đề tài tư tưởng hồ chí minh về báo chí xuất bản

MỤC LỤC Nội dung Phần mở đầu Nội dung I Hồ Chí Minh – nhà báo vĩ đại Di sản báo chí, xuất Hồ Chí Minh Hồ Chí Minh - nhà luận, bút lớn tiểu phẩm, truyện, ký bậc thầy sử dùng ngơn ngữ II Quan điểm hồ Chí Minh vai trò, chức nhiệm vụ báo chí, xuất Về vai trị báo chí, xuất Về chức năng, nhiệm vụ báo chí, xuất cách mạng III Tư tưởng Hồ Chí Minh tính chiến đấu tính nhân dân báo chí 1.Về tính chiến đấu báo chí cách mạng Báo chí có tính chất nhân dân IV Tư tưởng Hồ Chí Minh phong cách người làm báo chí, xuất Về lĩnh trị đạo đức nghề nghiệp Về phong cách viết cách đặt đầu đề báo Về rèn luyện chun mơn, nghiệp vụ báo chí, xuất V Thực trạng giải pháp công tác tuyên truyền Đài Phát Truyền hình tỉnh Tuyên Quang 1.Thực trạng 2.Giải pháp Phần Kết luận Tài liệu tham khảo Trang Phần thứ LỜI MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Trong nghiệp hoạt động cách mạng, Chủ tịch Hồ chí Minh ln coi báo chí người làm báo phận nghiệp cách mạng, vũ khí sắc bén công đấu tranh giành độc lập cho dân tộc xây dựng sống cho nhân dân Cuộc đời hoạt động Người không tách rời hoạt động báo chí Người làm báo để làm cách mạng để làm cách mạng Người trở thành nhà báo. Các tác phẩm báo chí Người có nội dung vô sâu sắc mẫu mực hình thức thể hiện, tạo nên phong cách độc đáo - phong cách báo chí Hồ Chí Minh Theo Người, báo chí cơng cụ đấu tranh giai cấp, vũ khí đấu tranh cách mạng Tính tư tưởng cách mạng báo chí định chất lượng, tác dụng báo chí Để bảo đảm tính tư tưởng, tính đảng báo chí phải thể tính chiến đấu, tính giáo dục tính quần chúng báo chí Chủ tịch Hồ Chí Minh nhiều lần nhắc nhở người làm báo, viết phải trả lời rõ: “Viết cho ai? Viết để làm gì?; “Vì mà viết? Mục đích viết làm gì?” Những câu hỏi Người đặt địi hỏi báo chí phải xác định rõ đối tượng tiếp nhận thơng tin Việc xác định nhằm hình thành phương pháp sáng tạo phù hợp cho nhà báo Thực lời dạy Người, 89 năm qua, báo chí cách mạng nước ta thể cơng cụ sắc bén Đảng Nhà nước công tác tuyên truyền, giáo dục, cổ vũ, động viên toàn Đảng, toàn quân, toàn dân ta đoàn kết, vượt qua khó khăn, thử thách, đưa nghiệp cách mạng nước ta không ngừng tiến lên giành thành tựu to lớn Lớp lớp đội ngũ nhà báo Việt Nam trung thành với lý tưởng Đảng, kiên định vững vàng biến động lịch sử; có đóng góp xứng đáng vào nghiệp giành độc lập dân tộc, đấu tranh thống đất nước, xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa Không ngừng phấn đấu rèn luyện “trí sáng, tâm trong, bút sắc”, thực sứ mệnh cao quý người cầm bút, sáng tạo nhiều tác phẩm báo chí có chất lượng cao Tư tưởng Hồ Chí Minh hệ thống quan điểm tồn diện sâu sắc vấn đề cách mạng Việt Nam, kết vận dụng phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác-Lênin vào điều kiện cụ thể nước, kế thừa phát triển giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại Cùng với chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Người tảng tư tưởng, kim nam cho hành động Đảng ta nghiệp cách mạng nhân dân ta Hồ Chí Minh người mở đầu, người thầy báo chí cách mạng Việt Nam Trong hệ thống tư tưởng Người, có vấn đề bản, quan trọng nghề người làm báo chí, xuất “ tất người làm báo (người viết, người in, người sửa bài, người phát hành, v.v)”1, nghĩa nói đến báo chí nói đến xuất Hiện nay, việc nghiên cứu, làm báo, học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh quan trọng cần thiết, với quan báo chí địa phương Là phóng viên cơng tác phịng Thời sự, Đài Phát Truyền hình tỉnh Tuyên Quang, với tinh thần trách nhiệm người cầm bút, tơi nhận thấy cần phải có trách nhiệm để góp phần nâng cao chất lượng chương trình thời Đài Sau nghiên cứu, học tập chương trình đào tạo bồi dưỡng dành cho chức danh Phóng viên hạng III, tơi chọn đề tài: “Tư tưởng Hồ Chí Minh báo chí xuất bản”, làm tiểu luận cuối khoá học Phạm vi, giới hạn nghiên cứu tiểu luận Tiểu luận chủ yếu làm rõ quan điểm, tư tưởng Hồ Chí Minh báo chí xuất Đánh giá thực trạng cơng tác tuyên truyền Đài Phát truyền hình tỉnh Tuyên Quang Đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng công tác tuyên truyền Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu * Cơ sở lý luận: Dựa sở lý luận chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh báo chí, xuất * Phương pháp nghiên cứu Trong trình nghiên cứu, viết tiểu luận, dựa phương pháp luận biện chứng vật chủ nghĩa Mác- Lênin số phương pháp: phân tích, tổng hợp, so sánh, thống kê… Do điều kiện công việc khả nghiên cứu hạn chế nên khó tránh khỏi những thiếu sót, kính mong các Thầy giáo, Cô giáo tạo điều kiện, quan tâm giúp đỡ Sđd, t.9, tr 414 Tôi xin chân thành cảm ơn! Phần thứ hai NỘI DUNG I HỒ CHÍ MINH - NHÀ BÁO VĨ ĐẠI Di sản báo chí, xuất Hồ Chí Minh Từ Việt Nam ( 6-1911), người niên Nguyễn Tất Thành trải qua nhiều nghề lao động thuộc địa Pháp, Mỹ (1912-1913), Anh (1913-1917) Giữa năm 1917, Người trở lại Pháp tham gia vào nhóm “Những người yêu nước Việt Nam” năm 1918, gia nhập Đảng xã hội Pháp Đầu năm 1919, Người viết Yêu sách nhân dân An Nam gồm điểm gửi đến Hội nghị Vécxây (Pháp) Ngày 18-6- 1919 báo Nhân Đạo đăng báo Người Quyền dân tộc thuộc địa Tháng 7-1920, Người đọc Sơ thảo lần thứ Luận cương vấn đề dân tộc vấn đề thuộc địa V I Lênin đăng báo Nhân đạo bắt đầu có chuyển biến tư tưởng, tin theo chủ nghĩa Mác- Lênin Tháng 12-1920, Đại hội XVIII Đảng Xã hội Pháp họp thành phố Tua, Người tán thành theo Quốc tế Cộng sản tham gia thành lập Đảng cộng sản Pháp Từ người yêu nước chân chính, Nguyễn Ái Quốc trở thành người cộng sản Việt Nam Đây bước thay đổi chất tư tưởng lập trường trị Người mở phương hướng cho cách mạng Việt Nam Trong đời mình, Hồ Chí Minh dành nhiều tâm trí, cơng sức cho hoạt động báo chí, xuất cách mạng Người sáng lập tờ báo cách mạng Tại Pháp, Người sáng lập