(SKKN HAY NHẤT) CHUYÊN đề hạt điện CHUYỂN ĐỘNG

CHUYÊN ĐỀ : HẠT ĐIỆN CHUYỂN ĐỘNG TRONG ĐIỆN TỪ TRƯỜNG LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com MỤC LỤC NỘI DUNG Phần thứ :MỞ ĐẦU I/ Lý chọn đề tài II/ Mục đích nghiên cứu đối tượng nghiên cứu III/ Phương pháp thực Phần thứ II: NỘI DUNG I/ Cơ sở lý thuyết II/ Một số tập III / Kết đạt Phần III KẾT LUẬN TÀI LIỆU THAM KHẢO LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com PHẦN THỨ NHẤT I/ Lý thực đề tài §iện tõ trêng lµ mét néi dung quan träng Vật lý phổ thông , cần thiết cho học sinh để rèn luyện , phát triển lực t , phân tích tợng vật lý phần kiến thức HS cần có học tập nghiên cứu chuyển động hạt mang điện điện từ trờng Để giải thành công toán hạt điện chuyển động điện từ trờng ,học sinh cần phải có : + Kiến thức , chắn định luật điện từ trờng vận dụng chúng vào giải toán + Kỹ phân tích , dự đoán , phát chất tơng vật lý , xác định đặc điểm tợng để tìm mối liên hệ đại lợng vật lý để thông qua hệ thức liên hệ + kỹ toán học tơng đối thành thạo ( Kỹ tính toán , lập phơng trình giải phơng trình ) Trong thực tế nhiều giải tập hạt điện chuyển động nhiều học sinh nhầm lẫn tợng , kiến thức , cha phân loại đợc dạng tập cụ thể lúng túng tiếp cận toán , có giải đợc không triệt để Nguyên nhân + Kỹ phân tích đề , phát chất tợng vật lý đợc đề cập yếu Một nguyên nhân phổ biến nhiều học sinh ngại học lý thuyết nên hiểu sơ sài , không chắn kiến thức dẫn đến thiếu khả tìm hiĨu mét hiƯn tỵng vËt lý thĨ , bÊt lực trớc toán không phức tạp + Kỹ xác định diễn biến tợng vật lý , mối liên hệ kiến thức học sinh đẫ có với kiến thức đợc đề cập , tập với mang tính tình yếu Cả thầy trò tiếp xúc , tìm hiểu , nghiên cứu tập loại nên vốn kiến thức nh kinh nghiệm thiếu + Kỹ thực hành môn vật lý thầy trò yếu , có điều kiện thuận lợi để nâng cao khả suy đoán , phân tích chất tợng + Trong trình giảng giáo viên cha trọng hớng dẫn học sinh khai thác sâu học lý thuyết vận dụng kiến thức giải thích tợng vật lý nh cha träng rÌn lun LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com cho học sinh kỹ cần thiết nh : kỹ tính toán , kỹ trình bày , kỹ áp dụng toán II Mục đích nghiờn cu v i tng nghiờn cu Tìm phơng pháp hiệu giúp học sinh có khả tự học phần chuyển động hạt mang điện ®iƯn tõ trêng , sâu tìm hiểu , nghiờn cu cỏc bi toỏn v chuyển động hạt mang điện Vợt qua khó khăn tiếp thu kiến thức có khả vận dụng kiến thức , giúp em có hứng thú với môn học , tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên chủ động việc dạy bồi dỡng , nâng cao kiến thức , chuẩn bị tốt kiến thức , kỹ học tập cho kỳ thi học sinh giỏi III Phơng pháp thực Xây dựng kế ho¹ch båi dìng vỊ thêi gian , néi dung kiÕn thức từ đầu năm học Tiến hành lên lớp , tæ chøc cho häc sinh tiÕp thu kiÕn thøc tự lực giải toán đặt theo ý tëng cđa thÇy Rót kinh nghiƯm , tổng kết đánh giá kết thu đợc đề giải pháp , trình bày báo tổ lấy ý kiến bổ xung , đóng