Bộ GD-ĐT Đềthi số 2: Môn Ngữ văn 9
Sở GD-ĐT Hà Tĩnh Thời gian : 120 phút không kể thời gian giao đề
A
. Phần trắc nghiệm : ( 12 câu , mỗi câu0,25 điểm . Tổng điểm : 3,0 điểm)
Đọc kỹ đoạn văn sau và trả lời câu hỏi bằng cách khoanh tròn chữ cái đầu câu trả lời đúng nhất
“ Chúng ta nhận rõ cái kỳ diệu của văn nghệ khi chúng ta nghĩ đến những người rất đông, không
phải trốn trong một cơ quan bí mật, không phải bị giam trong một nhà pha , mà bị tù chung thân trong
cuộc đời u tối , vất vả . Những người đàn bà nhà quê lam lũ ngày trước , suốt đời đầu tắt mặt tối , sống tối
tăm , vậy mà biến đổi khác hẳn , khi họ ru con hay hát ghẹo nhau bằng một câu ca dao , khi họ chen nhau
say mê xem một buổi chèo . Câu ca dao tự bao đời truyền lại , đã gieo vào bóng tối những cuộc đời cực
nhọc ấy một ánh sáng , lay động những tình cảm , ý nghĩ khác thường. Và ánh đèn buổi chèo , những
nhân vật ra trò , những lời nói , những câu hát , làm cho những con người ấy trong một buổi được cười hả
dạ hay rỏ giấu một giọt nước mắt . Văn nghệ đã làm cho tâm hồn họ thực sự được sống . Lời gửi của văn
nghệ là sự sống”
( Ngữ văn 9 - Tập II)
1 . đoạn văn trên được trích từ văn bản nào ?
A . Bàn về đọc sách C . Chuẩn bị hành trang vào thế kỷ mới
B . Tiếng nói văn nghệ D . Phong cách Hồ Chí Minh
2 . đoạn văn trên là của tác giả nào ?
A . Chu Quang Tiềm C . Vũ Khoan
B . Nguyễn Đình Thi D . Lê Anh Trà
3 . Đoạn văn trên được viết theo phương thức biểu đạt chính nào ?
A . Biểu cảm C . Tự sự
B . Miêu tả D . Nghị luận
4 . Dòng nào sau đây khái quát được nội dung chính của đoạn văn ?
A . Nói về cuộc sống khắc khổ của người đàn bà nhà quê
B . Tác phẩm văn nghệ góp phần làm tươi mát sinh hoạt khắc khổ hàng ngày
C . Văn nghệ giúp con người vui lên
D . Văn nghệ giúp con người sóng đầy đủ hơn
5 . Đoạn văn sử dụng phương thức chuyển nghĩa nào ?
A . Ẩn dụ C . Nhân hoá
B . So sánh D . Nói quá
6 . Việc lặp từ “ Văn nghệ” tromg “ Văn nghệ đã làm cho tâm hồn họ thực sự được sống . Lời gửi của văn
nghệ là sự sống” thuộc phép liên kết nào ?
A . Phép lặp từ ngữ C . Phép nối
B . Phép thế D . Phép dùng từ gần nghĩa
7 . Đoạn văn trên tác giả triển khai theo phép lập luận nào ?
A . Diễn dịch C . Móc xích
B . Quy nạp D . Tổng phân hợp
8 . Từ “ chung thân” trong đoạn trich được hiểu như thế nào ?
A . Người bị án hình sự , mức án “ Chung thân”
B . Những người bị trói chặt trong cuộc sống cơ cực , u tối
C . Sống chung
9 . Xét theo cấu tạo , câu “ Và ánh đèn buổi chèo , những nhân vật ra trò , những lời nói , những câu hát ,
làm cho những con người ấy trong một buổi được cười hả dạ hay rỏ giấu một giọt nước mắt” là loại câu
nào ?
A . Câu đơn C . Câu đặc biệt
B . Câu ghép D . Câu rút gọn
10 . Từ “ Và” trong câu “ Và ánh đèn buổi chèo , những nhân vật ra trò , những lời nói , những câu hát ,
làm cho những con người ấy trong một buổi được cười hả dạ hay rỏ giấu một giọt nước mắt” là từ kết nối
trong đoạn văn chỉ kiểu quan hệ nào ?
A . Quan hệ bổ sung C . Quan hệ nguyên nhân
B . Quan hệ thời gian D . Quan hệ nghịch đối
11 . Từ nào không phải là từ Hán Việt ?
A . Cơ quan C . Cuộc đời
B . Chung thân D . Văn nghệ
12 . “ Những câu hát” Là
A . Cụm động từ C . Cụm tình từ
B . Cụm danh từ D . Câu đơn
B . Phần tự luận ( 7điểm )
Đề bài:
“ Ta làm con chim hót Một mùa xuân nho nhỏ
Ta làm một nhành hoa Lặng lẽ dâng cho đời
Ta nhập vào hoà ca Dù là tuổi hai mươi
Một nốt trầm xao xuyến Dù là khi tóc bạc ”
( Mùa xuân nho nhỏ - Thanh Hải , Ngứ văn 9 - Tập II )
Phân tích hai khổ thơ trên để thấy suy nghĩ , ước nguyện chân thành của nhà thơ khi được cống hiến
cho đất nước .
. Bộ GD-ĐT Đề thi số 2: Môn Ngữ văn 9
Sở GD-ĐT Hà Tĩnh Thời gian : 12 0 phút không kể thời gian giao đề
A
. Phần trắc nghiệm : ( 12 câu , mỗi. mắt . Văn nghệ đã làm cho tâm hồn họ thực sự được sống . Lời gửi của văn
nghệ là sự sống”
( Ngữ văn 9 - Tập II)
1 . đoạn văn trên được trích từ văn