tờ báo Người khổ (Le Paria, 1922); Liên Xô, Người lập tờ Quốc tế nông dân (1924) Với nhiều bút danh thứ tiếng khác nhau, Pháp, Liên Xô, Người viết hàng trăm báo rõ nỗi thống khổ người dân thuộc địa, tố cáo tội ác thực dân Pháp Đơng Dương Hồ Chí Minh khai sinh báo chí cách mạng Việt Nam việc sáng lập tờ báo Thanh niên, số ngày 21-6-1925 Ngày trở thành ngày báo chí cách mạng Việt Nam Nếu kể từ báo đến báo cuối Thư trả lời tổng thống Mỹ đăng báo Nhân Dân, tổng cộng Người viết 2.000 báo, 3000 thơ, gần 500 trang truyện ký với nhiều thể loại luận, tiểu phẩm, truyện, ký với chủ đề đa dạng, sinh động, đầy tinh thần cách mạng Để truyền bá rộng rãi chủ nghĩa Mác-Lênin đường cách mạng, Người sáng lập tờ báo Cơng nơng (1925); Lính cách mệnh (1925 ); Thân (1928); Đỏ (1929) Những tờ báo với báo Thanh niên góp phần quan trọng việc vận động thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam Từ chủ nghĩa yêu nước Nguyễn Ái Quốc đến với cách mạng Từ làm cách mạng Người đến với báo chí; sử dụng báo chí để làm cách mạng, tuyên truyền chủ nghĩa Mác-Lênin vào phong trào công nhân phong trào yêu nước Việt Nam, chuẩn bị chu đáo cho đời Đảng Cộng sản Việt Nam (1920-1930) Sau nước (1-1941), điều kiện sinh hoạt khó khăn, ăn đói, làm mệt ln có mật thám rình mị Người định tờ báo Làm báo phải có đá in, đồng chí phải lấy bia đá mài ngày thành in Tờ báo Việt Nam độc lập (1941); báo Cứu quốc (1942) tuyên truyền đường đấu tranh giành quyền Từ sau giành quyền đến năm 1969, khơng trực tiếp lãnh đạo tồ soạn báo Người liên tục viết báo Từ tháng 8- 1945 đến 1954, Người viết hàng trăm báo nêu vấn đề đạo kịp thời kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược Từ tháng 1954 đến 1969, Người viết hàng trăm cho báo, tạp chí ngồi nước chủ đề cấp thiết lĩnh vực kinh tế, văn hố, cơng tác tư tưởng, vạch phương hướng phát triển kinh tế- xã hội xây dựng chủ nghĩa xã hội miền Bắc, công tác xây dựng Đảng, nhiệm vụ kháng chiến chống Mỹ, cứu nước… Hồ Chí Minh- nhà luận, bút lớn tiểu phẩm, truyện, ký bậc thầy sử dùng ngôn ngữ Các tác phẩm báo chí Người để lại kho tàng đồ sộ, phong phú, nhiều thể loại luận, tiểu phẩm, truyện, ký thơ Thể loại nào, tác phẩm báo chí Người độc đáo, sâu sắc bút hàng đầu Năm 1957, tiếp đồn nhà văn Liên Xơ, Chủ tịch Hồ Chí Minh nói:”Tơi bút tiểu phẩm, nhà luận Gọi nhà tun truyền tơi khơng tranh cãi, nhà cách mạng chuyên nghiệp nhất”2 Tính chất luận tác phẩm Người thể đề tài Người viết tập trung vào “chống thực dân đế quốc, chống phong kiến, địa chủ, tuyên truyền độc lập chủ nghĩa xã hội” Tại Đại hội lần thứ hai Hội nhà báo Việt Nam (6-4-1959), Người nói :”Về nội dung viết mà cơ, gọi “đề tài” tất Bác viết có “đề tài”là chống thực dân, đế quốc, tuyên truyền độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội Duyên nợ Bác báo chí đó” RuF Bersatxki (Liªn Xô): Một lần gặp Hồ Chí Minh, Báo văn nghệ, 1980 Với tầm nhìn chiến lược cách mạng, Người sử dụng báo chí kết hợp tính trị thời với mục đích lâu dài; lý luận cách mạng với thực tiễn đất nước cụ thể vụ việc Tư tưởng báo chí mục tiêu trị Đảng nghiệp cách mạng Theo phương hướng báo chí Việt Nam giáo dục quần chúng cách mạng đoàn kết, tâm chống đế quốc, giải phóng dân tộc, xây dựng chủ nghĩa xã hội ủng hộ hồ bình giới Trong năm Pháp, làm việc với báo chí thực dân, Người viết nhiều lên án đanh thép, vạch trần chất tội ác của thực dân Pháp, giác ngộ tinh thần yêu nước, căm thù giặc, đoàn kết cứu nước, cứu nhà nhân dân Đông Dương “Người dân Đông Dương bị tước quyền tự tổ chức, lại, ăn nói viết sách, họ bị bịt mồm, bịt miệng bị giám sát, đế quốc Pháp luôn run sợ cho thống trị chúng Chúng sợ cách mạng từ ngồi vào… Dù bọn đế quốc chủ nghĩa có đề phịng nạn nghèo khổ bóc lột thúc đẩy người Đông Dương làm cách mạng” Trong thời kỳ 1919-1925 đề tài Người sử dụng thành tác phẩm lớn “Bản án chế độ thực dân Pháp” Trong tác phẩm luận “Đường Kách mệnh”, Người nhắc lại câu nói tiếng V.I Lênin “ Chỉ có theo lý luận cách mệnh tiền phong, đảng cách mệnh làm trách nhiệm cách mệnh tiền phong” Tác phẩm có sức thu hút lớn lớp niên Việt Nam giác ngộ cách mạng, tâm theo đường cứu nước mà Người vạch Người dùng thể nghị luận trị để bình luận cách sâu sắc vấn đề thời sự, trị - xã hội Người ln bám sát nhiệm vụ trị, tuyên truyền, giáo dục đường lối sách Đảng, Nhà nước, vấn đề nóng hổi đất nước Thơng qua nghị luận trị báo, người sáng tạo lý luận cách mạng giải phóng dân tộc cách mạng xã hội chủ nghĩa Việt Nam Hồ Chí Minh tự nhận bút tiểu phẩm Người viết tiểu phẩm từ báo tiếng Pháp, tiếng Trung Quốc tiểu phẩm tiếng Việt sau nước Theo thống kê báo Nhân dân từ năm 1950 đến năm 1969, Người có 1.200 tiểu phẩm Trên thực tế, đa số tác phẩm báo chí Người tiểu phẩm ngắn gọn, sinh động tội ác thực dân Pháp, hình ảnh dân tộc bị áp bức, thực tiễn kháng chiến chống thực dân Pháp, xây dựng chủ nghĩa xã hội miền Bắc chống Mỹ, cứu nước Trong di sản báo chí Hồ Chí Minh có nhiều tác phẩm truyện ký để lại dấu ấn sâu sắc với người đọc Người thường kết hợp báo chí với văn học để viết truyện ngắn, truyện vừa truyện cực ngắn, chí có truyện ngắn có mươi dịng Người kết hợp tri thức văn hố dân tộc, văn hố phương Đơng, phương Tây để làm cho báo Người dựa vào truyền thống văn hố dân tộc để viết báo Người nói tiếng Việt quý nên ta phải biết giữ gìn Người sử dụng ngôn ngữ tiếng Việt nhuần nhuyễn, sáng Những câu tác phẩm báo chí Người có đặc trưng chung ngắn gọn, dễ hiểu, dễ nhớ dễ làm theo Người gương mẫu mực sáng tác thể loại báo chí, văn học, sử học với nội dung khoa học, có tính thực tiễn, tính nhân văn sâu sắc Cách trình bày lôgic, bút pháp sôi nổi, nồng nhiệt, tác phẩm Người đanh thép phê phán, tha thiết tình cảm, nhiệt huyết nói người, đất nước Việt Nam Những kiện phức tạp tiểu phẩm Người khái quát ngắn gọn, lập luận sắc