Mời các bạn cùng tham khảo Đề thi kết thúc học phần học kì 2 môn Văn học và văn hóa trong bối cảnh văn hóa Đông Nam Á năm 2021-2022 có đáp án - Trường ĐH Đồng Tháp sau đây để biết được cấu trúc đề thi, cách thức làm bài thi cũng như những dạng bài chính được đưa ra trong đề thi. Từ đó, giúp các bạn sinh viên có kế hoạch học tập và ôn thi hiệu quả.
Trang 1ZY(61 202 e 9h TRUONG DAI HQC DONG THAP
DE THI KET THUC HOC PHAN
Học phần: 'Văn học và văn hóa, mã HP: LI4167, học kỳ: 2, năm học: 2021 - 2022 Ngành/khối ngành: Đại học Sư phạm Ngữ văn: hình thức thi: Tự luận
Thời gian làm bài: 90 phút
Câu 1: (10 điểm)
Anh (chị) hãy phân tích mối quan hệ giữa văn học và văn hóa (trên hai bình diện: Van hoc trong văn hóa và Văn hóa trong văn học) qua một hoặc một số tác phẩm văn học cụ thể
- Hét -
Ghi chú: Sinh viên được sử dụng tài liệu
TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÒNG THÁP
DE THI KET THUC HOC PHAN
Học phần: Văn học và văn hóa, mã HP: L14167, hoc kỳ: 2, năm học: 2021 - 2022 Ngành/khối ngành: Đại học Sư phạm Ngữ văn: hình thức thi: Tự luận
Thời gian làm bài: 90 phút Câu 1: (10 điểm)
Anh (chị) hãy phân tích mối quan hệ giữa văn học và văn hóa (trên hai bình diện: Văn học
trong văn hóa và Văn hóa trong văn học) qua một hoặc một số tác phẩm văn học cụ thể
- Hét -
Trang 2
ĐÁP ÁN DE THI KET THUC HOC PHAN
Nganh/khéi ngành: Đại học Sư phạm Ngữ văn
Học phần: Văn học và văn hóa , ma HP: L14167 hoc kỳ: 2 , năm học: 2021 - 2022
Câu Nội dung Diém
1 Phân tích môi quan hệ giữa văn học và văn hóa (trên hai bình diện: Văn học 10.0 trong văn hóa và Văn hóa trong văn học) qua một hoặc một số tác phẩm văn học cụ
thé
5.0
***Van hoc trong van héa
- Van hoc va văn hóa quan hệ với nhau như bộ phận và toàn thể vì thế như cái hẹp
với cái rộng, cái “trên” với cái “dưới” Trong văn hóa có những nội dung không có trong văn học — một hiện tượng nghệ thuật ngôn từ; nội dung ấy là dâu hiệu chủ yếu phân biệt văn hóa và văn học
-_ Văn hóa và văn học đều tồn tại như một hiện tượng của ý thức xã hội và là sự biểu
hiện của tỉnh thần Nói cách khác chúng có tính xã hội về hình thức và nội dung tỉnh thần, những hiện tượng không thuộc về xã hội, không có ý nghĩa tư tưởng không, phải là văn hóa Văn hóa và văn học đều thẻ hiện như hệ thống kí hiệu mang nội dung tâm lí, tư tưởng, trong đó kíí hiệu của văn học là ngôn ngữ- lời nói (ngôn lời) của con người
- Văn hóa và văn học đều là những hiện tượng thông tin Hoạt động phổ quát nhất ở
các sinh vật bậc cao là hoạt động thông tin
- Van héa và văn học đều tồn tại như một hiện tượng của ý thức xã hội và là sự biểu hiện của tinh thần Nói cách khác chúng đều có tính xã hội về hình thức và nội dung
tỉnh thần, những hiện tượng không thuộc về xã hội, không có ý nghĩa tư tưởng không, phải là văn hóa Văn hóa và văn học đều thê hiện như hệ thống kí hiệu mang nội dung tâm lí, tư tưởng, trong đó kíí hiệu của văn học là ngôn ngữ- lời nói (ngôn lời) của con người
- Van héa và văn học đều là những hiện tượng thông tin Hoạt động phổ quát nhất ở
các sinh vật bậc cao là hoạt động thông tin
-_ Quan hệ tiếp theo: Nghệ thuật ~ Văn học Một trong những thành phần của văn hóa là nghệ thuật Bản chất của nghệ thuật là tính thảm mĩ, kết quả của sự tương tác hình tượng, hình tượng nghệ thuật chỉ có thê được tạo nên từ ngôn ngữ trực tiếp hoặc tựa vào ngôn ngữ Nói chung nghệ thuật có thể gọi là nghệ thuật ngôn ngữ Ngôn ngữ ở đây được hiêu theo nghĩa rộng, tức các kí hiệu được tô chức theo những quy tắc ngôn ngữ- lời nói (ngôn lời) Mọi tác phâm nghệ thuật (điêu khắc, kiến trúc, hội họa, điện ảnh, âm nhạc, sân khấu, văn học ) đều có tính chất ngôn ngữ hoặc là tác phẩm của nghệ thuật ngôn ngữ
- _ Chính vì thế mà trong số các nghệ thuật, ưu thế vẫn là văn học- một thứ nghệ
thuật đích thực, “thuần khiết” ngôn từ Vì thế, theo cách diễn đạt quen thuộc, người ta có sự phân biệt ít nhiều khi nói “văn học và nghệ thuật” mặc dù văn học cũng là một loại nghệ thuật Văn học là loại nghệ thuật ngôn ngữ trực tiếp các loại nghệ thuật khác có tính chất ngôn ngữ gián tiếp Trong hệ thông phân cấp của mĩ học truyền thống (cỗ điển) so với các loại nghệ thuật khác nó có ưu thé hon han, xếp gan với tư tưởng và
triết học (ở thứ bậc cao nhất), cũng vì thế các thể loại sử thi ưu thế hơn thơ trữ tình,
Trang 3
Câu Nội dung Điểm
*(Van dung phan tich qua một hoặc một số tác phẩm văn học cụ thê)
5.0 ***Van héa trong van hoc
- Méi văn bản văn học có ba phương diện (đối tượng) văn hóa:
Thứ nhất: Văn bản văn học phản ánh toàn bộ đời sống cộng đồng dân tộc trong đó văn hóa như phan hợp thành quan trọng nhất Chẳng hạn dễ thấy nhất là các chủ đê, đề tài văn hóa (vấn đề “khai sáng”, tông giáo, quyên của người phụ nữ ), sinh hoạt văn hóa như tập tục, lễ hội, lối sống của một cộng đồng, một thời đại nào đó
Thứ hai: Ngôn ngữ với tư cách là chất tạo nên văn bản văn học là một trong những hiện tượng văn hóa quan trọng nhất Chẳng hạn: các biểu tượng văn hóa, lời ăn tiếng nói dân gian hay bác học của nhân vật, cả các hình thức thể loại, các kiểu cốt truyện , như sự “kết tỉnh” văn hóa trong không gian và thời gian nhất định
Thứ ba: Văn bản văn học khi được công chúng tiếp nhận đã ảnh hưởng, tác động xã hội, đến tâm lí, sở thích cá nhân và cộng đông, đôi khi tạo nên cả những phong trào xã hội Hoạt động của nó cũng là một hiện tượng văn hóa
*(Vận dụng phân tích qua một hoặc một số tác phẩm văn học cụ thể)
Tổng cộng: 10.0
***Luu ý chung: Thí sinh có thể làm bài theo những cách khác nhau, chấp nhận cả những cách khác