Bản tự kiểm tra đảng viên chấp hành 2022 (5 mẫu)

Bản tự kiểm tra Đảng viên chấp hành 2022 là biểu mẫu được lập ra để đảng viên tự đánh giá, nhận xét về việc chấp hành các quy định của pháp luật, Điều lệ Đảng trong quá trình hoạt động của bản thân. Đồng thời từ đó nêu ra những hạn chế, khuyết điểm và chỉ ra phương hướng hoạt động trong thời gian tiếp theo. Việc viết bản tự kiểm điểm đảng viên sẽ dựa trên những nguyên tắc đúng chủ trương, đường lối, chính sách của Đảng và pháp luật của Nhà nước. Bảo đảm nguyên tắc tập trung dân chủ, tự phê bình, đoàn kết, trung thực, khách quan, toàn diện, công bằng, công khai, đúng thẩm quyền. Bảo đảm thống nhất, đồng bộ liên thông trong hệ thống chính trị từ Trung ương đến cơ sở. Vậy sau đây là 5 mẫu bản tự kiểm tra Đảng viên chấp hành mới nhất, mời các bạn cùng theo dõi.

Mẫu ĐẢNG BỘ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM CHI BỘ ., ngày tháng năm BẢN TỰ KIỂM TRA Đảng viên chấp hành theo Điều 30 Điều lệ Đảng Kính gửi: Chi ……………………………………… Họ tên đảng viên kiểm tra: Ngày tháng năm sinh: Quê quán: Nơi cư trú nay: Ngày vào đảng: / / Chính thức ngày: / / Hiện sinh hoạt đảng Chi thuộc Đảng Đơn vị công tác: Chức vụ (đảng, quyền, đồn thể): Thực Kế hoạch số .-KH/CB, ngày .tháng năm Chi ủy Chi ………… (hay Chi ………….) kiểm tra đảng viên chấp hành theo điều 30, Điều lệ Đảng CSVN (khóa ……) năm 20……, tơi xin tự kiểm điểm sau: 1/- Về nội dung, thời gian kiểm tra * Về nội dung: - Thực nhiệm vụ người đảng viên, theo Điều 2, Chương I, Điều lệ Đảng Cộng sản Việt Nam - Việc thực Quy định số 47-QĐ/TW ngày 01/11/2011 Bộ Chính trị điều đảng viên không làm - Kiểm tra việc khắc phục, sửa chữa khuyết điểm đảng viên kiểm tra đảng viên chấp hành trước * Vể thời gian: Theo kế hoạch kiểm tra đảng viên chấp hành năm 20…… Chi bộ, thời gian kiểm tra từ ngày 1/1/20… đến ngày …./…./20… 2/- Phần tự kiểm tra a/- Những ưu điểm: b/- Những khuyết điểm, nhược điểm: c/- Nguyên nhân khuyết điểm, nhược điểm: * Nguyên nhân khách quan: * Nguyên nhân chủ quan: 3/- Biện pháp khắc phục, sửa chữa khuyết điểm Cần nêu cụ thể biện pháp khắc phục sửa chữa, thời gian khắc phục sửa chữa khuyết điểm, nhược điểm 4/- Những ý kiến, đề nghị, đề xuất: Nêu ý kiến, đề nghị, đề xuất thân đảng viên chi bộ, đảng bộ, đơn vị BGH Nhà trường; Với cấp có liên quan đến nội dung kiểm tra (nếu có) Hay ghi khơng có (nếu khơng có ý kiến, đề nghị, đề xuất) 5/- Tự nhận xét: Chấp hành tốt (hay chưa tốt) nội dung kiểm tra Trên nội dung tự thân kiểm tra nhận thấy thời gian qua Tuy nhiên khuyết điểm chưa thấy được, kính đề nghị Chi ủy đồng chí đảng viên chi đóng góp thêm để thân sửa chữa, khắc phục rèn luyện ngày hoàn thiện Chân thành cám ơn! Người viết tự kiểm điểm (Ký ghi rõ họ tên) Mẫu ĐẢNG BỘ XÃ …………… CHI BỘ TRƯỜNG MẦM NON ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM …, ngày 22 tháng … năm 20 BẢN TỰ KIỂM ĐIỂM ĐẢNG VIÊN NĂM 20 Họ tên: ………………………………………… Ngày, tháng, năm sinh:……………………………… Ngày, tháng, năm vào Đảng: ……………………………… Chức vụ Đảng: Bí thư Chi Chức vụ quyền: ……………………………… Đơn vị công tác:……………………………… ……… Sinh hoạt Chi bộ: Trường mầm non Thực hướng dẫn Cấp ủy cấp Chi đánh giá chất lượng Đảng viên năm 20 Quá trình tu dưỡng, rèn luyện, công tác phấn đấu thực nhiệm vụ Đảng viên theo Điều lệ Đảng tổ chức Đảng phân công Tôi tự nghiêm túc đánh giá trước Chi ưu khuyết điểm năm sau: I Ưu điểm, kết đạt