Phụ lục III CAC BIỂU MẪU SỬ DỤNG TT Tên biểu mẫu Mã hóa Ghi chú 1 Phiếu khảo nhu cầu chỉnh sửa chương trình đào tạo BM01 QT12TTC KCB 2 Kế hoạch chỉnh sửa chương trình đào tạo của trường BM02 QT12TTC KCB 3 Biên bản họp khoabộ môn BM03 QT12TTC KCB 4 Quyết định thành lập Ban chỉnh sửa chương trình đào tạo BM04QT12TTC KCB 5 Chương trình đào tạo nghề BM05 QT12TTC KCB 6 Chương trình đào tạo các mô đun của nghề BM06 QT12TTC KCB 7 Chương trình đào tạo các môn học của nghề BM07 QT12TTC KCB 8 S.
Phụ lục III : CAC BIỂU MẪU SỬ DỤNG T T 10 11 12 13 14 Tên biểu mẫu Mã hóa Phiếu khảo nhu cầu chỉnh sửa chương trình đào tạo Kế hoạch chỉnh sửa chương trình đào tạo trường Biên họp khoa/bộ môn Quyết định thành lập Ban chỉnh sửa chương trình đào tạo Chương trình đào tạo nghề Chương trình đào tạo mơ đun nghề Chương trình đào tạo mơn học nghề Sơ đồ quan hệ tiến trình đào tạo mơn học, mơ đun Biên hội thảo, góp ý chương trình đào tạo Phiếu nhận xét chương trình Quyết định thành lập Hội đồng thẩm định chương trình đào tạo Phiếu đánh giá chương trình Biên họp hội đồng thẩm định Quyết định ban hành chương trình BM01-QT12/TTC-KCB BM02-QT12/TTC- KCB BM03-QT12/TTC- KCB BM04/QT12/TTC- KCB BM05-QT12/TTC- KCB BM06-QT12/TTC- KCB BM07-QT12/TTC- KCB BM08-QT12/TTC- KCB BM09-QT12/TTC- KCB BM10-QT12/TTC- KCB BM11-QT12/TTC- KCB BM12-QT12/TTC- KCB BM13-QT12/TTC- KCB BM14-QT12/TTC- KCB Ghi SỞ LĐTBXH TỈNH HÀ GIANG TRƯỜNG TRUNG CẤP DTNT- GDTX BẮC QUANG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Số: ……/KH-TTC Bắc Quang, ngày …… tháng …… năm ……… KẾ HOẠCH CHỈNH SỬA CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ ……………… NIÊN KHĨA …… - ………… Căn Quyết định số /QĐ-TTC ngày tháng năm 20 Hiệu trưởng Trường Trung cấp Dân tộc nội trú – GDTX Bắc Quang việc ban hành Quy định quy trình xây dựng, thẩm định ban hành chương trình đào tạo; tổ chức biên soạn, lựa chọn, thẩm định giáo trình đào tạo trình độ Trung cấp, theo hình thức tích lũy số tín mơn học/ mơ đun; Nhà trường lập kế hoạch xây dựng chương trình đào tạo trình độ niên khóa - ., - sau: Mục đích - Yêu cầu 1.1 Mục đích 1.2 Yêu cầu Phạm vi Tiến hành chỉnh sửa 08 chương trình đào tạo cho nghề đào tạo trường: Tổ chức thực 3.1 Thành lập Ban xây dựng chương trình đào tạo khóa …….-……, ……-……… : Gồm ơng bà có tên sau (Có danh sách kèm theo) Nhiệm vụ: Chỉ đạo khoa/bộ môn triển khai kế hoạch theo đúng tiến độ kế hoạch 3.2 Thành lập …… Ban chủ nhiệm xây dựng chương trình đào tạo cho ………… nghề đào tạo trường: (Có danh sách kèm theo) Nhiệm vụ: Theo dõi, đôn đốc triển khai thực theo đúng tiến độ kế hoạch Thời gian thực hiện: từ ngày …………… đến ngày ………… Tiến độ thực Số TT Thời gian Nội dung công việc Bộ phận thực Các văn Biểu mẫu áp dụng Trên kế hoạch xây dựng chương trình đào tạo trình độ ……… niên khóa …… - ……, …… - …… Đề nghị phịng/khoa chun mơn có liên quan thực nghiêm túc kế hoạch này./ HIỆU TRƯỞNG Nơi nhận: - Ban Giám hiệu (để báo cáo); - Các phòng, khoa/bộ môn (để thực