DỌC ĐƯỜNG xứ NGHỆ CÁNH DIỀU 7

TIẾT: 9,10 THỰC HÀNH ĐỌC HIỂU SƠN TÙNG A GIỚI THIỆU CHUNG Tác giả - Nhà văn Sơn Tùng quê huyện Diễn Châu, tỉnh Nghệ An - Là bút chuyên viết Chủ tịch Hồ Chí Minh, nhà cách mạng đại danh nhân văn hóa dân tộc (1928 -2021) Tác giả Một số tác phẩm mà Nhà văn Sơn Tùng viết Bác Hồ : - Búp sen xanh - Từ làng Sen - Thầy giáo Nguyễn Tất Thành trường Dục Thanh - Sáng ánh tâm đăng Hồ Chí Minh - Bác - Bông sen vàng - Bác nơi - Hoa râm bụt Tác phẩm - Đoạn trích trích tiểu thuyết “ Búp sen xanh” sáng tác năm 1982 - Nhan đề: Dọc đường xứ Nghệ người biên soạn sách đặt B ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN Đọc – thích – Tóm tắt - Cả cần đọc với giọng to, rõ ràng, ý từ ngữ địa phương, lời nhân vật: + Quan phó bảng: giọng trầm ấm, chậm rãi + Hai con: giọng vui vẻ, hào hứng, tò mò khám phá Đọc – thích – Tóm tắt phó bảng: Học vị người lấy đỗ them khoa thi Đình, sau Tiến sĩ thiên lí: Nghĩa đen (đường) nghìn dặm, ý nói đường xa Ở đường Thiên lí, đường chạy từ Đồng Đăng (Lạng sơn) đến Năm Căn (Cà Mau), gọi Quốc lộ 1A chữ tín: Chỉ niềm tin có từ trung thực tơn trọng lời hứa ruột để ngồi da (thành ngữ): người nhẹ dạ, tin, dễ dàng bộc lộ tâm trạng, suy nghĩ cho người khác thấy Câu chuyện vùng núi Ba Hòn: - Có vị tướng đánh thắng giặc phương Bắc nhiều trận lần không may bị giặc chém đầu Vị tướng nhoai người lấy đầu lắp lên cổ phi ngựa chạy trở - Trên đường gặp ơng lão phía bắc sơng Mã, hỏi ơng có tin người bị chặt đầu mà chắp lên cổ sống khơng Ơng lão tin Tướng quân tiếp tục phi - Về Diễn Châu gặp bà già phía nam sơng Bùng, hỏi bà có tin người bị chặt đầu mà chắp lên cổ sống không Bà lão không tin Đầu tướng quân rơi xuống đất ơng hóa thành hịn núi Hai Vai - Ngựa hóa núi Mã - Trống, cờ hóa núi Trống Thủng, Cờ Rách Câu chuyện vùng núi Ba Hịn Câu chuyện mang màu sắc hư cấu kì ảo chứa đựng giá trị cao đẹp, niềm tin, ước vọng nhân dân Các núi gắn liền với câu chuyện đầy bi hùng, thể sức mạnh, kiên cường, cảm, anh hùng nhân dân ta Cụ Phó bảng người có hiểu biết sâu rộng, kiên nhẫn, ân cần giáo dục từ câu chuyện xưa Nhận xét Côn: "Ước vọng dân ta thật đẹp Tưởng tượng người ta đến tuyệt!" Hiểu ý nghĩa câu chuyện cha kể, thấy ước nguyện người dân gửi gắm qua câu chuyện địa danh Côn cậu bé ham học hỏi, có suy nghĩ sâu sắc, chín chắn - Cậu bé Côn hiểu ý nghĩa câu chuyện cha kể, thấy ước nguyện người dân gửi gắm qua câu chuyện địa danh => Là người ham học hỏi, có suy nghĩ sâu sắc, chín chắn 3.3 Câu chuyện nhà thờ họ Nguyễn Tiên Điền Ở phần 3, ba cha đến thăm địa danh nào? Cậu bé Côn phát điều gì? Qua câu nói Côn thấy vậu người nào? Ba cha đến thăm nhà thờ họ Nguyễn Tiên Điền, thăm mộ đại thi hào Nguyễn Du nhớ kiệt tác Truyện Kiều ông Cậu bé Côn phát ra: Nguyễn Du người có tài để lại kho tàng tác phẩm mang nhiều giá trị lại không lập đền thờ quan niệm khơng coi trọng thơ văn người xưa Thằng ăn trộm bị đánh chết