được: Phẩm chât trị, phẩm chất đạo đức lối sống, ý thức tổ chức kỷ luật, tác phong, lề lối làm việc: - Về tư tưởng trị: Có lập trường tư tưởng vững vàng, chấp hành làm theo Nghị quyết, quan điểm, đường lối sách Đảng, Pháp luật nhà nước, có ý thức thái độ việc học tập để nâng cao trình độ lý luận trị,chun mơn nghiệp vụ lực cơng tác, không ngừng rèn luyện tu dưỡng thân chấp hành tốt chủ trương đường lối Đảng, sách pháp luật nhà nước, nêu cao vai trò tiền phong gương mẫu người Cán Đảng viên - Về phẩm chất đạo đức, lối sống: Luôn khiêm tốn học hỏi thể tinh thần đoàn kết nội bộ, ln giữ gìn phẩm chất người Đảng viên, sống giản dị, thực hành tiết kiệm, chống lại tham nhũng, lãng phí, quan liêu biểu tiêu cực khác, có ý thức đấu tranh theo nguyên tắc Đảng, gương mẫu vận động quần chúng chấp hành tốt chủ trương đường lối Đảng, pháp luật nhà nước quy định địa phương, gương mẫu đầu phong trào nhà trường, giữ gìn đồn kết nội bộ, thực tốt nội quy quy định Chi Nhà trường đề Không ngừng “Học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách đạo Hồ Chí Minh” - Về ý thức tổ chức kỷ luật: Trong công tác, chấp hành thực nội quy, quy chế, kỷ luật Chi Nhà trường đề theo nguyên tắc tập trung dân chủ, có ý thức kỷ luật, phục tùng phân công cấp Thực đầy đủ chế độ sinh hoạt Đảng đặn đóng Đảng phí đầy đủ theo quy định - Về tác phong, lề lối làm việc: Luôn giữ gìn đồn kết thống Đảng, thực tốt tự phê bình phê bình, trung thực với Đảng, khơng nể nang né tránh, sợ thành tích bao che nhau, thấy kiên bảo vệ, thấy sai kiên phê phán Thực tốt Quy chế dân chủ sở, giữ mối quan hệ với nhân dân, tôn trọng phát huy quyền làm chủ nhân dân Có lối sống sạch, lành mạnh, dám đấu tranh chống chủ nghĩa cá nhân, tư tưởng kèn cựa địa vị, hội cục bộ, bè phái, quan liêu, tham nhũng, lãng phí - Thực tốt vận động “Học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”, “Mỗi thầy giáo, giáo gương đạo đức tự học sáng tạo” Bản thân thực quy chế chun mơn, đảm bảo tính khoa học, làm việc có trách nhiệm cao, cố gắng hoàn thành tốt nhiệm vụ giao, ln có tinh thần tìm tịi, học hỏi để nâng cao lực lãnh đạo quản lý Ln phối kết hợp tốt với đồng chí BCU, BGH, đồng nghiệp tổ chức đoàn thể nhà trường để hoàn thành tốt nhiệm vụ giao Trong công tác xây dựng Đảng, đồn thể ln có ý thức tun truyền, tìm giải pháp hữu hiệu để xây dựng Chi nhà trường - Việc đấu tranh phòng chống biểu suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống “Tự diễn biến”, “Tự chuyển hóa” thân (đối với 27 biểu hiện, cá nhân tự nhận diện): Tôi xác định phải kiên đấu tranh “Ngăn chặn, đẩy lùi tình trạng suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống, biểu “Tự diễn biến”, “Tự chuyển hóa” nội bộ” công việc cấp bách phải tiến hành thường xuyên Chi bộ, nhà trường, tổ chức đoàn thể trường cán bộ, Đảng viên Tự đánh giá cấp độ thực hiện: □ Xuất sắc □ Tốt □ Trung bình □ Kém Về thực chức trách, nhiệm vụ giao: - Việc thực chức trách, quyền hạn theo quy định: Là người đứng đầu Chi nhà trường, tơi ln xác định rõ vai trị trách nhiệm trước cấp Ln có ý thức tự học hỏi để nâng cao trình độ tay nghề, hoàn thành thực tốt chức trách nhiệm vụ giao Tích cực làm tham mưu với Cấp ủy Đảng quyền địa phương lãnh đạo cấp để xây dựng sở vật chất nâng cao chất lượng chăm sóc, ni dưỡng giáo dục trẻ nhà trường Thường xuyên giữ mối liên hệ chặt chẽ Chi Đảng ủy cấp trên, đồng thời