GA ATGT lớp 3 (đủ 5 bài)

Tuần 25 Giáo dục an tồn giao thơng BÀI 1: CỔNG TRƯỜNG AN TỒN GIAO THƠNG I.Mục tiêu Học xong HS đạt yêu cầu sau - Thực hoạt động góp phần giữ gìn an tồn giao thơng cổng trường - Nắm hành vi gây an tồn giao thơng cổng trường - Rèn tính cẩn thận, kĩ quan sát Phát triển lực tham gia giao thông II Chuẩn bị - Tranh cổng trường học, video tan học cổng trường - Phiếu nhóm - Phiếu cá nhân III Hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động giáo viên 1.Ổn định tổ chức Giới thiệu Giáo viên giới thiệu sách học Chương trình ATGT lớp 3 Bài Hoạt động Khởi động - Gv cho học sinh nghe nhạc hát theo hát “Em yêu trường em” - GV cho học sinh xem video quay việc ùn tắc cổng trường tan học - Gv cho học sinh nêu cảm nhận trường hợp - GV kết luận Hoạt động 2: Khám phá a, Tìm hiểu ý nghĩa việc giữ gìn cổng trường an tồn giao thơng Gv cho học sinh quan sát tranh thảo luận nhóm đơi trả lời câu hỏi - Em nêu hành vi góp phần giữ gìn cổng trường an tồn giao thơng? GV: Phùng Thị Hằng Hoạt động học sinh HS lắng nghe - HS hát - HS quan sát - HS nêu cảm nghĩ HS quan sát tranh thảo luận nhóm đơi trả lời: - Các hành vi góp phần giữ gìn cổng trường an tồn giao thơng + Phía cổng trường bạn nhỏ cổng theo hàng + Phía ngồi cổng trường xe phụ huynh xếp gọn nơi quy định + Các bạn nhỏ sang đường người lớn - Vì phải giữ gìn cổng trường an tồn giao thơng? - GV gọi đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét, bổ sung - GV kết luận b, Tìm hiểu số hành vi gây an tồn giao thơng cổng trường - Gv cho học sinh quan sát tranh thảo luận nhóm đơi trả lời câu hỏi - Em hành vi gây an tồn giao thơng? - Em kể thêm hành vi gây an tồn giao thơng thường xảy khu vực cổng trường? - Phải giữ gìn cổng trường an tồn giao thơng + Tránh tình trạng chen lấn, ùn tắc, kẹt xe trước cổng trường + Để tạo cho học sinh mơi trường an tồn để học tập + Giảm thiểu tình trạng tai nạn giao thông học đường + Nâng cao ý thức tự giác, chấp hành tốt luật giao thông cho học sinh + Đảm bảo an tồn tính mạng, sức khỏe cho học sinh, phụ huynh cán công nhân viên nhà trường + Góp phần xây dựng trật tự, an tồn giao thơng tiến bộ, văn minh, phù hợp với xã hội phát triển HS quan sát tranh thảo luận nhóm đơi trả lời: - Những hành vi gây an tồn giao thơng + Phía cổng trường học sinh khơng theo hàng + Bên cổng phụ huynh tập chung cổng trường, không để xe nơi quy định - Những hành vi gây an tồn giao thông thường xảy khu vực cổng trường + Tụ tập trước cổng trường + Nô đùa, xô đẩy khỏi trường + Đi nhanh, lạng lách, đánh võng cổng trường + Phụ huynh sử dụng chất kích thích tham gia lái xe + Đi xe hàng 2,3 + Không đội mũ bảo hiểm tham gia giao thông - GV kết luận, tuyên dương học sinh Hoạt động 3: Thực hành GV: Phùng Thị Hằng - GV cho học sinh quan sát video quay cổng trường tan học ngày hôm trước trả lời câu hỏi: + Em hành vi gây - HS nêu an toàn giao thơng? + Em làm để giữ gìn cổng trường Để giữ gìn cổng trường an tồn gia an tồn giao thơng? thơng em + Em theo hàng, không xô đẩy, chen lấn bạn + Không tụ tập trước cổng trường + Khi khỏi cổng em ý quan sát để sang đường + Tham gia buổi vận động, tuyên truyền cho bạn tác dụng việc giữ gìn cổng trường an tồn giao thơng… - GV gọi học sinh nhận xét, bổ sung - GV kết luận Hoạt động 4: Vận dụng - GV cho học sinh