hiện); - Lưu: VT BM02-QT12/TTC-KCB TRƯỜNG TRUNG CẤP DTNT – GDTX BẮC QUANG KHOA ………… CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Bắc Quang, ngày … tháng … năm 20 … TỜ TRÌNH V/v xây dựng chương trình đào tạo nghề (mã nghề)/lớp Kính gửi: Ban Giám hiệu Trường Trung cấp DTNT – GDTX Bắc Quang; Phòng Đào tạo kiểm định chất lượng, Căn điều kiện, sở vật chất, khả đáp ứng Khoa/Bộ môn … Căn khung trình độ quốc gia nghề Căn chuẩn đầu nghề Căn biên họp Khoa/BM ngày … tháng … năm … Khoa/Bộ môn … đề nghị Ban Giám hiệu cho phép xây dựng chương trình đào tạo nghề (ma nghề): … để tiến hành giảng dạy năm học … (Đính kèm Danh sách Ban biên soạn chương trình đào tạo Kế hoạch xây dựng chương trình đào tạo) Kính mong Ban Giám hiệu xem xét, giải quyết./ Nơi nhận: - Phòng Đào tạo, - BGH; - Lưu khoa Ngày … tháng … năm 20 TRƯỞNG KHOA/BM TRƯỜNG TRUNG CẤP DTNT – GDTX BẮC QUANG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc KHOA CƠ BẢN DANH SÁCH TỔ BIÊN SOẠN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ ………………………… ST T Họ tên Chức vụ Nhiệm vụ BM03-QT12/TTC-KCB SỞ LĐTBXH TỈNH HÀ GIANG TRƯỜNG TRUNG CẤP DTNT- GDTX BẮC QUANG Số: /QĐ-TTC CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Bắc Quang, ngày tháng năm 20 QUYẾT ĐỊNH V/v Thành lập Ban Hiệu chỉnh chương trình đào tạo trình độ …………………… HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TRUNG CẤP DÂN TỘC NỘI TRÚ – GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN BẮC QUANG Căn Luật giáo dục nghề nghiệp ban hành ngày ……………….; Căn Quyết định ……… /QĐ-TTg ngày ……… Thủ tướng Chính phủ, phê duyệt khung trình độ Quốc gia Việt Nam; Căn Thông tư số /TT-BLĐTBXH ngày Bộ Lao động - Thương binh Xa hội Quy định quy trình xây dựng, thẩm định ban hành chương trình; tổ chức biên soạn, lựa chọn, thẩm định giáo trình đào tạo trình độ trung cấp, trình độ cao đẳng; Thơng tư …… /TT-BLĐTBXH ngày Bộ LĐTB&XH, ban hành danh mục ngành, nghề đào tạo cấp IV trình độ trung cấp, trình độ cao đẳng; Thơng tư /TT-BLĐTBXH ngày … Bộ LĐTB&XH, quy định tổ chức thực chương trình đào tạo trình độ trung cấp, trình độ cao đẳng, theo niên chế theo phương thích tích lũy mơn đun, tín chỉ; quy chế kiểm tra, thi, xét công nhận tốt nghiệp; Căn biên ngày / /…… Ban chuyên môn Trường Trung cấp DTNT-GDTX Bắc Quang Thành lập Ban xây dựng chương trình đào tạo trình độ trung cấp; Xét đề nghị phịng Đào tạo – Kiểm định chất lượng GDNN QUYẾT ĐỊNH: Điều Thành lập Ban chỉnh sửa chương trình đào tạo trình độ cho nghề sau: ……………………… (theo danh sách đính kèm) Điều Trưởng Ban xây dựng Chương trình đào tạo có nhiệm vụ triển khai thực việc xây dựng Chương trình đào tạo trình độ ………… theo Quyết định số …/QĐ-TCC ngày tháng … năm …… Điều Các Ơng/Bà Trưởng phó Phịng/Khoa chun môn thành viên Ban xây dựng Chương trình đào tạo chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này./ Nơi nhận: - Điều - Lưu VT HIỆU TRƯỞNG DANH SÁCH CÁC BAN XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO (Ban