sảo có sức hấp dẫn mạnh mẽ Người sử dụng linh hoạt mẩu chuyện, nghệ thuật sử dụng từ ngữ giàu hình ảnh, điệu châm biếm làm cho tác phẩm vừa độc đáo, vừa có giá trị văn học Trong nhiều tác phẩm, Người đưa thơ, ca dao, lẩy Kiều thủ pháp chơi chữ Với lối trình bày logic, kết hợp nội dung hình thức, bút pháp sơi nổi, tư liệu tin cậy nhận định sáng suốt; tư tưởng lớn cách mạng, tác phẩm báo chí Người mang đến cho báo chí Việt Nam phương pháp viết báo mẻ, tiến cách mạng II QUAN ĐIỂM CỦA HỒ CHÍ MINH VỀ VAI TRỊ, CHỨC NĂNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA BÁO CHÍ, XUẤT BẢN Về vai trị báo chí, xuất Tiếp thu chủ nghĩa Mác- Lênin báo chí phải trở thành quan tổ chức Đảng, năm 1923, Người viết truyền đơn cổ động mua báo Le Paria (Người khổ): “Tờ báo tờ báo bạn, giúp bạn khỏi cảnh nơ lệ phát hành rộng rãi thuộc địa, nhằm dẫn dắt người bị bóc lột thuộc màu da đoàn kết lại cờ đỏ búa liềm để phong trào cách mạng quốc tế rộng lớn quét kẻ bóc lột mà người khổ” Người sử dụng báo để tố cáo mạnh mẽ thực dân Pháp buộc dân An Nam khơng có tờ báo mình, khơng có quyền tự báo chí tự ngơn luận, khơng có quyền tự hội họp, lập hội, khơng có quyền tự học tập, nhân dân sống cảnh ngu dốt Ngay sau thành lập Đảng, Người rõ “phải xuất tạp chí lý luận ba tờ báo tuyên truyền” có nhiệm vụ làm cho nhân dân hiểu rõ thực chất vấn đề thuộc địa, thức tỉnh đồng tình, hưởng ứng quần chúng lao động nước thuộc địa, tranh thủ họ tham gia nghiệp cách mạng Năm 1941, xã luận báo Việt Nam hồn, Người viết: “Tây làm cho ta ngu hèn Báo Việt Nam độc lập cốt làm cho dân ta biết việc, biết đoàn kết đặng đánh Tây, đánh Nhật, làm cho Việt Nam độc lập, tự do” Hồ Chí Minh xác định báo chí mặt trận, người làm báo chiến sĩ, bút trang giấy vũ khí, báo tờ hịch cách mạng để tập hợp, hướng dẫn nhân dân đấu tranh Báo chí thứ vũ khí cách mạng sắc bén tuyên truyền, vận động nhân dân tham gia nghiệp cách mạng “Về trách nhiệm báo chí, Lênin có nói: báo chí người tun truyền, người cổ động, người tổ chức chung, người lãnh đạo chung Vì vậy, nhiệm vụ người làm báo quan trọng vẻ vang Muốn hoàn thành tốt nhiệm vụ phải cố gắng học tập trị, nâng cao tư tưởng, đứng vững lập trường giai cấp vô sản; phải nâng cao trình độ văn hố, phải sâu vào nghiệp vụ mình”3 “Tờ báo Đảng lớp huấn luyện giản đơn, thiết thực rộng khắp Nó dạy bảo điều cần biết làm tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo công tác Hàng ngày giúp nâng cao trình độ trị suất công tác Nếu cắm đầu làm việc mà không xem, không nghiên cứu báo Đảng khác nhắm mắt đêm, định lúng túng, vấp váp, hỏng việc Vì vậy, cán Đảng Đảng, toàn thể Đảng viên cốt cán cần phải xem báo Đảng” Người dạy: “Báo chí ta có địa vị quan trọng dư luận giới Cho nên làm báo phải cẩn thận hình thức, nội dung, cách viết” “Báo chí ta cần phải phục vụ nhân dân lao động, phục vụ chủ nghĩa xã hội bảo vệ tổ quốc, phục vụ hồ bình giới” Báo chí cịn có nhiệm vụ đối ngoại, tác động vào dư luận giới, góp phần tạo điều kiện quốc tế thuận lợi cho nghiệp cách mạng Việt Nam Người coi báo chí mặt trận, tờ báo vũ khí sắc bén, nhanh nhạy, đại chúng tuyên truyền, cổ động, huấn luyện, giáo dục tổ chức cho dân chúng hiểu, dân nhớ, dân theo, dân làm cách mạng giải phóng dân tộc, kháng chiến chống xâm lược xây dựng đất nước Báo chí, xuất vũ khí sắc bén, nhanh nhạy, đại chúng, phục vụ kịp thời, công cụ tuyên truyền, cổ động, tổ chức phong trào cách mạng, lãnh đạo quần chúng thực nhiệm vụ cách mạng, thực đường lối Đảng, pháp luật Nhà nước; diễn đàn nhân dân để huấn luyện giáo dục trị, nghiệp vụ đạo đức, làm cho tư tưởng hành động thơng suốt thống Báo chí, xuất giáo dục lý luận trị gắn với thực tiễn, giáo dục chuyên môn, nghiệp vụ, giáo dục đạo đức đơi với chống chủ nghĩa cá nhân Báo chí người tổ chức lãnh đạo, hướng dẫn dư luận, thúc đẩy nâng cao tinh thần đấu tranh nhân dân Về chức năng, nhiệm vụ báo chí, xuất cách mạng V.I Lênin, Tồn tập, Nxb Tiến M tập 9, tr.415 Chức báo chí phân biệt rõ báo chí với cơng cụ khác công tác tư tưởng Tháng 5-1949, thư gửi lớp học viết báo Huỳnh Thúc Kháng chiến khu Việt Bắc, Chủ tịch Hồ Chí Minh rõ: “Nhiệm vụ tờ báo tuyên truyền, cổ động, huấn luyện, giáo dục tổ chức dân chúng để đưa dân chúng đến mục đích chung” Tuyên truyền, cổ động nội dung cơng tác tư tưởng Đảng Báo chí tun truyền, cổ động nhằm đưa tư tưởng đến với người “Tun truyền đem việc nói cho dân hiểu, dân nhớ, dân theo, dân làm Nếu không đạt mục đích đó, tun truyền thất bại” Tun truyền có mục đích phát huy lịng u nước, độc lập dân tộc, lợi ích đất nước, làm cho nhân dân hiểu rõ sách Đảng nhà nước Năm 1946, Người viết: “Các báo ban tun truyền nên hướng dẫn lịng u nước chí cương cố giành độc lập hoàn toàn đồng bào cách ơn hồ, bình tĩnh, có lợi cho ngoại giao” Sau toàn quốc kháng chiến bùng nổ, thư gửi Đại hội nhà báo nước ta năm đó, Người nói:”Theo ý tơi, bạn có nhiệm vụ sau: Vạch rõ âm mưu, sách hoạt động tàn bạo địch Giải thích cho dân chúng hiểu rõ phải trường kỳ kháng chiến, kháng chiến định thắng lợi Giải thích sách Chính phủ cho dân chúng rõ Bày tỏ nguyện vọng dân chúng cho Chính phủ biết Cổ động dân chúng, huấn luyện dân chúng, bày cho dân chúng tổ chức lực lượng Kêu gọi tồn dân đồn kết, hăng hái kháng chiến, tin tưởng thắng lợi” Báo chí có nhiệm vụ tun truyền đối ngoại, tác động vào dư luận giới, coi trọng việc chống lại tuyên truyền phản động địch góp phần tạo điều kiện quốc tế thuận lợi cho nghiệp cách mạng Việt Nam “Đế quốc Pháp- Mỹ chiến tranh xâm lược quân sự, chúng chiến tranh tuyên truyền Chúng dùng báo chí phát hàng ngày, tranh ảnh sách in đẹp, nhà hát, trường học, lễ cóng bái nhà thờ chùa chiền, hội họp để tuyên truyền Chỉ Pháp mà thôi, năm chúng tiêu 2.450 triệu quan vào việc tuyên truyền nhồi sọ Chúng không mặt Ở nước chúng mua chuộc người