thực tốt nghĩa vụ người công dân nơi cư trú, tham dự đầy đủ buổi sinh hoạt Chi bộ, Đảng Tích cực nghiên cứu tài liệu chương trình chăm sóc giáo dục trẻ theo chương trình giáo dục mầm non việc sử dụng CNTT để có kế hoạch đạo tốt cho cán bộ, giáo viên, nhân viên thực tốt công tác CS&GD trẻ - Kết thực tiêu, nhiệm vụ giao: + Về số lượng: Đã huy động 454 cháu độ tuổi lớp Trong đó: - Trẻ Nhà trẻ 70/108 cháu đạt tỷ lệ 65 % trẻ độ tuổi tuyển sinh - Trẻ Mẫu giáo 384/395 cháu đạt tỷ lệ 97,2 % trẻ độ tuổi - Riêng trẻ tuổi học đạt tỷ lệ 100% cấp công nhận đạt phổ cập GDMN cho trẻ tuổi + Về chất lượng nuôi: Do Nhà trường UBND Thành phố Hà nội đầu tư kinh phí xây dựng trường theo mơ hình trường chuẩn Quốc gia đầu tư đầy đủ CSVC, đồ dùng trang thiết bị phục vụ cho công tác chăm sóc ni dưỡng khang trang đại Bản thân phối hợp tốt với đồng chí BCU, Ban giám hiệu để có thống đạo đội ngũ nhân viên thực tốt công tác chăm sóc bán trú cho cháu trường Kết tỷ lệ trẻ ăn bán trú trường đạt tỷ lệ 100%, tỷ lệ trẻ SDD giảm 0,3% so với năm học trước, chất lượng bữa ăn trẻ tăng lên rõ rệt đảm bảo yêu cầu, đạo thực xây dựng bữa ăn theo tiêu chuẩn hàng ngày cho trẻ Đặc biệt khâu quản lý hợp đồng mua bán thực phẩm thực theo quy trình, chặt chẽ, năm qua nhà trường không xảy trường hợp trẻ bị ngộ độc thực phẩm + Về chất lượng giáo dục: Do nhu cầu đòi hỏi chất lượng giảng dạy ngày cao, tơi ln tạo điều kiện cho đội ngũ GV, NV trường học tập lớp bồi dưỡng để nâng cao trình độ chun mơn tay nghề Cụ thể tồn trường có 34 đồng chí giáo viên Trong có: 29 đ/c có trình độ ĐH-CĐ đạt tỷ lệ 85,3%; 05 đ/c đạt trình độ chuẩn trung cấp đạt tỷ lệ 14,7% (Trong có 03 đ/c theo học lớp đại học từ xa) Hầu hết đ/c Đảng viên, GV,NV trường yêu nghề, nhiệt tình ham học hỏi, năm học 20 .-20 lãnh đạo, đạo đạt thành tích sau: + Trong năm BD kết nạp Đảng viên cho 03 quần chúng vào Đảng, chuyển đảng thức cho 05 đ/c, cử 05 quần chúng học lớp đối tượng Đảng + Tập thể nhà trường tặng khen Bộ GD&ĐT việc có thành tích xuất sắc phong trào thi đua “Đổi mới, sáng tạo quản lý, giảng dạy học tập” năm học 20 - 20 + Nhà trường xếp thứ 2/26 trường đạt “Tập thể lao động xuất sắc cấp TP”(Tăng 02 bậc so với năm học 20 - 20 .) Được Chủ tịch UBND huyện tặng giấy khen việc thực nhiệm vụ chăm sóc, ni dưỡng giáo dục trẻ mầm non tặng giấy khen việc thực tốt cơng tác phịng chống dịch Covid-19 + 01 cá nhân GV đạt giải nhì hội thi “Cô giáo tài duyên dáng cấp cụm” (Đ/c Nguyễn Bích Huệ) + 02 cá nhân GV đạt giải nhì cấp Huyện “Hội thi giáo viên dạy giỏi” + 01 cá nhân GV đạt danh hiệu GVG cấp Huyện “Hội thi giáo viên dạy giỏi” + 06 cá nhân công nhận “Chiến sỹ thi đua cấp sở” + 10 cá nhân có SKKN đạt loại A cấp trường, cá nhân đ/c đạt loại A cấp Huyện cá nhân đạt loại B cấp huyện, 01 cá nhân công nhận cấp TP + 42 cá nhân đạt “Lao động tiên tiến cấp sở” + Trường đạt giải hội thi “Ứng dụng CNTT dạy học” cấp Huyện, công nhận đạt phổ cập trẻ tuổi công nhận danh hiệu “Trường học an tồn phịng tránh tai nạn thương tích” + Bản thân UBND Huyện Thanh Oai tặng giấy khen Tổng Liên đoàn lao động Việt Nam tặng khen có thành tích xuất sắc năm học 20 .-20 - Năm học 20 - 20 thân mạnh dạn thực thí điểm đưa PPGD tiên tiến Steam vào 02 lớp: 4T (B2) 5T (A2) để ứng dụng hoạt động GD trẻ đạt KQ cao Năm học 20 .