Bí kíp IELTS Reading 9 0 với Linearthinking của DOL TM II Các vấn đề với Skimming và Scanning Vấn đề với Skimming Vấn đề với Scanning 07 I Giới thiệu về DOL Câu chuyện của DOL 03 08 Giới thiệu về Line.
Bí kíp IELTS Reading 9.0 TM với Linearthinking DOL Mục lục I Giới thiệu DOL Câu chuyện DOL V Multiple Choice 03 II Các vấn đề với Skimming Scanning Tổng quan 23 Cách tiếp cận thông thường 24 Cách tiếp cận với Linearthinking 26 Vấn đề với Skimming 07 Vấn đề với Scanning 08 VI DOL cịn mang lại giá trị gì? Giới thiệu Linearthinking Reading 09 Costs 30 Benefits 31 Áp dụng Linearthinking nào? 10 III Matching Headings Tổng quan 12 Ví dụ 13 Cách tiếp cận thơng thường 14 Cách tiếp cận với Linearthinking 15 IV True/False/Not Given Chương trình hỗ trợ sau khố học 31 Chính sách hỗ trợ học phí 32 Phương pháp học thơng minh hồn tồn khác biệt 32 Giáo viên chun mơn cao có tâm 33 Bộ App tích hợp Trí Tuệ Nhân Tạo giúp luyện tập nhà 34 Tổng quan 18 Bộ giáo trình đẹp lạ 34 Ví dụ 19 Cơ sở vật chất đại 35 Cách tiếp cận thông thường 20 Cách tiếp cận với Linearthinking 21 VII Liên hệ Liên hệ DOL English - IELTS Đình Lực 37 Giới thiệu Phần I DOL Câu chuyện DOL Từ trước đến nay, có vấn đề: Các phương pháp học tiếng Anh truyền thống địi hỏi học viên phải tích lũy nhiều từ vựng ngữ pháp nhiều năm Việc không sai lại tốn nhiều thời gian, trình tích lũy mơ hồ Khơng có phương pháp để giúp việc học tiếng Anh thông minh hiệu Việc dạy tiếng Anh cào bằng lớp đại trà, không giúp giải nhu cầu cá nhân điểm yếu riêng biệt cho học viên lớp học Hiểu vấn đề trên, DOL English – tiền thân IELTS Đình Lực, tiên phong việc đổi phương pháp học mơ hình học, áp dụng tư logic toán học kết hợp với trí tuệ nhân tạo, để cá nhân hóa lộ trình học rút ngắn thời gian học tiếng Anh cho học viên Kể từ năm 2015, DOL English không ngừng cố gắng để đổi phương pháp học mơ hình học Kết phương pháp Linearthinking mơ hình học Blendedsmart learning Phương pháp mơ hình học giới thiệu nhiều trang báo thống báo Dân Trí, Giáo Dục Thời Đại, Báo Giáo Dục hay Vietnamnet Các vấn đề Phần II với Skimming & Scanning Trước nói đến Reading, nhiều bạn nghĩ tới hai kĩ thuật: Skimming Scanning Vậy Skimming Scanning gì? Skimming: Đọc lướt nhanh qua đoạn, ráng nắm ý thời gian ngắn Scanning: Đọc nhanh qua đoạn để tìm từ khố định, từ đồng nghĩa thông tin liên quan tới Skimming Scanning hai kĩ thuật đọc phổ biến nhắc đến Reading Nhưng liệu Skimming Scanning có thực hiệu với tất người đọc? Liệu có vấn đề hai kĩ thuật này? Vấn đề với Skimming Reading Passage Naturally, the course is intended for prospective arson investigators, who can learn all the tricks of the trade for detecting whether a fire was deliberately set, discovering who did it, and establishing a chain of evidence for effective prosecution in a court of law But wouldn't this also be the perfect course for prospective arsonists to sign up for? My point is not to criticize academic programs in fire science: they are highly welcome as part of the increasing professionalization of this and many other occupations However, it’s not unknown for a firefighter to torch a building This example suggests how dishonest and illegal behavior, with the help of higher education, can creep into every aspect of public and business life Thử dành 15’ phút skim nhanh