nước làm thay cho chúng Bộ trưởng tuyên truyền Mỹ nói: năm, báo chí nước ngồi đăng tài liệu tuyên truyền Mỹ cộng lại vạn trang báo (bằng 16 vạn trang báo Cứu Quốc.'' Người nêu rõ :'' Địch tuyên truyền xảo quyệt bền bỉ, ngày đến ngày khác, năm đến năm khác ''Giọt nước rỏ lâu, đá mòn'' Cho nên khơng khỏi có số đồng bào bị địch tuyên truyền nên hoang mang Trong đấu tranh tuyên truyền, Người dặn địch ''thì nêu xấu để đội ta, đồng bào ta biết chúng độc ác nào, xấu xa nào, để gây lòng căm thù quân SĐD, t 5, tr 180 địch Sự ác, xấu xa chúng nhiều, biết gom góp tài liệu mà viết Có việc chúng làm, bên ngồi tốt, mà bên thật xấu, ta phải giải thích cho nhân dân ta hiểu'' Cịn phía ta phải sức tuyên truyền đường lối Đảng, tun truyền thành tích cơng kháng chiến kiến quốc, phải nêu gương người tốt: Làm vậy, thân nhà báo đóng góp vào kháng chiến thắng lợi, xây dựng hồ bình đấu tranh thống Tổ quốc Báo chí mang lại sức mạnh giác ngộ cho quần chúng nhận thức, thành sức mạnh thực tiễn “Báo chí Đảng có nhiệm vụ làm cho tư tưởng hành động thông suốt thống nhất” Người yêu cầu “Trong báo Đảng có giải thích về: Lý luận Mác- Lênin Tình hình giới nước Đường lối sách đối nội đối ngoại Đảng Chính phủ Đời sống ý nguyện nhân dân Những kinh nghiệm tốt xấu ngành, địa phương.”5 Người phương châm việc giáo dục lý luận báo học đôi với hành, lý luận liên hệ với thực tiễn, học để làm việc, làm người, làm cán bộ, phụng đoàn thể, nhân dân, Tổ quốc nhân loại Giáo dục lý luận đôi với giáo dục, đào tạo, với thực tiễn Theo Người, học thuộc lòng sách chủ nghĩa Mác - Lênin mà sống với tình nghĩa coi chưa học Người chủ trương phải kết hợp xây chống, xây tích cực, chống liệt, xây Người tin vào chất tốt đẹp cao người Mỗi người có thiện ác lòng Ta phải biết làm cho phần tốt người nẩy nở hoa mùa xuân, phần xấu bị dần đi, thái độ người cách mạng Những tác phẩm Người Sửa đổi lề lốí làm việc, Cần kiệm, liêm chính, Đạo đức cách mạng, Nâng cao đạo đức cách mạng quét chủ nghĩa cá nhân tác phẩm mẫu mực tính giáo dục báo chí Về đạo đức cách mạng, Người viết: ''Từ sau, nhân dân ta Đảng ta phải giữ gìn phát huy mãi đạo đức sáng Một dân tộc, đảng người, ngày hôm qua vĩ đại, có sức hấp dẫn lớn, khơng định hôm ngày mai người u mến ca ngợi, lịng khơng sáng nữa, sa vào chủ nghĩa cá nhân Cho nên ta kiên trì đẩy mạnh chiến đấu chống Mỹ, cứu nước, làm cho văn minh chiến thắng bạo tàn đồng thời phải loại trừ xấu xa chế độ cũ để lại xã hội người'' Nhiệm vụ tờ báo kịp thời làm sáng tỏ mục tiêu cách mạng, đường lối, tuyên truyền đường lối chủ trương sách Đảng, vận động nhân dân tham gia nghiệp cách mạng Phục vụ nhân dân lao động, phục vụ chủ nghĩa xã hội Sđd, t7, tr 298 bảo vệ Tổ quốc, phục vụ hồ bình giới Gắn bó chặt chẽ với thực tiễn cách mạng, biểu dương nhân tố tích cực đồng thời với phê phán mạnh mẽ nhân tố tiêu cực Báo chí lớp huấn luyện giản đơn, thiết thực rộng khắp điều cần biết, cần làm, giúp nâng cao trình độ trị suất công tác - Tổ chức lãnh đạo chức hướng dẫn báo chí Hồ Chí Minh gắn kết cách chặt chẽ chức tuyên truyền, cổ động, huấn luyện giáo dục với chức tổ chức lãnh đạo Người viết: Để làm trọn nhiệm vụ tuyên truyền, tổ chức hướng dẫn báo chí ta cần phải gần gũi quần chúng nữa, sâu vào công việc thực tế nữa, cách làm việc báo chí phải cải thiện nữa'' Người phê phán ''Không biết lãnh đạo dư luận, thúc đẩy nâng cao tinh thần dấu tranh nhân dân'' khuyết điểm báo chí Dư luận có vai trò to lớn đấu tranh chống kẻ thù xâm lược, tố cáo mặt xâm lược tội ác chiến tranh chúng, phát động lòng căm thù nhân dân thúc đẩy họ đứng lên giết giặc lập cơng Dư luận có vai trị to lớn đấu tranh chống tượng tiêu cực nội nhân dân, chống tham nhũng, quan liêu) lãng phí Người nói: ''phải gây chung quanh chúng khơng khí cơng chúng cơng phẫn tẩy chay mặt đạo đức Có ngăn chặn hành động ăn cắp cơng Báo chí không lãnh đạo dư luận mà cần phải lãnh đạo, tổ chức phong trào cách mạng quần chúng Người trực tiếp viết báo biểu dương người tốt, cổ vũ phong trào thi đua yêu nước khen thưởng anh hùng chiến sĩ đua, khen thưởng cho người có thành tích Người nói, báo chí phải khuyến khích người tốt, việc tốt thẳng thắn phê bình điều xấu như: lười biếng, tham ơ, lãng phí, quan liêu Phương pháp lấy gương tốt nhân dân cán bộ, đảng viên để giáo dục lẫn nhau, lấy quần chúng giáo dục quần chúng sinh động có sức thuyết phục lớn Đó cách thực hành đường lối quần chúng công tác giáo dục Người kêu gọi báo chí phải có chun mục thường xun nêu gương người tốt, việc tốt Nhìn lại phong trào thi đua cách mạng Việt Nam từ Tuần lễ vàng, phong trào Đời sống mới, đến phong trào Thi đua quốc giết giặc lập công, Thanh niên ba sẵn sàng, Phụ nữ ba đảm đang, phong trào Đại Phong, Duyên Hải, Cờ ba nhất…v.v Phong trào Hồ Chí Minh có lời kêu gọi hay báo cổ vũ thi đua làm nhiều việc tốt Qua phong trào dấu ấn tổ chức phong trào cách mạng báo chí nước ta thể rõ III TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ TÍNH CHIẾN ĐẤU VÀ TÍNH NHÂN DÂN CỦA BÁO CHÍ Về tính chiến đấu báo chí cách mạng Hồ Chí Minh khẳng định: “Báo chí ta khơng phải để số người xem, mà để phục vụ nhân dân, để tuyên truyền, giải thích đường lối, sách Đảng phủ, phải có tính chất quần chúng tính chiến đấu”6 Tính chiến đấu báo chí cách mạng thể nội dung cô đọng, đơn giản, dễ hiểu bốn nội dung sau: Báo chí mặt trận; cán báo chí chiến sĩ cách mạng; bút, trang giấy vũ khí người làm báo; báo hịch cách mạng Hồ Chí Minh khẳng định báo chí là phương tiện, cơng cụ mặt trận văn hố tư tưởng để phục vụ cách mạng “Văn hoá mặt trận Cán báo chí chiến sĩ cách mạng Cây bút trang giấy vũ khí họ… ngịi bút bạn vũ khí sắc bén nghiệp phị chính, trừ tà”.  