(LUẬN văn THẠC sĩ) định hướng giá trị của sinh viên học viện cảnh sát nhân dân, studying the value orientation of students at the people police academy

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN BÙI QUANG LONG ĐỊNH HƢỚNG GIÁ TRỊ CỦA SINH VIÊN HỌC VIỆN CẢNH SÁT NHÂN DÂN LUẬN VĂN THẠC SĨ CHUYÊN NGÀNH TÂM LÝ HỌC HÀ NỘI - 2015 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN BÙI QUANG LONG ĐỊNH HƢỚNG GIÁ TRỊ CỦA SINH VIÊN HỌC VIỆN CẢNH SÁT NHÂN DÂN Chuyên ngành: Tâm lý học Mã số: 60 31 04 01 LUẬN VĂN THẠC SĨ TÂM LÝ HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS.TS TRƢƠNG THỊ KHÁNH HÀ HÀ NỘI – 2015 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng hướng dẫn PGS.TS Trương Thị Khánh Hà Các số liệu kết nêu luận văn trung thực chưa công bố luận văn, luận án khoa học khác Hà Nội, ngày tháng năm 2015 Tác giả Bùi Quang Long TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com LỜI CẢM ƠN Sau thời gian làm việc tích cực nghiêm túc hướng dẫn tận tình PGS,TS Trương Thị Khánh Hà Luận văn thạc sĩ “Định hướng giá trị sinh viên học viện Cảnh sát Nhân dân” hoàn thành theo tiến độ Lời đ u tiên, xin g i lời cảm ơn chân thành sâu sắc nh t tới PGS.TS Trương Thị Khánh Hà, người tận tình ch bảo hướng dẫn tơi suốt q trình thực luận văn Tơi xin cảm ơn th y cô giáo Khoa Tâm lý học, th y cô giáo môn dạy d truy n đạt nh ng tri thức quý báu suốt nh ng năm qua, đ tơi có th hồn thành tốt khóa đào tạo hồn thành luận văn Với n lực cố gắng cao nh t, ngày hôm tơi hồn thành Luận văn này, song thời gian có hạn, trình độ lực thân c n nhi u hạn chế nên Luận văn s khơng tránh kh i nh ng thiếu sót Với tinh th n c u thị, r t mong nhận nh ng góp ý, nhận x t th y giáo đ tơi có th rút nh ng kinh nghiệm học nh ng nghiên cứu sau đạt kết tốt Tôi xin chân thành cảm ơn! Hà Nội, ngày tháng năm 2015 Học viên Bùi Quang Long TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN DANH MỤC CÁC CHỮ CÁI VIẾT TẮT DANH MỤC CÁC BẢNG DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Mục đích nghiên cứu Nhiệm vụ nghiên cứu Đối tượng khách thể nghiên cứu Giới hạn phạm vi nghiên cứu Giả thuyết nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN 1.1 Tổ ng quan nghiên cứu định hướng giá trị 1.1.1 Cá c nghiên cứu nước 1.1.2 Cá c nghiên cứu nước 1.2 M ột số khái niệm 1.2.1 11 Gi trị 1.2.2 11 Đị nh hướng giá trị 1.2.2.1 15 Kh niệm TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com 15 1.2.2.2 Đặ c điểm 1.2.2.3 17 Qu trình hình thành định hướng giá trị 1.2.2.4 18 Lý thuyết giá trị thúc đẩy Schwartz 1.2.3 19 Đị nh hướng giá trị sinh viên học viện Cảnh sát Nhân dân 1.2.3.1 25 Sin h viên học viện Cảnh sát Nhân dân 1.2.3.2 25 Đị nh hướng giá trị sinh viên học viện Cảnh sát Nhân dân 1.2.4 30 M ột số yếu tố ảnh hưởng đến định hướng giá trị sinh viên học viện Cảnh sát Nhân dân 31 Chƣơng 2: TỔ CHỨC VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 35 2.1 Tổ chức nghiên cứu 35 2.2 Phương pháp nghiên cứu 37 Chƣơng 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU THỰC TIỄN 45 3.1 Thực trạng định hướng giá trị sinh viên học viện Cảnh sát Nhân dân 45 3.1.1 Nh ng giá trị sinh viên cho quan trọng nh t 45 3.1.2 Thứ bậc ưu tiên giá trị sinh viên theo thang đo giá trị Schwartz 49 3.1.3 So sánh giá trị sinh viên CQ VHVL 57 3.1.4 So sánh giá trị sinh viên nông thôn thành thị 68 3.2 Một số yếu tố ảnh hưởng đến định hướng giá trị sinh viên học viện Cảnh sát Nhân dân 77 3.2.1 Thâm niên công tác thực tiễn 77 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com 3.2.2 Thành ph n gia đình 79 3.2.3 Mức sống gia đình 83 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 90 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 96 PHỤ LỤC TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com STT DANH MỤC CÁC CHỮ CÁI VIẾT TẮT Danh mục chữ viết tắt Xin đọc CQ Chính quy VHVL Vừa học vừa làm CAND Công an nhân dân CSND Cảnh sát nhân dân ĐTB Đi m trung bình ĐTBC Đi m trung bình chung ANQG An ninh quốc gia TTATXH Trật tự an toàn xã hội TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com DANH MỤC CÁC ẢNG Bảng Tên Trang Bảng 10 giá trị cũ theo lý thuyết Shalom H Schwartz (1992) 19 Bảng 3.1 10 giá trị xếp theo thứ bậc mong muốn sinh viên 45 Bảng 3.2 Bảng m trung bình thứ bậc ưu tiên giá trị 50 Bảng 3.3 Thứ bậc ưu tiên giá trị sinh viên hệ ĐT VHVL 61 Bảng 3.4 So sánh nh ng giá trị mong muốn nh t sinh viên nông thôn thành thị 68 Bảng 3.5 So sánh ĐTB gi a sinh viên thành thị sinh viên nông thôn 72 Bảng 3.6 Mối tương quan gi a giá trị quan tâm chăm sóc với giá trị khác 74 Bảng 3.7 Mối tương quan gi a giá trị an ninh xã hội với giá trị khác 74 Bảng 3.8 Mối tương quan gi a giá trị an ninh cá nhân với giá trị khác 75 Bảng 3.9 Mối tương quan gi a giá trị phổ quát ngƣời với giá trị khác 76 Bảng 3.10 Mối tương quan gi a giá trị thành đạt với giá trị khác 77 Bảng 3.11 Thứ bậc ưu tiên giá trị qua yếu tố thâm niên công tác 78 Bảng 3.12 ĐTB giá trị gi a sinh viên có thành ph n gia đình khác 79 Bảng 3.13 ĐTB giá trị gi a sinh viên có mức sống gia đình khác 83 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com DANH MỤC CÁC IỂU ĐỒ Bi u đồ Tên Trang Bi u Các giá trị Schwartz Bi u So sánh nhóm giá trị mà sinh viên mà sinh viên mong muốn nh t gi a sinh viên CQ VHVL 57 Bi u So sánh 07 giá trị có thứ bậc ưu tiên cao nh t gi a sinh viên CQ VHVL 62 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com ... hình thành định hướng giá trị 1.2.2.4 18 Lý thuyết giá trị thúc đẩy Schwartz 1.2.3 19 Đị nh hướng giá trị sinh viên học viện Cảnh sát Nhân dân 1.2.3.1 25 Sin h viên học viện Cảnh sát Nhân dân 1.2.3.2... Thực trạng định hướng giá trị sinh viên học viện Cảnh sát Nhân dân 45 3.1.1 Nh ng giá trị sinh viên cho quan trọng nh t 45 3.1.2 Thứ bậc ưu tiên giá trị sinh viên theo thang đo giá trị Schwartz... sát Nhân dân 1.2.3.2 25 Đị nh hướng giá trị sinh viên học viện Cảnh sát Nhân dân 1.2.4 30 M ột số yếu tố ảnh hưởng đến định hướng giá trị sinh viên học viện Cảnh sát Nhân dân 31 Chƣơng 2: TỔ CHỨC