hành kèm Quyết định số ……/QĐ-TTC ngày …… tháng ……năm 20…) STT Chức vụ Nhiệm vụ Trưởng khoa Trưởng ban P Trưởng khoa Phó ban Giáo viên Ủy viên Giáo viên Ủy viên Giáo viên Ủy viên Cán (Ghi rõ nơi cơng tác, chức vụ) Chun gia góp ý Cán ngồi (Ghi rõ nơi cơng tác, chức vụ) Chun gia góp ý Cán ngồi (Ghi rõ nơi cơng tác, chức vụ) Cán ngồi (Ghi rõ nơi công tác, chức vụ) Họ tên Doanh nghiệp góp ý Doanh nghiệp góp ý BM04-QT12/TTC-KCB Phụ lục 01: CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO (Kèm theo Thơng tư số:03/2017/TT-BLĐTBXH ngày 01/03/2017 Bộ trưởng Bộ Lao động – Thương binh Xã hội) Tên ngành, nghề: Mã ngành, nghề: Trình độ đào tạo: Hình thức đào tạo: (Chính quy/thường xuyên) Đối tượng tuyển sinh: Thời gian đào tạo: (năm học) Mục tiêu đào tạo 1.1 Mục tiêu chung: 1.2 Mục tiêu cụ thể: 1.3 Vị trí việc làm sau tốt nghiệp: Khối lượng kiến thức thời gian khóa học: - Số lượng mơn học, mơ đun: ………… - Khối lượng kiến thức tồn khóa học: …… Tín - Khối lượng mơn học chung/đại cương: - Khối lượng môn học, mô đun chuyên môn: - Khối lượng lý thuyết: giờ; Thực hành, thực tập, thí nghiệm: Nội dung chương trình: Thời gian học tập (giờ) Mã MH/ MĐ I Tên môn học/mô đun Số tín Trong Tổng số Lý Thực hành/ Thi/ thuyết thực tập/thí Kiểm nghiệm/bài tra tập/thảo luận Các mơn học chung MH Chính trị MH Pháp luật MH MH MH MH …… II II.1 … …… II.2 …… II.3 …… Giáo dục thể chất Giáo dục Quốc phòng An ninh Tin học Ngoại ngữ Các môn học, mô đun chuyên môn Môn học, mô đun sở Môn học, mô đun chuyên môn Môn học, mô đun tự chọn Tổng cộng Hướng dẫn sử dụng chương trình 4.1 Các môn học chung bắt buộc Bộ Lao động – Thương binh Xa hội phối hợp với Bộ/ngành tổ chức xây dựng ban hành để áp dụng thực 4.2 Hướng dẫn xác định nội dung thời gian cho hoạt động ngoại khóa: Cần vào điều kiện cụ thể, khả trường kế hoạch đào tạo hàng năm theo khóa học, lớp học hình thức tổ chức đào tạo đa xác định chương trình đào tạo công bố theo ngành, nghề để xác định nội dung thời gian cho hoạt động ngoại khóa đảm bảo đúng quy định 4.3 Hướng dẫn tổ chức kiểm tra hết môn học, mô đun: Thời gian tổ chức kiểm tra hết môn học, mô đun cần xác định có hướng dẫn cụ thể theo mơn học, mơ đun chương trình đào tạo 4.4 Hướng dẫn thi tốt nghiệp xét công nhận tốt nghiệp: - Đối với đào tạo theo niên chế: + Người học phải học hết chương trình đào tạo theo ngành, nghề có đủ điều kiện dự thi tốt nghiệp + Nội dung thi tốt nghiệp bao gồm: mơn Chính trị; Lý thuyết tổng hợp nghề nghiệp; Thực hành nghề nghiệp + Hiệu trưởng trường vào kết thi tốt nghiệp, kết bảo vệ chuyên đề, khóa luận tốt nghiệp người học quy định liên quan để xét công nhận tốt nghiệp, cấp công nhận danh hiệu kỹ sư thực hành cử nhân thực hành (đối với trình độ cao đẳng) theo quy định trường - Đối với đào tạo theo phương thức tích lũy mơ đun tích lũy tín chỉ: + Người học phải học hết chương trình đào tạo trình độ trung cấp, cao đẳng theo ngành, nghề phải tích lũy đủ số mơ đun tín theo quy định chương