Đang tải... (xem toàn văn)
Trích gọn chi tiết yêu cầu cần đạt theo chương trình giáo dục phổ thông mới môn Địa lí trung học phổ thông khổi 10, khối 11 và khối 12. Chi tiết cho từng khối lớp. Thuận lợi để thầy, cô soạn kế hoạch bài dạy.
I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Yêu cầu cần đạt phẩm chất chủ yếu lực chung Môn Địa lí góp phần hình thành phát triển học sinh phẩm chất chủ yếu lực chung theo mức độ phù hợp với môn học, cấp học quy định Chương trình tổng thể Yêu cầu cần đạt lực đặc thù Thành phần lực Biểu NHẬN THỨC KHOA HỌC ĐỊA LÍ Nhận thức giới theo quan điểm khơng gian – Sử dụng đồ địa hình kết hợp với địa bàn để xác định vị trí điểm thực địa; xác định vị trí vật, tượng địa lí đồ – Phân tích ý nghĩa vị trí địa lí tự nhiên, phát triển kinh tế - xã hội, an ninh quốc phòng – Xác định lí giải phân bố đối tượng địa lí – Sử dụng lược đồ trí nhớ để mô tả nhận thức không gian; sử dụng đồ lược đồ để trình bày mối quan hệ không gian đối tượng địa lí; phát hiện, Thành phần lực Biểu chọn lọc, tổng hợp trình bày đặc trưng địa lí địa phương; từ đó, hình thành ý niệm sắc địa phương, phân biệt địa phương với Giải thích tượng q trình địa lí – Giải thích chế diễn số tượng, trình tự nhiên Trái Đất; hình thành, phát triển phân bố số yếu tố thành phần tự nhiên; số đặc điểm vật, tượng tự nhiên Trái Đất lãnh thổ Việt Nam; phát giải thích số tượng, q trình địa lí tự nhiên thực tế địa phương – Giải thích vật, tượng; phân bố, đặc điểm, trình phát triển kinh tế – xã hội quốc gia, khu vực Việt Nam – Giải thích vật, tượng, trình kinh tế - xã hội sở vận dụng mối liên hệ tác động tự nhiên – Giải thích hệ (tích cực, tiêu cực) người tác động đến mơi trường tự nhiên; giải thích tính cấp thiết việc sử dụng hợp lí tài ngun thiên nhiên bảo vệ mơi trường TÌM HIỂU ĐỊA LÍ Sử dụng cơng cụ địa lí học – Tìm kiếm, chọn lọc thơng tin từ văn tài liệu phù hợp với nội dung, chủ đề nghiên cứu; sử dụng tranh, ảnh địa lí để miêu tả tượng, q trình địa lí; lập sưu tập hình ảnh (bản giấy kĩ thuật số) – Đọc đồ để khai thác thông tin, kiến thức cần thiết; khai thác kênh thông tin bổ sung (biểu đồ, tranh ảnh, ) từ đồ, atlat địa lí; đọc lát cắt địa hình; sử dụng số đồ thông dụng thực tế – Thực số tính tốn đơn giản (tính GDP bình quân đầu người, tốc độ tăng Thành phần lực Biểu trưởng kinh tế, ); nhận xét, phân tích bảng số liệu thống kê; xây dựng bảng thống kê có cấu trúc phù hợp với ý tưởng phân tích số liệu; vẽ số loại biểu đồ thể động thái, cấu, quy mô, đối tượng địa lí từ số liệu cho – Nhận xét biểu đồ giải thích; đọc hiểu sơ đồ, mơ hình địa lí Tổ chức học tập thực địa – Xây dựng kế hoạch học tập thực địa; sử dụng kĩ cần thiết để thu thập tài liệu sơ cấp thực địa: quan sát, quan trắc, chụp ảnh thực địa, vấn, vẽ lược đồ, sơ đồ, trình bày thông tin thu thập từ thực địa Khai thác Internet phục vụ mơn học – Tìm kiếm, thu thập, chọn lọc hệ thống hoá thơng tin địa lí cần thiết từ trang web; đánh giá sử dụng thông tin học tập thực tiễn VẬN DỤNG KIẾN THỨC, KĨ NĂNG ĐÃ HỌC Cập nhật thông tin liên hệ thực tế – Tìm kiếm thơng tin từ nguồn tin cậy để cập nhật số liệu, tri thức giới, khu vực, đất nước, xu hướng phát triển giới nước; liên