-20 đạo 100% GV toàn trường thực ứng dụng PPGD tiên tiến Steam đại trà cho trẻ độ tuổi toàn trường - Đã đạo triển khai tới 100% CB,GV,NV linh hoạt sử dụng phần mềm Zoom miễn phí để triển khai họp trực tuyến thời gian dịch Covid-19 diến phức tạp như: Hội đồng sư phạm nhà trường, Ban đạo phòng chống dịch, Họp Ban đại diện PH họp tồn thể PH lớp Ngồi cịn đạo 100% GV toàn trường sử dụng phần mềm miễn phí để XD giảng video Clip để gửi lên nhóm Zalo, Fecebook lớp để phối hợp, hướng dẫn phụ huynh phối hợp chăm sóc dạy trẻ theo hình thức dạy online thời gian trẻ nghỉ dịch nhà Do đặc thù trẻ MN nhỏ, chưa học theo hình thức trực tuyến, để phối hợp tốt việc CS,GD trẻ, đạo đội ngũ GV tổ chức tốt buổi giao lưu trực tuyến phần mềm Zoom có nội dung GD thiết thực, phong phú phù hợp với độ tuổi trẻ, để trì hoạt động kết nối tương tác giáo với trẻ gia đình trẻ, (đối với trẻ nhà trẻ 3T thực lần/tuần, trẻ tuổi thực lần/tuần) phụ huynh phối hợp cho trẻ vào tương tác cô bạn lớp tốt - Đã triển khai sáng tạo hiệu vận động phong trào thi đua ngành, địa phương phát động; cá nhân trường có ý thức rèn luyện phẩm chất, tư cách đạo đức nhà giáo, thi đua cơng tác chun mơn, có nhiều đổi sáng tạo công tác CS&GD trẻ Thực nghiêm chỉnh vận động ngành để nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, thực tốt Kế hoạch “Nâng cao lực ứng xử sư phạm, đạo đức nhà giáo trường học hạnh phúc” Thực có hiệu phong trào thi đua với chủ đề “Đổi mới, sáng tạo dạy học”, phong trào thi đua "Xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm", “Xây dựng trường mầm non xanh - an toàn - thân thiện - hạnh phúc” xứng đáng với hiệu “Nhà giáo Mỹ Hưng tâm huyết, chuyên nghiệp, sáng tạo” - Đã tuyên truyền thực tốt cơng tác XH hố, phối hợp tốt việc tuyên truyền với phụ huynh, cán lãnh đạo địa phương… công tác CS&GD trẻ mầm non phụ huynh tin tưởng, nhiệt tình ủng hộ phối hợp tốt cơng tác chăm sóc, ni dưỡng, giáo dục trẻ, hàng tuần, hàng tháng ủng hộ nhiều nguyên liệu, phế liệu hoạt động để XD cảnh quan môi trường sư phạm cho cháu khu toàn trường - Trách nhiệm cá nhân liên quan đến kết quả, hạn chế, khuyết điểm lĩnh vực quan nơi thân phụ trách: Bản thân xác định việc xây dựng Chi Nhà trường vấn đề vô quan trọng cần phải thực Do năm 20 đề biện pháp đạo Chi Nhà trường hồn thành xuất sắc nhiệm vụ chăm sóc, ni dưỡng giáo dục trẻ Tự đánh giá cấp độ thực hiện: □ Xuất sắc □ Tốt □ Trung bình □ Kém Việc thực cam kết tu dưỡng, rèn luyện, phấn đấu hàng năm: Tôi tự xác định cho cần phải thường xuyên tự trau dồi thân, tu dưỡng, rèn luyện tích cực học tập bồi dưỡng để nâng cao lực quản lý, trình độ lý luận trị, trình độ chun mơn nghiệp vụ, trình độ sử dụng CNTT quản lý đạo để lãnh đạo Chi Nhà trường Tự đánh giá cấp độ thực hiện: □ Xuất sắc □ Tốt □ Trung bình □ Kém II Những khuyết điểm, hạn chế nguyên nhân: Hạn chế, khuyết điểm: - Trách nhiệm cá nhân việc phối kết hợp với đoàn thể địa phương đơi lúc cịn hạn chế Trong cơng tác đơi chưa mạnh dạn đề xuất tham mưu giải pháp nhằm phát huy tốt công tác quản lý đạo Trong sinh hoạt Chi đơi lúc cịn e dè, chưa mạnh dạn cịn nể nang, tình cảm cơng tác phê bình tự phê bình - Trong cơng tác quản lý đạo, quan hệ với đồng nghiệp đôi lúc chưa khéo léo, tế nhị cách giải tình Nguyên nhân hạn chê, khuyết điểm: Chưa tập trung dành thời gian thích hợp để nghiên cứu, tìm hiểu sâu Cương lĩnh, Điều lệ, Nghị quy định Đảng; pháp luật sách Nhà nước Trong cơng tác lãnh đạo, đạo Chi Nhà trường đôi lúc