trình đào tạo + Hiệu trưởng nhà trường vào kết tích lũy người học để định việc công nhận tốt nghiệp cho người học phải làm chuyên đề, khóa luận làm điều kiện xét tốt nghiệp + Hiệu trưởng trường vào kết xét công nhận tốt nghiệp để cấp tốt nghiệp công nhận danh hiệu kỹ sư thực hành cử nhân thực hành (đối với trình độ cao đẳng) theo quy định trường 4.5 Các chú ý khác (nếu có): BM05-QT12/TTC-KCB Phụ lục 03: CHƯƠNG TRÌNH MƠ ĐUN (Kèm theo Thông tư số:03/2017/TT-BLĐTBXH ngày 01/03/2017 Bộ trưởng Bộ Lao động – Thương binh Xã hội) Tên mô đun: Mã mô đun: Thời gian thực mô đun: giờ; (Lý thuyết: giờ; Thực hành, thí nghiệm, thảo luận, tập: giờ; Kiểm tra: giờ) I Vị trí, tính chất mơ đun: - Vị trí: - Tính chất: II Mục tiêu mơ đun: - Kiến thức: - Kỹ năng: - Năng lực tự chủ trách nhiệm: III Nội dung mô đun: Nội dung tổng quát phân bổ thời gian: Thời gian (giờ) Thực hành, Số Tên Lý Tổng thí nghiệm, Kiểm TT mô đun thuyế số thảo luận, tra t tập Bài mở đầu: Bài: Tên tiêu đề: 1.1 Tên tiểu tiêu đề Bài n: Tên tiêu đề: 1.1 Tên tiểu tiêu đề Cộng Nội dung chi tiết Bài 1: Thời gian: 1.Mục tiêu Nội dung bài: 2.1 Tên tiêu đề: 2.1.1.Tên tiểu tiêu đề: Bài 2: Thời gian: Mục tiêu Nội dung bài: 2.1 Tên tiêu đề: 2.1.1.Tên tiểu tiêu đề: BM07-QT12/TTC-KCB Phụ lục 4: SƠ ĐỒ MỐI LIÊN HỆ VÀ TIẾN TRÌNH ĐÀO TẠO CÁC MƠN HỌC, MƠ ĐUN TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO (Kèm theo Thông tư số:03/2017/TT-BLĐTBXH ngày 01/03/2017 Bộ trưởng Bộ Lao động – Thương binh Xã hội) Tên nghề: Mã nghề: HỌC KỲ Các môn học chung/đại cương HỌC KỲ HỌC KỲ Các môn học, mô đun chuyên môn ngành, ngành, HỌC KỲ Các môn học, mô đun tự chọn Môn học Môn học, Mô đun Môn học, Mô đun Môn học, Mô đun Môn học Môn học, Mô đun Môn học, Mô đun Môn học, Mô đun Môn học Môn học, Mô đun Môn học, Mơ đun Mơn học, Mơ đun Đồ án, khóa luận, thực tập, thi tốt nghiệp BM08-QT12/TTC-KCB SỞ L ĐTBXH TỈNH HÀ GIANG TRƯỜNG TRUNG CẤP DTNT – GDTX BẮC QUANG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Bắc Quang, ngày …… tháng …… năm 20…… BIÊN BẢN Về việc hội thảo lấy ý kiến góp ý chương trình đào tạo Nghề ……………… , Trình độ …………… Địa điểm, thời gian thành phần tham dự 1.1.Địa điểm: Phòng 1.2.Thời gian: ngày … tháng …… năm 20… 1.3.Thành phần tham dự: 1.3.1.Số thành viên có mặt: 1.3.2.Số thành viên vắng mặt: thành viên, cụ thể: STT Họ tên Lý Ghi 01 02 Nội dung 2.1.Các nội dung buổi họp bao gồm: 2.2 Diễn biến buổi họp: Kết luận Buổi họp kết thúc lúc ngày THƯ KÝ CHỦ TOẠ BM09-QT12/TTC-KCB SỞ LĐTBXH TỈNH HÀ GIANG TRƯỜNG TRUNG CẤP DTNT – GDTX BẮC QUANG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc PHIẾU GĨP Ý CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Trình độ đào tạo: …………………………… Tên nghề: Ma nghề: Họ tên chuyên gia/người nhận xét, góp ý: Trình độ chun mơn: Đơn vị công tác: Nhận xét tổng quát: - Mục tiêu đào tạo: - Thời gian khoá học: - Danh mục MH/MĐ phân bổ thời gian: - Tỷ lệ thời gian học LT/TH: - Chương trình MH/MĐ: - Hướng dẫn thực chương