Đang tải... (xem toàn văn)
Trường THCS Đề Thám Họ và tên Lớp Mã số ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN HỌC LỊCH SỬ Năm học 2020 2021 Bài 24 Cuộc kháng chiến từ năm 1858 đến năm 1873 II Cuộc kháng chiến chống Pháp từ năm 1858 đến năm 1873 1 Kháng Chiến ở Đà Nẵng và Ba Tỉnh Miền Đông Nam Kì Bài soạn Tại Đà Nẵng nhiều toán nghĩa binh nổi dậy phối hợp chặt chẽ với quân triều trình chống Pháp Tại Gia Định Phong trào kháng chiến của nhân dân càng sôi nỗi hơn, tiêu biểu như + Nghĩa quân của Nguyễn Trung Trực đã đốt cháy chiến.
Trường THCS Đề Thám Họ tên: ………………… Lớp: …… Mã số: ………… ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN HỌC: LỊCH SỬ Năm học: 2020 - 2021 Bài 24: Cuộc kháng chiến từ năm 1858 đến năm 1873 II Cuộc kháng chiến chống Pháp từ năm 1858 đến năm 1873 Kháng Chiến Đà Nẵng Ba Tỉnh Miền Đơng Nam Kì Bài soạn - Tại Đà Nẵng nhiều toán nghĩa binh dậy phối hợp chặt chẽ với quân triều trình chống Pháp - Tại Gia Định: Phong trào kháng chiến nhân dân sôi nỗi hơn, tiêu biểu như: + Nghĩa quân Nguyễn Trung Trực đốt cháy chiến tàu hi vọng Pháp sông Vàm Cỏ Đông (10/12/1861) + Cuộc khởi nghĩa Trương Định Gị Cơng làm cho quân Pháp cốn đốn gây cho chúng nhiều thiệt hại Bài 27: Khởi nghĩa Yên Thế phòng trào chống Pháp đồng bào miền núi kỉ XIX Diễn biến - Diễn biến 1: 1884 - 1892: nhiều toán nghĩa quân hoạt động huy Đề Nắm - Diễn biến 2: 1893 - 1908: Nghĩa quân vừa xây dựng lực lượng vừa chiến đấu huy Đề Thám - Diễn Biến 3: 1909 - 1913: Pháp tập trung lực lượng cơng n Thế, lực lượng nghĩa qn hao mịn Kết - Ngày 10/2/1913 Đề Thám hi sinh, phong trào tan rã Bài 28: Trào lưu cải cách Duy Tân Việt Nam cuối kỉ XIX II Những đề nghị cải tạo Việt Nam vào cuối kỉ XIX Hoàn cảnh - Đất nước ngày nguy khốn - Đồng thời xuất phát từ lòng yêu nước, thương dân, sĩ phu đề cải cách để tạo thực lực cho đất nước chống lại bọn xâm lược Nội dung - Đổi nội trị, ngoại giao, kinh tế, văn hóa nhà nước phong kiến - Tiêu biểu như: Nguyễn trường Tộ, Nguyễn Lộ Trạch III Kết cục đề nghị cải cách Kết cục - Nhà Nguyễn bảo thủ, từ chối cải cách kể cải cách thực Hạn chế - Cải cách mang tính chất lẻ tẻ, rời rạc - Chưa giải mâu thuẫn xã hội Ý nghĩa - Tấn công vào tư tưởng bảo thủ triều đình nhà Nguyễn - Thể trình độ nhận thức người Việt Nam - Chuẩn bị cho đời trào lưu Duy Tân Việt Nam đầu kỉ XX Bài 29: Chính sách khai thác thuộc địa thực dân Pháp chuyển biến kinh tế, xã hội Việt Nam Chính sách kinh tế: a Nơng nghiệp - Đẩy mạnh cướp đoạt ruộng đất nông dân - Phương thức bóc lột nơng dân: Phát canh thu tơ để thu lợi nhuận tối đa b Công nghiệp: - Tập trung khai thác than kim loại - Các ngành sản