góp để hoàn chØnh PHẦN THỨ HAI : NỘI DUNG A ChuyÓn ®éng cđa h¹t mang ®iƯn ®iƯn trêng 1/ Lùc tác dụng lên hạt mang điện điện trờng - Khi hạt mang điện tích q khối lợng m chuyển động điện trờng chịu tác dụng lực điện trờng: - Theo định luật II Newton: Trong có gốc A chiều hớng xa ®iƯn tÝch Q víi Q > 0; híng vỊ phía điện tích Q với Q < 2/ Công cuả lực điện trờng: - Xét trờng tĩnh điện có Q gây Giả sử có điện tích q > đặt điện trờng q chịu tác dụng lực - Công thực điện trờng: ( : Vectơ độ dời điện tích) LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com NÕu q dÞch chuyển theo đờng cong L từ A đến B thì: Công lực điện trờng dịch chuyển điện tích q phụ thuộc vào điểm đầu điểm cuối đờng mà không phụ thuộc vào hình dạng đờng - Nếu công tổng cộng: AAB= A1+ A2+…….+ An - NÕu rA =rB th× AAB = Kết luận: trờng tĩnh điện trờng lực 3/ Thế điện tích điểm điện trờng: - Trờng tĩnh điện trờng lực nên công mà lùc ®iƯn trêng thùc hiƯn ®iƯn tÝch q di chuyển từ A đến B hiệu tĩnh điện WA WB vị trí A vµ B: AAB = WA – WB suy ra: (Trong ®ã C lµ mét h»ng sè tuú thuéc vµo mèc tính năng) từ suy biểu thức tính điện tích điểm q đặt ®iƯn trêng cđa ®iƯn tÝch ®iĨm Q, c¸ch Q mét khoảng r: W gọi tơng tác hệ điện tích q Q Quy ớc đặt giá trị điện tích q cách xa Q vô tức C = Khi điện tích q có biểu thức: B Chuyển động hạt mang điện từ trờng 1/ Lực tác dụng từ trờng lên hạt mang điện chuyển động: - Khi hạt khối lợng m, điện tích q, vận tốc đầu vào khoảng không gian có từ trờng với cảm ứng từ chịu tác dụng lực Lorenx: + Có độ lớn góc hai vectơ LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com + Có phơng vuông góc với mặt phẳng chứa vectơ vân tốc điện tích cảm ứng từ + Có chiều (với điện tích dơng) đợc xác định theo quy tắc bàn tay trái:Mở bàn tay trái cho đờng cảm ứng hớng vào lòng bàn tay, chiều từ cổ tay đến ngón tay chieu chuyển động hạt mang điện tích dơng, chiều ngón tay trái choÃi 90 chiều lực tác dụng lên hạt mang điện dơng Còn hạt mang điện âm, lực có chiều ngợc lại - Ta có Lực Lorenx vuông góc với nên không thực công Do đó, động hạt không đổi nên độ lớn vận tốc hạt không đổi mà lực Lorenx làm thay đổi hớng vận tốc hạt trình chuyển động a) Trờng hợp - Lực Lorenx F= qvB = Const đóng vai trò lực hớng tâm làm hạt chuyển động theo quỹ đạo đờng tròn bán kính R: o hu kì chuyển động( khoảng thời gian chuyển động hết vòng ) hạt: ( gọi điện tích riêng hạt mang điện).Ta thấy chu kì T không phụ thuộc vận tốc hạt mà phụ thuộc cảm ứng từ B điện tích riêng cuả hạt mang điện b) Trờng hợp - Ta có Lực Lorenx gây không , có lực Lorenx gây thành phần khác không - Lực Lorenx = làm hạt chuyển theo đờng tròn nằm mặt phẳng vuông góc với Vậy chuyển động hạt tổng hợp hai chuyển động: + Chuyển động tròn mặt phẳng vuông góc với , với vận tốc dài động , bán kính đờng tròn: Chu kì chuyển l +Q LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com + Chuyển động theo quán tính với dọc theo