trình: Đề xuất, kiến nghị: Ngày tháng năm 20 Người nhận xét, góp ý BM10-QT12/TTC-KCB SỞ LĐTBXH TỈNH HÀ GIANG TRƯỜNG TRUNG CẤP DTNTGDTX BẮC QUANG Số: CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc /QĐ-TTC Bắc Quang, ngày tháng năm 20 QUYẾT ĐỊNH Thành lập Hội đồng thẩm định Chương trình đào tạo trình độ ……………………………… HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TRUNG CẤP DÂN TỘC NỘI TRÚ – GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN BẮC QUANG Căn Luật giáo dục nghề nghiệp ban hành ngày Căn Thông tư ……/TT- BLĐTBXH, ngày …… Bộ trưởng Bộ LĐTB&XH, Sửa đổi, bổ sung số điều Thông tư số … /TT-BLĐTBXH ngày …/…./… quy định đào tạo trình độ sơ cấp, Thông tư số ……./TT-BLĐTBXH ngày …./…./… quy định đào tạo thường xuyên, Thông tư số …./… /TT-BLĐTBXH ngày / / quy định chế độ làm việc nhà giáo giáo dục nghề nghiệp, Thông tư số …./… /TT-BLĐTBXH ngày / / quy định chuẩn chuyên môn, nghiệp vụ nhà giáo giáo dục nghề nghiệp, Thông tư số …/…./TT-BLĐTBXH ngày …/ / quy định mẫu tốt nghiệp trung cấp, cao đẳng; việc in, quản lý, cấp phát, thu hồi, hủy bỏ tốt nghiệp trung cấp, cao đẳng Thông tư số… /… /TT-BLĐTBXH ngày /./ quy định đào tạo trình độ cao đẳng, trung cấp, sơ cấp theo hình thức đào tạo vừa làm vừa học; Xét đề nghị phòng Đào tạo – Kiểm định chất lượng, QUYẾT ĐỊNH: Điều Thành lập Hội đồng thẩm định chương trình đào tạo trình độ ………… nghề ………… Điều Hội đồng có trách nhiệm đánh giá, thẩm định nghiệm thu Chương trình đào tạo nghề …… Điều Trưởng đơn vị liên quan cá nhân có tên Điều 1chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này./ Nơi nhận: - Như điều 3; - Lưu VT HIỆU TRƯỞNG DANH SÁCH THÀNH VIÊN HỘI ĐỒNG THẨM ĐỊNH CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO (Ban hành kèm Quyết định số ……/QĐ-TTC ngày … tháng …… năm 20… Hiệu trưởng trường Trung cấp DTNT- GDTX Bắc Quang) ST T Họ tên Chức vụ Nhiệm vụ Hiệu trưởng Chủ tịch Phó Hiệu trưởng Phó Chủ tịch Trưởng phòng Phòng Đào tạo Thư ký Thành viên Thành viên Chuyên gia phản biện Doanh nghiệp phản biện SỞ LĐTBXH TỈNH HÀ GIANG TRƯỜNG TRUNG CẤP DTNT – GDTX BẮC QUANG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc PHIẾU ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Trình độ đào tạo: …………………………………… Tên nghề: Ma nghề: Họ tên chun gia:………………………………………………………………… Trình độ chun mơn: Đơn vị công tác: Các tiêu chí tiêu chuẩn đánh giá: II Chưa đạt yêu cầu, phải xây dựng lại Về cấu trúc chương trình Nội dung “Mục tiêu đào tạo” nêu rõ lực hành nghề chủ yếu học sinh phải đạt sau tốt nghiệp tương ứng với trình độ đào tạo Khối lượng kiến thức thời gian khoá học đảm bảo quy định Cơ cấu số lượng môn học/mơ đun chương trình đủ để thực “Mục tiêu đào tạo” Sơ đồ mối liên hệ mơn học/mơ đun chương trình theo đúng logic nhận thức thực hành nghề Về nội dung chi tiết Tên mơn học, mơ-đun có phù hợp với nội dung chương trình khơng? Phân phối thời lượng mơn học, mơ-đun hợp lý khơng? Xác định vị trí tính chất mơn học, mơ-đun có