Tính chiến đấu báo chí cách mạng phải làm sáng tỏ mục tiêu cách mạng, đường lối, sách Đảng Nhà nước ta Bản chất báo chí cách mạng gắn bó chặt chẽ với trị, mang tính chiến đấu, tính khoa học tính giai cấp Hồ Chí Minh rõ, điều đầu tiên, mà người cầm bút mặt trận báo chí cách mạng phải hiểu rõ mục tiêu nhiệm vụ cách mạng Khi đất nước cịn nơ lệ, phải thức tỉnh, động viên nhân dân đứng lên làm cách mạng, giải phóng dân tộc Khi có quyền, động viên sức mạnh tồn dân tộc giữ quyền, đưa đất nước tiến lên Báo chí ta phục vụ cơng nơng binh, phục vụ quần chúng Làm để tờ báo, tạp chí, sách đến người, nhà, nhân dân ta, kiều bào ta bạn bè giới Đồng thời để quần chúng tự nguyện, tự giác đến với báo chí nhiều Tính chiến đấu báo chí cách mạng thể tâm bảo vệ Đảng, đường lối Đảng, vững vàng lập trường, tâm sửa chữa sai lầm mình, tâm chống tiếu cực tâm chống xuyên tạc kẻ thù, tâm đổi để phát triển đất nước Người nói: “Người làm báo (người viết, người in, người sửa bài, người phát hành,v.v) phải có lập trường trị vững Chính trị phải làm chủ Đường lối trị việc khác Cho nên báo chí ta phải có đường lối trị đúng” Tính chiến đấu báo chí cách mạng phải đề cao tính chất nghĩa nhân dân, lên án mạnh mẽ kẻ thù thức tỉnh toàn dân tộc đứng lên làm cách mạng Trong tác phẩm Bản án chế độ thực dân Pháp, sau tố cáo tội ác Sđd, t.9 tr 414 thực dân Pháp, Người nói, đằng sau phục tùng tiêu cực, người Đơng Dương dấu sôi sục, gào thét bùng nổ cách ghê gớm thời đến Bộ phận ưu tú có nhiệm vụ phải thúc đẩy cho thời mau đến” Người ví “Chủ nghĩa tư đỉa có vịi bám vào giai cấp vơ sản quốc vịi khác bám vào giai cấp vơ sản thuộc địa Nếu người ta muốn giết vật ấy, người ta phải đồng thời cắt hai vòi” Người kết luận “Sự tàn bạo chủ nghĩa tư chuẩn bị sẵn đất Chủ nghĩa xã hội làm việc gieo hạt giống cơng giải phóng thơi” Cuối năm 1946, Người tố cáo thực dân Pháp biến ký kết mớ giấy lộn Chúng ta muốn hồ bình, phải nhân nhượng, nhân nhượng, thực dân Pháp lấn tới chúng tâm cướp nước ta lần Trong kháng chiến chống Mỹ, người vạch trần trị bịp bợp hồ bình đàm phán Mỹ “Này, Tổng thống Giơnxơn, công khai trả lời trước nhân dân Mỹ nhân dân giới: Ai phá hoại Hiệp định Giơnevơ, Hiệp định bảo vệ quyền độc lập, thống toàn vẹn lãnh thổ nhân dân Việt Nam? Phải quân đội Việt Nam sang xâm lược nước Hoa Kỳ giết hại người Hoa Kỳ? Hay Chính phủ Mỹ đem quân đội Hoa kỳ đến xâm lược nước Việt Nam giết hại người Việt Nam?”7 Tính chiến đấu báo chí cách mạng thể chỗ gắn bó chặt chẽ biểu dương cổ vũ hay, tốt, nhân tố tích cực đồng thời với phê phán mạnh mẽ sai, xấu, cũ, nhân tố tiêu cực Từ năm 1924, Người nhận xét: “Các dân tộc phương Đông giàu tình cảm, họ, gương sống cịn có giá trị trăm diễn văn tuyên truyền” Người nhắc nhở báo chí phải nêu gương cán tốt, sạch, cần kiệm liêm chính, chí cơng vơ tư, tận tuỵ với công việc; gương người tốt, việc tốt cấp, ngành, giới, sáng kiến để nâng cao suất lao động “Những sáng kiến khen ngợi, người thêm hăng hái, người khác học theo” Người đặc biệt quan tâm giáo dục đạo đức người, với cán bộ, đảng viên có chức quyền Người nêu chuẩn mực đạo đức chung người là: “Trung với nước, hiếu với dân”; “Cần, kiệm, liêm, chính”; “Biết thắng chủ nghĩa cá nhân, ích kỷ”; “Biết đặt lợi ích dân tộc, tập thể lên lợi ích cá nhân”; “Khiêm tốn, thật thà, dũng cảm”; “Đoàn kết nhân ái” Sđd, t 12, tr 108 Hồ Chí Minh kêu gọi nhà báo cổ vũ người tốt, việc tốt phải liền với phê phán hành vi tiêu cực, cổ vũ chủ yếu Báo chí phải có chun mục thường xuyên nêu gương người tốt, việc tốt Người tặng Huy hiệu Người cho người báo nêu gương đạo in thành sách “Người tốt việc tốt” phổ biến sâu rộng nhân dân Báo chí cổ vũ cần giáo dục tinh thần tâm bảo vệ Đảng, đường lối Đảng, tâm sửa chữa sai lầm, khuyết điểm Người nói: “Một dân tộc, đảng người ngày hôm qua vĩ đại, có sức hấp dẫn lớn, khơng định hôm ngày mai người yêu mến ca ngợi, lòng không sáng nữa, sa vào chủ nghĩa cá nhân” Báo chí cổ vũ nhân tố dẫn tới phong trào cách mạng sâu rộng; cổ vũ nói đôi với làm; lý luận phải gắn với thực tiễn; cổ vũ nhân tố phải dẫn tới phong trào hành động cách mạng sâu rộng Báo chí phải viết cho hay, cho chân thật hùng hồn, gương tốt Nêu gương người tốt, việc tốt cách làm tốt nhất, có tác dụng nhiều “Lấy gương người tốt, việc tốt để hàng ngày giáo dục lẫn cách tốt để xây dựng Đảng, xây dựng tổ chức cách mạng, xây dựng người mới, sống mới”8 Tuy nhiên báo chí cần tích cực phê phán sai, xấu, cũ Xây chống hai mặt vấn đề Lấy xây để chống, chống để xây, xây dựng chủ yếu Người phân tích kẻ thù “nội xâm” chủ nghĩa cá nhân Do chủ nghĩa cá nhân mà sa vào tham ơ, hủ hố, lãng phí, xa hoa, cục địa phương, tự tư tự lợi, chủ quan, coi thường quần chúng, độc đoán, chuyên quyền… tâm đổi để phát triển đất nước Người nêu kinh nghiệm viết báo tự hỏi viết gì? Viết để làm gì? Viết cho ai? Viết mục đích gì? Và viết cho phổ thông dễ hiểu” Người khuyên “Viết để nêu hay, tốt nhân dân ta, đội ta, cán ta, bè bạn ta Đồng thời để phê bình khuyết điểm chúng ta, cán bộ, nhân dân, đội Không nên viết tốt mà dấu xấu” Khơng nên nói chiều, thổi phồng thành tích nói chiều khuyết điểm, bỏ qua thành tích, ưu điểm Báo chí có tính chất nhân dân Phong cách viết báo mẫu mực, độc đáo Hồ Chí Minh bật lên trước hết chỗ gắn chặt với nhân dân Người kế thừa phát triển sáng tạo tư tưởng báo chí vơ sản chủ nghĩa Mác -Lênin hoàn cảnh cụ thể Việt Nam, cụ thể tính nhân dân báo chí thành hành động cụ thể, thiết thực Người khẳng định quần chúng nhân dân chủ thể, động lực nghiệp cách mạng, báo chí cần Sđd, t 12, tr 558 Sđd, t 7, tr 118 xác định rõ đối tượng phục vụ nhân dân để từ gắn bó với nhân dân, học lời ăn, tiếng nói nhân dân, phản ánh thực tiễn sống nhân dân kịp thời, xác… Người khẳng định thước đo hiệu báo chí nhận thức cơng chúng Trong thư gửi lớp học viết báo Huỳnh Thúc Kháng năm 1949, Người viết, đối tượng tờ báo đại đa số dân chúng, tờ báo không đại đa số ham chuộng khơng xứng đáng tờ báo Nếu bạn viết báo mà quần chúng hiểu, quần chúng ham đọc, quần chúng khen hay, bạn tiến bộ. Trái lại bạn chưa thành công Người giải thích, viết cho quần chúng viết quần chúng, hai nội dung thống nhất, chặt chẽ với nhau, quần chúng Bạn đọc báo có đặc thù riêng, nhu cầu, trình độ sở thích riêng, đó, muốn làm tốt nhiệm vụ mình, nhà báo phải xác định đối tượng để tờ báo hướng tới phục vụ Người nói đối tượng phục vụ báo chí nhân dân nên nhân dân có vai trị tham gia xây dựng báo chí Từ thực tiễn cách mạng sinh động, báo chí tìm thấy chất liệu, tư liệu để phản ánh nhân dân tham gia trực tiếp vào q trình sáng tạo báo chí Thước đo hiệu báo chí nhận thức cơng chúng Nhân dân vừa người cung cấp thông tin, tự bày tỏ ý kiến mình, tham gia xây dựng, ủng hộ, phát hành báo chí, tự phê bình đánh giá hiệu báo chí.  