qua đoạn này, bạn cảm thấy nào? Đa số người đọc thiếu từ vựng nhìn vào đoạn dài có nhiều từ vựng khó đoạn văn trên, thường cảm thấy đọc rối khơng hiểu được, khơng lấy ý (main idea) đoạn Có thể nói, Skimming khơng phù hợp với bạn có vốn từ yếu trung bình, từ vựng nghĩa bạn cịn khơng biết, khơng thể nắm lọc thơng tin từ đọc Vấn đề với Scanning Reading Passage Naturally, the course is intended for prospective arson investigators, who can learn all the tricks of the trade for detecting whether a fire was deliberately set, discovering who did it, and establishing a chain of evidence for effective prosecution in a court of law But wouldn't this also be the perfect course for prospective arsonists to sign up for? My point is not to criticize academic programs in fire science: they are highly welcome as part of the increasing professionalization of this and many other occupations However, it’s not unknown for a firefighter to torch a building This example suggests how dishonest and illegal behavior, with the help of higher education, can creep into every aspect of public and business life Question The ‘Arson for Profit" course would be useful for people intending to set fire to buildings Có thể thấy, “set fire to buildings” paraphrase cụm “torch a building” đọc Nhiều bạn khơng tìm cụm “intend to” câu hỏi nên dễ chọn NOT GIVEN Ngược lại, nhiều bạn ý tới keywords “dishonest” “illegal” Vì thấy từ mang nghĩa tiêu cực, nên dễ chọn FALSE Tuy nhiên, đáp án câu lại TRUE Có thể thấy, Scanning khơng phù hợp với bạn có vốn từ yếu trung bình dễ dẫn bạn tới đáp án sai Scanning/ Skimming phù hợp với bạn có vốn từ siêu tốt, với native speakers (người ngữ), người có khả đọc nhanh qua nắm nội dung đoạn nói có khả nhận diện paraphrasing tốt Vậy, liệu có phương pháp phù hợp với người có vốn từ vựng thấp khơng? Câu trả lời Linearthinking Linearthinking Reading gồm: Linearthinking = S+V Tư tinh giản (Simplification) + Đọc mạch ý (Read connections) Simplification: Đơn giản hoá nội dung đọc, tập trung vào phần thơng tin (main idea) Read connection: Đọc mối liên hệ thông tin đoạn nhằm summarise nội dung đoạn, đồng thời đốn nghĩa từ vựng khơng biết Hãy quan sát thử cách áp dụng Linearthinking qua ví dụ sau đây: Example After a number of serious failures of governance (that is, how they are managed at the highest level), companies in Britain, as well as elsewhere, should consider radical changes to their directors’ roles It is clear that the role of a board director today is not an easy one Following the 2008 financial meltdown, which resulted in a deeper and more prolonged period of economic downturn than anyone expected, the search for explanations in the many post-mortems of the crisis has meant blame has been spread far and wide Governments, regulators, central banks and auditors have all been in the frame The role of bank directors and management and their widely publicised failures have been extensively picked over and examined in reports, inquiries and commentaries Simplification: Sau đơn giản hố thơng tin đoạn dựa vào việc đọc cấu trúc câu, phần lại cần đọc là: After - failures, companies - consider - changes to their directors’ roles After – N, S – V – N (consider + N) The role of a board director - is not - an easy one S - V - O Following – meltdown, the search for explanations - meant (that) blame - spread far and wide Following – N, S – V (that) S - V Governments,… - been in the frame S - V The role of bank directors - been examined in reports, S – V Read connection: After failures, companies consider changes to directors’ roles The role of a board director is not an easy one Blame directors Following 2008 meltdown, the search for explanations meant (that ) blame spread far and wide Governments,… been in the frame The role of bank directors and management examined in reports Blame others Main idea đoạn: From blaming directors to blaming others for failures 10 Multiple Choice dạng câu hỏi gây nhiều khó khăn cho thí sinh kì thi IELTS, đa số thí sinh áp dụng cách tiếp cận skim/scan từ khoá giống lựa chọn A,B,C,D đọc (và cảm thấy lựa chọn cũng… đúng) Hãy thử so sánh khác biệt việc áp dụng phương pháp cũ (skim/scan tìm keywords đọc đáp án) với linearthinking: Reading Passage Could the same approach also shed light on abstract twentieth-century pieces, from Mondrian geometrical blocks of colour, to Pollock seemingly haphazard arrangements of splashed paint on canvas? Sceptics believe that people claim to like such works simply because they are famous We certainly have an inclination to follow the crowd When asked to make simple perceptual decisions such as matching a shape to its rotated image, for example, people often choose a definitively wrong answer if they see others doing the same It is easy to imagine that this mentality would have even more impact on a fuzzy concept like art appreciation, where there is no right or wrong answer Questions In the second paragraph, the writer refers to a shape-matching test in order to illustrate A subjective nature of art appreciation B the reliance of modern art on abstract forms C our tendency to be influenced by the opinions of others D a common problem encountered when processing visual data 23 Cách tiếp cận thông thường Giả sử áp dụng theo phương pháp cũ (skim/scan tìm từ khố giống đọc lựa chọn), thí sinh ý tới từ khố sau: Q Could the same approach also shed light on abstract twentieth-century pieces, [ ] It is easy to imagine that this mentality would have even more impact on a fuzzy concept like art appreciation, where there is no right or wrong answer uestion: In the second paragraph, the writer refers to a shape-matching test in order to illustrate A subjective nature of art appreciation B the reliance of modern art on abstract forms C our tendency to be influenced by the opinions of others D a common problem encountered when processing visual data Nhiều bạn chọn câu A thấy xuất cụm “art appreciation” trùng khớp lựa chọn đọc Ngồi cụm “subjective nature” (tính chất chủ quan) “hơi hơi” giống cụm “there is no right or wrong answer” (vì khơng có đáp án hay sai, việc hoàn toàn chủ quan) Q Could the same approach also shed light on abstract twentieth-century pieces, [ ] It is easy to imagine that this mentality would have even more impact on a fuzzy concept like art appreciation, where there is no right or wrong answer uestion: In the second paragraph, the writer refers to a shape-matching test in order to illustrate A subjective nature of art appreciation B the reliance of modern art on abstract forms C our