HĐTN SINH HOẠT dưới cờ TUẦN 22

*****************TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN CHÍ THANH ***************** HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SINH HOẠT DƯỚI CỜ BÀI 22: NHỮNG VẬT DỤNG BẢO VỆ EM I YÊU CÂU CẦN ĐẠT HS có khả năng: Nghe đánh giá, nhận xét tuần qua phương hướng tuần tới; nhận biết ưu điểm cần phát huy nhược điểm cần khắc phục Rèn kĩ ý lắng nghe tích cực, kĩ trình bày, nhận xét; tự giác tham gia hoạt động, Sử dụng số vật dụng để tự phục vụ, chăm sóc bảo vệ thân II ĐỒ DÙNG Giáo viên: - Loa, míc, máy tính có kết nối mạng Internet, video hài Học sinh: số vật dụng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Giáo viên Chào cờ (15 - 17’) - HS tập trung sân HS toàn trường - Thực nghi lễ chào cờ - GV trực ban tuần lên nhận xét thi đua - Đại diện BGH nhận xét bổ sung triển khai công việc tuần Sinh hoạt cờ: Nghe hướng dẫn cách phòng tránh dịch bệnh thông thường (15 - 16’) * Khởi động: - GV yêu cầu HS khởi động hát - GV dẫn dắt vào hoạt động KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỚP Hoạt động Học sinh - HS điểu khiển lễ chào cờ - HS lắng nghe - HS hát - HS lắng nghe GV: PHAN THỊ HIỆP *****************TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN CHÍ THANH ***************** - HS trả lời - HS lắng nghe, ghi nhớ trả lời -GV mời học sinh HS lên nhặt vật dụng để bàn giơ lên trước lớn Với đồ vật, HS lại hỏi: Đây gì? Mình sử dụng cho cách? Nó giúp làm gì? -Các bạn phía xung phong trả lời lên lấy vật dụng để mơ tả cách sử dụng phù hợp -GV hỏi HS vật dụng có số vật dụng kể - HS vật dụng có số vật dụng kể - HS lắng nghe - HS thực yêu cầu - Lắng nghe Kết luận: Giáo viên tổng kết lại vật dụng thường sử dụng thường ngày để giúp bảo vệ thể Tổng kết, dặn dò (2- 3’) - GV nhận xét, đánh giá tiết học, khen ngợi, biểu dương HS - GV dặn dò HS chuẩn bị nội dung HĐGD theo chủ đề IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY( Nếu có) ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỚP GV: PHAN THỊ HIỆP ... HỌC NGUYỄN CHÍ THANH ***************** - HS trả lời - HS lắng nghe, ghi nhớ trả lời -GV mời học sinh HS lên nhặt vật dụng để bàn giơ lên trước lớn Với đồ vật, HS lại hỏi: Đây gì? Mình sử dụng