Giáo án môn Tin học lớp 7 sách Cánh diều - Chủ đề E: Bài 6 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh phác thảo được thiết kế sơ bộ một sổ theo dõi thu chi cá nhân; thực hiện được việc tạo lập sổ tính Excel theo thiết kế; nhập được một số ô dữ liệu vào sổ và định dạng phù hợp;... Mời các bạn cùng tham khảo!
1 BÀI : THỰC HÀNH LẬP SỐ THEO DÕI THU CHI CÁ NHÂN Môn học: Tin Học; Lớp: Thời gian thực hiện: tiết I MỤC TIÊU Kiến thức: - Phác thảo thiết kế sơ sổ theo dõi thu chi cá nhân - Thực việc tạo lập sổ tính Excel theo thiết kế - Nhập số ô liệu vào sổ định dạng phù hợp Năng lực: a) Năng lực chung: Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực nhiệm vụ học tập Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Sử dụng kiến thức học ứng dụng vào thực tế, tìm tịi, phát giải nhiệm vụ sống b) Năng lực riêng: Hình thành phát triển lực giải vấn đề Tổ chức trình bày thơng tin Phẩm chất: Nghiêm túc, tập trung, tích cực chủ động II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Giáo viên - Chuẩn bị giảng, máy chiếu, máy chiếu vật thể Học sinh - Sách giáo khoa, ghi - Kiến thức học III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) - Mục tiêu: Tạo hứng thú học tập cho học sinh - Nội dung: Hs dựa vào hiểu biết để trả lời câu hỏi - Sản phẩm: Từ yêu cầu Hs vận dụng kiến thức để trả lời câu hỏi GV đưa - Tổ chức thực hiện: GV giới thiệu dẫn dắt vào HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI Không HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP Hoạt động 1: Tìm hiểu mục đích nhiệm vụ - Mục Tiêu: Nắm mục đích nhiệm vụ thực hành - Nội dung: HS quan sát SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu GV - Sản phẩm: Hs hồn thành tìm hiều kiến thức - Tổ chức thực hiện: Sản phẩm dự kiến Mục đích nhiệm vụ Hoạt động giáo viên học sinh * Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: - Mục đích: Tự quản lí tài cá GV: Nêu mục đích nhiệm vụ cho học sinh nhân có kế hoạch HS: Thảo luận, trả lời - Nhiệm vụ: Phác thảo thiết kế * Bước 2: Thực nhiệm vụ: tạo lập sổ tính Excel phục vụ mục đích lên kế hoạch theo dõi + HS: Suy nghĩ, tham khảo sgk trả lời câu hỏi thực thu chi cá nhân theo tuần + GV: quan sát trợ giúp cặp * Bước 3: Báo cáo, thảo luận: + HS: Lắng nghe, ghi chú, HS phát biểu + Các nhóm nhận xét, bổ sung cho * Bước 4: Kết luận, nhận định: GV xác hóa gọi học sinh nhắc lại kiến thức Hoạt động 2: Thực hành a) Mục tiêu: Rèn kỹ sử dụng bảng tính excel b) Nội dung: HS quan sát SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu GV c) Sản phẩm: HS hồn thành tìm hiểu kiến thức d) Tổ chức thực hiện: Sản phẩm dự kiến Hoạt động giáo viên học sinh Thực hành * Bước 1: Chuyển giao Bài Phác thảo thiết kế sổ tính Excel tài cá nhân nhiệm vụ: Hướng dẫn: Sổ tính đơn giản ban đầu gồm trang tính, GV: tổ chức HĐ2 chứa hai bảng hai khối ô khác nhau: HS: Thảo luận, trả lời - Bảng theo dõi khoản chi theo tuần (Hình 1) * Bước 2: Thực nhiệm vụ: + HS: Suy nghĩ, tham khảo sgk trả lời câu hỏi - Bảng tổng hợp thu chi theo tuần (Hình 2) + GV: quan sát trợ giúp cặp * Bước 3: Báo cáo, thảo luận: Sản phẩm dự kiến Hoạt động giáo viên học sinh + HS: Lắng nghe, ghi chú, HS phát biểu lại tính chất + Các nhóm nhận xét, bổ sung cho * Bước 4: Kết luận, nhận định: GV xác hóa gọi học sinh nhắc lại kiến thức + Ở nhóm dịng quản lí việc thu: cột Kế hoạch ghi số tiền dự kiến thu được, cuối tuần điền số liệu cho cột Thực tế Sai lệch + Ở nhóm dịng quản lí việc chi: cột Kế hoạch ghi số tiền dự kiến chi, số liệu cột Thực tế Sai lệch tính dựa vào số liệu bảng theo dõi khoản chi theo tuần + Tổng thu, Tổng chi tính theo số liệu có Bài Tạo lập sổ tính Excel theo thiết kế nhập liệu giả định Hướng dẫn tạo lập Bảng theo dõi khoản chi Bước Tạo lập Bảng theo dõi khoản chi có cột theo thiết kế Bước Nhập số hàng liệu (giả định) vào ô bảng Bước Định dạng cột liệu Ngày tháng, Số tiền Hướng dẫn tạo lập Bảng tổng hợp thu – chi theo tuần Bước Tạo lập Bảng theo thiết kế Bước Nhập số hàng liệu (giả định) tuần vào cột Kế hoạch phần thu phần chi Bước Định dạng cột liệu liên quan phù hợp với quy ước văn tiếng Việt HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG a Mục tiêu: Vận dụng kiến thức vừa học vấn đề học tập thực tiễn b Nội dung: c Sản phẩm: HS vận dụng kiến thức vào giải nhiệm vụ đặt 4 d Tổ chức thực hiện: Gv đưa câu hỏi nhà: Em trả lời câu hỏi sau: 1) 2) 3) 4) Lệnh để thao tác nhanh chọn định dạng số tiền? Cần làm để định dạng cột số tiền theo cách thơng dụng Việt Nam? Để mở hộp thoại Forrmat Cells cần làm gì? Cần làm để định dạng ngày tháng theo kiểu Việt Nam? Hướng dẫn học sinh tự học: - Hướng dẫn học cũ: - Hướng dẫn chuẩn bị mới: ... thoại Forrmat Cells cần làm gì? Cần làm để định dạng ngày tháng theo kiểu Việt Nam? Hướng dẫn học sinh tự học: - Hướng dẫn học cũ: - Hướng dẫn chuẩn bị mới: ...2 - Sản phẩm: Hs hồn thành tìm hiều kiến thức - Tổ chức thực hiện: Sản phẩm dự kiến Mục đích nhiệm vụ Hoạt động giáo viên học sinh * Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: - Mục đích: Tự... phẩm dự kiến Hoạt động giáo viên học sinh + HS: Lắng nghe, ghi chú, HS phát biểu lại tính chất + Các nhóm nhận xét, bổ sung cho * Bước 4: Kết luận, nhận định: GV xác hóa gọi học sinh nhắc lại kiến