phơng Nên quỹ đạo hạt ®êng ®inh èc h×nh trơ Bíc cđa ®êng ®inh èc: C.Sự lệch hạt mang điện chuyển động ®iƯn trêng vµ tõ trêng 1/ Trong ®iƯn trêng: - Xét hạt điện khối lợng m, điện tích q chuyển động với vận tốc qua khoảng không hai tụ điện phẳng chiều dài l a) Nếu hai tụ điện cha có điện trờng, hạt m chuyển động thẳng đập vào chắn O b) Nếu hai tụ có ®iƯn trêng ®Ịu , ®ã chun ®éng cđa h¹t tổng hợp hai chuyển động: + Chuyển động ®Ịu theo ph¬ng víi vËn tèc + Chun ®éng nhanh dần theo phơng vuông góc với tụ với gia tốc: với vận tốc đầu không Thời gian hạt mang điện chuyển động điện trờng: Trong thời gian hạt bị lệch theo phơng Oy khoảng: - Khi hạt rời khỏi tụ, vận tốc theo phơng Oy hạt là: - Rời khỏi tụ, hạt chuyển động với lập với góc ( ) Hạt điện bị lệch theo Oy khoảng: Vậy tổng độ lệch hạt điện tác dụng điện trờng : 2/ Trong từ trờng: - Xét chùm hạt mang điện chuyển động với vận tốc đầu qua khu vực chiều dài l1 có từ trờng với Khoảng cách từ ®Õn khu vùc cã tõ trêng l2 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com - Trong khu vùc có từ trờng hạt chuyển động theo cung tròn bán kính - Khi khỏi khu vực hạt bị lệch theo phơng Oy đoạn y1 tính theo công thức Xét trờng hợp lệch hạt nhá ta cã Khi khái tõ trêng h¹t chun động hợp phơng ban đầu góc : Do hạt bị lệch theo phơng Oy: Hạt mang điện dới tác dụng từ trờng cộng: bị lệch đoạn tổng II /Hệ thống tập 1/ Hạt điện điện trờng Bài 1: Có ba cầu khối lợng m, tích điện dấu q, đợc nối với ba sợi dây dài l không dÃn, không khối lợng, không dẫn điện Hệ đặt mặt bàn nằm ngang nhẵn, ngời ta đốt ba sợi dây: a) Xác định vận tốc cực đại v max cầu trình chuyển động b) Mô tả chuyển động cầu sau đạt vận tốc v max Giải: LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com a) Khi mét ba sợi dây đứt, ngoại lực tác dụng lên hệ triệt tiêu nên khối tâm hệ đứng yên, áp dụng định luật bảo toàn động lợng: Với (1) Năng lợng hệ bảo toàn: (2) G Từ (1) & (2) ta thấy v2 đạt cực đại khoảng cách cầu cực đại, đó: Giải hệ (1) & (2) ta đợc: b) Sau đạt vận tốc cực đại, cầu chuyển động chậm dần dừng lại, lúc tam giác điện tích có dạng đối xứng với tam giác ban đầu Sau đó, hệ dao động quanh khối tâm G Bài 2: Ban đầu hạt prôtôn (p) hạt cách khoảng d; hạt đứng yên hạt prôtôn có vận tốc v hớng thẳng vào hạt a) Tính khoảng cách cực tiểu hai hạt b) XÐt trêng hỵp d = , tÝnh rmin c) Tính vận tốc cuối hai hạt chúng lại xa vô Cho khối lợng prôtôn m, điện tích nguyên tố e Giải: a) Ta có điện tích khối lợng hạt q2 = 2e; m2 = 4m Ta có khoảng cách hai cầu r cực tiểu vận tốc chúng u Động lợng hệ bảo toàn: (1) Năng lợng hệ bảo toàn: (2) Từ (1) (2) suy ra: LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com b) Trêng hỵp d = : Tõ (2) ta cã: c) Phơng trình bảo toàn động lợng: (3) Năng lợng hệ bảo toàn: (4) Thay (3) vào (4) ta có: Giải phơng trình ta đợc: Sau khoảng cách hai cầu cực tiểu cầu chuyển động ngợc trở lại cầu chuyển động theo