tendency to be influenced by the opinions of others D a common problem encountered when processing visual data Vài bạn, ngược lại, lại chọn đáp án B thấy xuất từ “abstract” câu đoạn lựa chọn B câu hỏi 24 Question: Could the same approach also shed light on abstract twentieth-century pieces, [ ] We certainly have an inclination to follow the crowd When asked to make simple perceptual decisions such as matching a shape to its rotated image, for example, people often choose a definitively wrong answer if they see others doing the same [ ] In the second paragraph, the writer refers to a shape-matching test in order to illustrate A subjective nature of art appreciation B the reliance of modern art on abstract forms C our tendency to be influenced by the opinions of others D a common problem encountered when processing visual data D đáp án nhiều bạn chọn, thấy xuất cụm “common problem” giống với cụm “choose a wrong answer” (nhiều bạn suy diễn việc chọn đáp án sai “vấn đề”) chự “perceptual” giống với “visual” (đều nói mặt giác quan, hình ảnh) 25 Cách tiếp cận với Linearthinking Simplification Sau áp dụng Tư Duy Tinh Giản, đoạn văn rút gọn còn: (1) The same approach – shed light on – abstract 20th century pieces (2) People – like – such works because they – are – famous S + V because S + V (3) We – have – inclination to follow the crowd (4) When matching a shape to its rotated image, people – choose – wrong answer if they – see – others doing the same When + Ving, S + V if S + V (5) The mentality – have – more impact on art appreciation WHERE there – is – no right or wrong answer Read connection Sau đơn giản hố vấn đề, bước đọc mối liên hệ thông tin đoạn (1) The same approach – shed light on – abstract 20th century pieces (2) People – like – such works because they – are – famous Từ “such” đứng trước works cho thấy tác phẩm đề cập câu trước “Such works” “abstract 20th century pieces” đề cập câu Hai câu khơng có từ liên kết giữa, nghĩa phát triển ý (3) We – have – inclination to follow the crowd Giữa câu (3) hai câu khơng có từ nối, nghĩa phát triển ý Câu thực chất giải thích cho ý đề cập cho câu 2: People like famous work because they tend to follow the crowd If many people like it, they will like it too 26 (4) When matching a shape to its rotated image, people – choose – wrong answer if they – see – others doing the same Câu ví dụ cho câu trước , làm rõ cho câu trước , thể ảnh hưởng đám đông lên việc lựa chọn kết qủa: If we see others choose the wrong answer, we will also it (in other words, we will also follow the crowd) (5) The mentality – have – more impact on art appreciation WHERE there – is – no right or wrong answer Từ “the” thể ý sau tiếp tục đề cập tới ý nói trước “The mentality” xu hướng “follow the crowd” Có thể thấy, đoạn xoay quanh ý chính: MAIN IDEA: People tend to follow what other people do, especially in art Khi so ý với lựa chọn, C đáp án gần nhất: our tendency to be influenced by the opinions of others (xu hướng bị ảnh hưởng ý kiến người khác) 27 DOL mang lại Phần VI giá trị gì? Khơng dừng lại phương pháp học thơng minh, học DOL English, học viên cịn nhận thêm nhiều giá trị khác sau: Benefits Chính sách hỗ trợ sau khố học + Chính sách học bổng cho bạn học sinh giỏi Phương pháp học thơng minh hồn tồn khác biệt Giáo viên chun mơn cao có tâm Bộ giáo trình đẹp lạ Bộ App tích hợp Trí Tuệ Nhân Tạo giúp luyện tập nhà Cơ sở vật chất đại Cost Từ 195,000-215,000VND/giờ lớp IELTS thường Từ 160,000-180,000VND/giờ lớp IELTS cấp tốc 29 Cost Học phí Học phí cho khóa học IELTS DOL nằm mức từ 160,000VNĐ/giờ tới 215,0000VNĐ/giờ tùy theo cấp độ số học Cụ thể, DOL English có loại lớp sau: Lớp học đảm bảo đầu 1.1 Học phí trung bình: 11,000,000 VNĐ 1.2 Giờ học: 48 học - tuần Lớp học cấp tốc 2.1 Học phí trung bình: 20,500,000 VNĐ 2.2 Giờ học: 120 học - tuần Để biết thêm chi tiết Chường trình học, Giáo viên, Lịch học Học Phí lớp, bạn tham khảo tại: https://www.dolenglish.vn/ielts/khoa-hoc 30 Benefits Chương trình hỗ trợ sau khóa học & Chính sách học bổng cho bạn học sinh giỏi Chương trình hỗ trợ sau khóa học Nhằm tạo vững tâm lý, DOL English có chương trình đảm bảo đầu cho bạn theo học khoá luyện thi IELTS DOL English Cụ thể, bạn được: Điều kiện áp dụng: học viên thoả mãn đồng thời tất điều kiện sau Đủ điều kiện đầu vào khoá học; Đi học từ 90% thời lượng khoá học; Làm đầy đủ (90%) tập giáo viên giao lớp ứng dụng; Học 50 ứng dụng học trực tuyến DOL English; Thái độ tinh thần học tập tốt suốt khố học; Thi IELTS thật vịng tháng kể từ ngày kết thúc khố học Chính sách hỗ trợ: học viên thoả mãn điều kiện không đạt kết mong muốn, DOL hỗ trợ sau: Được gặp riêng giáo viên để phân tích đào sâu lý vấn đề mà học viên gặp phải Sau đó, học viên hướng dẫn cụ thể cách học để tiến Đồng thời, DOL English xếp cho học viên học thêm kỹ yếu để ôn lại củng cố kỹ Sự hỗ trợ thực tối đa lần cho học viên Để biết thêm chi tiết, bạn tham khảo tại: https://www.dolenglish.vn/ielts-library/blogs/terms-and-policies 31 Chính sách hỗ trợ học phí Để tạo hội cho nhiều bạn có hội tiếp cận với mơ hình học thơng minh đổi hơn, DOL English đưa sách hỗ trợ học phí sau đây: Đối tượng Các bạn học sinh trường phổ thông: Phổ thông khiếu, Chuyên Lê Hồng Phong, Trần Đại Nghĩa, Nguyễn Thượng Hiền khối chuyên trường Bùi Thị Xuân, Nguyễn Thị Minh Khai, Gia Định, Trần Phú, v.v Giảm 5% học phí Các bạn sinh viên tất trường Đại học/Cao đẳng có điểm trung bình học tập luỹ tiến từ 8.0/10 (3.2/4.0) trở lên Giảm 5% học phí Các bạn học sinh cấp đậu học sinh giỏi Quốc Gia - Quốc Tế - Olympic 30/4 Giảm 15% học phí Các bạn sinh viên Thủ khoa/Á Khoa đầu vào/đầu trường Đại học/Cao đẳng Giảm 10% học phí Đối tượng Các bạn học viên gia đình khơng đủ điều kiện để học thêm Tiếng Anh, học sinh nghèo (có xác nhận) vượt khó có ý chí vươn lên, bạn mang khuyết tật Mức hỗ trợ từ 5%, 10%, 15%, 20%, nhiều tuỳ theo trường hợp xem xét thầy cô DOL English Để tìm hiểu chi tiết đối tượng chương trình, bước chuẩn bị nộp hồ sơ mức hỗ trợ Các bạn truy cập tại: https://www.dolenglish.vn/ielts-library/blogs/chuong-trinh-ho-tro-hoc-phi-tai-DOL Phương pháp học thơng minh hồn tồn khác biệt Được phát triển độc quyền DOL English vào năm 2017, phương pháp tư tuyến tính - Linearthinking đem nhiều thành công việc đổi tư phương pháp học ngôn ngữ cho học viên Với DOL English, việc đảm bảo chất lượng đào tạo cho học viên mục tiêu đặt lên hàng đầu Điều chứng minh kết reviews học viên suốt năm thành lập IELTS Đình Lực - DOL English Khơng dừng lại đó, để mang lại giá trị đặc biệt cho học viên, DOL English đưa mơ hình học Blendedsmart Learning vào