cịn nể nang, chưa đốn chưa thẳng thắn phê bình biểu chưa tốt số Đảng viên, giáo viên, nhân viên đơn vị III Kết khắc phục hạn chế, khuyết điểm cấp có thẩm quyền kết luận kỳ kiểm điểm trước: Bản thân tự tu dưỡng, rèn luyện thân, tích cực học hỏi, nghiên cứu để cập nhật kiến thức công tác lãnh đạo, đạo Do năm 20 tồn Chi khơng có Đảng viên vi phạm đạo đức, lối sống, phẩm chất trị, Quy chế chuyên môn đơn vị Đồng thời thực tốt công tác đạo nhà trường ngày phát triển lên, UBND Huyện phịng GD&ĐT xếp hạng vị trí số 2/26 trường mầm non toàn huyện Tự đánh giá cấp độ thực hiện: □ Xuất sắc □ Tốt □ Trung bình □ Kém IV Giải trình vấn đề gợi ý kiểm điểm: (Khơng có) V Làm rõ trách nhiệm cá nhân hạn chế, khuyết điểm tập thể: (Khơng có) VI Phương hướng, biện pháp khắc phục hạn chế, khuyết điểm: - Tuyệt đối chấp hành chủ trương đường lối Đảng, sách pháp luật Nhà nước, sách KHHGĐ, thực nghiêm túc nội quy, Quy chế dân chủ Đảng đơn vị - Tiếp tục phát huy ưu điểm khắc phục mặt cịn hạn chế thân việc góp ý kiến cho đồng chí, đồng nghiệp, mạnh dạn việc tham gia đóng góp ý kiến buổi sinh hoạt Chi Trong giải công việc cần linh hoạt hơn, phải thận trọng, thể thái độ kiên đấu tranh tự phê bình phê bình để góp phần xây dựng Chi Đảng vững mạnh xây dựng đơn vị ngày phát triển - Tự giác học tập, nghiên cứu cập nhật kiến thức công tác quản lý đạo chuyên môn nghiệp vụ để khơng ngừng nâng cao trình độ, lực công tác - Luôn tự ý thức rèn luyện thân, sống vơ tư, khách quan, mạnh dạn nói thẳng, nói thật góp ý kiến chân thành cho đồng chí, đồng nghiệp - Tích cực sâu, sát lĩnh vực công tác nhiệm vụ giao Đặc biệt, bám sát nắm tình thực tế khu dân cư, hoạt động đoàn thể đơn vị, để có kế hoạch đạo giải cơng việc cách kịp thời khoa học - Thường xuyên tu dưỡng rèn luyện đạo đức lối sống, không ngừng rèn luyện học tập để nâng cao trình độ lý luận trị, chun mơn nghiệp vụ, mạnh dạn việc tham mưu đề xuất giải pháp nhằm làm tốt công tác quản lý đạo, thực nhiệm vụ trị giao - Tập trung phối hợp với đồng chí Ban chi ủy, đồng chí Đảng viên Chi bộ, đồng chí đại diện ban ngành, đồn thể đơn vị để giải cơng việc đạt hiệu cao - Trong công tác quản lý đạo, quan hệ với đồng nghiệp cần khéo léo tế nhị cách giải tình - Tiếp tục đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi tình trạng suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống, ln có ý thức tự phê bình phê bình, tránh tư tưởng nể nang, nâng cao vai trò tiên phong gương mẫu người Đảng viên VII Tự nhận mức phân loại chất lượng: Căn vào tiêu chuẩn tiêu chí, đồng thời đối chiếu với ưu nhược điểm thân năm qua tơi tự nhận là: 4.1 Xếp loại chất lượng cán bộ, công chức, viên chức:  Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ  Hoàn thành tốt nhiệm vụ  Hoàn thành nhiệm vụ  Khơng hồn thành nhiệm vụ 4.2 Xếp loại chất lượng Đảng viên:  Đảng viên hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ  Đảng viên hoàn thành tốt nhiệm vụ  Đảng viên hoàn thành nhiệm vụ  Đảng viên khơng hồn thành nhiệm vụ Trên ưu điểm mặt tồn thân, mong Chi đồng chí Đảng viên tham gia đóng góp ý kiến xây dựng giúp đỡ Tôi xin nghiêm túc tiếp thu để tiếp tục phấn đấu, tu dưỡng rèn luyện, hoàn thiện để trở thành người Đảng viên hồn thành xuất sắc nhiệm vụ giao Xin trân trọng cảm ơn! NGƯỜI TỰ KIỂM ĐIỂM ĐÁNH GIÁ, PHÂN LOẠI CHẤT LƯỢNG ĐẢNG VIÊN CỦA CẤP CÓ THẨM QUYỀN, TỔ CHỨC CƠ SỞ ĐẢNG Đánh giá, phân