phơng v0 Bài 3: Hai cầu nhỏ, có khối lợng m điện tích q đợc giữ hai điểm A B cách khoảng r bên vỏ cầu cách điện có bán kính OA = OB = r khối lợng 4m HÃy xác định vận tốc cực đại vỏ cầu sau thả tự hai cầu Bỏ qua tác dụng trọng lực Giải: Ta thấy cầu trợt xuống Xét , cầu m có vận tốc , , vËt 4m cã vËn tèc Do hÖ vËt hệ kín nên động lợng đợc bảo toàn: Chiếu lên Ox phơng vuông góc với Ox ta đợc: Năng lợng hệ bảo toàn: Vận tốc vỏ cầu đạt giá trị lớn đạt giá trị lớn nhÊt 10 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Vậy vận tốc lớn vỏ cầu là: Bài 4: Ba vật nhỏ tích điện đặt ba đỉnh tam giác ABC, có cạnh a Hệ thống đợc đặt mặt phẳng nằm ngang cách điện Hai điện tích B C có khối lợng m điện tích Q thời điểm ban đầu ngời ta thả hai điện tích B C tự điện tích A đợc giữ cố định Hỏi vật cố định phải mang điện tích để hai vật thu đợc gia tốc nhỏ Tính giá trị hai gia tốc ấy? Giải: Gọi điện tích cố định A q Mỗi điện tích Q B C chịu hai lực tác dụng hai điện tích gây là: Để gia tốc mà điện tích Q thu đợc nhỏ Q q phải điện tích trái dấu Do hợp lực tác dụng lên điện tích Q là: Để Fhl nhỏ thì: Vậy Khi gia tốc điện tích Q là: Bài 5: Một chùm elêctrôn rộng, mỏng bay tõ mét khe hĐp cã bỊ dµy d, víi vËn tèc v = 105 m/s ( H×nh vÏ) Mật độ elêctrôn chùm n = 1010 hạt/m3 Hỏi cách khe khoảng l bề dày chùm elêctrôn tăng lên gấp đôi? Giải: Chùm elêctrôn tăng chiều dày sau bay khỏi khe hẹp elêctrôn gần bề mặt chùm chịu lực đẩy tĩnh điện elêctrôn khác chùm Có thể coi chùm elêctrôn tác dụng lên elêctrôn mặt giống nh mặt phẳng tĩnh điện đều, vô hạn tác dụng lên elêctrôn 11 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com §iƯn tÝch Q cđa phần mặt có diện tích S: Q = n.e.S.d Chiều dày chùm elêctrôn d nên mật độ điện tích mặt là: Điên trờng gây chùm elêctrôn có cờng độ: Trong trờng này, lực tác dơng F = eE trun cho nã mét gia tèc theo hớng vuông góc với chùm: Bề rộng chùm elêctrôn tăng gấp elêctrôn đợc quÃng đờng: (1) Khi ®ã: x = l - vt (2) Tõ (1) (2) suy ra: 2/ Hạt điện từ trờng Bài 1: Một hạt có khối lợng m điện tích q bắt đầu chuyển động với vận tốc v híng song song víi trơc Ox mét tõ trêng cảm ứng từ B = ax ( ) ( hình vẽ) HÃy xác định độ dịch chuyển cực đại cuả hạt theo trục Ox Giải: Ta thấy hạt m chuyển động mặt phẳng Oxy Gọi vận tốc hạt m thời điểm t Do lực Lorenx tác dụng lên hạt nên không sinh công động hạt bảo 2 toàn hay: vt = v v = v x+v y v Phơng trình định luật II Newton theo Oy: Mặt khác: B = ax; 12 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com LÊy tÝch ph©n hai vÕ ta cã: Vậy độ dời cực đại hạt theo phơng Ox là: Khi vy = v lúc hạt có vận tốc vuông góc với Ox Bài 2: Một êlectron ban đầu đứng yên, sau đợc gia tốc dới hiệu điện U=100V vào vùng từ trờng theo hớng hợp với góc =600 Cho biết giá trị cảm ứng từ B=10 T vµ vïng tõ trêng cã bỊ réng theo híng cđa d = 5cm a) Tính thời gian êlectrôn từ trờng b) Vẽ dạng quỹ đạo tính kích thớc quỹ đạo êlectrôn