Lí luận văn học A Lí luận văn học về thơ 1 “Thi sĩ là gì? Một con người bất hạnh giấu nỗi đau khổ sâu sắc trong tim, nhưng đôi môi đẹp tới mức khi tiếng thở dài và tiếng khóc đi qua, chúng nghe như âm nhạc du dương Và người ta xúm lại quanh thi sĩ và bảo ‘Hãy hát tiếp đi’ – hay nói theo cách khác, ‘Mong những nỗi đau khổ mới hành hạ tâm hồn anh nhưng đôi môi anh vẫn đẹp đẽ như trước, bởi tiếng khóc sẽ chỉ làm chúng tôi hoảng sợ, nhưng âm nhạc thì lại rất hay” (Soren Kierkegaard) 2 “Làm người khô.
Lí luận văn học A.Lí luận văn học thơ: “Thi sĩ gì? Một người bất hạnh giấu nỗi đau khổ sâu sắc tim, đôi môi đẹp tới mức tiếng thở dài tiếng khóc qua, chúng nghe âm nhạc du dương… Và người ta xúm lại quanh thi sĩ bảo: ‘Hãy hát tiếp đi’ – hay nói theo cách khác, ‘Mong nỗi đau khổ hành hạ tâm hồn anh đôi môi anh đẹp đẽ trước, tiếng khóc làm chúng tơi hoảng sợ, âm nhạc lại hay” (Soren Kierkegaard) “Làm người khơng thể khơng phân biệt nhu mì nhu nhược, cương cường cường bạo, kiệm ước biển lận, trung hậu hôn ngu, sáng suốt khắc bạc, tự trọng tự đại, tự khiêm tự tiện, giống mà thực khác nhau; cịn làm thơ khơng thể khơng phân biệt bình đạm khơ khan, tân kỳ tiêm xảo, mộc mạc vụng về, cường kiện thơ bạo, hịa lệ khinh phù, tú mỏng manh, trọng hậu cứng đờ, tung hồnh tạp loạn, giống mà khác nhau, sai ly dặm” (Viên Mai) “Thơ ca tiếng hát trái tim, nơi dừng chân tinh thần, khơng đơn giản mà không thần bí, thiêng liêng… Thơ ca chân chính phải nguồn thức ăn tinh thần nuôi tâm hồn phát triển, khơng thứ thuốc phiện tinh thần êm ái, nhỏ nhen mà độc hại” (LLVH) 4.“Tất cảm hứng thi ca giải mã giấc mơ” (Hans Sachs) 5.“Tại thi ca lại phải khiến người ta hiểu được?” (Charlie Chaplin) 6.“Làm thơ dùng binh, cẩn thận với địch thắng Mệnh đề dễ, sơ suất hạ bút Không đem hết công phu đến chỗ hồn nhiên biến hóa” (Tạ Trăn) 7.“Thơ người bình dị hay tân kỳ, nồng hậu hay đạm bạc, mỗi câu hạn chế thể cách Có thể lấy lông mà định đoạt báo ư?” (Ngô Lơi Phát) B.LÍ luận văn học truyện: “Tơi thường hình dung thể loại truyện ngắn mặt cắt thân cổ thụ : Chỉ liếc qua đường vân khoanh gỗ tròn tròn kia, dù sau trăm năm thấy đời thảo mộc” (Nguyễn Minh Châu) “Cả tư tưởng , tính cách nhân vật chưa làm nên truyện ngắn thực thụ Cịn phải nói nữa: giọng điệu, nhạc tính tâm trạng, khiến cho người đọc không ngừng nảy sinh liên tưởng , cảm xúc , thiếu nó, khơng thể có nghệ thuật” (Varonin) “Văn học phản ánh thực chụp ảnh chép thực cách thời hợt nông cạn Nhà văn không bê nguyên si kiện, người vào sách cách thụ động, giản đơn Tác phẩm nghệ thuật kết q trình ni dưỡng cảm hứng thai nghén sáng tạo giới hấp dẫn sinh động, thể vấn đề có ý nghĩa sâu sắc, chất đời sống xã hội người Nhân vật tác phẩm thiên tài thật nhiều thật người đời, chính sức sống lâu bền ý nghĩa điển hình Qua nhân vật ta thấy tầng lớp giai cấp thời đại chí có nhân vật vượt lên khỏi thời đại có ý nghĩa nhân loại vĩnh cửu sống với thời gian” 4.“Điều quan trọng hết nghiệp nhà văn vĩ đại sống – trường đại học chân chính thiên tài Họ biết đời sống xã hội thời đại, cảm thấy sâu sắc đau đớn người thời đại, rung động tận đáy tâm hồn với nỗi lo âu bực bội tuổi hổ ước mong tha thiết lồi người Đó chính thở sức sống tác phẩm vĩ đại” 5.“Nghệ thuật vận động phát triển ràng buộc tự nhiên với đời sống xã hội Những giá trị nghệ thuật chân chính từ xưa tới sáng tác bắt rễ sâu xa mảnh đất thực tế thời đại Những đỉnh cao nghệ thuật văn học xây cất tảng vững thực sống” ...3 ? ?Văn học phản ánh thực chụp ảnh chép thực cách thời hợt nông cạn Nhà văn không bê nguyên si kiện, người vào sách cách thụ động, giản đơn Tác phẩm nghệ thuật kết q trình... trình ni dưỡng cảm hứng thai nghén sáng tạo giới hấp dẫn sinh động, thể vấn đề có ý nghĩa sâu sắc, chất đời sống xã hội người Nhân vật tác phẩm thiên tài thật nhiều thật người đời, chính sức sống... người Đó chính thở sức sống tác phẩm vĩ đại” 5.“Nghệ thuật vận động phát triển ràng buộc tự nhiên với đời sống xã hội Những giá trị nghệ thuật chân chính từ xưa tới sáng tác bắt rễ sâu xa mảnh đất