loại chất lượng cán bộ, công chức, viên chức - Nhận xét, đánh giá người quản lý, sử dụng công chức, viên chức: ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… - Mức xếp loại chất lượng công chức, viên chức: ……………………………… Mỹ Hưng, ngày … tháng 11 năm 20 P.THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ Đánh giá, phân loại chất lượng Đảng viên - Nhận xét, đánh giá Chi ủy (Chi bộ): ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… - Chi đề xuất xếp loại mức chất lượng: ………………………………………… Mỹ Hưng, ngày …… tháng 11 năm 20 T/M CHI ỦY P.Bí thư Đảng ủy, chi ủy sở xếp loại mức chất lượng: ……………………………… Mỹ Hưng, ngày … tháng…… năm 20 T/M ĐẢNG ỦY Mẫu ĐẢNG BỘ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM CHI BỘ , ngày / / BẢN TỰ KIỂM TRA ĐẢNG VIÊN CHẤP HÀNH - Họ tên: sinh ngày / / ……………………… …… - Chức vụ: .……………………………… - Đơn vị công tác: ……………………………… - Chi bộ: ……………………………… I/ ƯU ĐIỂM 1/VỀ TƯ TƯỞNG CHÍNH TRỊ: ……………………… ……………………………… ……………………… ……………………………… … ……………………… ……………………………… … ……………………… ……………………………… 2/ VỀ PHẨM CHẤT ĐẠO ĐỨC: ……………………… ……………………………… ……………………… ……………………………… … ……………………… ……………………………… … ……………………… ……………………………… 3/ VỀ THỰC HIỆN TRÁCH NHIỆM, NHIỆM VỤ ĐƯỢC GIAO: ……………………… ……………………………… ……………………… ……………………………… … 4/ VỀ TỔ CHỨC KỈ LUẬT: ……………………… ……………………………… … ……………………… ……………………………… … II/ NHỮNG KHUYẾT ĐIỂM, HẠN CHẾ ……………………… ……………………………… … ……………………… ……………………………… … III/ PHƯƠNG HƯỚNG, BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC ……………………… ……………………………… … ……………………… ……………………………… … IV/ TỰ NHẬN XÉT MỨC PHÂN LOẠI CHẤT LƯỢNG (Đánh dấu x vào ô tương ứng) 4.1 Xếp loại chất lượng cán bộ, công chức, viên chức ……………………… ……………………………… … ………………………………………… …………….… …………………… ……………… 4.2 Xếp loại chất lượng đảng viên: …………………… ……………… … ……………… ……………… .………… …………………… ……………… .… Người tự kiểm điểm (Kí, ghi rõ họ tên) ĐÁNH GIÁ, PHÂN LOẠI CHẤT LƯỢNG CỦA CẤP CÓ THẨM QUYỀN, TỔ CHỨC CƠ SỞ ĐẢNG 1/ Đánh giá, phân loại chất lượng cán bộ, công chức, viên chức: -Nhận xét đánh giá lãnh đạo trực tiếp quản lý: - Ý kiến tập thể lãnh đạo quan, đơn vị nơi công tác phân loại chất lượng - Kết đánh giá, phân loại cấp có thẩm quyền: , ngày tháng năm T/M LÃNH ĐẠO CẤP CÓ THẨM QUYỀN (Ký, ghi rõ họ tên) 2/ Đánh giá, phân loại chất lượng Đảng viên: - Nhận xét xếp loại hi ủy (chi bộ) - Chi phân loại chất lượng - Đảng ủy (chi ủy sở) phân loại chất lượng , ngày tháng năm T/M CHI ỦY (Ký, ghi rõ họ tên) Mẫu ĐẢNG BỘ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM CHI BỘ , ngày / / BẢN TỰ KIỂM TRA ĐẢNG VIÊN CHẤP HÀNH - Họ tên: sinh ngày / / ……………………… …… - Chức vụ: .……………………………… - Đơn vị công tác: ……………………………… - Chi bộ: ……………………………… I/ ƯU ĐIỂM 1/VỀ TƯ TƯỞNG CHÍNH TRỊ: - Bản thân tơi ln có lập trường vững vàng kiên định với đường lối Đảng, chấp hành tốt chủ trương sách Đảng pháp luật nhà nước Gương mẫu tích cực thực đầy đủ nghĩa vụ trách nhiệm chun mơn - Có ý thức thực vận động quần chúng thực nghiên chỉnh nội quy, quy chế ngành trường - Kiên đấu tranh, phê phán chống lại biểu tiêu cực hành vi làm trái pháp luật ngược với đường lối nghị Đảng - Luôn tự lỗ lực cố gắng phấn đấu tu dưỡng rèn luyện để nâng cao hiểu biết trị, trau kiến thức để ngày vững vàng 2/ VỀ PHẨM CHẤT ĐẠO ĐỨC: - Bản thân sống trung thực thẳng thắn, nhiệt tình tích cực cơng tác.Thực hành tiết kiệm, chống lãng phí xa hoa,có lới sống lành mạnh sáng, chăm làm việc - Ln khiêm tốn.Có ý thức tự giác Luôn suy nghĩ đến chăm lo đời sống, vật chất, tinh thần.Tích cực đấu tranh, góp ý phê bình tự phê bình 3/ VỀ THỰC HIỆN TRÁCH NHIỆM, NHIỆM VỤ ĐƯỢC GIAO: Từ phân công, công tác trường tiểu học , thực chấp hành nghiêm chỉnh quy chế, nội quy nhà trường đề 4/ VỀ TỔ CHỨC KỈ LUẬT: - Bản thân chấp hành tốt nghị chi bộ, có ý thức tổ chức kỉ luật, phục tùng tuyệt đối phân cơng - Tham gia đầy đủ sinh hoạt Đảng, đóng Đảng phí đầy đủ chi trường tiểu học Đảng Thực nghiêm chỉnh điều lệ Đảng - Thực tốt nội quy, Qui chế tổ chức Đảng, quan với nhiệm vụ giao II/ NHỮNG KHUYẾT ĐIỂM, HẠN CHẾ Chưa mạnh dạn phát biểu trước quần chúng, nhút nhát III/ PHƯƠNG HƯỚNG, BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC - Hướng phấn đấu năm: Luôn tu dưỡng, học tập nâng cao lực công tác thực tốt nhiệm vụ giao, có ý thức tổ chức kỉ luật, nghiêm túc thực đường lối sách đảng nhà nước, Trên phần tự kiểm điểm thân Tôi mong chi bộ, đồng chí Đảng viên đóng góp ý kiến xây dựng Tôi xin nghiêm túc tiếp thu để sửa chữa, tu dưỡng rèn luyện xin ghi nhận góp ý cấp lãnh đạo để tự kiểm điểm đầy đủ IV/ TỰ NHẬN XÉT MỨC PHÂN LOẠI CHẤT LƯỢNG (Đánh dấu x vào ô tương ứng) 4.1 Xếp loại chất lượng cán bộ, cơng chức, viên chức Hồn thành xuất sắc nhiệm vụ Hoàn thành tốt nhiệm vụ Hoàn thành nhiệm vụ cịn hạn chế lực Khơng hoàn thành nhiệm vụ 4.2 Xếp loại chất lượng đảng viên: Đảng viên hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ Đảng viên hoàn thành tốt nhiệm vụ Đảng viên hoàn thành nhiệm vụ Đảng viên khơng hồn thành nhiệm vụ Người tự kiểm điểm (Kí, ghi rõ họ tên) ĐÁNH GIÁ, PHÂN LOẠI CHẤT LƯỢNG CỦA CẤP CÓ THẨM QUYỀN, TỔ CHỨC CƠ SỞ ĐẢNG 1/ Đánh giá, phân loại chất lượng cán bộ, công chức, viên chức: -Nhận xét đánh giá lãnh đạo trực tiếp quản lý: - Ý kiến tập thể lãnh đạo quan, đơn vị nơi công tác phân loại chất lượng - Kết đánh giá, phân loại cấp có thẩm quyền: , ngày tháng năm T/M LÃNH ĐẠO CẤP CÓ THẨM QUYỀN (Ký, ghi rõ họ tên) 2/ Đánh giá, phân loại chất lượng Đảng viên: - Nhận xét xếp loại hi ủy (chi bộ) - Chi phân loại chất lượng - Đảng ủy (chi ủy sở) phân loại chất lượng , ngày tháng năm T/M CHI ỦY (Ký, ghi rõ họ tên) Mẫu Đảng bộ: ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Chi bộ: BẢN TỰ KIỂM TRA ĐẢNG VIÊN CHẤP HÀNH Họ tên: Sinh ngày: Ngày vào Đảng: Ngày thức: Nhiệm vụ giao: Sinh hoạt Đảng chi Trường Chỗ nay: Nơi công tác: Thực chương trình kiểm tra Đảng viên năm , nhận thấy thân có ưu khuyết điểm sau: - Về tư tưởng trị: Bản thân ln giữ vững lập trường tư tưởng kiên định, vững vàng, chấp hành nghiêm túc chủ trương, sách Đảng, pháp luật Nhà nước Tham gia học tập đầy đủ nghị Đảng Tuyên truyền vận động gia đình nhân dân thực tốt đường lối sách Đảng, pháp luật Nhà nước, quy định địa phương Không ngừng học tập để nâng cao nhận thức hiểu biết lực công tác Trong công tác luôn trung thực khách quan, phối hợp chặt chẽ với đoàn thể, địa phương, thái độ phục vụ nhân dân tốt - Về phẩm chất đạo đức, lối sống: - Đạo đức lối sống sáng lành mạnh, lúc nơi Trên lĩnh vực công tác, thân gương mẫu, đầu tàu Thực nghiêm túc thực hành tiết kiệm tiền ,thời gian không tham lãng phí, sống giản dị, hồ đồng đồng chí, đồng nghiệp, phụ huynh tin yêu quý mến Tuyệt đối không làm điều đảng viên không làm - Có tinh thần đồn kết với người, công tác trung thực, xây dựng mối quan hệ mật