từ trờng Giải: a) Công điện trờng để gia tốc (e) W = đà biến thành động (e) Eđ Do ®ã vËn tèc cđa (e) sau gia tèc: Khi vào từ trờng theo hớng , thành phần vận tốc theo hớng không đổi b»ng: vB = v.cos Tõ ®ã thêi gian (e) ®i từ trờng là: b) Khi vào từ trờng, (e) chịu tác dụng lực Lorenx vuông góc với mặt phẳng có giá trị: F - Vì nên lực hớng tâm: (R bán kính quỹ đạo) =38,7.10-3m Do Do vt=v.sin , thành phần vận tốc theo phơng vuông góc với : (e) quay vòng hết thời gian: - Trong thời gian (e) tiến theo hớng bớc đờng xoắn: mét kho¶ng gäi m 13 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Vậy quỹ đạo (e) từ trờng đờng đinh ốc có bán kính R=3,87cm có bớc đờng đinh ốc l = 14cm.Nhng bề rộng từ trờng d=5cm nên đinh ốc đợc 5l/14 Bài 3: Cho chùm êlectrôn có vận tốc ban đầu biến thiên từ 5.106 m/s - 8.106 m/s vào từ trờng B = 4.10-4 T theo phơng vuông góc với điểm thời điểm Hỏi khoảng thời gian ngắn kể từ êlectrôn bay vào từ trờng đến khi: a) Chúng gặp nhau? b) Các vectơ vận tốc vuông góc với phơng ngang? Cho Gi¶i: XÐt (e) cã vËn tèc (V0i tõ 5.106 - 8.106 ) Khi bay vào từ trờng (e) chịu tác dụng lực Lorenx: F iL= eBV0i Lực Lorrenx đóng vai trò lực hớng tâm vuông góc với suy ra: (e) chuyển động theo quỹ đạo tròn với chu kì: Vậy chu kì chuyển dộng (e): Chứng tỏ chu kì chuyển động (e) từ trờng không phụ thuộc vào V0i a) Thời gian ngắn để chúng gặp chu kì: t1min = T= b) Thời gian ngắn để (e) có vectơ vận tốc vuông góc với phơng ngang: Khi (e) bay vào từ trờng th× vËn tèc gãc cđa chóng b»ng (v× Ti = Tj =T ) Vectơ vận tốc (e) song song với thời điểm Sau vectơ vận tốc (e) vuông góc với phơng ngang Nên t2min = k = 14 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Bài 4: Các êlectrôn đợc gia tốc hiệu điện U bắn vào chân không từ ống phóng T theo phơng đờng thẳng a (Hình vẽ) khoảng cách với ống phóng ngời ta đặt máy thu M cho khoảng cách TM = d tạo với đờng thẳng a góc Hỏi: a) Cảm ứng từ từ trờng có đờng sức vuông góc với mặt phẳng tạo đờng thẳng a điểm M phải để êlectrôn vào máy thu? b) Cảm ứng từ từ trờng có đờng sức song song với đờng thẳn TM phải để êlectrôn tới máy thu? Chú ý: Gải tập dới dạng tổng quát sau ¸p dơng víi: U = 1000V; e = 1,6.10-19C; me = 9,11.10-31kg;  = 600; d = 5,0cm; B < 0,03T Giải: a) Lực Lorenx từ trờng tác dụng lên elêctrôn đóng vai trò lực hớng tâm Để cho elêctrôn rơi vào máy thu M TM phải dây cung căng cung đờng tròn quỹ đạo nghĩa phải có: r = Mặt khác ta có: Từ ta suy ra: b) Vì vận tốc elêctrôn làm với phơng từ trờng góc nên elêctrôn chuyển động theo đờng đinh ốc Đó chuyển động tổng hợp hai chuyển động thành phần: chuyển động theo quỹ đạo tròn mặt phẳng vuông góc với (với TM) chuyển ®éng ®Ịu theo ph¬ng cđa Thêi gian chun ®éng elêctrôn là: , với N sỗ bớc đờng đinh ốc Suy ra: Mặt khác ta có: B.e.sin = Tõ ®ã suy ra: B = 15 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Bài 5: Một êlectrôn sau đợc gia tốc hiệu điện U = 300V