xuất xi măng, gạch ngói, điện nước,…cũng đẩy mạnh c Giao thông vận tải - Xây dựng hệ thống đường giao thơng để tăng cường bóc lột kinh tế đàn áp phong trào đấu tranh nhân dân d Thương nghiệp - Độc chiếm thị trường - Đánh thuế nặng vào mặt hàng => Hậu quả: Làm cho kinh tế Việt Nam sản xuất nhỏ, lạc hậu, phụ thuộc Chính sách văn hóa, giáo dục - Pháp trì chế độ giáo dục thời phong kiến, sau có thêm môn tiếng Pháp - Hệ thống giáo dục chia bắc: + Âu học + Tiểu học + Trung học => Mục đích: Hạn chế phát triển giáo dục, biến người dân Việt thành nô dịch ngu dần Câu hỏi phụ cho Lịch Sử Nguyên nhân thất bại khởi nghĩa Yên Thế? Nguyên nhân thất bại khởi nghĩa Yên Thế bao gồm: - Thiếu lãnh đạo giai cấp tiên tiến với đường lối lãnh đạo đứng đắn - Căn Yên Thế bị bó hẹp vùng địa phương, khơng liên hệ với bên ngồi nên bị lập - Lực lượng vũ khí quân Yên Thế so với Pháp có chênh lệch lớn - Do Pháp cấu kết với lực lượng phong kiến tập chung lực lượng đàn áp nghĩa quân Yên Thế Vì quan lại, sĩ phu đưa đề nghị cải cách? - Đất nước tình trạng nguy khốn (Pháp mở rộng xâm lược; triều đình bảo thủ, lạc hậu: kinh tế kiệt quệ; mâu thuẫn xã hội gay gắt ) - Xuất phát từ lòng yêu nước, thương dân, muốn cho nước giàu mạnh, đương đầu với kẻ thù Trình bày kết cục đề nghị cải cách? - Nhà Nguyễn bảo thủ, từ chối cải cách kể cải cách thực - Tự tuyệt cải cách Vì đề nghị cải cách khơng thực hiện? - Các đề nghị cải cách mang tính chất lẻ tẻ, rời rạc - Chưa xuất phát từ sở bên trong, chưa động chạm tới vấn đề thời đại - Nhà Nguyễn bảo thủ, từ chối cải cách kể cải cách thực Chính sách khai thác thuộc địa lần thứ Pháp tác động đến kinh tế xã hội Việt Nam nào? - Làm cho kinh tế Việt Nam sản xuất nhỏ, lạc hậu - Nền kinh tế Việt Nam hoàn toàn phụ thuộc vào kinh tế Pháp - Đời sống người vô khốn khổ Vì Pháp trì chế độ giáo dục thời phong kiến? - Pháp trì chế độ giáo dục thời phong kiến biến người dân Việt thành nô dịch Muốn tạo lớp người tay sai, nô lệ phục dịch cho chúng Khiến cho người dân vùng ngu dốt, lạc hậu để dễ dàng cai trị Hết _ ... thống giáo dục chia bắc: + Âu học + Tiểu học + Trung học => Mục đích: Hạn chế phát triển giáo dục, biến người dân Việt thành nô dịch ngu dần Câu hỏi phụ cho Lịch Sử Nguyên nhân thất bại khởi nghĩa... với kẻ thù Trình bày kết cục đề nghị cải cách? - Nhà Nguyễn bảo thủ, từ chối cải cách kể cải cách thực - Tự tuyệt cải cách Vì đề nghị cải cách khơng thực hiện? - Các đề nghị cải cách mang tính... với lực lượng phong kiến tập chung lực lượng đàn áp nghĩa quân Yên Thế Vì quan lại, sĩ phu đưa đề nghị cải cách? - Đất nước tình trạng nguy khốn (Pháp mở rộng xâm lược; triều đình bảo thủ, lạc