hệ thực tế địa phương, đất nước, để làm sáng rõ kiến thức địa lí Thực chủ đề học tập khám phá từ thực tiễn – Trình bày ý tưởng xác định cụ thể chủ đề nghiên cứu địa phương; vận dụng kiến thức, kĩ địa lí vào việc nghiên cứu chủ đề, viết báo cáo hồn chỉnh trình bày kết nghiên cứu theo hình thức khác Vận dụng tri thức địa lí giải số vấn đề thực tiễn – Vận dụng kiến thức, kĩ địa lí để giải số vấn đề thực tiễn phù hợp với trình độ học sinh ứng xử phù hợp với môi trường sống II NỘI DUNG GIÁO DỤC Nội dung khái qt Nội dung giáo dục mơn Địa lí gồm địa lí đại cương, địa lí kinh tế - xã hội giới, địa lí Việt Nam (địa lí tự nhiên địa lí kinh tế - xã hội) Ngồi kiến thức cốt lõi, nội dung giáo dục môn Địa lí cịn có chun đề học tập, phân phối phù hợp với mạch nội dung lớp a) Kiến thức cốt lõi Kiến thức cốt lõi Lớp 10 Lớp 11 Lớp 12 MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG Mơn Địa lí với định hướng nghề nghiệp cho học sinh Sử dụng đồ ĐỊA LÍ ĐẠI CƯƠNG Địa lí tự nhiên Địa lí kinh tế - xã hội ĐỊA LÍ KINH TẾ - XÃ HỘI THẾ GIỚI Một số vấn đề kinh tế - xã hội giới Địa lí khu vực quốc gia ĐỊA LÍ VIỆT NAM Địa lí tự nhiên Địa lí dân cư Địa lí ngành kinh tế Địa lí vùng kinh tế Kiến thức cốt lõi Lớp 10 Lớp 11 Lớp 12 Thực hành tìm hiểu địa lí địa phương (tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương) b) Các chuyên đề học tập Tên chuyên đề Chuyên đề 10.1: Biến đổi khí hậu Chun đề 10.2: Đơ thị hoá Chuyên đề 10.3: Phương pháp viết báo cáo địa lí Chuyên đề 11.1: Một số vấn đề khu vực Đông Nam Á (Uỷ hội sông Mê Công; Hợp tác hồ bình khai thác Biển Đơng) Lớp 11 Lớp 12 Chuyên đề 11.2: Một số vấn đề du lịch giới Chuyên đề 11.3: Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư (4.0) Chuyên đề 12.1: Thiên tai biện pháp phòng chống Chuyên đề 12.2: Phát triển vùng Chuyên đề 12.3: Phát triển làng nghề Nội dung cụ thể yêu cầu cần đạt lớp LỚP 10: ĐỊA LÍ ĐẠI CƯƠNG Nội dung Lớp 10 Yêu cầu cần đạt MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG Mơn Địa lí với định hướng nghề nghiệp cho học sinh – Khái qt mơn Địa lí trường – Khái quát đặc điểm môn Địa lí Nội dung u cầu cần đạt phổ thơng, vai trị mơn Địa lí đối – Xác định vai trị mơn Địa lí đời sống với sống – Định hướng nghề nghiệp – Xác định ngành nghề có liên quan đến kiến thức địa lí Sử dụng đồ – Một số phương pháp biểu – Phân biệt số phương pháp biểu đối tượng địa lí đồ: kí đối tượng địa lí đồ hiệu, đường chuyển động, chấm điểm, khoanh vùng, đồ - biểu đồ – Phương pháp sử dụng đồ – Sử dụng đồ học tập địa lí đời sống học tập địa lí đời sống – Một số ứng dụng GPS (Global – Xác định sử dụng số ứng dụng GPS đồ số đời Positioning System – Hệ thống định vị sống toàn cầu) đồ số đời sống ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN Trái Đất – Sự hình thành Trái Đất, vỏ Trái Đất – Trình bày nguồn gốc hình thành Trái Đất, đặc điểm vỏ Trái Đất, vật vật liệu cấu tạo vỏ Trái Đất liệu cấu tạo vỏ Trái Đất – Thuyết kiến tạo mảng – Trình bày khái quát thuyết kiến tạo mảng; vận dụng để giải thích ngun nhân hình thành vùng núi trẻ, vành đai động đất, núi lửa – Hệ địa lí chuyển động – Phân tích hệ địa lí chuyển động Trái Đất: Chuyển Trái Đất động tự quay (sự luân phiên ngày đêm, Trái Đất); chuyển động quanh Mặt Trời (các mùa năm, ngày đêm dài ngắn theo vĩ độ) – Liên hệ thực tế địa phương mùa năm chênh lệch thời gian Nội dung Yêu cầu cần đạt ngày đêm – Sử dụng hình vẽ, lược đồ để phân tích hệ chuyển động Trái Đất Thạch – Khái niệm thạch – Nội lực ngoại lực – Trình bày khái niệm thạch quyển; phân biệt thạch với vỏ Trái Đất – Trình bày khái niệm nội lực, ngoại lực; nguyên nhân chúng; tác động đến hình thành địa hình bề mặt Trái Đất – Phân tích sơ đồ, lược đồ, tranh ảnh tác động nội lực, ngoại lực đến địa hình bề mặt Trái Đất – Sự phân bố vành đai động đất, – Nhận xét giải thích phân bố vành đai động đất, núi lửa đồ núi lửa Khí – Khái niệm khí – Nêu khái niệm khí – Nhiệt độ khơng khí – Trình bày phân bố nhiệt độ khơng khí Trái Đất theo vĩ độ địa lí; lục địa, đại dương; địa hình – Khí áp gió – Trình bày hình thành đai khí áp Trái Đất, nguyên nhân thay đổi khí áp – Trình bày số loại gió Trái Đất; số loại gió địa phương Nội dung – Mưa Yêu cầu cần đạt – Phân tích nhân tố ảnh hưởng đến lượng mưa trình bày phân bố mưa giới – Phân tích bảng số liệu, hình vẽ, đồ, lược đồ số yếu tố khí (nhiệt độ, khí áp, gió, mưa) – Các đới kiểu khí hậu Trái Đất – Đọc đồ đới khí hậu Trái Đất; phân tích biểu đồ số kiểu khí hậu – Giải thích số tượng thời tiết khí hậu thực tế Thuỷ – Khái niệm thuỷ – Nêu khái niệm thuỷ – Nước lục địa – Phân tích nhân tố ảnh hưởng tới chế độ nước sơng – Trình bày chế độ nước sông cụ thể – Phân biệt loại hồ theo nguồn gốc hình thành – Trình bày đặc điểm chủ yếu nước băng tuyết nước ngầm – Nêu giải pháp bảo vệ nguồn nước – Nước biển đại dương – Trình bày tính chất nước biển đại dương – Giải thích tượng sóng biển thuỷ triều – Trình bày chuyển động dòng biển đại dương – Nêu vai trò biển đại dương phát triển kinh tế - xã hội – Vẽ sơ đồ; phân tích đồ hình vẽ thuỷ Sinh Nội dung Yêu cầu cần đạt – Đất – Trình bày khái niệm đất; phân biệt lớp vỏ phong hoá đất – Sinh – Trình bày nhân tố hình thành đất; liên hệ thực tế địa phương – Trình bày khái niệm sinh quyển; phân tích đặc điểm giới hạn sinh quyển, nhân tố ảnh hưởng đến phát triển, phân bố sinh vật; liên hệ thực tế địa phương – Sự phân bố đất sinh vật – Phân tích sơ đồ, hình vẽ, đồ phân bố nhóm đất sinh vật giới Trái Đất Một số quy luật vỏ địa lí – Khái niệm vỏ địa lí – Trình bày khái niệm vỏ địa lí; phân biệt vỏ địa lí vỏ Trái Đất – Quy luật thống hồn chỉnh – Trình bày khái niệm, biểu ý nghĩa thực tiễn quy luật thống vỏ địa lí hồn chỉnh vỏ địa lí; liên hệ thực tế địa phương – Quy luật địa đới phi địa đới – Trình bày khái niệm, biểu ý nghĩa thực tiễn quy luật địa đới phi địa đới; liên hệ thực tế địa phương – Giải thích số tượng phổ biến môi trường tự nhiên quy luật địa lí ĐỊA LÍ KINH TẾ – XÃ HỘI Địa lí dân cư – Dân số phát triển dân số – Trình bày đặc điểm tình hình phát triển dân số giới giới – Gia tăng dân số – Phân biệt gia tăng dân số tự nhiên (tỉ suất sinh, tỉ suất tử) học (xuất cư, nhập cư), trình bày khái niệm gia tăng dân số thực tế; phân tích Nội dung Yêu cầu cần đạt nhân tố tác động đến gia tăng dân số – Cơ cấu dân số – Trình bày loại cấu dân số: cấu sinh học (tuổi giới), cấu xã hội (lao