chuyển động song song dây dẫn thẳng dài cách dây dẫn khoảng a = 4mm Xác định lực tác dụng lên dây dẫn, biết dòng điện chạy dây dẫn có cờng độ I = 5A Giải: Lực Lorenx tác dụng lên elêctrôn F = evBsin Víi  = 900, v = ,B= Từ suy F = 3/ Hạt điện điện từ trờng Bài 1: Một hạt có khối lợng m điện tích q chuyển động với vận tốc có độ lớn không đổi vùng không gian có ba trờng đôi vuông góc với nhau: ®ã lµ ®iƯn trêng , tõ trêng vµ träng trêng (cho lần lợt theo trục x y) Tại thời điểm đó, ngời ta tắt điện trờng từ trờng Biết động cực tiểu sau có giá trị nửa động ban đầu hạt Tìm hình chiếu vận tốc hạt ba phơng thời điểm tắt điện trờng từ trờng Giải: Lực tổng hợp điện trờng trọng trờng tác dụng lên hạt khồn đổi hớng độ lớn Lực Lorenx khônh sinh công (tức không làm thay đổi độ lớn vận tốc hạt), hạt phải chuyển động mặt phẳng vuông góc với lực (nếu không độ lớn vận tốc hạt thay đổi) Vectơ cảm ứng từ nằm mặt phẳng này, hạt chuyển động thẳng, tức tổng hợp lực tác dụng lên hạt không Hình chiếu điều kiện lên trục x: , suy ra: Khi tắt điện trờng từ trờng, hạt chuyển động hớng lên với vận tốc đầu v0 trọng trờng Tại thời điểm đạt tới độ cao lớn nhất, hạt có động cực tiểu vận tốc có phơng nằm ngang Vì trọng trờng không ảnh hởng tới vận tốc theo phơng ngang hạt nên vận tốc thành phâng nằm ngang v n v0 Theo đề động ban đầu lớn lần động cực tiểu sau tắt điện trờng từ trờng, tức: Do ta có: Khi hạt chuyển động trờng chéo lúc đầu, lực tác dụng lên hạt cân nhau, ®Ỉc biƯt theo trơc z ta cã: mg = qvxB hay 16 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Thành phần vận tốc theo phơng y đợc tìm từ ®iỊu kiƯn: vx2 + vy2 + vz2 = v02 Tõ ta đợc: Bài 2: Một Từ trờng có cảm ứng từ B = 5.10 -4T có đờng sức vuông góc đờng sức điện trờng có cờng độ E = 103 V/m Một chùm êlectrôn bay vào vùng không gian có điện trờng từ trờng nói với vận tốc vuông góc mặt phẳng chứa a) Tìm vận tốc v êlectrôn cho biết chùm êlectrôn không bị lệch tác dụng đồng thời điện trờng từ trờng b) Xác định bán kính quỹ đạo êlectrôn khi cã t¸c dơng cđa tõ trêng c) H·y cho biÕt dạng quỹ đạo êlectrôn khi có tác dụng điện trờng độ lệch h chùm êlectrôn khỏi điện trờng, cho biết vùng tồn điện trờng có bề dày l = 10cm dọc theo phơng chuyển động ban đầu chùm êlectrôn Giải: a) Muốn cho êlectrôn không bị lệch hớng, lực điện trờng phải cân với lực Lorenx: qE = qvB b) c) Quỹ đạo parabol: h = Bài 3: Một êlectrôn bay vào khoảng hai tụ điện phẳng có nằm ngang chiều dài l = 5cm, hai có ®iƯn trêng cêng ®é E = 100V/cm Híng bay cđa êlectrôn song song với vận tốc bay vào tụ điện v = 107 m/s Khi khỏi tụ điện êlectrôn bay vào từ trờng có cảm ứng từ B = 0,01T có đờng sức vuông góc với đờng sức điện trờng Tìm bán kính bớc quỹ đạo đinh ốc êlectrôn từ trờng Giải: Vận tốc êlectrôn bay khái tơ ®iƯn: , víi v1 =v0=107m/s Vận tốc , Bài 4: Một êlectrôn có lợng W = 103eV bay vào ®iƯn trêng ®Ịu cã cêng ®é ®iƯn trêng E = 800V/cm theo hớng vuông