoạch tổ chức hội thi : vệ sinh, Y tế trường học 9.3 Câu hỏi tổ chức Hội thi “Kiến thức Vệ sinh - Y tế trường học” 9.5 Kế hoạch tổ chức truyền thơng Sức khỏe, vệ sinh mơi trường phịng chống tai nan thương tích trẻ em 9.6 Quyết định thành lập Ban Vệ sinh , Y tế trường học 9.7Tin đăng website Phòng GD&ĐT Tam Kỳ LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com 18 9.Che đậy thực phẩm để tránh côn trùng, động vật khác 10.Sử dụng nguồn nước sạch, an toàn Câu 4: Các thực phẩm có nguy cao dễ bị nhiễm vi sinh vật gây ngộ độc? Trả lời: Các thực phẩm có nguy cao dễ bị nhiễm vi sinh vật gây ngộ độc là: 1.Thịt gia súc gia cầm; 2.Sữa phẩm từ sữa: bơ, phomat, cream, kem 3.Trứng sản phẩm từ trứng; 4.Cá thuỷ sản loại; 5.Thực phẩm đóng hộp; 6.Các loại rau, đặc biệt loại rau bón phân bắc; 7.Nước sốt, salad Câu 5: Nêu Năm chìa khố để có thực phẩm an tồn giới thiệu cách phịng ngừa ngộ độc thực phẩm sở chế biến thực phẩm ? Trả lời: Năm chìa khố để có thực phẩm an tồn giới thiệu cách phịng ngừa ngộ độc thực phẩm sở chế biến thực phẩm là: 1.Giữ vệ sinh, ngăn ngừa ô nhiễm 2.Để riêng biệt thực phẩm sống chín, thực phẩm cũ mới; ngăn ngừa ô nhiễm 3.Nấu chế biến thực phẩm cách; tiêu diệt vi sinh vật gây ngộ độc loại bỏ phá huỷ chất độc tự nhiên có thực phẩm 4.Bảo quản thực phẩm nhiệt độ an toàn, ngăn chặn phát triển vi khuẩn gây ngộ độc 5.Sử dụng nước nguyên liệu an toàn, ngăn ngừa ô nhiễm Câu 6: Trong khu vực chế biến thực phẩm phục vụ ăn uống nhân viên phải thực qui định gì? Trả lời: Trong khu vực chế biến thực phẩm phục vụ ăn uống nhân viên phải thực qui định sau: 1.Khơng ho, hắt xì vào thực phẩm; 2.Mặc quần áo tạp dề để ngăn ngừa chất bẩn không nhiễm sang thực phẩm; 3.Không để quần áo tư trang khu vực chế biến phục vụ ăn uống; 4.Không ăn uống, nhai kẹo su, hút thuốc lá; 5.Buộc tóc đội mũ để tóc khơng rơi vào thực phẩm 6.Rửa tay lau khô trước sau chế biến thực phẩm tiếp súc với thực phẩm bị nhiễm Sử dụng găng tay an tồn trực tiếp tiếp xúc với thực phẩm chín ăn Câu 7: Để đảm bảo vệ sinh phải thực rửa tay nào? Trả lời: Để đảm bảo vệ sinh phải thực rửa tay: - Trước sau làm việc - Sau vệ sinh LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com 19 - Sau sờ vào tóc, tai, mũi hay phận khác thể - Sau xì mũi; - Sau hút thuốc lá; - Sau tiếp xúc với thực phẩm bị ô nhiễm - Trước sau chế biến thực phẩm sống; - Trước sau chế biến thực phẩm loại thực phẩm khác nhau( ví dụ: thực phẩm chín thực phẩm sống ) LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com 20 PHÒNG GD&ĐT TAM KỲ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN Độc lập - Tự - Hạnh phúc Số:…./KH-TQT Tam Kỳ, ngày 09 tháng 11 năm 2009 KẾ HOẠCH TỔ CHỨC TRUYỀN THÔNG SỨC KHỎE VỆ SINH MÔI TRƯỜNG VÀ PHỊNG CHỐNG TAI NẠN THƯƠNG TÍCH Ở TRẺ EM - Thực kế hoạch năm học 2009-2010 nhà trường - Tiếp tục hưởng ứng thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” - Ban HĐGDNGLL trường TH Trần Quốc