Thông tin tài liệu
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP NGÀNH CƠNG NGHỆ KỸ THUẬT NHIỆT TÍNH TỐN KIỂM TRA HỆ THỐNG ĐIỀU HỊA KHƠNG KHÍ TRUNG TÂM GIÁO DỤC QUỐC PHỊNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC TƠN ĐỨC THẮNG TP.HCM GVHD: PGS.TS HOÀNG AN QUỐC SVTH: HỨA HỮU CƯỜNG LÊ VĂN HUỆ LÊ THÀNH TRUNG SKL 0 Tp Hồ Chí Minh, tháng 07/2019 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HỒ CHÍ MINH KHOA CƠ KHÍ ĐỘNG LỰC BỘ MÔN CÔNG NGHỆ NHIỆT – ĐIỆN LẠNH -*** - Đồ án tốt nghiệp (V-final).pdf ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP Đề tài: TÍNH TỐN KIỂM TRA HỆ THỐNG ĐIỀU HỊA KHƠNG KHÍ TRUNG TÂM GIÁO DỤC QUỐC PHỊNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC TƠN ĐỨC THẮNG TP.HCM GVHD: PGS.TS HOÀNG AN QUỐC SVTH: Hứa Hữu Cường MSSV: 15147072 Lê Văn Huệ MSSV: 15147090 Lê Thành Trung MSSV: 15147136 TP HỒ CHÍ MINH – 07/2019 TRƯỜNG ĐH SƯ PHẠM KỸ THUẬT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TP HỒ CHÍ MINH Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc KHOA CƠ KHÍ ĐỘNG LỰC TP.Hồ Chí Minh, ngày tháng năm NHIỆM VỤ ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP Họ tên sinh viên: Hứa Hữu Cường MSSV: 15147072 Lê Văn Huệ MSSV: 15147090 Lê Thành Trung MSSV: 15147136 Chuyên ngành: Công nghệ Kỹ thuật Nhiệt Mã ngành đào tạo: 52510206 Khóa: 2015 – 2019 Lớp: 151470 Hệ đào tạo: Chính quy Tên đề tài: “TÍNH TỐN KIỂM TRA HỆ THỐNG ĐIỀU HỊA KHƠNG KHÍ TRUNG TÂM GIÁO DỤC QUỐC PHỊNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC TƠN ĐỨC THẮNG TP.HCM” Nhiệm vụ đề tài - Tính tốn kiểm tra hệ thống điều hịa khơng khí rút nhận xét - Tính tốn chọn thiết bị cho hệ thống điều hồ khơng khí - thơng gió - Dựng mơ hình Revit cho hệ thống ĐHKK, thơng gió tầng trung tâm giáo dục quốc phịng đại học Tơn Đức Thắng Sản phẩm đề tài - Kết tính tốn - Mơ hình hệ thống phần mềm Revit Ngày giao nhiệm vụ đề tài: 25/03/2019 Ngày hoàn thành nhiệm vụ: 26/07/2019 TRƯỞNG BỘ MÔN CÁN BỘ HƯỚNG DẪN i TRƯỜNG ĐH SƯ PHẠM KỸ THUẬT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TP HỒ CHÍ MINH Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc KHOA CƠ KHÍ ĐỘNG LỰC TP.Hồ Chí Minh, ngày tháng năm PHIẾU NHẬN XÉT ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP (Dành cho giảng viên hướng dẫn) Tên đề tài: “TÍNH TỐN KIỂM TRA HỆ THỐNG ĐIỀU HỊA KHƠNG KHÍ TRUNG TÂM GIÁO DỤC QUỐC PHỊNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC TƠN ĐỨC THẮNG TP.HCM” Họ tên sinh viên: Hứa Hữu Cường MSSV: 15147072 Lê Văn Huệ MSSV: 15147090 Lê Thành Trung MSSV: 15147136 Chuyên ngành: Công nghệ Kỹ thuật Nhiệt Họ tên GV hướng dẫn: PGS TS Hoàng An Quốc Ý KIẾN NHẬN XÉT Nhận xét tinh thần, thái độ làm việc sinh viên (không đánh