đúng với mục tiêu mơn học, mơ-đun đa đề Mục tiêu Mơn học, Mơ-đun có nêu khái quát lực học viên phải đạt sau Đạt yêu cầu I phải chỉnh sửa Các tiêu chí đánh giá Đạt yêu cầu, không STT cần chỉnh sửa Mức độ đánh giá Những nội dung cần chỉnh sửa bổ sung BM11-QT12/TTC-KCB Đạt yêu cầu Chưa đạt yêu cầu, phải xây dựng lại học xong (bao gồm kiến thức chuyên môn, kỹ nghề, thái độ, kỹ khác) Điều kiện thực Môn học, Môđun có đủ để đạt mục tiêu đề “Phương pháp nội dung đánh giá” đủ để đánh giá đúng “Mục tiêu Môn học, Mô-đun” đa viết cho chương trình Mơn học, Mơ-đun Phần “Phân phối chương trình” theo chương, có đảm bảo tính liên hệ kiến thức Phân phối thời lượng lý thuyết thực hành chương, có đảm bảo đạt mục tiêu kiến thức kỹ đa đề phải chỉnh sửa Các tiêu chí đánh giá Đạt u cầu, khơng STT cần chỉnh sửa Mức độ đánh giá Những nội dung cần chỉnh sửa bổ sung Phần ghi ý kiến khác: Đề xuất việc sử dụng chương trình chi tiết môn học, mô-đun thẩm định: Đạt yêu cầu, không cần chỉnh sửa: Sửa đổi bổ sung hoàn chỉnh để ban hành áp dụng: Không ban hành: Ngày tháng năm 20 Chuyên gia BM12-QT12/TTC-KCB SỞ LĐTBXH TỈNH HÀ GIANG TRƯỜNG TRUNG CẤP DTNT – GDTX BẮC QUANG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Bắc Quang, ngày tháng năm 20 BIÊN BẢN HỌP THẨM ĐỊNH CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO I THỜI GIAN- ĐỊA ĐIỂM, THÀNH PHẦN Thời gian: Địa điểm: Thành phần: Ông (Bà) ……………… -Hiệu trưởng - Chủ tịch hội đồng Ông (Bà) ……………… -P.Hiệu trưởng - P Chủ tịch hội đồng Ông (Bà) ……………… -Trưởng Phịng Đào tạo - Thư ký Hội đồng Ơng (Bà) …… - Phó Trưởng Phịng Đào tạo - Ủy viên Ông ………………… - Chuyên gia phản biện Bà ……………………… - Chuyên gia phản biện Ông …………………… - Chuyên gia phản biện …… - Chuyên gia phản biện …… - Chuyên gia phản biện 10 …… - Chuyên gia phản biện 11 …… - Chuyên gia phản biện II NỘI DUNG Trình bày nội dung chương trình (Đại diện Ban chủ nhiệm xây dựng chương trình báo cáo; Các để xây dựng chương trình, mục tiêu chương trình; cấu trúc chương trình; thời lượng chương trình; nội dung chương trình; đề cương chi tiết mơnhọc/mơđun điều kiện đảm bảo thực chương trình) Các thành viên Hội đồng nhận xét đặt câu hỏi (Ghi lại tất ý kiến thành viên tham gia họp) Đánh giá (Các thành viên ghi ý kiến vào phiếu thẩm định, khẳng định chương trình đào tạo thơng qua hay không thông qua, nội dung cần bổ sung, chỉnh sửa Phiếu trắng coi phiếu không hợp lệ) III KẾT LUẬN CỦA HỘI ĐỒNG THẨM ĐỊNH Phần kết luận Chủ tịch Hội đồng tình trạng chương trình đào tạo thẩm định chuyên gia (Đạt, Không đạt, Đạt phải chỉnh sửa …) Cuộc họp kết thúc lúc … … phút ngày./ THƯ KÝ CHỦ TỊCH BM13-QT12/TTC-KCB SỞ LĐTB&XH TỈNH HÀ GIANG TRƯỜNG TRUNG CẤP DTNT – GDTX BẮC QUANG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự - Hạnh phúc Số: Bắc Quang, ngày… Tháng… năm 20 /TTr-TTC TỜ TRÌNH Báo cáo kết thẩm định chương trình đào tạo Kính gửi: Ban giám hiệu Trường Trung cấp DTNT – GDTX Bắc Quang Căn Biên họp thẩm định chương trình đào