Toản xây dựng kế hoạch tổ chức truyển thơng phịng chống tai nạn thương tích trẻ em “ Sức khỏe vệ sinh môi trường cho học sinh sau: A MỤC ĐÍCH: Trang bị kiến thức “ Sức khỏe vệ sinh mơi trường” “ Phịng tránh tai nạn thương tích trẻ em” Bồi dưỡng kỹ tự bảo vệ , tự chăm sóc sức khoẻ thân học sinh Tạo sân chơi vui tươi bổ ích cho học sinh Rèn luyện kỹ sống hồ nhập thân thiện với mơi trường, bước hình thành tiêu chí phong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực năm học 2008-2009 B KẾ HOẠCH CHI TIẾT: I Tổ chức lớp nói chuyện phát động chuyên đề “ Phòng chống tai nạn thương tích trẻ em” “ Sức khỏe vệ sinh mơi trường” Hình thức: - Phát động cờ - Tổ chức cho học sinh vẽ tranh tuyên truyền Địa điểm : Sân trường trường TH Trần Quốc Toản Thời gian: 3.1 Phát động cờ : 7h00 đến 8h00 , ngày 16/11/2009 3.2 Tổ chức vẽ tranh hưởng ứng : 7h00 đến 8h00 ( 17/11/2009) Thành phần tham dự: 5.1 Đại biểu : - Đaị biểu Y tế dự phòng Thành phố Tam Kỳ - Đại biểu lãnh đạo Phòng GD&ĐT Tam Kỳ 5.2 CBGVCNV học sinh tồn trường Phân cơng nhiệm vụ: 6.1 Báo cáo viên : + Ông Lương Văn Sơn : HT + Bà Nguyễn Thị Thanh Nga : PHT 6.2 Tổ chức thi vẽ tranh: BGH + GVMT+ GVCN LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com 21 6.3 Tổ chức cho học sinh thực hành vệ sinh trường, lớp học: TPT, NVYT, GVCN 6.4 Trang trí, âm thanh, nước uống, tiếp khách : Tổ văn phòng 6.5 Điều hành chương trình : TPT Đội II Tổ chức tập huấn thực hành kiến thức vệ sinh mơi trường phịng chống tai nạn thương tích trẻ em Hình thức: Ứng dụng cơng nghệ thơng tin hướng dẫn tổ chức thực hành trường Qui mô: Theo khối lớp Địa điểm: Nhà đa năng, sân trường, khu vệ sinh Thời gian: 4.1 Hướng dẫn thực hành Nhà đa + Khối lớp 1: Tiết chiều thứ 2(23 /11/ 2009) + Khối lớp 2: Tiết chiều thứ ( 24/11/2009 + Khối lớp 3: Tiết chiều thứ 3( 24/11/ 2009) + Khối lớp 4: Tiết chiều thứ ( 25/11/2009) + Khối lớp 5: Tiết chiều thứ ( 23/11/2009) Thực hành : GVPT hướng dẫn sinh hoạt lớp ( 28/11/2009) Thành phần tham dự : + 5.1 Đại biểu : - Đại biểu Y tế dự phòng thành phố Tam Kỳ - Đại biểu lãnh đạo Phòng GD&ĐT Tam Kỳ + GV học sinh theo khối lớp Phân công nhiệm vụ: 6.1 Hướng dẫn viên: + Bà Huỳnh Thị Kim Liên - TPT + Bà Phạm Thị Thái – CBYT 6.2 Trang trí, âm thanh, nước uống, tiếp khách : Tổ văn phòng 6.3 Điều hành chương trình : TPT Đội Trên kế hoạch tổ chức truyền thông sức khoẻ, vệ sinh môi trường phịng chống tai nạn thương tích trẻ em năm học 2009-2010 Đề nghị cá nhân phận liên quan theo dõi, thực có hiệu NGƯỜI LẬP HIỆU TRƯỞNG Nguyễn Thị Thanh Nga LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com 22 PHÒNG GD-ĐT TAM KỲ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN Độc lập - Tự - Hạnh phúc Số: /QĐ-TQT Tam Kỳ, ngày 17 tháng năm 2009 QUYẾT ĐỊNH Về việc thành lập Ban Chỉ đạo công tác y tế trường học HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN – TAM KỲ Căn công văn số 6132/BGDĐT-CTHSSV