máy) Nhận xét kết thực ĐATN (không đánh máy) 2.1 Kết cấu, cách thức trình bày ĐATN: 2.2 Nội dung đồ án: (Cơ sở lý luận, tính thực tiễn khả ứng dụng đồ án, hướng nghiên cứu tiếp tục phát triển) ii 2.3 Kết đạt được: 2.4 Những tồn (nếu có): Đánh giá: Mục đánh giá TT Hình thức kết cấu ĐATN Điểm đạt tối đa 30 Đúng format với đầy đủ hình thức nội dung mục Điểm 10 Mục tiêu, nhiệm vụ, tổng quan đề tài 10 Tính cấp thiết đề tài 10 Nội dung ĐATN 50 Khả ứng dụng kiến thức toán học, khoa học kỹ thuật, khoa học xã hội… Khả thực hiện/phân tích/tổng hợp/đánh giá 10 Khả thiết kế chế tạo hệ thống, thành phần, quy trình đáp ứng yêu cầu đưa với ràng buộc thực 15 tế Khả cải tiến phát triển 15 Khả sử dụng công cụ kỹ thuật, phần mềm chuyên ngành… iii Đánh giá khả ứng dụng đề tài 10 Sản phẩm cụ thể ĐATN 10 Tổng điểm 100 Kết luận: Được phép bảo vệ Không phép bảo vệ TP.HCM, ngày tháng 07 năm 2019 Giảng viên hướng dẫn (Ký, ghi rõ họ tên) iv TRƯỜNG ĐH SƯ PHẠM KỸ THUẬT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TP HỒ CHÍ MINH Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc KHOA CƠ KHÍ ĐỘNG LỰC TP.Hồ Chí Minh, ngày tháng năm PHIẾU NHẬN XÉT ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP (Dành cho giảng viên phản biện) Tên đề tài: “TÍNH TỐN KIỂM TRA HỆ THỐNG ĐIỀU HỊA KHƠNG KHÍ TRUNG TÂM GIÁO DỤC QUỐC PHỊNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC TƠN ĐỨC THẮNG TP.HCM” Họ tên sinh viên: Hứa Hữu Cường MSSV: 15147072 Lê Văn Huệ MSSV: 15147090 Lê Thành Trung MSSV: 15147136 Chuyên ngành: Công nghệ Kỹ thuật Nhiệt Họ tên GV phản biện: (Mã GV) Ý KIẾN NHẬN XÉT Kết cấu, cách thức trình bày ĐATN: Nội dung đồ án: (Cơ sở lý luận, tính thực tiễn khả ứng dụng đồ án, hướng nghiên cứu tiếp tục phát triển) Kết đạt được: Những thiếu sót tồn ĐATN: v Câu hỏi: Đánh giá: Mục đánh giá TT Hình thức kết cấu ĐATN Điểm đạt tối đa 30 Đúng format với đầy đủ hình thức nội dung mục Điểm 10 Mục tiêu, nhiệm vụ, tổng quan đề tài 10 Tính cấp thiết đề tài 10 Nội dung ĐATN 50 Khả ứng dụng kiến thức toán học, khoa học kỹ thuật, khoa học xã hội… Khả thực hiện/phân tích/tổng hợp/đánh giá 10 Khả thiết kế, chế tạo hệ thống, thành phần, quy trình đáp ứng yêu cầu đưa với ràng buộc thực 15 tế Khả cải tiến phát triển 15 Khả sử dụng công cụ kỹ thuật, phần mềm chuyên ngành… Đánh giá khả ứng dụng đề tài vi 10 Sản phẩm cụ thể ĐATN 10 Tổng điểm 100 Kết luận: Được phép bảo vệ Không phép bảo vệ TP.HCM, ngày tháng 07 năm 2019 Giảng viên phản biện (Ký, ghi rõ họ tên) vii TRƯỜNG ĐH SƯ PHẠM KỸ THUẬT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TP HỒ CHÍ MINH Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc KHOA CƠ KHÍ ĐỘNG LỰC TP.Hồ Chí Minh, ngày tháng năm XÁC NHẬN HOÀN