góc với đờng sức điện trờng Hỏi phải đặt từ trờng có phơng 17 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com chiÒu nh thÕ để chuyển động êlectrôn không bị lệch phơng? Giải: Êlectrôn chịu tác dụng lực điện trờng Muốn êlectrôn không bị lệch phơng cần phải đặt từ trờng cho lực Lorenx tác dụng lên êlectrôn cân với lực điện trờng: (1) Điều chứng tỏ phải có phơng vuông góc với vectơ , có chiều thoả mÃn điều kiện (1) có độ lớn xác định bởi: E = vB, hay Với v = Suy B = 4,2.103T III/ KHẢO SÁT KẾT QUẢ TT Thời gian dạy Đối tượng Năm học 2010-2011 Đội tuyển HSG Năm học 2011-2012 Đội tuyển HSG Năm học 2012-2013 Đội tuyển HSG Kết khảo sát 100% học sinh đạt kết từ 5đ trở lên 100% học sinh đạt kết từ đ trở lên 100% học sinh đạt kết từ đ trở lên PHẦN THỨ BA : KẾT LUẬN §Ĩ häc sinh cã thãi quen häc tËp, tù nghiªn cứu có hiệu thầy giáo phải có vốn kiến thức phong phú, chắn mà phải biết cách tạo nếp học tập tốt, biết hớng dẫn học sinh tìm tòi, xây dựng phong cách học phù hợp với thân điều kiện khách quan, chủ động xây dựng kế hoạch học tập nghiêm túc thực kế hoạch Thực tế cho thấy thầy giáo không ý dạy cho học sinh nắm vững lý thuyết, hiểu biết vận dụng kiến thức 18 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com mà tập trung vào giải tập dù học sinh có làm nhiều tập, dù thầy giáo có cung cấp cho học sinh nhiều dạng loại tập đến đâu, hiệu học tập thấp Học sinh có cảm giác tải, thiếu tự tin học tập, chí dẫn đến ngại học, sợ kiến thức Qua số năm dạy bồi dỡng kiến thức nâng cao cho học sinh, thấy làm tốt công việc nh đà đề cập có nhiều học sinh đạt kết học tập tơng đối tốt , em có kiến thức vững vàng, có khả tiếp cận nhanh với vấn đề giải đợc nhiều tập có tính tình huống, chủ động học tập , giao tiếp, có nhiều em đạt giải kú thi chän häc sinh giái cÊp tØnh vµ cÊp quốc gia Trong giới hạn đề tài , đa số toán minh hoạ cho ý kiến nên chắn đầy đủ đợc Rất mong nhận đợc bổ sung, đóng góp ý kiến đồng chí để việc giảng dạy kiến thức cho học sinh trình học khoá nh học bồi dỡng nâng cao kiến thức ngày hiệu TI LIU THAM KHO Ti liu giỏo khoa chuyên thí điểm tạp chí vật lý chuyên đề bồi dưỡng HSG phần điện học - Tô Giang Tài liệu tham khảo đồng nghiệp trường chuyên khác Đề thi HSG quốc gia năm tuyển tập đề thi Olympic 30-4 19 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com ... ®iƯn trêng: - Xét hạt điện khối lợng m, điện tích q chuyển động với vận tốc qua khoảng không hai tụ điện phẳng chiều dài l a) Nếu hai tụ điện cha có điện trờng, hạt m chuyển động thẳng đập vào... tức C = Khi điện tích q có biểu thức: B Chuyển động hạt mang điện từ trờng 1/ Lực tác dụng từ trờng lên hạt mang điện chuyển động: - Khi hạt khối lợng m, điện tích q, vận tốc đầu vào khoảng không... chuyển động theo quỹ đạo đờng tròn bán kính R: o hu kì chuyển động( khoảng thời gian chuyển động hết vòng ) hạt: ( gọi điện tích riêng hạt mang điện) .Ta thấy chu kì T không phụ thuộc vận tốc hạt