tháng 8/2019 giúp cá nhân hóa lộ trình học cho bạn 32 Giáo viên chuyên môn cao có tâm Để thay đổi góc nhìn xã hội việc giảng dạy vốn cho nhàn rỗi ổn định giúp học viên cải thiện cách hiệu nhanh chóng, có nhiều giáo viên trẻ cố gắng thay đổi đưa phương pháp, cách tiếp cận đội ngũ giáo viên DOL thế: Với mong muốn cá nhân hố lộ trình học rút ngắn thời gian học Tiếng Anh học viên, đôi ngũ DOL English tập hợp bạn: Giỏi chuyên môn Năng động, ln ln cảm thấy khơng hài lịng với phương pháp tìm hiểu cách để nâng cao chất lượng giảng dạy Tận tâm, quan tâm đến học viên vấn đề riêng họ Nguyễn Bá Thọ Hà Đặng Như Quỳnh IELT Ov rall hoa hạm Anh Đ hạ huyên Văn, T T Năng hiếu 8.0 IELTS Overall Giảng viên Khoa Dược, ĐH Y Dược TP.HCM Thạc sĩ Đại học Montpelier, Pháp A ; 15 uy /16 â X B ô S P - H S HP P m K Th hoa MIT GP 8.0 IELTS Overall, Spea in C nh n Kinh Doanh cT , T ghiên c sinh, MI Ch ên nh Lê H ng Phong ủ k 111/120 A h N ữ A R ( A ) 1% ế N F - A mô Á K e Nguyễn Cảnh Luân K IELTS Overall TOE L i T S T 00 00 Top Ch ên nh Lê H ng Phong, Giải III Gia n Ti ng n C nh n g n g nh Đại học KH H A S C T n nh hoa rầ Quố c â N Quố ứu uy - k A R g ế F U T &NV T n G ang Thanh rầ i 8.0 IELTS Overall, Spea in Thạc sĩ Giảng ng n ng nh Đại học S sse , ng c n C nh n tr n th ng MIT d u x â V uyề y quố ô k ô A g ữ A - h - R 33 Bộ giáo trình đẹp lạ Khi học DOL, bạn sử dụng giáo trình đội ngũ giáo viên biên tập học thuật DOL English biên soạn với phương pháp giảng dạy Linearthinking Các giáo trình thiết kế trình độ học viên DOL toàn kỹ cần thiết cho chứng IELTS: Reading, Listening, Writing phù hợp cho bao quát phần thi Speaking Bộ Apps tích hợp Trí Tuệ Nhân Tạo giúp luyện tập nhà Ngoại trừ học lớp áp dụng Linearthinking, học viên sử dụng hệ thống apps vận hành trí thơng minh nhân tạo (AI) giúp cá nhân hóa lộ trình học hệ thống luyện tập online Từ làm Nghe Đọc học viên, AI gợi ý tập riêng phù hợp có kèm đáp án giải thích chi tiết Cũng từ làm này, app DOL Vocabulary tạo từ vựng riêng để học viên học, làm tập chơi trò chơi để nhớ từ tốt Về kĩ phát âm, DOL có ứng dụng với cơng nghệ nhận diện giọng nói xác định rõ lỗi phát âm học viên đưa lời khuyên tập để học viên cải thiện cụ thể lỗi 34 Cơ sở vật chất đại Học DOL, bạn không áp dụng phương pháp học thông minh hiệu mà sử dụng hệ thống Cơ Sở Vật Chất đại Vì thế, bạn cung cấp đầy đủ thiết bị cần thiết để đảm bảo chất lượng học tập 35 Phần VII Liên hệ iên hệ DOL English - IELTS Đình Lực n hệ ( DOL để kiểm tra đầu vào tư vấn lộ trình học thích hợp miễn phí ) 976 537 368 (Mr Lượng) 14 Ba Tháng Hai, Phường 12, Quận 10, TP.HCM ( tư Ba Tháng Hai - Nguyễn Tri Phương, đầu đường Satra Mart & BIDV) e/dolenglish.vn 37 ... đại Cost Từ 195 ,00 0-215 ,00 0VND/giờ lớp IELTS thường Từ 1 60, 000 -1 80, 000 VND/giờ lớp IELTS cấp tốc 29 Cost Học phí Học phí cho khóa học IELTS DOL nằm mức từ 1 60, 000 VNĐ/giờ tới 215 ,00 00VNĐ/giờ tùy... thể, DOL English có loại lớp sau: Lớp học đảm bảo đầu 1.1 Học phí trung bình: 11 ,00 0 ,00 0 VNĐ 1.2 Giờ học: 48 học - tuần Lớp học cấp tốc 2.1 Học phí trung bình: 20, 500 ,00 0 VNĐ 2.2 Giờ học: 1 20 học... NOT GIVEN Lại sai Câu trả lời TRUE 20 Cách tiếp cận với Linearthinking Reading Passage In California, where population growth has averaged more than 600 ,00 0 a year for at least a decade, more