Báo chí phải có tính khoa học Viết cho quần chúng viết quần chúng hai nội dung thống nhất, chặt chẽ với Viết cho nhân dân cần sử dụng ngôn ngữ chắt lọc; coi trọng thông tin chân thực, xác, cẩn thận nội dung hình thức Người làm báo cần có trách nhiệm với cơng việc sản phẩm Làm báo phải cẩn thận hình thức, nội dung, cách viết Khi phê bình phải phê bình cách thật thà, chân thành, đắn; để địch lợi dụng để phản tuyên truyền IV TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ PHONG CÁCH NGƯỜI LÀM BÁO CHÍ, XUẤT BẢN Về lĩnh trị đạo đức nghề nghiệp Hồ Chí Minh quan niệm báo chí mặt trận chiến đấu cách mạng “Cán báo chí chiến sĩ cách mạng Cây bút, trang giấy vũ khí sắc bến họ”10 Mỗi báo “tờ hịch cách mạng”, nên người làm báo nào, trước hết cần có lĩnh, lập trường trị vững chắc; nắm vững đường lối cách mạng 10 Sđd, t.10, tr 616 Đảng Cộng sản Việt Nam sách, pháp luật Nhà nước; có đạo đức cách mạng “Tất người làm báo phải có lập trường trị vững Chính trị phải làm chủ; trị việc Nhà báo phải góp phần nâng cao chất lượng báo chí để làm trịn nhiệm vụ cao phục vụ nhân dân, phục vụ cách mạng”11 Hồ Chí Minh kêu gọi người làm báo “Cố gắng trau dồi tư tưởng, nghiệp vụ văn hố; trọng học tập trị để nắm vững chủ trương, sách Đảng Chính phủ; sâu vào thực tế, sâu vào quần chúng lao động”12 Để có lĩnh trị nắm vững chức năng, nhiệm vụ chung báo chí; hiểu rõ mục đích cách mạng, tơn nhiệm vụ tờ báo, nhà báo phải học tập tu dưỡng không ngừng, thường xuyên rèn luyện lĩnh trị, phẩm chất cách mạng, cần mẫn tích luỹ kiến thức nhiều mặt lý luận, phương pháp luận, thực tiễn pháp luật phấn đấu nâng cao trình độ nghiệp vụ chuyên mơn; nâng cao tinh thần phê bình tự phê bình giữ gìn lương tâm đạo đức nghề nghiệp sáng Tính chân thật ln xem đạo đức người làm báo cách mạng Nhà báo phải viết chân thực chân thực sức mạnh, niềm tin Mỗi viết phải bắt nguồn từ thực tế sống với số, kiện xem xét kiểm tra, chọn lọc Nhà báo cách mạng người cách mạng nên phải có đạo đức “Cũng sơng có nguồn có nước, khơng có nguồn sơng cạn Cây phải có gốc, khơng có gốc héo Người cách mạng phải có đạo đức, khơng có đạo đức dù tài giỏi không lãnh đạo nhân dân” Người làm báo chí, xuất phải ln rèn luyện đạo đức cách mạng đạo đức báo chí cách mạng Về phong cách viết cách đặt đầu đề báo Phong cách người làm báo thể cách làm báo, cách viết Hồ Chí Minh thường dạy “Vì viết? Viết cho ai? Viết để làm gì? Viết gì” Người yêu cầu viết nói phải rõ đối tượng, có mục đích, có nội dung Viết mà khơng rõ đối tượng, khơng rõ nội dung cần đề cập gì, khơng rõ ta, bạn, thù; khơng rõ mục đích khơng thể tránh khỏi tình trạng báo lạc đề, lạc điệu lạc giọng Về cách viết nào? Hồ Chí Minh dạy: ''Trước hết cần phải tránh lối viết “rau muống”nghĩa lằng nhằng ''trường giang đại hải'', làm cho người xem ''chắt chắt vào rừng xanh'' Mình viết cốt để giáo dục cổ động; 11 12 Sđd, t.9, tr 414 Hồ Chí Minh toàn tập, NXBCTQG, H.2002, tập 10, tr.616 nếu người xem mà không nhớ được, không hiểu được, viết không đúng, nhằm khơng mục đích Mà muốn cho người xem hiểu được, nhớ được, làm được, phải viết cho trình độ người xem, viết rõ ràng,gọn gàng, dùng chữ nhiều'' 13 Người phê bình bệnh dùng chữ phổ biến tất ngành Người khuyên ham dùng chữ Báo chí phải chống lại bệnh ''Tiếng nói thứ cải vô lâu đời vô quý báu dân tộc Chúng ta phải giữ gìn nó, quý trọng nó, làm cho phổ biến ngày rộng khắp Của có mà khơng dùng, lại mượn nước ngồi, đầu óc quen ỷ lạị hay sao? Những chữ mà rõ dùng Người dạy nhà báo cách viết cụ thể, tỉ mỉ, thiết thực: Viết cho hay, cho chân thật, cho hùng hồn ''Phải viết gọn gàng, rõ ràng, vắn tắt Nhưng vắn tắt khơng phải cụt đầu, cụt đi, mà phải có đầu, có Phải học cách nói, tiếng nói quần chúng Viết phải thiết thực, “nói có sách, mách có chứng”, tức nói việc đâu, nào, ngày nào, sinh nào, phát triển nào, kết nào?'' Người nói người làm báo chí phải nhà trị, cần nâng cao nhận thức tính chiến đấu báo chí Báo chí có vai trị to lớn việc tác động vào đời sống, hình thành dư luận xã hội nơi kẻ thù thu thập thông tin phá hoại nghiệp cách mạng Tại Đại hội lần thứ Hội Nhà báo Việt Nam, Hồ Chí Minh nhấn mạnh: “Báo ta có địa vị quan trọng dư luận giới Địch ý, bạn quan tâm đến báo chí nước ta Cho nên, làm báo phải cẩn thận hình thức, nội dung, cách viết” Giữ bí mật yêu cầu lớn thể trách nhiệm lĩnh trị người làm báo Thơng tin hay, xác, kịp thời, khơng để kẻ địch lợi dụng chống phá ta, góp phần tạo dựng hình ảnh tốt đẹp, nghiệp Về rèn luyện chun mơn, nghiệp vụ báo chí, xuất Hồ Chí Minh để lại cho kho tàng phong phú kinh nghiệm làm báo chí, xuất Người nói muốn trở thành nhà báo giỏi phải học tập rèn luyện không ngừng Nhà báo cần học tập, tích luỹ kiến thức với trí thức rộng, sâu có trách nhiệm với cơng việc, với sản phẩm VI 13 THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP TRONG CÔNG TÁC TUYÊN TRUYỀN Ở ĐÀI PHÁT THANH VÀ TRUYỀN HÌNH TỈNH TUYÊN QUANG Sđd, t.7, tr 119 Giới thiệu Đài PTTH Tuyên Quang Đài Phát Truyền