lại lập đền thờ “đạo tặc tối linh tôn thần” Côn người tinh tế, biết ý đến điều diễn xung quanh mình, có câu hỏi, phát khiến người phải suy nghĩ, trăn trở - Cậu bé Côn người tinh tế, biết ý đến điều diễn xung quanh mình, có câu hỏi, phát khiến người phải suy nghĩ, trăn trở TỔNG KẾT Nội dung Nghệ thuật - Nội dung: Câu chuyện kể hành trình qua địa danh ba cha cụ Phó Bảng Mỗi địa danh họ qua gắn với câu chuyện Và qua câu chuyện đó, cụ Phó Bảng giáo dục phẩm chất, tu dưỡng làm người - Bài học: Qua câu chuyện, ta thấy thêm yêu đất nước, tự hào vẻ đẹp non sông Đồng thời, nhắc nhở người phải nhớ cội nguồn, rèn luyện phẩm chất tốt đẹp để xứng đáng với lịch sử hào hùng dân tộc - Nghệ thuật kể chuyện hấp dẫn, thú vị Qua câu chuyện, gửi gắm học sâu sắc - Kết hợp tự với miêu tả, biểu cảm Bài tập Trong đoạn trích, cụ Phó bảng giáo dục tu dưỡng làm người cách nào? Em có nhận xét tính cách nhân vật cụ Phó bảng? Cụ Phó bảng giáo dục tu dưỡng làm người thông qua học lịch sử ông cha Cách giáo dục bảo cụ cho thấy cụ Phó bảng người yêu nước, am hiểu lịch sử nước nhà Cụ điềm tĩnh nhẹ nhàng, dẫn dắt vào câu chuyện lịch sử để từ rút học làm người Bài tập 2: Câu chuyện Dọc đường xứ Nghệ cha cụ Phó bảng gợi cho em suy nghĩ gì? Câu chuyện Dọc đường xứ Nghệ cha cụ Phó bảng gợi cho em hoài niệm câu chuyện, danh nhân lịch sử học tiết lịch sử Cách kể chuyện dạy cụ Phó bảng khiến em thêm biết ơn hệ cha anh trước tự hào truyền thống dân tộc Từ suy nghĩ cách tu dưỡng, rèn luyện đạo đức để trở thành cơng dân có ích, sau tiếp bước ông cha xây dựng kiến thiết đất nước thêm tươi đẹp Bài tập 2: Viết đoạn văn khoảng câu nêu cảm nghĩ cậu bé Côn đoạn trích “ Dọc đường xứ Nghệ” a.Về hình thức: - Đúng, đủ bố cục phần ( Mở, Thân , Kết) - Đảm bảo số lượng câu ( khoảng câu ) b.Về nội dung: * Mở đoạn: - Giới thiệu nhân vật (Trong tác phẩm nào? Tác giả nào?) - Cảm nghĩ chung nhân vật * Thân đoạn: Nêu cảm nghĩ - Lời nói, suy nghĩ, nhận xét, đánh giá - Thái độ * Kết đoạn: Đánh giá chung nhân vật Hướng dẫn tự học - Nắm nội dung nghệ thuật truyện - Hoàn thành đoạn văn - Chuẩn bị trước Viết văn kể lại việc có thật liên quan đên nhân vật kiện lịch sử + Đọc trước phần định hướng: đọc câu chuyện: Nhạc sĩ Văn Cao sáng tác Tiến quân ca + Phần thực hành: đọc kĩ đề bài; xem trả lời phần chuẩn bị ... chuyện lịch sử để từ rút học làm người Bài tập 2: Câu chuyện Dọc đường xứ Nghệ cha cụ Phó bảng gợi cho em suy nghĩ gì? Câu chuyện Dọc đường xứ Nghệ cha cụ Phó bảng gợi cho em hồi niệm câu chuyện,... Học vị người lấy đỗ them khoa thi Đình, sau Tiến sĩ thiên lí: Nghĩa đen (đường) nghìn dặm, ý nói đường xa Ở đường Thiên lí, đường chạy từ Đồng Đăng (Lạng sơn) đến Năm Căn (Cà Mau), gọi Quốc lộ 1A... Hồ lúc nhỏ), anh trai Khiêm Bối cảnh Cậu bé Côn cha anh trai thăm bạn bè cha, qua vùng đất dọc đường xứ Nghệ Phương thức biểu đạt Tự kết hợp biểu cảm Đoạn 1: Câu chuyện tình sử Mị Phần 1: Châu