thiết với đồng nghiệp, quan hệ gần gũi với nhân dân, khơng có biểu xa rời quần chúng nhân dân - Ln xây dựng gìn giữ mối đoàn kết nội - Thực tốt quy chế dân chủ sở, phát huy tinh thần quyền làm chủ tập thể nhà trường, Phối kết hợp liên hệ chặt chẽ với lực lượng tham gia giáo dục, với đoàn thể quần chúng, với phụ huynh nhân dân - Chấp hành nghiêm túc quy chế ngành, trường, soạn giảng đầy đủ, kịp thời, chương trình thời khóa biểu quy định, đảm bảo ngày công - Không ngừng học tập nâng cao trình độ văn hóa, nghiệp vụ, chuyên môn,… để áp dụng vào thực tế công tác - Về thực chức trách nhiệm vụ giaọ: - Được nhà trường phân công Tổ trưởng Tổ khối 5, Bồi dưỡng học sinh giải toán mạng Internet khối – 5, công tác chủ nhiệm lớp 5C, Trưởng Ban tra nhân dân, thân chấp hành tốt phân công, tham mưu, đề xuất ý kiến xây dựng kế hoạch hoạt động tổ, Ban tra, lớp chủ nhiệm nhà trường Nhiệt tình, nổ, làm việc có kế hoạch, khoa học, thực tốt, hồn thành tốt, có hiệu cơng việc giao, BGH đánh giá cao - Trong năm qua, với cương vị nhiệm vụ Bản thân tơi ln tìm tịi sáng tạo, giám nghĩ, giám làm, giám chịu trách nhiệm Đề kế hoạch biện pháp có tính khả thi để Ban tra tổ thực nên hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ mà Đảng, ngành nhân dân giao phó đưa tổ ngày vững bước lên đạt nhiều thành tích xuất sắc - Trong thời gian qua, thân tơi ln có ý thức học hỏi tự học hỏi, tìm tịi tài liệu, đọc báo, truy cập Internet để nâng cao trình độ nghiệp vụ đáp ứng yêu cầu ngày cao xã hội Tham gia sinh hoạt chuyên đề đổi phương pháp dạy học ứng dụng công nghệ thông tin dạy học,… để khơng ngừng nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ cho thân, nâng cao chất lượng giảng dạy, chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi * Về cá nhân: Năm học vừa qua, Đạt danh hiệu Lao động Xuất Sắc, Giáo viên Giỏi cấp Huyện, Sáng kiến kinh nghiệm đạt giải A cấp Huyện, chữ viết đẹp cấp Huyện * Về tập thể: Năm học , Đạt Tổ lao động Tiên Tiến UBND huyện tặng giấy khen 4- Về tổ chức kỷ luật: Tham gia đầy đủ buổi hội họp, học nghị chi đảng tổ chức Đóng đảng phí đầy đủ 5- Tóm tắt ưu, khuyết điểm chính: * Ưu điểm: Sẵn sàng nhận hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ giao Có tinh thần trách nhiệm cao công việc, lao động đạt hiệu cao Chấp hành tốt chủ trương, đường lối Đảng, sách pháp luật Nhà nước, quy định ngành, địa phương Lối sống lành mạnh sáng, đồng nghiệp, nhân dân tin yêu, quý mến * Nhược điểm: Đơi cịn nể nang, chưa thực cương 6- Phương hướng phấn đấu thời gian tới: Tiếp tục phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm, phấn đấu đạt thành tích cao năm trước 7- Tự phân loại: Đủ tư cách Hoàn thành tốt nhiệm vụ , ngày tháng năm Người viết kiểm điểm ... Hoàn thành nhiệm vụ cịn hạn chế lực Khơng hồn thành nhiệm vụ 4.2 Xếp loại chất lượng đảng viên: Đảng viên hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ Đảng viên hoàn thành tốt nhiệm vụ Đảng viên hoàn thành nhiệm... Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ  Hoàn thành tốt nhiệm vụ  Hồn thành nhiệm vụ  Khơng hoàn thành nhiệm vụ 4.2 Xếp loại chất lượng Đảng viên:  Đảng viên hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ  Đảng viên. .. (Ký, ghi rõ họ tên) Mẫu Đảng bộ: ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Chi bộ: BẢN TỰ KIỂM TRA ĐẢNG VIÊN CHẤP HÀNH Họ tên: Sinh ngày: Ngày vào Đảng: Ngày