THÀNH ĐỒ ÁN Tên đề tài: “TÍNH TỐN KIỂM TRA HỆ THỐNG ĐIỀU HỊA KHƠNG KHÍ TRUNG TÂM GIÁO DỤC QUỐC PHỊNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC TƠN ĐỨC THẮNG TP.HCM” Họ tên sinh viên: Hứa Hữu Cường MSSV: 15147072 Lê Văn Huệ MSSV: 15147090 Lê Thành Trung MSSV: 15147136 Chuyên ngành: Công nghệ Kỹ thuật Nhiệt Sau tiếp thu điều chỉnh theo góp ý Giảng viên hướng dẫn, Giảng viên phản biện thành viên Hội đồng bảo Đồ án tốt nghiệp hoàn chỉnh theo yêu cầu nội dung hình thức Chủ tịch Hội đồng: Giảng viên hướng dẫn: Giảng viên phản biện: TP Hồ Chí Minh, ngày … tháng … năm 20… viii CHƯƠNG 8: ỨNG DỤNG REVIT DỰNG LẠI MƠ HÌNH HỆ THỐNG ĐIỀU HỊA KHƠNG KHÍ TẦNG TRUNG TÂM GIÁO DỤC QUỐC PHỊNG QUẬN 8.1 Khái niệm BIM - Revit BIM hiểu quy trình khép kín phần mềm BIM dùng để tạo dựng quản lí thơng tin tất đối tượng, xun suốt vòng đời dự án (từ thiết kế- xây dựng - vận hành cải tạo phá bỏ) Revit phần mềm nghiên cứu phát triển hãng Autodesk - phần mềm mạnh mẽ hỗ trợ cho kiến trúc sư, kỹ sư xây dựng Revit tạo môi trường thiết kế, thể hiên vẽ 2D 3D Từ kiến trúc sư, kỹ sư kết cấu, kỹ sư MEP phối hợp với cách xác, giúp bên liên quan thấy trước dự án xây dựng Mang lại lợi ích thiết thực cho chủ đầu tư thấy trước dự án, kiểm soát chất lượng thiết kế - thi cơng, kiểm sốt khối lượng 8.2 Lí sử dụng Revit Nâng cao tính đồng xác hồ sơ: Mức độ tương tác hình chiếu mơ hình tuyệt đối Đặc biệt có điều chỉnh ý tưởng thiết kế phối hợp môn Hệ thống kí hiệu quản lí chặt chẽ thống nhất: Việc quản lí hệ thống ký hiệu đơn giản mà nhiều thời gian Hồ sơ vẽ Revit dễ dàng xuất thống kê, khối lượng dự toán, … Rút ngắn thời gian: Thời gian triển khai nhanh chóng bạn đủ liệu chun ngành thư viện cần thiết Chỉnh sửa đồng bộ, nhanh chóng Phối hợp dễ dàng mơn Architecture, Structure, MEP với 8.3 Dựng mơ hình hệ thống điều hịa khơng khí tầng TTGDQP TĐT Có cách dựng mơ hình hệ thống: Dựng vẽ Cad có sẳn giai đoạn thiết kế sở khơng có Cad làm việc trực tiếp file Revit kiến trúc kết cấu cơng trình 84 Chúng em sử dụng cách để dựng mơ hình hệ thống HVAC tầng cơng trình TTGDQP TĐT Các bước dựng hình: - Mở phần mềm Revit - Link file kiến trúc, kết cấu, link cad có - Dựng mơ hình - Kiểm tra xung đột hệ với hệ khác 8.3.1 Mở phần mềm Revit Chọn template DefautMetric cho dự án Hình 8.1: Giao diện mở Revit 85 Hình 8.2: Vị trí cơng cụ Revit • Quick Access Toolbar: Chứa công cụ mặc định Open, Save, Measure, … Hình 8.3: Thanh cơng cụ Quick Access Toolbar • Menu Access Bar - Thanh quản lí menu: Đây nơi chứa tất mà người dùng tương tác với revit Nó chia thành nhóm dễ dàng cho việc truy cập • Ribbon: cơng cụ chứa chuỗi tab cơng cụ để thực dự án Hình 8.4: Thanh công cụ Ribbon - Architecture: Chứa