động, trình độ văn hố) – Phân bố dân cư – Phân tích tác động nhân tố tự nhiên, kinh tế - xã hội đến phân bố dân cư – Đơ thị hố – Trình bày khái niệm, phân tích nhân tố tác động đến thị hố ảnh hưởng thị hố đến phát triển kinh tế - xã hội môi trường – So sánh loại tháp dân số tiêu biểu – Vẽ biểu đồ dân số (quy mô, động thái, cấu) – Phân tích biểu đồ, số liệu thống kê dân số; xử lí số liệu – Nhận xét, giải thích phân bố dân cư thơng qua đồ, tài liệu, số liệu, – Giải thích số tượng dân số thực tiễn Các nguồn lực, số tiêu chí đánh giá phát triển kinh tế – Các nguồn lực phát triển kinh tế – Trình bày khái niệm phân loại nguồn lực, phân tích vai trò loại nguồn lực phát triển kinh tế – Cơ cấu kinh tế – Trình bày khái niệm cấu kinh tế; phân biệt loại cấu kinh tế theo ngành, theo thành phần kinh tế, theo lãnh thổ – Tổng sản phẩm nước tổng – So sánh số tiêu chí đánh giá phát triển kinh tế: tổng sản phẩm nước (GDP), tổng thu nhập quốc gia (GNI), GDP GNI bình quân đầu người thu nhập quốc gia – Liên hệ số tiêu chí đánh giá phát triển kinh tế địa phương – Phân tích sơ đồ nguồn lực cấu kinh tế Nội dung Yêu cầu cần đạt – Vẽ biểu đồ cấu kinh tế nhận xét, giải thích Địa lí ngành kinh tế – Nông nghiệp, lâm nghiệp, thuỷ sản – Trình bày vai trị, đặc điểm nơng nghiệp, lâm nghiệp, thuỷ sản – Phân tích nhân tố ảnh hưởng tới phát triển phân bố nông nghiệp, lâm nghiệp, thuỷ sản; định hướng phát triển nơng nghiệp tương lai – Trình bày vai trị, đặc điểm ngành nơng nghiệp, lâm nghiệp, thuỷ sản – Trình bày giải thích phân bố số trồng, vật ni giới – Trình bày quan niệm, vai trị tổ chức lãnh thổ nơng nghiệp; phân biệt vai trị, đặc điểm số hình thức tổ chức lãnh thổ nông nghiệp – Nêu số vấn đề phát triển nông nghiệp đại giới – Vận dụng kiến thức học vào việc giải thích thực tế sản xuất nông nghiệp, lâm nghiệp, thuỷ sản địa phương – Đọc đồ; xử lí, phân tích số liệu thống kê vẽ biểu đồ nông nghiệp, lâm nghiệp, thuỷ sản – Công nghiệp – Trình bày vai trị, đặc điểm, cấu ngành cơng nghiệp – Phân tích nhân tố ảnh hưởng tới phát triển phân bố công nghiệp – Nêu định hướng phát triển công nghiệp tương lai – Trình bày vai trị, đặc điểm giải thích phân bố số ngành: Khai thác than, dầu khí, quặng kim loại; điện lực; điện tử, tin học; sản xuất hàng tiêu dùng; thực phẩm Nội dung Yêu cầu cần đạt – Phân tích tác động cơng nghiệp môi trường, cần thiết phải phát triển mạnh nguồn lượng tái tạo – Trình bày quan niệm, vai trị tổ chức lãnh thổ cơng nghiệp; phân biệt vai trò đặc điểm hình thức tổ chức lãnh thổ cơng nghiệp – Thu thập tài liệu, trình bày báo cáo vấn đề công nghiệp – Đọc đồ cơng nghiệp; vẽ phân tích biểu đồ cơng nghiệp – Dịch vụ – Trình bày cấu, vai trị, đặc điểm dịch vụ; phân tích nhân tố ảnh hưởng tới phát triển phân bố dịch vụ – Trình bày vai trị đặc điểm ngành giao thông vận tải, bưu viễn thơng, thương mại, du lịch, tài ngân hàng – Phân tích nhân tố ảnh hưởng đến phát triển phân bố giao thông vận tải, bưu viễn thơng, thương mại, du lịch, tài ngân hàng; trình bày tình hình phát triển phân bố ngành giao thông vận tải, bưu viễn thơng, thương mại, du lịch, tài ngân hàng giới – Vẽ biểu đồ, sơ đồ; đọc phân tích đồ, số liệu thống kê ngành dịch vụ – Liên hệ hoạt động dịch vụ địa phương – Viết báo cáo tìm hiểu ngành dịch vụ Phát triển bền vững tăng trưởng xanh – Môi trường tài nguyên thiên nhiên – Phân biệt khái niệm, đặc điểm môi trường tài nguyên thiên nhiên – Phân tích vai trị mơi trường, tài nguyên thiên nhiên phát Nội dung Yêu cầu cần đạt triển xã hội loài người – Phát triển bền vững – Trình bày khái niệm cần thiết phải phát triển bền vững – Tăng trưởng xanh – Trình bày khái niệm biểu tăng trưởng xanh – Liên hệ số vấn đề tăng trưởng xanh địa phương Chuyên đề 10.1: Biến đổi khí hậu Nội dung Yêu cầu cần đạt – Khái niệm, biểu hiện, nguyên nhân – Trình bày khái niệm, biểu biến đổi khí hậu biến đổi khí hậu – Giải thích nguyên nhân biến đổi khí hậu – Các tác động biến đổi khí hậu – Phân tích tác động biến đổi khí hậu hậu phạm vi tồn hậu cầu – Giải thích tầm quan trọng cấp bách ứng phó với biến đổi khí hậu – Ứng phó với biến đổi khí hậu – Hệ thống hố nhóm giải pháp ứng phó với biến đổi khí hậu Chun đề 10.2: Đơ thị hố Nội dung – Đơ thị hố Yêu cầu cần đạt – Trình bày khái niệm thị hố theo nghĩa hẹp nghĩa rộng – Nêu ý nghĩa tỉ lệ dân thành thị – Đơ thị hố nước phát triển – Phân tích đặc điểm thị hố nước phát triển – Phân biệt quy mô đô thị Nội dung Yêu cầu cần đạt – Nhận xét giải thích xu hướng thị hố nước phát triển – Đơ thị hố nước phát – Phân tích đặc điểm thị hố nước phát triển triển – Nhận xét giải thích xu hướng thị hố nước phát triển – So sánh đặc điểm thị hố hai nhóm nước: phát triển, phát triển – Tác động thị hố đến dân số, – Phân tích tác động tích cực tiêu cực q trình thị hố đến dân số, kinh tế - xã hội môi trường kinh tế, xã hội môi trường nước phát triển nước phát triển – Liên hệ với thực tế Việt Nam – Vẽ biểu đồ, tìm hiểu siêu đô thị – Vẽ biểu đồ cấu dân số phân theo thành thị nông thôn giới giới số nước – Xác định đồ, lược đồ giới số siêu đô thị Chuyên đề 10.3: Phương pháp viết báo cáo địa lí Nội dung – Những vấn đề chung Yêu cầu cần đạt – Nêu quan niệm báo cáo địa lí – Trình bày cấu trúc báo cáo địa lí – Quy trình viết báo cáo địa lí – Xác định bước cần thực để viết báo cáo địa lí: Chọn đề tài, xây dựng đề cương; thu thập, chọn lọc, xử lí hệ thống hố tư liệu; trình bày báo cáo + Xác định ý tưởng chọn đề tài báo cáo địa lí Nội dung Yêu cầu cần đạt + Xác định cấu trúc đề cương báo cáo khoa học địa lí nội dung đề mục + Xác định hình thành kĩ thu thập, chọn lọc, xử lí thơng tin, hệ thống hố thơng tin + Xác định cách thức trình bày báo cáo – Trình bày kĩ thuật viết báo cáo địa lí; hình thành kĩ viết trình bày báo cáo địa lí ... Địa lí khu vực quốc gia ĐỊA LÍ VIỆT NAM Địa lí tự nhiên Địa lí dân cư Địa lí ngành kinh tế Địa lí vùng kinh tế Kiến thức cốt lõi Lớp 10 Lớp 11 Lớp 12 Thực hành tìm hiểu địa lí địa. .. dung cụ thể yêu cầu cần đạt lớp LỚP 10: ĐỊA LÍ ĐẠI CƯƠNG Nội dung Lớp 10 Yêu cầu cần đạt MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG Mơn Địa lí với định hướng nghề nghiệp cho học sinh – Khái qt mơn Địa lí trường... giáo dục mơn Địa lí gồm địa lí đại cương, địa lí kinh tế - xã hội giới, địa lí Việt Nam (địa lí tự nhiên địa lí kinh tế - xã hội) Ngoài kiến thức cốt lõi, nội dung giáo dục mơn Địa lí cịn có chuyên