ngày 21/7/2009 việc đẩy mạnh công tác phòng chống dịch cúm A(H1N1) sở giáo dục; Căn Điều lệ trường Tiểu học ban hành kèm theo Quyết định số 51/2007/QĐBGD-ĐT ngày 31/08/2007 Bộ trưởng Bộ GD-ĐT; Căn vào chương trình tập huấn “ Đại dịch cúm A H1N1” trung tâm y tế dự phòng thành phố Tam Kỳ ngày tháng năm 2009; Căn vào đạo trưởng phòng GD & ĐT thành phố Tam Kỳ ngày tháng năm 2009; Căn tình hình thực tế trường, QUYẾT ĐỊNH: Điều Nay thành lập ban đạo phòng chống đại dịch cúm A (H1N1) gồm ơng (bà) có tên sau đây: Ông Lương Văn Sơn : Hiệu trưởng - Trưởng ban Bà Nguyễn Thị Thanh Nga : PHT - Phó ban trực Bà Lê Thị Oanh : PHT - Phó ban Mời ơng Nguyễn Xn Xuyến: CTCĐ - Phó ban Bà Phạm Thị Thái : NV y tế - Thành viên Mời ông Trần Anh Việt - Trưởng ban ĐDCMHS - Thành viên Mời Bà Bùi Hoàng Nhi - Trưởng trạm Y tế phường An Xuân - Thành viên * Tất GV chủ nhiệm tất lớp&NV, Bộ phận phục vụ - Thành viên Điều BCĐ có trách nhiệm thực nhiệm vụ theo đạo ngành cấp quan y tế trực dõi hướng dẫn Điều Các phận ơng (bà) có tên Điều chịu trách nhiệm thi hành Quyết định Quyết định có hiệu lực kể từ ngày ký Nơi nhận: - Phòng GD-ĐT Tam Kỳ; Đảng uỷ, UBND phường An Xuân; Để báo cáo Các phận công tác nhà trường; Để thực Các ơng bà có tên Điều 1; Lưu VT HIỆU TRƯỞNG Lương Văn Sơn LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com 23 TIN ĐĂNG TRÊN WEBSITE CỦA PHỊNG GD&ĐT TAM KỲ NĂM HỌC 2007-2008 NĨI KHÔNG VỚI NGỘ ĐỘC THỰC PHẨM " 15:36 01/02/2008          Một nội dung quan tâm trường lớp bán trú vấn đề chất lượng ni dạy nói chung vệ sinh an tồn thực phẩm nói riêng Phịng GD&ĐT thành phố đặc biệt coi trọng việc đạo tất trường Mầm Non, Tiểu học có lớp bán trú nghiêm túc chấp hành quy định lĩnh vực này, thường xuyên kiểm tra nội bộ, phối hợp tốt với phụ huynh học sinh việc giám sát vệ sinh an toàn thực phẩm ngày                Nhờ mà thời gian qua, trường học bán trú địa bàn thành phố chưa xảy việc đáng tiếc ảnh hưởng đến sức khoẻ cháu Tuy vậy, ngành tất trường không chủ quan, luôn xác định tầm quan trọng cơng tác này, dứt khốt khơng lơ là, cảnh giác Trong tất trường thực tốt việc này, xin giới thiệu trường học tiêu biểu, nhiều năm kinh nghiệm động, sáng tạo trình tổ chức, quản lý lĩnh vực nhạy cảm, phức tạp này…                Trường tiểu học Trần Quốc Toản, thành phố Tam Kỳ  trong năm học qua địa đáng tin cậy nhiều PHHS địa bàn thành phố Tam Kỳ Để có vinh dự này, bên cạnh việc tổ chức tốt phong trào thi đua "Dạy tốt - Học tốt", nhà trường cịn tổ chức thành cơng mơ hình bán trú với  "Bếp ăn an toàn " tạo điều kiện cho em có mơi trường học tập tốt LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com 24            Có niềm tin yêu PHHS  đã khó, giữ niềm tin u lại khó Chính vậy, năm học 2007-2008, lãnh đạo nhà trường  cùng với Ban đại diện cha mẹ học sinh tiếp tục tập trung đầu tư, xây dựng "Bếp ăn  Sạch - Đẹp - An tồn" nhằm phục vụ tốt việc ni dạy em, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện nhà trường           Ngay từ đầu năm học, thống hỗ trợ  của PHHS, nhà trường đầu tư kinh phí, mua sắm nhiều trang thiết bị phục vụ bếp ăn bán trú : chuyển toàn đồ dùng nhựa sang đồ dùng inox,  trang bị đồng phục theo qui định cho phục vụ           Ngồi việc đầu tư trang bị sở vật chất, nhà trường quan tâm đến vấn đề vệ sinh an toàn thực phẩm (VSATTP) Phong trào  " Nói khơng với ngộ độc thực phẩm " nhà trường phát động tồn thể hội đồng sư phạm Vì  " Những qui định điều kiện VSATTP nhà ăn tập thể hay bếp ăn tập thể” (theo mục 1, điều 9, chương II, Qui định điều kiện VSATTP ) nhà trường thực nghiêm túc            Bên cạnh đó, việc nâng cao hiểu biết VSATTP cho CBGV tham gia công tác bán trú vấn đề nhà trường đặc biệt trọng Các cô tạo điều kiện tham gia lớp tập huấn VSATTP, cung cấp thơng tin nóng vụ ngộ độc thực phẩm đăng phương tiện thông tin đại chúng , cập nhật kiến thức VSMT, VSATTP Đặc biệt nhà trường tổ chức cho cô thi tài lĩnh vực                        Sáng ngày 26 tháng  01 năm 2008, 16 cô tổ nuôi sôi  tham gia Hội thi “Tìm hiểu Vệ sinh an tồn thực phẩm " với nội dung : Chào hỏi ; Chọn đáp án ; Ai nhanh hơn? ; Hiểu ý đồng đội ; Năng khiếu Qua hội thi này, cô hiểu biết tốt LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com 25 VSATTP mà cịn làm cho khơng khí hội thi  sơi hẳn lên với  khiếu hài hước, ca hát mình.                   Kết thúc hội thi,đội " Gà rơ-ti '' giành giải nhất, nhì đội " Gà hấp hành ". Và đội giành cổ vũ nhiệt tình tất cổ động viên, đánh giá cao lãnh đạo nhà trường                                                                                 Tin: T.N                 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com 26 TIN ĐĂNG TRÊN WEBSITE CỦA PHÒNG GD7ĐT NĂM HỌC 2009-2010 Trường TH Trần Quốc Toản đẩy mạnh công tác "Vệ sinh y tế trường học" 10:56 28/12/2009            “Trường em Xanh- Sạch - Đẹp - An toàn” mục tiêu Trường Tiểu học Trần Quốc Toản  luôn hướng đến để nhằm xây dựng môi trường học tập thân thiện, tạo điều kiện cho các  em học sinh nhà trường phát triển cách toàn diện.              Trong thời gian qua, nhà trường có nhiều biện pháp tích cực để trường, lớp đẹp Mỗi CBGVNV học sinh nhà trường có ý thức việc chăm lo sức khoẻ cho thân, cộng đồng giữ gìn vệ sinh mơi trường xung quanh            Cơng tác quản lý bếp ăn bán trú, đảm bảo vệ sinh an tồn thực phẩm, phịng chống cháy nổ nhà trường đặc biệt quan tâm Tổ vệ sinh mơi trường có kế hoạch kiểm tra ngày việc thực lưu mẫu thực phẩm theo quy định việc thực quy trình nấu ăn chiều bếp ăn bán trú LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com 27             Công tác tuyên truyền, gây nhận thức để CBGVCNV học sinh tồn trường có ý thức “Nói khơng với ngộ độc thực phẩm” phịng chống bệnh tật ln trọng Chiều ngày 25 /12, Ban HĐGNNGLL tổ chức Hội thi “Kiến thức Y tế vệ sinh trường học” cho 22 nhân viên phục vụ bán trú 150 học sinh khối lớp Trong hội thi, câu hỏi công tác y tế trường học vệ sinh an tồn thực phẩm thí sinh trả lời xuất sắc Các đội chơi thể thành công phần dự thi khiếu          Đại diện lãnh đạo Phịng GD&ĐT  Tam Kỳ Trạm y tế phường An Xuân  đã dự đánh giá cao hội thi                                               Tin: Trường TH Trần Quốc Toản LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com 28 10 Tài liệu tham khảo : Tên tác giả Nhiều tác giả Tên tài liệu Nhà xuất Cẩm nang quản lý Văn hóa thơng tin VSATTP Đề án y tế trường học Phòng GD&ĐT Tam Kỳ Tài liệu tập huấn kiến Trung tâm Y tế thức vệ sinh, ATTP dự phịng thành phố Tam Kỳ Thơng tư Liên Bộ Y tế số03/2000/TTLTGiáo dục & Đào BYT-BGD&ĐT : tạo Hướng dẫn thực công tác Y tế trường học Năm xuất 2006 2008 2009 01/3/2000 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com 29 10 Mục lục TT 10 11 12 Tiêu đề Trang Ghi Tên đề tài Đặt vấn đề Cơ sở lý luận Cơ sở 1,2, thực tiễn Nội dung 3,4,5,6,7 nghiên cứu Kết nghiên cứu Kết luận Đề nghị Phụ lục 9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26 Tài liệu 27 tham khảo Mục lục 28 Phiếu 29,30 đánh giá xếp loại SKKN LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com 30 CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc PHIẾU ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 200 – 201 I Đánh giá, xếp loại HĐKH Trường Tên đề tài: Họ tên tác giả: Chức vụ: Tổ: Nhận xét Chủ tịch HĐKH đề tài: a) Ưu điểm: b) Hạn chế: Đánh giá, xếp loại: Sau thẩm định, đánh giá đề tài trên, HĐKH Trường: thống xếp loại: Những người thẩm định: Chủ tịch HĐKH (Ký, ghi rõ họ tên) (Ký, đóng dấu, ghi rõ họ tên) II Đánh giá, xếp loại HĐKH Phòng GD&ĐT thành phố Tam Kỳ: LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com 31 Sau thẩm định, đánh giá đề tài trên, HĐKH Phòng GD&ĐT thành phố Tam Kỳ thống xếp loại: Những người thẩm định: Chủ tịch HĐKH (Ký, ghi rõ họ tên) (Ký, đóng dấu, ghi rõ họ tên) III Đánh giá, xếp loại HĐKH Sở GD&ĐT tỉnh Quảng Nam: Sau thẩm định, đánh giá đề tài trên, HĐKH Sở GD&ĐT Quảng Nam thống xếp loại: Những người thẩm định: Chủ tịch HĐKH (Ký, ghi rõ họ tên) (Ký, đóng dấu, ghi rõ họ tên) LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com 32 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com ...2 Đề tài: MỘT VÀI BIỆN PHÁP THỰC HIỆN TỐT CÔNG TÁC VỆ SINH, Y TẾ TRƯỜNG HỌC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC Đặt vấn đề: Theo dõi phương tiện thơng tin đại chúng, có thực trạng mà làm cho tất... vài biện pháp thực tốt công tác y tế, vệ sinh trường học trường Tiểu học" thời gian qua, nhận th? ?y kiến thức vệ sinh y tế CBGVNV học sinh trường tiểu học Trần Quốc Toản có chuyển biến rõ rệt Việc... tốt Vì v? ?y, tơi suy nghĩ để chọn số biện pháp để thực tốt công tác y tế, vệ sinh trường học nhằm nâng cao sức khỏe cho học sinh Nội dung nghiên cứu : Để thực đề tài n? ?y, tiến hành biện pháp sau