tất công cụ dùng để dựng kiến trúc tường, cửa, sàn, - Structure: Chứa tất công cụ dùng để dựng kết cấu xây dựng - System: Chứa tất công cụ dùng để dựng phần MEP - Insert: Chứa tất công cụ dùng để link file bên vào Revit - Annotate: Chứa tất công cụ dùng để tạo hồ sơ vẽ (text, dim, tag, ) - Analyze: Chứa tất cơng cụ dùng để phân tích thơng số mơ hình, phân tích lượng, tạo bảng schedule, 86 - Masing and site: Chứa tất công cụ dùng để thể khối phức tạp, cảnh quan kiến trúc, MEP không sử dụng - Collaborate: Chứa tất công cụ dùng để phối hợp làm việc thành viên dự án - View: Chứa tất công cụ dùng để tạo mặt bằng, mặt cắt, 3D, thích, kí hiệu, - Manage: Chứa tất cơng cụ dùng để quản lí thiết lập hệ thống, biến đối tượng Revit - Add-in: Chứa Add - in mà bạn thêm vào - Modify: Chứa tất công cụ dùng để hiệu chỉnh đối tượng Revit • Thanh Properties: Chọn thay đổi thuộc tính hồ sơ Chọn đối tượng thay đổi kiểu, thược tính đối tượng 87 Hình 8.5: Thanh Properties hồ sơ Hình 8.6: Thanh Properties chọn đối tượng • Project Browser - Sơ đồ tổ chức Revit: Nơi quản lí thơng tin dự án Hình 8.7: Thanh Project Browser 88 - Views: Tất mặt sàn, mặt trần, mặt cắt, 3D - Legends: Chứa thích, thích symbol để chèn cho sheet vẽ - Schedules/Quantities: Chứa bảng thống kê khối lượng - Sheets: Chứa hồ sơ vẽ, khung tên - Families: Chứa tất Family có dự án - Groups: Chứa khối Revit - Revit Link: Chứa file Revit link vào dự án 8.3.2 Link file kiến trúc kết cấu vào dự án Trong dự án, hệ làm cơng việc riêng Hệ kiến trúc dựng lên mơ hình kiến trúc, kết cấu dự án Hệ ME vẽ hệ thống điều hịa khơng khí, lưới điện mơ hình có sẳn Vì dự án Trung tâm GDQP Quận sử dụng Cad cho công việc xây dựng nên sẳn file Revit kiến trúc, chúng em dựng mô lại kiến trúc tầng Trung tâm GDQP Quận Hình 8.8: Mặt cắt ngang TTGDQP Quận 89 Hình 8.9: Mặt Bằng tầng TTGDQP Quận nhìn từ cao 8.4 Dựng lại mơ hình Dựng hệ thống điều hòa tầng 2: - Xác định kích thước hình dáng loại ống vẽ hệ thống - Xác định hệ thống ống gió, ống nước vẽ - Xác định cao độ tuyến ống - Lựa chọn thiết lập Family phù hợp để vẽ - Trong trình vẽ kiểm tra kết nối vật lí thiết bị - Thường xuyên theo dõi tránh va chạm tuyến ống 90 Hình 8.10: Kích thước, cao độ ống gió Hình 8.11: Mặt cắt hệ thống điều hịa khơng khí tầng 91 Hình 8.12: Mơ hình 3D hệ thống điều hịa khơng khí tầng nhìn từ cao 8.5 Kiểm tra xung đột naviswork 8.5.1 Lí sử dụng Naviswork Trong q trình dựng hình, xảy xung đột hệ thống hệ thống với Trong revit có chức kiểm tra xử lí xung đột cịn nhiều điểm hạn chế - Những va chạm nhỏ chấp nhận cơng cụ báo lỗi gây khó kiểm sốt đặc biệt mơ hình lớn có hàng trăm va chạm - Khi chấp nhận va chạm nhỏ lần sau mở công cụ kiểm tra va