tạo ngày tháng năm 20….; Hội đồng thẩm định báo cáo Hiệu trưởng: Ban chủ nhiệm xây dựng chương trình nghề:……………… trình độ:………… đa ồn thành xây dựng chương trình đồng thời đa thực điều chỉnh, bổ sung nội dung hình thức theo ý kiến kết luận Hội đồng thẩm định Chương trình đa HĐTĐ bỏ phiếu đánh giá chất lượng với kết …./…… phiếu đánh giá mức độ Đạt yêu cầu không cần chỉnh sửa, Hội đồng thẩm định xin chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng kết luận Kính đề nghị Ban giám hiệu nhà trường cho ban hành chương trình nhằm phục vụ cơng tác đào tạo Đề nghị Ban giám hiệu xem xét./ Nơi nhận: TM HỘI ĐỒNG THẨM ĐỊNH - Như trên; CHỦ TỊCH - Lưu BM14-QT12/TTC-KCB SỞ LĐTBXH TỈNH HÀ GIANG TRƯỜNG TRUNG CẤP DTNTGDTX BẮC QUANG Số: /QĐ-TTC CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Bắc Quang, ngày tháng năm 20 QUYẾT ĐỊNH Ban hành Chương trình đào tạo bao gồm chương trình chi tiết mơn học, mơ đun trình độ ……………………… HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TRUNG CẤP DÂN TỘC NỘI TRÚ – GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN BẮC QUANG Căn Luật giáo dục nghề nghiệp ban hành ngày ……………….; Căn Quyết định ……… /QĐ-TTg ngày ……… Thủ tướng Chính phủ, phê duyệt khung trình độ Quốc gia Việt Nam; Căn Thông tư số /TT-BLĐTBXH ngày Bộ Lao động - Thương binh Xa hội Quy định quy trình xây dựng, thẩm định ban hành chương trình; tổ chức biên soạn, lựa chọn, thẩm định giáo trình đào tạo trình độ trung cấp, trình độ cao đẳng; Thông tư …… /TT-BLĐTBXH ngày Bộ LĐTB&XH, ban hành danh mục ngành, nghề đào tạo cấp IV trình độ trung cấp, trình độ cao đẳng; Thơng tư /TT-BLĐTBXH ngày … Bộ LĐTB&XH, quy định tổ chức thực chương trình đào tạo trình độ trung cấp, trình độ cao đẳng, theo niên chế theo phương thích tích lũy mơn đun, tín chỉ; quy chế kiểm tra, thi, xét công nhận tốt nghiệp; Căn Biên số … /BB-… ngày …… tháng …… năm …… Hội đồng thẩm định chương trình đào tạo việc thẩm định chương trình đào tạo nghề ……… trình độ …………… , Xét đề nghị phịng Đào tạo – Kiểm định chất lượng GDNN, QUYẾT ĐỊNH: Điều Ban hành chương trình đào tạo nghề ……………… bao gồm chương trình chi tiết mơn học, mơ đun Trình độ ………………… Điều Quyết định có hiệu lực từ ngày ký Điều Phòng Đào tạo, khoa đào tạo, đơn vị liên quan chịu trách nhiệm thi hành định này./ Nơi nhận: - Điều - Lưu VT HIỆU TRƯỞNG ... từ ngày …………… đến ngày ………… Tiến độ thực Số TT Thời gian Nội dung công việc Bộ phận thực Các văn Biểu mẫu áp dụng Trên kế hoạch xây dựng chương trình đào tạo trình độ ……… niên khóa …… - ……, ……... cử nhân thực hành (đối với trình độ cao đẳng) theo quy định trường 4.5 Các chú ý khác (nếu có): BM05-QT12/TTC-KCB Phụ lục 03: CHƯƠNG TRÌNH MƠ ĐUN (Kèm theo Thông tư số:03/2017/TT-BLĐTBXH ngày... cần ý: Tài liệu tham khảo: Ghi giải thích (nếu có): BM07-QT12/TTC-KCB Phụ lục 4: SƠ ĐỒ MỐI LIÊN HỆ VÀ TIẾN TRÌNH ĐÀO TẠO CÁC MƠN HỌC, MƠ ĐUN TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO (Kèm theo Thơng tư số:03/2017/TT-BLĐTBXH