thảo luận nhóm đề HS thảo luận nhóm điền kết xuất việc nên làm không nên vào phiếu làm để giữ gìn cổng trường an tồn Những việc nên Những việc giao thông làm không nên làm - Gv kết luận Hoạt động 5: Tự đánh giá - GV cho học sinh làm phiếu cá nhận + GV phát phiếu, hướng dẫn học sinh - HS nhận phiếu, làm theo hướng dẫn Nội dung Tốt Đạt Cần cố gắng Thực hoạt động góp phần giữ gìn an tồn giao thơng cổng trường Khơng thực hành vi gây an toàn giao thông cổng trường - GV thu phiếu, nhận xét Củng cố GV: Phùng Thị Hằng - GV củng cố nội dung bài, nhận xét tiết học Dặn dò - GV nhắc nhở HS thực hành vi góp phần giữ gìn cổng trường an tồn giao thông Tuần 26 Giáo dục an tồn giao thơng BÀI 2: BIỂN BÁO HIỆU GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ I Mục tiêu - Nhận biết tầm quan trọng việc tuân thủ biển báo hiệu giao thông đường ý nghĩa số biển báo hiệu giao thông đường thường gặp - Vận dụng hiểu biết biển báo tham gia giao thông - Giáo dục ý thức chấp hành biển báo hiệu đường tham gia giao thông II Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ III.Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định tổ chức Bài a Giới thiệu b Nội dung * Khởi động - Kể tên số biển báo hiệu giao - HS kể nối tiếp thông mà em biết ? - GV nhận xét *Khám phá - Nhận biết số loại biển báo mà em thường gặp + Kể tên tác dụng biển báo + Nhóm biển báo cấm; cấm xe đạp , báo hiệu giao thông đường bộ? cấm rẽ trái, cấm rẽ phải, cấm quay đầu + Nhóm biển báo nguy hiểm: Bến phà, đường trơn, đá lở, người cắt ngang GV: Phùng Thị Hằng + nhóm biển báo hiệu lệnh : Các xe thẳng rẽ trái, xe rẽ phải, rẽ trái, xe rẽ phải, xe rẽ trái + Nhóm biển báo dẫn: nơi đỗ xe dành cho người khuyết tật, vị trí người sang ngang, nơi đỗ xe, bến xe buýt + Nhóm biển phụ: biểu thị thời gian, nhóm rẽ + Nêu đặc điểm chung nhóm biển + HS nêu báo ? - Gv nhận xét - Tìm hiểu ý nghĩa số biển báo thường gặp - HS thảo luận nhóm trình bày - HS thảo luận + Nơi đỗ xe: Chỉ dẫn nơi phép đỗ xe + Đá lở: báo trước đoạn đường có tượng đá lở + Đường trơn: báo trước đoạn đường xảy trơn trượt đặc biệt thời tiết xấu + Cấm rẽ trái: cấm loại xe giới thơ sơ sang phía trái trừ xe ưu tiên theo quy định - GV kết luận - HS lắng nghe * Thực hành - GV đưa tranh biển báo Yêu - HS thực xếp cầu HS xếp theo nhóm - u cầu nhóm xử lí tình - Các nhóm đóng vai xử lí tình - GV nhận xét khen nhóm xử lí tình hay *Vận dụng - Gv yêu cầu HS vẽ biển báo - HS vẽ giao thông đường mà em thường gặp Chia sẻ với bạn ý nghĩa biển Củng cố dặn dò - GV nhận xét tiết học - HS lắng nghe - Xem trước học sau GV: Phùng Thị Hằng Tuần 27 Giáo dục an tồn giao thơng BÀI 3: ĐI BỘ TẠI NHỮNG NƠI ĐƯỜNG GIAO NHAU I Mục tiêu - Nhận biết hành vi không an toàn nơi giao - Biết cách an tồn nơi đường giao - Phịng tránh nguy hiểm xảy nơi đường giao - Rèn tính cẩn thận, kĩ quan sát Phát triển lực tham gia giao thông II Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ III.Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Ổn định tổ chức Bài a Giới thiệu b Nội dung * Khởi động - Cùng hát vận động theo hát nơi đường giao *Khám phá Đi an toàn nơi đường giao - GV cho HS quan sát tranh cho biết cách bạn qua đường nơi đường giao nhau? Hoạt động học sinh - HS lắng nghe - HS hát theo nhịp - HS quan sát tranh trả lời: + Tranh 1: Có đèn tín hiệu, vạch kẻ đường hầm đường + Tranh 2: khơng có đèn tín hiệu, vạch kẻ đường, cầu đường hầm - GV nhận xét - HS nhận xét - GV cho HS quan sát tranh cho biết - HS quan sát tranh cách bạn qua nơi đường giao - HS trả lời: Tại nơi giao có với đường sắt? rào chắn + Tranh 4: nơi giao khơng có rào chắn - HS nhận xét - GV nhận xét, tuyên dương - 3,4 HS đọc - GV chốt kết luận Nhận biết hành vi qua GV: Phùng Thị Hằng đường khơng an tồn nơi giao - GV cho HS quan sát tranh - HS quan sát tranh - GV hỏi: hành vi qua đường khơng an tồn nơi đường giao nhau? - GV cho HS thảo luận nhóm - HS thảo luận nhóm - GV gọi nhóm nêu - Đại diện nhóm nêu + Nhóm 1: Tranh1: em nhỏ qua đường không quan sát hai bên, xe máy phóng nhanh + Nhóm 2: tranh xe máy vượt đèn đỏ + Nhóm tranh bạn nhỏ đùa nghịch sang đường - Nói lời khuyên với bạn - HS trả lời tranh? - GV nhận xét, tuyên dương - HS nhận xét - GV kết luận: Tại nơi đường - HS lắng nghe giao nhau, em nên nhờ người lớn dắt qua đường Không đùa nghịch qua đường *Thực hành - Sắp xếp tranh theo thứ tự - HS quan sát xếp tranh bước qua đường an toàn? Thứ tự xếp: 1-3-4-2 - GV nhận xét - HS nhận xét * Sắm vai, xử lí tình huống: - GV đưa tình huống: Bi Bốp - HS đọc, lớp theo dõi đọc thầm chuẩn bị qua chỗ đường giao với đường sắt rào chắn hạ xuống Nhìn thấy tàu hỏa cịn xa tới, Bi nói với Bốp: “Mình chui qua rào chắn, sang đường ln Tàu hỏa lâu tới” - Nếu Bốp em nói với Bi? Vì - HS trả lời sao? - GV nhận xét - HS nhận xét * Vận dụng: - GV cho HS tham gia trò chơi: Đèn tín - HS lắng nghe hiệu giao thơng nơi đường giao GV nêu cách chơi: - HS tham gia chơi + HS đóng vai người tham gia giao thơng + GV hoăc HS đóng vai đèn tín hiệu giao thơng GV: Phùng Thị Hằng - Quy định : thẻ giơ cao đầu tín hiệu đèn giao thơng dành cho phương tiện giao thơng, thẻ giơ trước ngực tín hiệu dành cho người Khi tín hiệu đèn báo hiệu màu HS di chuyển dừng theo tín hiệu Người sai ngồi lượt Củng cố dặn dò - GV nhận xét tiết học - HS lắng nghe - Xem trước học sau Tuần 28 Giáo dục an toàn giao thơng BÀI 4: THAM GIA GIAO THƠNG AN TỒN TRÊN CÁC PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG CÔNG CỘNG I Mục tiêu - Biết cách lên,xuống, ngồi an toàn phương tiện tham gia giao thông công cộng - Thực hành vi an toàn tham gia giao thơng phương tiện cơng cộng - Rèn tính cẩn thận, kĩ quan sát Phát triển lực tham gia giao thông II Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ III.Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Ổn định tổ chức Bài a Giới thiệu b Nội dung * Khởi động - GV cho HS quan sát tranh GV hỏi : Em tham gia giao thông phương tiện đây? - GV nhận xét * Khám phá: Tìm hiểu cách tham gia giao thơng an toàn phương tiện giao GV: Phùng Thị Hằng Hoạt động học sinh - HS quan sát tranh - 2,3 HS nêu: Ơtơ, tàu hỏa, thuyền, phà - HS nhận xét thông công cộng - GV cho HS quan sát tranh - GV hỏi: + Các bạn nhỏ ngồi phương tiện giao thông công cộng nào? + Các bạn nhỏ làm lên, xuống phương tiện giao thông công cộng ? - GV nhận xét Tìm hiểu số hành vi an tồn tham gia giao thơng phương tiện công cộng GV cho HS quan sát tranh thảo luận theo nhóm đơi + Các bạn nhỏ ngồi lên, xuống nào? + Theo em điều xảy với bạn? - GV u cầu đại diện nhóm trình bày - GV nhận xét * Thực hành: - GV đưa tình - GV gọi HS đọc + TH1: Khi xe buýt di chuyển ,bạn ngồi cạnh Bốp mở cửa sổ, thị đầu tay ngồi, sau nói với Bốp: “Ngồi mát thật cậu có muốn thử khơng? Nếu Bốp, em làm ? sao? + TH2: Bống học xuồng máy Một số bạn ngồi xuồng với Bống nghịch ngợm, té nước vào Nếu Bống, em làm để đảm bảo an tồn cho em người khác ? sao? - GV nhận xét Thảo luận với bạn lập bảng việc nên làm khơng nên làm để đảm bảo an tồn tham gia giao thông phương tiện giao thông công cộng (Theo mẫu) - HS quan sát tranh - HS nêu - HS nhận xét - HS quan sát thảo luận theo nhóm đơi + Các bạn ngồi đùa nghịch + Sẽ gây nguy hiểm (ngã, tai nạn) - HS nhận xét - HS đọc suy nghĩ trình bày - HS nhận xét - Cho HS thảo luận theo phiếu nhóm, làm - HS thảo luận theo nhóm trình bày vào phiếu Những việc nên Những việc không làm nên làm GV: Phùng Thị Hằng Những việc nên Những việc không làm nên làm - Ngồi - Thò tay, đầu ngắn thắt dây an toàn Mặc áo phao ngồi thuyền, xuồng Lên, xuống xe phải quan sát - HS nhận xét cửa sổ - Té nước xuồng - Chạy nhảy xe ôtô - GV nhận xét, tuyên dương * Vận dụng - GV yêu cầu vẽ phương tiện giao - HS thực thông công cộng viết lưu ý tham gia giao thơng phương tiện Củng cố dặn dò - GV nhận xét tiết học - HS lắng nghe - Xem trước học sau Tuần 29 Giáo dục an tồn giao thơng BÀI 5: LÀM QUEN VỚI XE ĐẠP I Mục tiêu - Nêu tên số phận xe đạp - Nêu số quy định cần chấp hành xe đạp - Nêu số hành vi khơng an tồn tham gia giao thông xe đạp II Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ III.Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định tổ chức Bài a Giới thiệu b Nội dung * Khởi động - Kể tên phận xe đạp mà em - Bánh xe, lốp xe, yên xe, khung xe, biết ? bàn đạp - GV nhận xét *Khám phá GV: Phùng Thị Hằng 10 - Tìm hiểu số phận xe đạp - GV yêu cầu HS kể tên phận xe? - GV nhận xét - bổ sung - Chuẩn bị để xe an tòan + Nêu việc cần làm để chuẩn + Điều chỉnh yên xe phù hợp bị xe đạp an toàn ? + Kiểm tra phanh + Kiểm tra xe (lốp) + Trang phục gọn gàng - Gv nhận xét - Tìm hiểu mốt số quy định cần chấp - Các nhóm tìm hiểu hành tham gia giao thơng xe - Đại diện nhóm trình bày đạp + u cầu thảo luận nhóm ghi + Ở nơi có biển báo, người điều khiển bảng phụ xe đạp phải phần đườngc + Người xe phải bên tay phải + Khi buổi tối phải mặc quần áo sáng màu có tín hiệu sang đường - GV nhận xét - Nhóm khác bổ sung nhận xét - Một số hành vi không an tồn tham gia giao thơng xe đạp + Yêu cầu HS nêu nối tiếp ? - HS nêu: buông tay, vác cây, *Thực hành hàng cồng kềnh + Kể tên nêu công dụng - HS nêu phận xe đạp *Vận dụng - Em người thân chuẩn bị xe - HS lắng nghe đạp an tồn Củng cố dặn dị - GV nhận xét tiết học - HS lắng nghe - Dặn HS thực hành tốt học GV: Phùng Thị Hằng 11 GV: Phùng Thị Hằng 12 ... dụng chất kích thích tham gia lái xe + Đi xe hàng 2 ,3 + Không đội mũ bảo hiểm tham gia giao thông - GV kết luận, tuyên dương học sinh Hoạt động 3: Thực hành GV: Phùng Thị Hằng - GV cho học sinh... xếp tranh bước qua đường an toàn? Thứ tự xếp: 1 -3- 4-2 - GV nhận xét - HS nhận xét * Sắm vai, xử lí tình huống: - GV đưa tình huống: Bi Bốp - HS đọc, lớp theo dõi đọc thầm chuẩn bị qua chỗ đường... trái, cấm rẽ phải, cấm quay đầu + Nhóm biển báo nguy hiểm: Bến phà, đường trơn, đá lở, người cắt ngang GV: Phùng Thị Hằng + nhóm biển báo hiệu lệnh : Các xe thẳng rẽ trái, xe rẽ phải, rẽ trái, xe