chạm Revit lên kiểm tra lại lỗi - Export xuất đơn giản, khơng có trạng thái va chạm (các hình ảnh, sữa hay chưa, có chấp nhận, ) 8.5.2 Sử dụng Naviswork để kiểm tra va chạm • Bước 1: Thiết lập dạng 3D, lưu file thành định dạng NWC 92 Hình 8.13: Xuất file Revit sang định dạng NWC • Bước 2: Sau mở phần mềm Naviswork lên, chọn append để thêm file cần kiểm tra va chạm Hình 8.14: Mơ hình TTGDQP Naviswork • Bước 3: Chọn Clash Detective công cụ để bắt đầu kiểm tra va chạm Chọn add text cho lần kiểm tra đầu tiên, chỉnh thêm option cần thiết chọn run text, xuất bảng thơng báo va chạm có kèm theo hình ảnh id items va chạm 93 Như hình model TTGDQP sau chạy kiểm tra có tất 16 va chạm Hình 8.15: Bảng thống kê va chạm hỉnh ảnh kèm theo • Bước 4: Bấm chọn Report, chọn Write report để xuất file báo cáo bảng bao gồm va chạm có kèm theo hình ảnh id Hình 8.16: Bảng report Naviswork 94 • Bước 5: Mở Revit lên nhập id vào tìm điểm va chạm tiến hành sửa chúng Hình 8.17: Xử lí va chạm hai khúc ống gió thải cấp 95 CHƯƠNG 9: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 9.1 Kết luận Qua phần tính tốn trên, chúng em thực tính kiểm tra lại hệ thống điều hịa khơng khí – thơng gió trung tâm giáo dục quốc phịng trường đại học Tơn Đức Thắng như: tính kiểm tra tải lạnh, tính chọn máy thiết bị điều hịa khơng khí, tính kiểm tra hệ thống thơng gió, chọn quạt, … giúp đáp ứng nhu cầu điều hịa khơng khí nhu cầu thơng gió trung tâm Từ kết tính kiểm tra lại hệ thống điều hịa khơng khí - thơng gió trên, nhóm chúng em nhận thấy kết tính tốn so với thiết kế chênh lệch tương đối nhỏ, chênh lệch phần q trình đo diện tích khu vực có sai biệt thực tế tính tốn người thiết kế có nhân hệ số để tải phù hợp với việc chọn thiết bị cho cơng trình Và qua đó, chúng em nhận thấy người thiết kế chọn hệ thống điều hịa khơng khí VRV Daikin cho trung tâm giáo dục quốc phòng phù hợp đảm bảo u cầu cơng suất lạnh, u cầu thơng gió tính thẩm mỹ số yêu cầu khác phù hợp với tính sử dụng trung tâm Bên cạnh đó, nhóm chúng em sử dụng phần mềm Revit để dụng mơ hình 3D hệ thống điều hịa khơng khí tầng trung tâm giáo dục quốc phịng đại học Tơn Đức Thắng Kết cho thấy, việc áp dụng phần mềm Revit có ưu điểm sau: - Thời gian triển khai nhanh chóng, quản lý hệ thống thơng minh, chỉnh sửa đồng bộ, bóc tách khối lượng nhanh chóng, góp phần rút ngắn thời gian - Hệ thống kí hiệu quản lí chặt chẽ thống nhất, hồ sơ vẽ Revit dễ dàng xuất thống kê, khối lượng dự tốn, … - Góp phần đem lại lợi ích thiết thực cho bên nhà đầu tư thấy trước dự án, kiểm sốt chất lượng thiết kế - thi cơng, kiểm sốt khối lượng Sau hoàn thành đồ án tốt nghiệp, giúp chúng em trang bị thêm nhiều kiến thức có nhìn thực tế cơng việc tính