hình Tun Quang tiền thân có tên gọi Đài Phát Hà Tuyên, thành lập ngày 30/10/1976 theo Quyết định số 1147/TCCB ngày 30/10/1976 Ủy ban nhân dân tỉnh Hà Tuyên (nay UBND tỉnh Tuyên Quang) Trải qua trình 40 năm xây dựng phát triển, Đài Phát Truyền hình Tuyên Quang nói riêng, nghiệp phát thanh, truyền hình tỉnh nói chung có nhiều bước phát triển vượt bậc so với ngày đầu thành lập Từ chỗ phát sóng 03 chương trình truyền hình/tuần, chương trình 15 phút (thời điểm tháng 12 năm 1991) đến Đài Phát Truyền hình Tuyên Quang phát sóng chương trình truyền hình địa phương kênh riêng (kênh TTV từ ngày 21/6/2008) với thời lượng 18 liên tục/ngày với 02 chương trình 02 tin thời /ngày, 50 mục, chuyên mục, chuyên đề/tháng (tiếp sóng Đài Truyền hình Việt Nam VTV1, VTV2, VTV3 24h/24h Phối hợp với Công ty viễn thông Tuyên Quang VNPT phát chương trình Truyền hình Tuyên Quang kênh MyTV, phối hợp với Truyền hình Cáp Hà Nội phát chương trình truyền hình Tuyên Quang hệ thống truyền hình Cáp Hà Nội Thực nhận chuyển tín hiệu từ Đài tỉnh Đài huyện, thành phố qua hệ thống cáp quang.  Thực Đề án phát sóng quảng bá kênh truyền hình Tun Quang (TTV) vệ tinh, Đài Phát Truyền hình tỉnh Tuyên Quang phát sóng quảng bá chương trình phát truyền hình Tuyên Quang vệ tinh Vinasat2 (từ ngày 30/10/2012) phủ sóng nước số nước lân cận thuộc khu vực Đơng Nam Á góp phần quan trọng công tác tuyên truyền phổ biến chủ trương, đường lối; sách, pháp luật nhà nước; cơng tác lãnh đạo, đạo cấp ủy, quyền địa phương; phổ biến kiến thức, nâng cao nhận thức phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội đến nhân dân; góp phần quảng bá tiềm mạnh mảnh đất, người Tuyên Quang đến với bạn bè nước giới thu hút quan tâm đầu tư đến với tỉnh Tuyên Quang Thực Đề án Thực Đề án phát sóng phát thanh, truyền hình tiếng dân tộc Mơng, từ ngày 29/6/2014 Đài thức phát sóng chương trình phát truyền hình tiếng Mơng, nâng tổng số chương trình phát sóng Đài từ thứ tiếng lên thứ tiếng (Việt, Tày, Dao, Cao Lan, Mông) Về thực trạng công tác tuyên truyền Đài Phát Truyền hình Tuyên Quang ln tơn chỉ, mục đích; bám sát thực tiễn đời sống xã hội, thực tốt nhiệm vụ thông tin tuyên truyền, đáp ứng ngày tốt nhu cầu tiếp nhận thông tin nhân dân Thông tin tuyên truyền kiện trị, vận động trị lớn; đường lối, chủ trương Đảng, sách, pháp luật Nhà nước, biện pháp đạo, điều hành cấp ủy quyền địa phương Bên cạnh việc tuyên truyền lồng ghép tin thời sự, đài xây dựng nhiều chương trình, chuyên mục tuyên truyền đa dạng, phong phú hình thức thể góp phần tích cực việc giáo dục truyền thống, khơi dậy niềm tự hào dân tộc, phát huy sức mạnh đại đoàn kết, thực thắng lợi cơng đổi tồn diện, hội nhập nước quốc tế Đài thường xuyên trì tuyên truyền việc tổ chức thực Nghị Trung ương khóa XII “Một số vấn đề cấp bách xây dựng Đảng nay” việc thực “Học làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” Tích cực tuyên truyền phong trào thi đua yêu nước, biểu dương gương người tốt việc tốt tất lĩnh vực Các vấn đề kinh tế - trị, văn hóa – xã hội, an ninh – quốc phịng tuyên truyền có hiệu nhiều đợt tuyên truyền tập trung theo chủ đề, chủ điểm tuyên truyền cho chuyển dịch cấu kinh tế, phát triển công – nông nghiệp, phát triển đào tạo nghề cho nơng dân; phịng chống thiên tai, dịch bệnh, an tồn vệ sinh thực phẩm; giáo dục; đảm bảo an toàn giao thơng cải cách hành chính; phịng chống lãng phí, tham nhũng, giữ vững chủ quyền quốc gia… Tuyên truyền bảo vệ chủ quyền biển đảo; đấu tranh phản bác luận điệu sai trái lực thù địch vấn đề tôn giáo, dân tộc, đảm bảo định hướng quan đạo, quản lý báo chí Các chương trình tiếng dân tộc có nhiều đóng góp vào việc đưa thơng tin hướng sở làm phong phú thêm đời sống văn hóa tinh thần đồng bào vùng dân tộc thiểu số Chương trình tiếng dân tộc Đài trở thành cầu nối Đảng, quyền với đồng bào dân tộc, làm phong phú luồng thông tin, để dân thêm tin yêu Đảng, Nhà nước Trong năm từ 2015 – 2018, Đài quan tâm, tăng cường công tác biên tập nội dung thông tin, khơng để xảy sai sót trị sóng phát thanh, truyền hình Nhiều tác phẩm báo chí Đài đạt nhiều giải thưởng thi tác phẩm báo chí liên hoan phát thanh, truyền hình Tiếp tục cải tiến, nâng cao chất lượng thời lượng chương trình phát thanh, truyền hình; đẩy mạnh hợp tác sản xuất chương trình, mở rộng hợp tác quốc tế, góp phần quan trọng nâng cao hiệu thông tin tuyên truyền phục vụ nhu cầu nhân dân Mở thêm nhiều chương trình, chuyên mục với hình thức thể phong phú; nâng cao chất lượng thời lượng chương trình tự sản xuất Với phương châm đổi – chất lượng bước chuyển đổi mơ hình đa loại hình báo chí Trong năm qua, Đài mạnh dạn đổi khung chương trình phát sóng, tăng cường thời lượng chất lượng chương trình tự sản xuất thay chủ yếu phụ thuộc vào chương trình tiếp sóng hay chương trình khai thác quốc tế trước Việc thực đổi nhằm nâng cao chất lượng nội dung thơng tin hình thức thể chương trình đem đến cho khán, thính giả ngày nhiều tác phẩm báo chí mang thở sống, phản ánh nhanh nhạy với nhìn tồn diện kiện, vấn đề mà dư luận xã hội quan tâm, đảm bảo tính xác, trung thực, góp phần định hướng dư luận xã hội Tùy theo địa phương mà Đài cho đời chuyên đề, chuyên mục hay tạp chí phù hợp với yêu cầu cơng tác tun truyền, chun mục có đối tượng riêng, cách tiếp cận phát vấn đề riêng, hình thức thể đổi mang đến phong phú, đa dạng, hấp dẫn cho chương trình phát thanh, truyền hình; trang thơng tin điện tử Rất nhiều chủ đề, đề tài phóng viên, biên tập viên tập trung tuyên truyền như“ Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, đặc biệt chuyên đề: “Tư tưởng gương đạo đức Hồ Chí Minh thực hành tiết kiệm, chống tham ơ, lãng phí, quan liêu”, “tư tưởng gương đạo đức Hồ Chí Minh nâng cao ý thức trách nhiệm, hết lòng phụng Tổ quốc, phục vụ nhân dân” “xây dựng Đảng ta thực sạch, vững mạnh, đạo đức, văn minh” Mở chuyên mục “Bác Hồ với Tuyên Quang” nhằm tăng cường giới thiệu, quảng bá nội dung sách “Bác Hồ với Tuyên Quang”đến đông đảo nhân dân dân tộc tỉnh Đồng thời, chuyển tải nội dung: Thông tin, tuyên truyền đường lối, chủ trương Đảng, sách pháp luật Nhà nước; phổ biến, giáo dục kiến thức khoa học kỹ thuật, văn hóa xã hội; cung cấp chương trình giải trí, giáo dục thẩm mỹ, nâng cao đời sống tinh thần người dân Các tin, bài, phóng sự, chuyên mục, chuyên đề đảm bảo tính chân thực, khách quan, nội dung tác phẩm có đầy thơng tin, hình ảnh chân thực, lời văn dễ hiểu dễ nhớ Hạn chế Đài Phát Truyền hình tỉnh Tun Quang quan ngơn luận, cơng cụ, vũ khí sắc bén Đảng” Những năm qua, Đài thực tốt nhiệm vụ trị mình, đảm bảo tơn chỉ, mục đích quan báo chí địa phương Tuy nhiên, tác phẩm báo chí Đài hai loại hình phát truyền hình chưa thực có nhiều tác phẩm thể tính chiến đấu cao Có phóng viên cơng tác từ đến năm cịn chưa có tác phẩm báo chí phản ánh lĩnh vực nhạy cảm đất đai, môi trường, ATGT, lấn chiếm hành lang, vỉa hè… Cách tiếp cận vấn đề, khai thác thơng tin phóng viên cịn mang tính hời hợt, chưa có tính phát cao Chính vậy, nội dung thơng tin sóng phát - truyền hình phải đảm bảo tính nhân dân, tính chiến đấu, phù hợp với lợi ích đất nước, địa phương nhân dân, phải góp phần quan trọng việc cung cấp tri thức, nâng cao dân trí, hình thành định hướng dư luận xã hội lành mạnh, tăng cường đoàn kết trí tư tưởng trị tinh thần nhân dân; biểu dương nhân tố điển hình tiên tiến; tích cực đấu tranh phê phán quan điểm sai trái, thù địch, đấu tranh chống tiêu cực, tham nhũng tệ nạn xã hội; giữ gìn phát huy truyền thống văn hóa dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại Tơi xin mạnh dạn đề xuất giải pháp sau: Giải pháp - Trước hết, Đài cần làm tốt công tác giáo dục trị, tư tưởng cho đội ngũ cán bộ, phóng viên chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh; tin tưởng tuyệt lãnh đạo Đảng, từ thực tốt nhiệm vụ giao - Phối hợp tổ chức lớp tập huấn (cho phóng viên, biên tập viên, quay phim) theo hình thức cầm tay việc - Tổ chức cho phóng viên, biên tập viên tham quan, giao lưu, học hỏi, trao đổi kinh nghiệm với Đài Phát Truyền hình tỉnh, thành phố nước - Thực chế khuyến khích tác phẩm báo chí chất lượng cao trả nhuận bút, thù lao tăng thêm, khen thưởng để động viên, khích lệ phóng viên, biên tập viên phát huy tính sáng tạo hoạt động nghiệp vụ - Đẩy mạnh việc “Học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”, tạo chuyển biến mạnh mẽ nhận thức thực làm theo gương đạo đức Bác Phần thứ ba KẾT LUẬN Tư tưởng Hồ Chí Minh báo chí cách mạng phận di sản tư tưởng Hồ Chí Minh gồm quan điểm tồn diện sâu sắc Người vị trí, vai trị, chức nhiệm vụ báo chí nghiệp cách mạng; tính chất báo chí tính trị, tính tư tưởng, tính chiến đấu, tính đảng, tính nhân dân, tính chân thật tính khoa học ; nghĩa vụ trách nhiệm người làm báo với tư cách chiến sĩ mặt trận báo chí chiến sĩ tiên phong nghiệp cách mạng; đạo đức báo chí phong cách làm báo, viết báo Việc nghiên cứu, học tập làm theo tư tưởng Hồ Chí Minh báo chí cách mạng là nhân tố quan trọng, trách nhiệm, động lực đảm bảo cho phát triển bền vững, định hướng xã hội chủ nghĩa báo chí, xuất Việt Nam thời kỳ thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hố, đại hố đất nước Học làm theo tư tưởng, đạo đức làm báo cách mạng Người, Đài Phát Truyền hình tỉnh Tuyên Quang làm tốt công tác tuyên truyền lĩnh vực kinh tế, trị, văn hóa, xã hội Đài trọng đảm bảo cân đối hài hòa thể loại, lĩnh vực kết cấu chương trình, khơng ngừng nâng cao chất lượng chương trình; đưa tin kịp thời, xác, định hướng hoạt động tỉnh, ngành, địa phương Các chương trình phát thanh, truyền hình tập trung tuyên truyền chủ trương, đường lối Đảng, sách, pháp luật Nhà nước; tuyên truyền xây dựng văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc; xây dựng phát triển văn hóa, người Việt Nam đáp ứng yêu cầu phát triển bền vững đất nước….đã bà dân tộc đón nhận, góp phần quan trọng vào công tác tuyên truyền Đảng Nhà nước Qua sóng phát thanh, truyền hình tỉnh, nhân dân dân tộc tỉnh cung cấp thơng tin nhanh nhất, hiệu xác tình hình phát triển tỉnh, thành tựu kinh tế - xã hội đạt mà họ người trực tiếp chung sức xây dựng, cổ vũ phong trào thi đua lao động sản xuất, học tập; góp phần vào cơng đổi mới, xây dựng tỉnh Tuyên Quang ngày phát triển./ DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Hồ Chí Minh tồn tập (2002), Nhà xuất Chính trị Quốc gia Nguyễn Văn Dững (2011), Báo chí dư luận xã hội, Nxb Lao động, Hà Nội Dững Nguyễn Văn Dững (2012), Cơ sở lý luận báo chí, Nxb Lao động, Hà Nội HàoVũ Quang Hào (2012), Ngôn ngữ báo chí, Nxb Thơng tấn, Tài liệu tham khảo Bồi dưỡng chức danh phóng viên hạng III – Hà Nội Kiến thức chung (2018) Tài liệu tham khảo Bồi dưỡng chức danh phóng viên hạng III – Kiến thức nghề nghiệp chuyên ngành (2018) Báo cáo Chính trị Đại hội Đảng Đài Phát Truyền hình tỉnh Tuyên Quang nhiệm kỳ 2015 – 2020 (2015) Kỷ yếu Đài Phát Truyền hình tỉnh Tuyên Quang 40 năm chặng đường (T10/2015) Quang (2017) Báo cáo tổng kết Đài Phát Truyền hình tỉnh Tuyên ... chọn đề tài: ? ?Tư tưởng Hồ Chí Minh báo chí xuất bản? ??, làm tiểu luận cuối khoá học Phạm vi, giới hạn nghiên cứu tiểu luận Tiểu luận chủ yếu làm rõ quan điểm, tư tưởng Hồ Chí Minh báo chí xuất. .. tuyên truyền IV TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ PHONG CÁCH NGƯỜI LÀM BÁO CHÍ, XUẤT BẢN Về lĩnh trị đạo đức nghề nghiệp Hồ Chí Minh quan niệm báo chí mặt trận chiến đấu cách mạng “Cán báo chí chiến sĩ cách... cách báo chí Hồ Chí Minh Theo Người, báo chí cơng cụ đấu tranh giai cấp, vũ khí đấu tranh cách mạng Tính tư tưởng cách mạng báo chí định chất lượng, tác dụng báo chí Để bảo đảm tính tư tưởng,