tốn kiểm tra hệ thống điều hịa khơng khí – thơng gió Tuy nhiên, kiến thức chun mơn cịn hạn hẹp thời gian có hạn nên việc tính tốn kiểm tra cịn nhiều hạn chế, thiếu sót 9.2 Kiến nghị Qua việc tính kiểm tra hệ thống điều hịa khơng khí - thơng gió trung tâm giáo dục quốc phịng đại học Tơn Đức Thắng, chúng em nhận thấy công việc cần thiết đối thực bổ ích cho kỹ sư nhiệt, đặc biệt bên mảng điều hịa khơng khí – thơng gió Vì vậy, chúng em mong Ban chủ nhiệm Khoa Cơ Khí Động Lực thầy (cô) nên bổ sung thêm tiết học tính kiểm tra hệ thống điều hịa khơng khí – thơng gió nhằm cung cấp đầy đủ kiến thức lĩnh vực điều hịa khơng khí cho sinh viên Đồng thời, nên bổ sung khóa học thiết kế, tính tốn hệ thống điều hịa khơng khí sử dụng phần mềm tính tải lạnh, phầm mềm thiết kế để đáp ứng nhu cầu ngày cao nhà tuyển dụng 96 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Nguyễn Đức Lợi, Hướng dẫn thiết kế hệ thống điều hồ khơng khí, NXB Khoa học Kỹ thuật, Hà Nội, 2007 [2] Nguyễn Đức Lợi, Bài tập tính tốn kỹ tht lạnh, NXB Bách khoa – Hà Nội, 2013 [3] TS Hoàng An Quốc, TS Lê Xn Hồ, Giáo trình Kỹ thuật điều hồ khơng khí, NXB Đại học Quốc gia TP HCM [4] Tiêu Chuẩn Việt Nam TCVN 5687-1992 [5] Tiêu chuẩn ASHRAE 2009 [6] Tiêu chuẩn CP13 CP553 Singapore [7] https://www.tdtu.edu.vn/gioi-thieu/lich-su-hinh-thanh-va-muc-tieu [8] https://voer.edu.vn/m/thanh-lap-va-tinh-toan-so-do-dieu-hoa-khong-khi/53a21 0eb [9] https://elecmax.vn/dieu-hoa-vrv-iii-daikin/ [10] https://www.daikin.com.vn/san-pham/dieu-hoa-thuong-mai/vrv/dan-lanh-cas sette-am-tran-da-huong-thoi-co-cam-bien [11] https://www.ecomfort.com/Daikin-KHRP26A22T/p26041.html [12] https://bim.daikincity.com/item/vrv-accessories/refnet-joint-khrp-series/khrp 26a33t_gas [13] https://www.daikin.com.vn/medias/files/catalogue/vrv-iv-mot-chieu-lanh-vahai-chieu-lanhsuoi-201708101519506576.pdf [14] http://codientst.com/tong-quan-ve-he-thong-dieu-hoa-khong-khi-cuc-bo-37.h tml [15] http://megroup.vn/he-thong-dieu-hoa-trung-tam-la-gi.html 97 S K L 0 ... KHƠNG KHÍ TRUNG TÂM GIÁO DỤC QUỐC PHỊNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC TƠN ĐỨC THẮNG TP. HCM? ?? Nhiệm vụ đề tài - Tính tốn kiểm tra hệ thống điều hịa khơng khí rút nhận xét - Tính tốn chọn thiết bị cho hệ thống điều. .. VÀ CHỌN THƠNG SỐ TÍNH TỐN 2.1 Giới thiệu tổng quan trung tâm giáo dục quốc phịng đại học Tơn Đức Thắng Nằm khn viên trường Đại học Tôn Đức Thắng, dự án Trung tâm giáo dục quốc phòng bao gồm hầm... viên trường Dự án Trung tâm giáo dục quốc phòng Trường đại học Tôn Đức Thắng khởi công vào ngày 03-03-2018 số 19 Nguyễn Hữu Thọ, phường Tân Phong, quận 7, Tp HCM Cơng trình trung tâm giáo dục quốc
Ngày đăng: 10/08/2022, 22:23
Xem thêm:
