Tài liệu Đề Thi Thử Tốt Nghiệp Sinh 2013 - Phần 3 - Đề 8 docx

TRƯỜNG TRẦN HƯNG ĐẠO KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THƠNG NĂM 2013 Mơn thi:SINH HỌC - Giáo dục trung học phổ thông Thời gian làm bài: 60 phút Mã đề :132 Họ, tên thí sinh:……………………………………………………… ……………… Số báo danh:……………………………… ………………………………………… Câu Theo quan niệm đại, mặt di truyền học, quần thể giao phối đặc trưng A tần số tương đối alen tần số kiểu gen quần thể B số lượng nhiễm sắc thể cá thể quần thể C số lượng cá thể có kiểu gen dị hợp quần thể D số lượng cá thể có kiểu gen đồng hợp trội quần thể Câu Bản chất quy luật phân li Menđen A phân li kiểu hình F2 theo tỉ lệ : : B phân li kiểu hình F2 theo tỉ lệ : C phân li đồng alen giao tử giảm phân D phân li kiểu hình F2 theo tỉ lệ : : : phân li kiểu gen : :1 Câu Ruồi giấm có nhiễm sắc thể 2n = Số lượng nhiễm sắc thể có tế bào sinh dưỡng ruồi giấm thuộc thể lệch bội dạng nhiễm A B C D Câu Đặc điểm mã di truyền, nội dung sau sai? A Mã di đọc từ điểm xác định theo ba nuclêôtit mà không gối lên B Mã di truyền có tính đặc hiệu, tức ba mã hóa cho loại axit amin C Mã di truyền mang tính thối hóa, tức nhiều ba khác xác định loại axit amin D Mã di truyền có tính phổ biến, tức loại ba điều mã hóa axit amin Câu Nhân tố tiến hóa sau khơng làm thay đổi tần số alen làm thay đổi thành phần kiểu gen quần thể theo hướng tăng dần tỉ lệ đồng hợp tử giảm dần tỉ lệ dị hợp tử? A Di - nhập gen B Giao phối gần C Chọn lọc tự nhiên D Đột biến Câu Phiên mã trình tổng hợp A ARN B ADN C Prôtêin D enzim Câu Cho biết gen quy định tính trạng, gen phân li độc lập Phép lai sau cho tỉ lệ phân li kiểu gen đời : : : : : : ? A aaBb  AaBb B AaBb  AaBb C Aabb  Aabb D Aabb  aaBb Câu Quy định chiều hướng tiến hóa sinh giới vai trò của: A chọn lọc tự nhiên B đột biến C di- nhập gen D chế cách li Câu Giả thuyết sau dùng để giải thích nguyên nhân tượng ưu lai lai khác dòng? A Giả thuyết tương tác gen B Giả thuyết liên kết gen C Giả thuyết siêu trội D Giả thuyết phân li độc lập gen giảm phân Câu 10 Cho tật hội chứng di truyền sau người:(1)Tật dính ngón tay (2)Hội chứng Đao, (3)Hội chứng Claiphentơ, (4)Hội chứng tớc nơ, (5) bệnh bạch tạng Các tật hội chứng di truyền đột biến xảy nhiễm sắc thể giới tính là: A (1), (2) (3) B (1), (3) (4) C (2), (3) (5) D (1), (3) (5) Câu 11 Gen đa hiệu A gen tạo sản phẩm với hiệu cao, hoạt động tốt B gen mà sản phẩm ảnh hưởng tới nhiều tính trạng khác C gen điều khiển hoạt động nhiều gen khác, tạo nhiều sản phẩm khác D gen tạo nhiều loại mARN Câu 12 Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể gồm dạng: Trang 1/4 - Mã đề thi 132 A Mất thêm thay cặp nuclêotit B Mất đoạn, lặp đoạn, đảo đoạn, chuyển đoạn C Thể 1(2n-1), thể 3(2n+1), thể không nhiễm(2n-2) D Tự đa bội dị đa bội nhiễm sắc thể Câu 13 Cho chuỗi thức ăn: Thực vật → thỏ → cáo → sư tử Trong chuỗi thức ăn này, cáo thuộc bậc dinh dưỡng A cấp B cấp C cấp D cấp Câu 14 Khi nói ưu lai, phát biểu sau đúng? A Khi lai hai dịng chủng có kiểu gen khác nhau, ưu lai biểu đời F1 sau tăng dần qua hệ B Khi lai hai dòng chủng có kiểu gen khác nhau, phép lai thuận khơng cho ưu lai phép lai nghịch lai cho ưu lai C Các lai F1 có ưu lai ln giữ lại làm giống D Khi lai hai cá thể thuộc dịng chủng ln cho lai có ưu lai Câu 15 Trong q trình nhân đôi ADN, nhận định sau không đúng? A Trong phân tử ADN hình thành mạch tổng hợp, cịn mạch ADN ban đầu B Ezim ADN - polimeraza tổng hợp mạch theo chiều ' → 5', nên mạch khuôn 3' → 5', mạch tổng hợp liên tục, cịn mạch khn 5' → 3' mạch tổng hợp ngắt quãng tạo nên đoạn Okazaki C Q trình nhân đơi ADN diễn trước tế bào bước vào giai đoạn phân chia tế bào Quá trình tạo cromatit nhiễm sắc thể D Ezim ADN - polimeraza có vai trị lắp ráp nucleotit tự theo nguyên tắc bổ sung với mạch khuôn ADN Câu 16 Trong kĩ thuật chuyển gen, nhà khoa học thường chọn thể truyền A Vi khuẩn, phagơ B Động vật C Thực vật D Plasmit, virut Câu 17 Một gen có chiều dài 510 nm mạch gốc gen có A + T = 600 nuclêôtit Số nuclêôtit loại gen là: A A = T = 600; G = X = 900 B A = T = 1200; G = X = 300 C A = T = 300; G = X = 1200 D A = T = 900; G = X = 600 Câu 18 Một gen sau đột biến có chiều dài khơng đổi giảm liên kết hiđrô Gen bị đột biến thuộc dạng A cặp nuclêôtit B thêm cặp nuclêôtit C thay cặp A - T cặp G - X D thay cặp G - X cặp A - T Câu 19 Theo Menđen tính trạng A Một cặp gen quy định B Một cặp nhân tố di truyền quy định C Một cặp alen quy định D Một cặp nhiễm sắc thể quy định Câu 20 Bằng chứng sau ủng hộ giả thuyết cho vật chất di truyền xuất Trái Đất ARN? A ARN có kích thước nhỏ ADN B ARN có thành phần nuclêơtit loại uraxin C ARN nhân đơi mà khơng cần đến enzim (prôtêin) D ARN hợp chất hữu đa phân tử Câu 21 Ở bí ngơ (bí đỏ), tính trạng hình dạng cặp gen (A, a B, b) phân li độc lập tham gia quy định theo kiểu tương tác bổ sung Khi kiểu gen đồng thời có mặt gen trội A B cho kiểu hình dẹt, có alen trội A B cho kiểu hình trịn, khơng có alen trội cho kiểu hình dài Cho biết trình giảm phân diễn bình thường, phép lai P AaBb × aabb đời thứ có kiểu hình phân li A dẹt : tròn : 1dài B dẹt : tròn : 1dài C tròn : 1dài D dẹt : tròn : 1dài Câu 22 Biết ba mARN mã hóa axit amin tương ứng sau: 5’XGA3’ mã hóa axit amin Acginin, Trang 2/4 - Mã đề thi 132 5’UXG3’ 5’AGX3’ đoạn mã hóa axit amin Xerin, 5’GXU3’ mã hóa axit amin Alanin Biết trình tự nuclêơtit đoạn mạch gốc vùng mã hóa gen cấu trúc sinh vật nhân sơ 5’GXTTXGXGATXG3’ Đoạn gen mã hóa cho axit amin, theo lí thuyết, trình tự axit amin tương ứng với trình dịch mã là: A Acginin-Xêrin-Alanin-Xêrin B Xêrin-Acginin-Alanin-Acginin C Acginin-Xêrin-Acginin-Xêrin D Xêrin-Alanin-Xêrin-Acginin Câu 23 Một quần thể lớn, ngẫu phối khơng có yếu tố làm thay đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể trạng thái cân trì khơng đổi từ hệ sang hệ khác, nội dung định luật A phân li B phân li độc lập C Hacđi- Vanbec D tương tác gen Câu 24 Khi nói phân bố cá thể quần thể sinh vật, phát biểu sau khơng đúng? A Phân bố theo nhóm kiểu phân bố phổ biến nhất, giúp cá thể hỗ trợ chống lại điều kiện bất lợi môi trường B Phân bố ngẫu nhiên thường gặp điều kiện sống phân bố đồng môi trường khơng có cạnh tranh gay gắt cá thể quần thể C Phân bố theo nhóm thường gặp điều kiện sống phân bố đồng mơi trường, có cạnh tranh gay gắt cá thể quần thể D Phân bố đồng có ý nghĩa làm giảm mức độ cạnh tranh cá thể quần thể Câu 25 Ở người, bệnh, hội chứng sau liên quan đến đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể? A Bệnh phêninkêto niệu, bệnh hồng cầu hình lưỡi liềm B Bệnh máu khó đơng, hội chứng Tớcnơ C Bệnh bạch tạng, hội chứng Đao D Bệnh ung thư máu ác tính Câu 26 Ở quần thể ngẫu phối, xét hai gen: Gen thứ có alen, nằm đoạn khơng tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X; Gen thứ hai có alen, nằm nhiễm sắc thể thường Trong trường hợp không xảy đột biến, số loại kiểu gen tối đa hai gen tạo quần thể A 15 B 16 C D 10 Câu 27 Cho quần thể giao phối có thành phần kiểu gen: (1) 1AA, (2) 1Aa, (3) 1aa, (4) 1AA:2Aa:1aa, (5) 0,64AA:0,32Aa:0,04aa (6) 0,6AA:0,2Aa:0,2aa Quần thể đạt trạng thái cân di truyền A (1), (2), (4), (5) B (1), (3), (4), (5) C (1), (3), (4), (6) D (2), (3), (4), (5) Câu 28 Cơ sở để xác định chuỗi thức ăn lưới thức ăn quần xã sinh vật A mối quan hệ dinh dưỡng lồi quần xã B vai trị loài quần xã C mối quan hệ sinh sản cá thể loài D mối quan hệ nơi loài quần xã Câu 29 Khi nghiên cứu chứng tiến hóa, nội dung sau sai A Cơ quan tương đồng chúng bắt nguồn từ quan tổ tiên, chức khác Phản ánh quy luật tiến hóa phân li B Cơ quan tương tự có nguồn gốc khác có chức tương tự Phản ánh quy luật tiến hóa đồng quy C Cơ quan thối hóa bắt nguồn từ quan tổ tiên giảm chức chức tiêu biến D Hóa thạch chứng gián tiếp chứng minh tiến hóa sinh giới Câu 30 Ở loài thực vật, gen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với gen a quy định thân thấp, gen B quy Trang 3/4 - Mã đề thi 132 định hoa đỏ trội hoàn toàn so với gen b quy định hoa trắng Lai thân cao, hoa đỏ với thân thấp, hoa trắng thu F1 phân li theo tỉ lệ: 37,5% thân cao, hoa trắng : 37,5% thân thấp, hoa đỏ : 12,5% thân cao, hoa đỏ : 12,5% thân thấp, hoa trắng Cho biết khơng có đột biến xảy Kiểu gen bố, mẹ phép lai Ab ab AB ab A AaBb x aabb B x C AaBB x aabb D x aB ab ab ab Câu 31 Phân tử tARN mang axit amin foocmin mêtiơnin sinh vật nhân sơ có ba đối mã (anticôđon) A 5’AUG3’ B 3’AUG5’ C 3’UAX5’ D 5’UAX3’ Câu 32 Cho biện pháp sau :(1) Đưa thêm gen lạ vào hệ gen (2) Làm biến đổi gen có sẵn hệ gen(3) Gây đột biến đa bội trồng (4) Cấy truyền phôi động vật (5) loại bỏ làm bất hoạt gen hệ gen.Người ta tạo sinh vật biến đổi gen biện pháp A (1), (2), (4) B (2), (4), (5) C (1), (2), (5) D (1), (4), (5) Câu 33 Tiến hóa nhỏ q trình A đột biến, biến dị tổ hợp chọn lọc tự nhiên làm biến đổi quần thể B hình thành nhóm phân loại loài Chi, họ, bộ, lớp, nghành C phân chia lồi thành nhóm nhỏ lồi D cải biến thành phần kiểu gen loài ban đầu theo hướng thích nghi, tạo nên lồi Câu 34 Theo Đacuyn loại biến dị có vai trị quan trọng q trình tiến hóa sinh giới: A Biến dị cá thể biến dị xác định B Biến dị di truyền không di truyền C Biến dị cá thể D Đột biến gen Câu 35 Mối quan hệ hai lồi sinh vật, lồi có lợi cịn lồi khơng có lợi khơng bị hại thuộc A quan hệ cạnh tranh B quan hệ kí sinh C quan hệ cộng sinh D quan hệ hội sinh Câu 36 Ở động vật, để nghiên cứu mức phản ứng kiểu gen cần tạo cá thể A có kiểu gen khác B có kiểu hình giống C có kiểu hình khác D có kiểu gen Câu 37 Trong chế cách li sinh sản, cách li trước hợp tử thực chất là: A Ngăn cản hợp tử phát triển thành lai hữu thụ B Ngăn cản lai hình thành giao tử C Ngăn cản thụ tinh tạo thành hợp tử D Ngăn cản hợp tử phát triển thành lai Câu 38 Ở cà chua, gen A quy định đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định vàng Cho cà chua tứ bội có kiểu gen AAaa lai với cà chua tứ bội có kiểu gen Aaaa Cho biết tứ bội giảm phân tạo giao tử 2n có khả thụ tinh, tính theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu hình đời A 11 đỏ : vàng B 35 đỏ : vàng C đỏ : vàng D đỏ : vàng Câu 39 Điều hịa hoạt động gen A điều hòa lượng sản phẩm gen tạo ra, sinh vật nhân sơ chủ yếu diễn giai đoạn dịch mã B điều hòa gen R, sinh vật nhân sơ chủ yếu diễn giai đoạn phiên mã C cân chất dinh dưỡng tế bào giai đoạn dịch mã D điều hòa lượng sản phẩm gen tạo ra, sinh vật nhân sơ chủ yếu diễn giai đoạn phiên mã Câu 40 Điều không việc xác định tần số hoán vị gen? A Để xác định trình tự gen nhiễm sắc thể B Để xác định tương tác gen C Để lập đồ di truyền nhiễm sắc thể D Để xác định khoảng cách tương đối gen nhiễm sắc thể - HEÁT Trang 4/4 - Mã đề thi 132 TRƯỜNG TRẦN HƯNG ĐẠO KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THƠNG NĂM 2013 Mơn thi:SINH HỌC - Giáo dục trung học phổ thông Thời gian làm bài: 60 phút Mã đề :245 Họ, tên thí sinh:……………………………………………………… ……………… Số báo danh:……………………………… ………………………………………… Câu Điều hịa hoạt động gen A điều hòa lượng sản phẩm gen tạo ra, sinh vật nhân sơ chủ yếu diễn giai đoạn dịch mã B điều hòa gen R, sinh vật nhân sơ chủ yếu diễn giai đoạn phiên mã C cân chất dinh dưỡng tế bào giai đoạn dịch mã D điều hòa lượng sản phẩm gen tạo ra, sinh vật nhân sơ chủ yếu diễn giai đoạn phiên mã Câu Theo Menđen tính trạng A Một cặp gen quy định B Một cặp nhân tố di truyền quy định C Một cặp alen quy định D Một cặp nhiễm sắc thể quy định Câu Trong q trình nhân đơi ADN, nhận định sau không đúng? A Trong phân tử ADN hình thành mạch tổng hợp, mạch ADN ban đầu B Q trình nhân đơi ADN diễn trước tế bào bước vào giai đoạn phân chia tế bào Quá trình tạo cromatit nhiễm sắc thể C Ezim ADN - polimeraza tổng hợp mạch theo chiều ' → 5', nên mạch khuôn 3' → 5', mạch tổng hợp liên tục, cịn mạch khn 5' → 3' mạch tổng hợp ngắt quãng tạo nên đoạn Okazaki D Ezim ADN - polimeraza có vai trị lắp ráp nucleotit tự theo nguyên tắc bổ sung với mạch khuôn ADN Câu Đặc điểm mã di truyền, nội dung sau sai? A Mã di đọc từ điểm xác định theo ba nuclêôtit mà không gối lên B Mã di truyền có tính đặc hiệu, tức ba mã hóa cho loại axit amin C Mã di truyền có tính phổ biến, tức loại ba điều mã hóa axit amin D Mã di truyền mang tính thối hóa, tức nhiều ba khác xác định loại axit amin Câu Cho biết gen quy định tính trạng, gen phân li độc lập Phép lai sau cho tỉ lệ phân li kiểu gen đời : : : : : : ? A AaBb  AaBb B aaBb  AaBb C Aabb  Aabb D Aabb  aaBb Câu Khi nói phân bố cá thể quần thể sinh vật, phát biểu sau khơng đúng? A Phân bố theo nhóm kiểu phân bố phổ biến nhất, giúp cá thể hỗ trợ chống lại điều kiện bất lợi mơi trường B Phân bố theo nhóm thường gặp điều kiện sống phân bố đồng môi trường, có cạnh tranh gay gắt cá thể quần thể C Phân bố ngẫu nhiên thường gặp điều kiện sống phân bố đồng mơi trường khơng có cạnh tranh gay gắt cá thể quần thể D Phân bố đồng có ý nghĩa làm giảm mức độ cạnh tranh cá thể quần thể Câu Cho tật hội chứng di truyền sau người:(1)Tật dính ngón tay (2)Hội chứng Đao, (3)Hội chứng Claiphentơ, (4)Hội chứng tớc nơ, (5) bệnh bạch tạng Các tật hội chứng di truyền đột biến xảy nhiễm sắc thể giới tính là: A (1), (2) (3) B (2), (3) (5) C (1), (3) (5) D (1), (3) (4) Câu Theo Đacuyn loại biến dị có vai trị quan trọng q trình tiến hóa sinh giới: A Biến dị cá thể biến dị xác định B Biến dị di truyền không di truyền Trang 1/4 - Mã đề thi 245 C Biến dị cá thể D Đột biến gen Câu Một gen có chiều dài 510 nm mạch gốc gen có A + T = 600 nuclêơtit Số nuclêơtit loại gen là: A A = T = 1200; G = X = 300 B A = T = 300; G = X = 1200 C A = T = 900; G = X = 600 D A = T = 600; G = X = 900 Câu 10 Gen đa hiệu A gen tạo sản phẩm với hiệu cao, hoạt động tốt B gen điều khiển hoạt động nhiều gen khác, tạo nhiều sản phẩm khác C gen tạo nhiều loại mARN D gen mà sản phẩm ảnh hưởng tới nhiều tính trạng khác Câu 11 Ở quần thể ngẫu phối, xét hai gen: Gen thứ có alen, nằm đoạn khơng tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X; Gen thứ hai có alen, nằm nhiễm sắc thể thường Trong trường hợp không xảy đột biến, số loại kiểu gen tối đa hai gen tạo quần thể A 16 B C 15 D 10 Câu 12 Mối quan hệ hai lồi sinh vật, lồi có lợi cịn lồi khơng có lợi không bị hại thuộc A quan hệ hội sinh B quan hệ cạnh tranh C quan hệ kí sinh D quan hệ cộng sinh Câu 13 Ruồi giấm có nhiễm sắc thể 2n = Số lượng nhiễm sắc thể có tế bào sinh dưỡng ruồi giấm thuộc thể lệch bội dạng nhiễm A B C D Câu 14 Giả thuyết sau dùng để giải thích nguyên nhân tượng ưu lai lai khác dòng? A Giả thuyết tương tác gen B Giả thuyết liên kết gen C Giả thuyết siêu trội D Giả thuyết phân li độc lập gen giảm phân Câu 15 Nhân tố tiến hóa sau khơng làm thay đổi tần số alen làm thay đổi thành phần kiểu gen quần thể theo hướng tăng dần tỉ lệ đồng hợp tử giảm dần tỉ lệ dị hợp tử? A Di - nhập gen B Chọn lọc tự nhiên C Đột biến D Giao phối gần Câu 16 Phân tử tARN mang axit amin foocmin mêtiơnin sinh vật nhân sơ có ba đối mã (anticôđon) A 3’UAX5’ B 5’AUG3’ C 3’AUG5’ D 5’UAX3’ Câu 17 Trong kĩ thuật chuyển gen, nhà khoa học thường chọn thể truyền A Vi khuẩn, phagơ B Plasmit, virut C Động vật D Thực vật Câu 18 Cho biện pháp sau :(1) Đưa thêm gen lạ vào hệ gen (2) Làm biến đổi gen có sẵn hệ gen(3) Gây đột biến đa bội trồng (4) Cấy truyền phôi động vật (5) loại bỏ làm bất hoạt gen hệ gen.Người ta tạo sinh vật biến đổi gen biện pháp A (1), (2), (4) B (2), (4), (5) C (1), (2), (5) D (1), (4), (5) Câu 19 Ở bí ngơ (bí đỏ), tính trạng hình dạng cặp gen (A, a B, b) phân li độc lập tham gia quy định theo kiểu tương tác bổ sung Khi kiểu gen đồng thời có mặt gen trội A B cho kiểu hình dẹt, có alen trội A B cho kiểu hình trịn, khơng có alen trội cho kiểu hình dài Cho biết trình giảm phân diễn bình thường, phép lai P AaBb × aabb đời thứ có kiểu hình phân li A dẹt : tròn : 1dài B dẹt : tròn : 1dài C dẹt : tròn : 1dài D tròn : 1dài Câu 20 Ở người, bệnh, hội chứng sau liên quan đến đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể? A Bệnh phêninkêto niệu, bệnh hồng cầu hình lưỡi liềm B Bệnh ung thư máu ác tính C Bệnh máu khó đơng, hội chứng Tớcnơ D Bệnh bạch tạng, hội chứng Đao Câu 21 Bản chất quy luật phân li Menđen A phân li kiểu hình F2 theo tỉ lệ : : B phân li kiểu hình F2 theo tỉ lệ : C phân li kiểu hình F2 theo tỉ lệ : : : phân li kiểu gen : :1 Trang 2/4 - Mã đề thi 245 D phân li đồng alen giao tử giảm phân Câu 22 Quy định chiều hướng tiến hóa sinh giới vai trị của: A chọn lọc tự nhiên B đột biến C di- nhập gen D chế cách li Câu 23 Một quần thể lớn, ngẫu phối khơng có yếu tố làm thay đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể trạng thái cân trì khơng đổi từ hệ sang hệ khác, nội dung định luật A Hacđi- Vanbec B phân li C phân li độc lập D tương tác gen Câu 24 Biết ba mARN mã hóa axit amin tương ứng sau: 5’XGA3’ mã hóa axit amin Acginin, 5’UXG3’ 5’AGX3’ đoạn mã hóa axit amin Xerin, 5’GXU3’ mã hóa axit amin Alanin Biết trình tự nuclêôtit đoạn mạch gốc vùng mã hóa gen cấu trúc sinh vật nhân sơ 5’GXTTXGXGATXG3’ Đoạn gen mã hóa cho axit amin, theo lí thuyết, trình tự axit amin tương ứng với trình dịch mã là: A Acginin-Xêrin-Alanin-Xêrin C Xêrin-Alanin-Xêrin-Acginin B Xêrin-Acginin-Alanin-Acginin D Acginin-Xêrin-Acginin-Xêrin Câu 25 Ở loài thực vật, gen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với gen a quy định thân thấp, gen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với gen b quy định hoa trắng Lai thân cao, hoa đỏ với thân thấp, hoa trắng thu F1 phân li theo tỉ lệ: 37,5% thân cao, hoa trắng : 37,5% thân thấp, hoa đỏ : 12,5% thân cao, hoa đỏ : 12,5% thân thấp, hoa trắng Cho biết khơng có đột biến xảy Kiểu gen bố, mẹ phép lai Ab ab AB ab A AaBb x aabb B AaBB x aabb C x D x aB ab ab ab Câu 26 Khi nói ưu lai, phát biểu sau đúng? A Khi lai hai dịng chủng có kiểu gen khác nhau, phép lai thuận khơng cho ưu lai phép lai nghịch lai cho ưu lai B Khi lai hai dòng chủng có kiểu gen khác nhau, ưu lai biểu đời F1 sau tăng dần qua hệ C Các lai F1 có ưu lai giữ lại làm giống D Khi lai hai cá thể thuộc dịng chủng ln cho lai có ưu lai Câu 27 Trong chế cách li sinh sản, cách li trước hợp tử thực chất là: A Ngăn cản thụ tinh tạo thành hợp tử B Ngăn cản hợp tử phát triển thành lai hữu thụ C Ngăn cản lai hình thành giao tử D Ngăn cản hợp tử phát triển thành lai Câu 28 Phiên mã trình tổng hợp A ADN B ARN C Prôtêin D enzim Câu 29 Một gen sau đột biến có chiều dài khơng đổi giảm liên kết hiđrô Gen bị đột biến thuộc dạng A cặp nuclêôtit B thêm cặp nuclêôtit C thay cặp A - T cặp G - X D thay cặp G - X cặp A - T Câu 30 Cơ sở để xác định chuỗi thức ăn lưới thức ăn quần xã sinh vật A vai trò loài quần xã B mối quan hệ sinh sản cá thể loài C mối quan hệ dinh dưỡng loài quần xã D mối quan hệ nơi loài quần xã Câu 31 Theo quan niệm đại, mặt di truyền học, quần thể giao phối đặc trưng A số lượng nhiễm sắc thể cá thể quần thể B tần số tương đối alen tần số kiểu gen quần thể C số lượng cá thể có kiểu gen dị hợp quần thể Trang 3/4 - Mã đề thi 245 D số lượng cá thể có kiểu gen đồng hợp trội quần thể Câu 32 Ở cà chua, gen A quy định đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định vàng Cho cà chua tứ bội có kiểu gen AAaa lai với cà chua tứ bội có kiểu gen Aaaa Cho biết tứ bội giảm phân tạo giao tử 2n có khả thụ tinh, tính theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu hình đời A 11 đỏ : vàng B 35 đỏ : vàng C đỏ : vàng D đỏ : vàng Câu 33 Ở động vật, để nghiên cứu mức phản ứng kiểu gen cần tạo cá thể A có kiểu gen B có kiểu gen khác C có kiểu hình giống D có kiểu hình khác Câu 34 Bằng chứng sau ủng hộ giả thuyết cho vật chất di truyền xuất Trái Đất ARN? A ARN có kích thước nhỏ ADN B ARN nhân đơi mà khơng cần đến enzim (prơtêin) C ARN có thành phần nuclêơtit loại uraxin D ARN hợp chất hữu đa phân tử Câu 35 Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể gồm dạng: A Mất thêm thay cặp nuclêotit B Thể 1(2n-1), thể 3(2n+1), thể không nhiễm(2n-2) C Mất đoạn, lặp đoạn, đảo đoạn, chuyển đoạn D Tự đa bội dị đa bội nhiễm sắc thể Câu 36 Tiến hóa nhỏ q trình A đột biến, biến dị tổ hợp chọn lọc tự nhiên làm biến đổi quần thể B cải biến thành phần kiểu gen lồi ban đầu theo hướng thích nghi, tạo nên lồi C hình thành nhóm phân loại loài Chi, họ, bộ, lớp, nghành D phân chia lồi thành nhóm nhỏ lồi Câu 37 Cho quần thể giao phối có thành phần kiểu gen: (1) 1AA, (2) 1Aa, (3) 1aa, (4) 1AA:2Aa:1aa, (5) 0,64AA:0,32Aa:0,04aa (6) 0,6AA:0,2Aa:0,2aa Quần thể đạt trạng thái cân di truyền A (1), (2), (4), (5) B (1), (3), (4), (6) C (1), (3), (4), (5) D (2), (3), (4), (5) Câu 38 Cho chuỗi thức ăn: Thực vật → thỏ → cáo → sư tử Trong chuỗi thức ăn này, cáo thuộc bậc dinh dưỡng A cấp B cấp C cấp D cấp Câu 39 Khi nghiên cứu chứng tiến hóa, nội dung sau sai A Cơ quan tương đồng chúng bắt nguồn từ quan tổ tiên, chức khác Phản ánh quy luật tiến hóa phân li B Hóa thạch chứng gián tiếp chứng minh tiến hóa sinh giới C Cơ quan tương tự có nguồn gốc khác có chức tương tự Phản ánh quy luật tiến hóa đồng quy D Cơ quan thối hóa bắt nguồn từ quan tổ tiên giảm chức chức tiêu biến Câu 40 Điều không việc xác định tần số hoán vị gen? A Để xác định tương tác gen B Để xác định trình tự gen nhiễm sắc thể C Để lập đồ di truyền nhiễm sắc thể D Để xác định khoảng cách tương đối gen nhiễm sắc thể - HEÁT Trang 4/4 - Mã đề thi 245 TRƯỜNG TRẦN HƯNG ĐẠO KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2013 Môn thi:SINH HỌC - Giáo dục trung học phổ thông Thời gian làm bài: 60 phút Mã đề :357 Họ, tên thí sinh:……………………………………………………… ……………… Số báo danh:……………………………… ………………………………………… Câu Gen đa hiệu A gen mà sản phẩm ảnh hưởng tới nhiều tính trạng khác B gen tạo sản phẩm với hiệu cao, hoạt động tốt C gen điều khiển hoạt động nhiều gen khác, tạo nhiều sản phẩm khác D gen tạo nhiều loại mARN Câu Ở động vật, để nghiên cứu mức phản ứng kiểu gen cần tạo cá thể A có kiểu gen khác B có kiểu hình giống C có kiểu hình khác D có kiểu gen Câu Tiến hóa nhỏ trình A cải biến thành phần kiểu gen lồi ban đầu theo hướng thích nghi, tạo nên loài B đột biến, biến dị tổ hợp chọn lọc tự nhiên làm biến đổi quần thể C hình thành nhóm phân loại lồi Chi, họ, bộ, lớp, nghành D phân chia loài thành nhóm nhỏ lồi Câu Bản chất quy luật phân li Menđen A phân li kiểu hình F2 theo tỉ lệ : : B phân li kiểu hình F2 theo tỉ lệ : C phân li đồng alen giao tử giảm phân D phân li kiểu hình F2 theo tỉ lệ : : : phân li kiểu gen : :1 Câu Khi nghiên cứu chứng tiến hóa, nội dung sau sai A Hóa thạch chứng gián tiếp chứng minh tiến hóa sinh giới B Cơ quan tương đồng chúng bắt nguồn từ quan tổ tiên, chức khác Phản ánh quy luật tiến hóa phân li C Cơ quan tương tự có nguồn gốc khác có chức tương tự Phản ánh quy luật tiến hóa đồng quy D Cơ quan thối hóa bắt nguồn từ quan tổ tiên giảm chức chức tiêu biến Câu Theo Đacuyn loại biến dị có vai trị quan trọng q trình tiến hóa sinh giới: A Biến dị cá thể biến dị xác định B Biến dị cá thể C Biến dị di truyền không di truyền D Đột biến gen Câu Cơ sở để xác định chuỗi thức ăn lưới thức ăn quần xã sinh vật A vai trò loài quần xã B mối quan hệ sinh sản cá thể loài C mối quan hệ dinh dưỡng loài quần xã D mối quan hệ nơi loài quần xã Câu Khi nói ưu lai, phát biểu sau đúng? A Khi lai hai dịng chủng có kiểu gen khác nhau, phép lai thuận khơng cho ưu lai phép lai nghịch lai cho ưu lai B Khi lai hai dịng chủng có kiểu gen khác nhau, ưu lai biểu đời F1 sau tăng dần qua hệ C Các lai F1 có ưu lai ln giữ lại làm giống D Khi lai hai cá thể thuộc dịng chủng ln cho lai có ưu lai Trang 1/4 - Mã đề thi 357 Câu Khi nói phân bố cá thể quần thể sinh vật, phát biểu sau khơng đúng? A Phân bố theo nhóm kiểu phân bố phổ biến nhất, giúp cá thể hỗ trợ chống lại điều kiện bất lợi môi trường B Phân bố ngẫu nhiên thường gặp điều kiện sống phân bố đồng môi trường khơng có cạnh tranh gay gắt cá thể quần thể C Phân bố theo nhóm thường gặp điều kiện sống phân bố đồng mơi trường, có cạnh tranh gay gắt cá thể quần thể D Phân bố đồng có ý nghĩa làm giảm mức độ cạnh tranh cá thể quần thể Câu 10 Một gen sau đột biến có chiều dài khơng đổi giảm liên kết hiđrô Gen bị đột biến thuộc dạng A cặp nuclêôtit B thêm cặp nuclêôtit C thay cặp A - T cặp G - X D thay cặp G - X cặp A - T Câu 11 Trong q trình nhân đơi ADN, nhận định sau không đúng? A Trong phân tử ADN hình thành mạch tổng hợp, mạch ADN ban đầu B Q trình nhân đơi ADN diễn trước tế bào bước vào giai đoạn phân chia tế bào Quá trình tạo cromatit nhiễm sắc thể C Ezim ADN - polimeraza tổng hợp mạch theo chiều 3' → 5', nên mạch khuôn 3' → 5', mạch tổng hợp liên tục, cịn mạch khn 5' → 3' mạch tổng hợp ngắt quãng tạo nên đoạn Okazaki D Ezim ADN - polimeraza có vai trò lắp ráp nucleotit tự theo nguyên tắc bổ sung với mạch khuôn ADN Câu 12 Nhân tố tiến hóa sau khơng làm thay đổi tần số alen làm thay đổi thành phần kiểu gen quần thể theo hướng tăng dần tỉ lệ đồng hợp tử giảm dần tỉ lệ dị hợp tử? A Di - nhập gen B Chọn lọc tự nhiên C Giao phối gần D Đột biến Câu 13 Mối quan hệ hai loài sinh vật, lồi có lợi cịn lồi khơng có lợi không bị hại thuộc A quan hệ cạnh tranh B quan hệ kí sinh C quan hệ cộng sinh D quan hệ hội sinh Câu 14 Một gen có chiều dài 510 nm mạch gốc gen có A + T = 600 nuclêơtit Số nuclêôtit loại gen là: A A = T = 1200; G = X = 300 B A = T = 300; G = X = 1200 C A = T = 900; G = X = 600 D A = T = 600; G = X = 900 Câu 15 Cho quần thể giao phối có thành phần kiểu gen: (1) 1AA, (2) 1Aa, (3) 1aa, (4) 1AA:2Aa:1aa, (5) 0,64AA:0,32Aa:0,04aa (6) 0,6AA:0,2Aa:0,2aa Quần thể đạt trạng thái cân di truyền A (1), (2), (4), (5) B (1), (3), (4), (5) C (1), (3), (4), (6) D (2), (3), (4), (5) Câu 16 Ở bí ngơ (bí đỏ), tính trạng hình dạng cặp gen (A, a B, b) phân li độc lập tham gia quy định theo kiểu tương tác bổ sung Khi kiểu gen đồng thời có mặt gen trội A B cho kiểu hình dẹt, có alen trội A B cho kiểu hình trịn, khơng có alen trội cho kiểu hình dài Cho biết trình giảm phân diễn bình thường, phép lai P AaBb × aabb đời thứ có kiểu hình phân li A dẹt : tròn : 1dài B dẹt : tròn : 1dài C dẹt : tròn : 1dài D tròn : 1dài Câu 17 Giả thuyết sau dùng để giải thích nguyên nhân tượng ưu lai lai khác dòng? A Giả thuyết tương tác gen B Giả thuyết liên kết gen C Giả thuyết siêu trội D Giả thuyết phân li độc lập gen giảm phân Câu 18 Ruồi giấm có nhiễm sắc thể 2n = Số lượng nhiễm sắc thể có tế bào sinh dưỡng ruồi giấm thuộc thể lệch bội dạng nhiễm Trang A B C D 2/4 - Mã đề thi 357 Câu 19 Một quần thể lớn, ngẫu phối yếu tố làm thay đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể trạng thái cân trì khơng đổi từ hệ sang hệ khác, nội dung định luật A phân li B Hacđi- Vanbec C phân li độc lập D tương tác gen Câu 20 Quy định chiều hướng tiến hóa sinh giới vai trò của: A chọn lọc tự nhiên B đột biến C di- nhập gen D chế cách li Câu 21 Phiên mã trình tổng hợp A ADN B ARN C Prôtêin D enzim Câu 22 Theo quan niệm đại, mặt di truyền học, quần thể giao phối đặc trưng A số lượng nhiễm sắc thể cá thể quần thể B tần số tương đối alen tần số kiểu gen quần thể C số lượng cá thể có kiểu gen dị hợp quần thể D số lượng cá thể có kiểu gen đồng hợp trội quần thể Câu 23 Cho chuỗi thức ăn: Thực vật → thỏ → cáo → sư tử Trong chuỗi thức ăn này, cáo thuộc bậc dinh dưỡng A cấp B cấp C cấp D cấp Câu 24 Ở người, bệnh, hội chứng sau liên quan đến đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể? A Bệnh phêninkêto niệu, bệnh hồng cầu hình lưỡi liềm B Bệnh máu khó đơng, hội chứng Tớcnơ C Bệnh ung thư máu ác tính D Bệnh bạch tạng, hội chứng Đao Câu 25 Điều hịa hoạt động gen A điều hịa lượng sản phẩm gen tạo ra, sinh vật nhân sơ chủ yếu diễn giai đoạn phiên mã B điều hòa lượng sản phẩm gen tạo ra, sinh vật nhân sơ chủ yếu diễn giai đoạn dịch mã C điều hòa gen R, sinh vật nhân sơ chủ yếu diễn giai đoạn phiên mã D cân chất dinh dưỡng tế bào giai đoạn dịch mã Câu 26 Trong chế cách li sinh sản, cách li trước hợp tử thực chất là: A Ngăn cản hợp tử phát triển thành lai hữu thụ B Ngăn cản lai hình thành giao tử C Ngăn cản thụ tinh tạo thành hợp tử D Ngăn cản hợp tử phát triển thành lai Câu 27 Phân tử tARN mang axit amin foocmin mêtiônin sinh vật nhân sơ có ba đối mã (anticơđon) A 3’UAX5’ B 5’AUG3’ C 3’AUG5’ D 5’UAX3’ Câu 28 Cho biết gen quy định tính trạng, gen phân li độc lập Phép lai sau cho tỉ lệ phân li kiểu gen đời : : : : : : ? A AaBb  AaBb B aaBb  AaBb C Aabb  Aabb D Aabb  aaBb Câu 29 Bằng chứng sau ủng hộ giả thuyết cho vật chất di truyền xuất Trái Đất ARN? A ARN có kích thước nhỏ ADN B ARN có thành phần nuclêơtit loại uraxin C ARN hợp chất hữu đa phân tử D ARN nhân đơi mà khơng cần đến enzim (prôtêin) Câu 30 Đặc điểm mã di truyền, nội dung sau sai? A Mã di đọc từ điểm xác định theo ba nuclêôtit mà không gối lên B Mã di truyền có tính đặc hiệu, tức ba mã hóa cho loại axit amin C Mã di truyền mang tính thối hóa, tức nhiều ba khác xác định loại axit amin D Mã di truyền có tính phổ biến, tức loại ba điều mã hóa axit amin Câu 31 Cho tật hội chứng di truyền sau người:(1)Tật dính ngón tay (2)Hội chứng Đao, (3)Hội chứng Claiphentơ, (4)Hội chứng tớc nơ, (5) bệnh bạch tạng Các tật hội chứng di truyền đột biến xảy nhiễm sắc thể giới tính là: Trang (3) Mã đề A (1), (2) (3) B (2), (3) (5) C (1), (3) (5) D (1),3/4 -và (4) thi 357 Câu 32 Điều không việc xác định tần số hoán vị gen? A Để xác định tương tác gen B Để xác định trình tự gen nhiễm sắc thể C Để lập đồ di truyền nhiễm sắc thể D Để xác định khoảng cách tương đối gen nhiễm sắc thể Câu 33 Ở loài thực vật, gen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với gen a quy định thân thấp, gen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với gen b quy định hoa trắng Lai thân cao, hoa đỏ với thân thấp, hoa trắng thu F1 phân li theo tỉ lệ: 37,5% thân cao, hoa trắng : 37,5% thân thấp, hoa đỏ : 12,5% thân cao, hoa đỏ : 12,5% thân thấp, hoa trắng Cho biết khơng có đột biến xảy Kiểu gen bố, mẹ phép lai AB ab Ab ab A AaBb x aabb B AaBB x aabb C x D x ab ab aB ab Câu 34 Cho biện pháp sau :(1) Đưa thêm gen lạ vào hệ gen (2) Làm biến đổi gen có sẵn hệ gen(3) Gây đột biến đa bội trồng (4) Cấy truyền phôi động vật (5) loại bỏ làm bất hoạt gen hệ gen.Người ta tạo sinh vật biến đổi gen biện pháp A (1), (2), (5) B (1), (2), (4) C (2), (4), (5) D (1), (4), (5) Câu 35 Ở quần thể ngẫu phối, xét hai gen: Gen thứ có alen, nằm đoạn khơng tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X; Gen thứ hai có alen, nằm nhiễm sắc thể thường Trong trường hợp không xảy đột biến, số loại kiểu gen tối đa hai gen tạo quần thể A 16 B C 10 D 15 Câu 36 Ở cà chua, gen A quy định đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định vàng Cho cà chua tứ bội có kiểu gen AAaa lai với cà chua tứ bội có kiểu gen Aaaa Cho biết tứ bội giảm phân tạo giao tử 2n có khả thụ tinh, tính theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu hình đời A 35 đỏ : vàng B đỏ : vàng C đỏ : vàng D 11 đỏ : vàng Câu 37 Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể gồm dạng: A Mất thêm thay cặp nuclêotit B Thể 1(2n-1), thể 3(2n+1), thể không nhiễm(2n-2) C Mất đoạn, lặp đoạn, đảo đoạn, chuyển đoạn D Tự đa bội dị đa bội nhiễm sắc thể Câu 38 Biết ba mARN mã hóa axit amin tương ứng sau: 5’XGA3’ mã hóa axit amin Acginin, 5’UXG3’ 5’AGX3’ đoạn mã hóa axit amin Xerin, 5’GXU3’ mã hóa axit amin Alanin Biết trình tự nuclêôtit đoạn mạch gốc vùng mã hóa gen cấu trúc sinh vật nhân sơ 5’GXTTXGXGATXG3’ Đoạn gen mã hóa cho axit amin, theo lí thuyết, trình tự axit amin tương ứng với trình dịch mã là: A Acginin-Xêrin-Alanin-Xêrin B Acginin-Xêrin-Acginin-Xêrin C Xêrin-Acginin-Alanin-Acginin D Xêrin-Alanin-Xêrin-Acginin Câu 39 Theo Menđen tính trạng A Một cặp nhân tố di truyền quy định B Một cặp gen quy định C Một cặp alen quy định D Một cặp nhiễm sắc thể quy định Câu 40 Trong kĩ thuật chuyển gen, nhà khoa học thường chọn thể truyền A Vi khuẩn, phagơ B Plasmit, virut C Động vật D Thực vật - HEÁT Trang 4/4 - Mã đề thi 357 TRƯỜNG TRẦN HƯNG ĐẠO KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THƠNG NĂM 2013 Mơn thi:SINH HỌC - Giáo dục trung học phổ thông Thời gian làm bài: 60 phút Mã đề :486 Họ, tên thí sinh:……………………………………………………… ……………… Số báo danh:……………………………… ………………………………………… Câu Bằng chứng sau ủng hộ giả thuyết cho vật chất di truyền xuất Trái Đất ARN? A ARN nhân đơi mà khơng cần đến enzim (prơtêin) B ARN có kích thước nhỏ ADN C ARN có thành phần nuclêơtit loại uraxin D ARN hợp chất hữu đa phân tử Câu Phiên mã trình tổng hợp A ADN B ARN C Prôtêin D enzim Câu Khi nói phân bố cá thể quần thể sinh vật, phát biểu sau không đúng? A Phân bố theo nhóm thường gặp điều kiện sống phân bố đồng mơi trường, có cạnh tranh gay gắt cá thể quần thể B Phân bố theo nhóm kiểu phân bố phổ biến nhất, giúp cá thể hỗ trợ chống lại điều kiện bất lợi môi trường C Phân bố ngẫu nhiên thường gặp điều kiện sống phân bố đồng môi trường cạnh tranh gay gắt cá thể quần thể D Phân bố đồng có ý nghĩa làm giảm mức độ cạnh tranh cá thể quần thể Câu Theo quan niệm đại, mặt di truyền học, quần thể giao phối đặc trưng A số lượng nhiễm sắc thể cá thể quần thể B số lượng cá thể có kiểu gen dị hợp quần thể C tần số tương đối alen tần số kiểu gen quần thể D số lượng cá thể có kiểu gen đồng hợp trội quần thể Câu Ở quần thể ngẫu phối, xét hai gen: Gen thứ có alen, nằm đoạn không tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X; Gen thứ hai có alen, nằm nhiễm sắc thể thường Trong trường hợp không xảy đột biến, số loại kiểu gen tối đa hai gen tạo quần thể A 16 B C 10 D 15 Câu Ở loài thực vật, gen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với gen a quy định thân thấp, gen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với gen b quy định hoa trắng Lai thân cao, hoa đỏ với thân thấp, hoa trắng thu F1 phân li theo tỉ lệ: 37,5% thân cao, hoa trắng : 37,5% thân thấp, hoa đỏ : 12,5% thân cao, hoa đỏ : 12,5% thân thấp, hoa trắng Cho biết khơng có đột biến xảy Kiểu gen bố, mẹ phép lai Ab ab AB ab A AaBb x aabb B x C AaBB x aabb D x aB ab ab ab Câu Mối quan hệ hai lồi sinh vật, lồi có lợi cịn lồi khơng có lợi không bị hại thuộc A quan hệ cạnh tranh B quan hệ kí sinh C quan hệ cộng sinh D quan hệ hội sinh Câu Ở động vật, để nghiên cứu mức phản ứng kiểu gen cần tạo cá thể A có kiểu gen B có kiểu gen khác C có kiểu hình giống D có kiểu hình khác Câu Điều không việc xác định tần số hoán vị gen? A Để xác định trình tự gen nhiễm sắc thể B Để xác định tương tác gen C Để lập đồ di truyền nhiễm sắc thể Trang 1/4 - Mã đề thi 486 D Để xác định khoảng cách tương đối gen nhiễm sắc thể Câu 10 Ở người, bệnh, hội chứng sau liên quan đến đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể? A Bệnh phêninkêto niệu, bệnh hồng cầu hình lưỡi liềm B Bệnh máu khó đơng, hội chứng Tớcnơ C Bệnh bạch tạng, hội chứng Đao D Bệnh ung thư máu ác tính Câu 11 Trong kĩ thuật chuyển gen, nhà khoa học thường chọn thể truyền A Vi khuẩn, phagơ B Động vật C Thực vật D Plasmit, virut Câu 12 Theo Menđen tính trạng A Một cặp gen quy định B Một cặp alen quy định C Một cặp nhân tố di truyền quy định D Một cặp nhiễm sắc thể quy định Câu 13 Ở cà chua, gen A quy định đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định vàng Cho cà chua tứ bội có kiểu gen AAaa lai với cà chua tứ bội có kiểu gen Aaaa Cho biết tứ bội giảm phân tạo giao tử 2n có khả thụ tinh, tính theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu hình đời A 11 đỏ : vàng B 35 đỏ : vàng C đỏ : vàng D đỏ : vàng Câu 14 Cho biện pháp sau :(1) Đưa thêm gen lạ vào hệ gen (2) Làm biến đổi gen có sẵn hệ gen(3) Gây đột biến đa bội trồng (4) Cấy truyền phôi động vật (5) loại bỏ làm bất hoạt gen hệ gen.Người ta tạo sinh vật biến đổi gen biện pháp A (1), (2), (4) B (2), (4), (5) C (1), (4), (5) D (1), (2), (5) Câu 15 Khi nói ưu lai, phát biểu sau đúng? A Khi lai hai dịng chủng có kiểu gen khác nhau, ưu lai biểu đời F1 sau tăng dần qua hệ B Khi lai hai dịng chủng có kiểu gen khác nhau, phép lai thuận khơng cho ưu lai phép lai nghịch lai cho ưu lai C Các lai F1 có ưu lai giữ lại làm giống D Khi lai hai cá thể thuộc dòng chủng ln cho lai có ưu lai Câu 16 Một gen có chiều dài 510 nm mạch gốc gen có A + T = 600 nuclêôtit Số nuclêôtit loại gen là: A A = T = 600; G = X = 900 B A = T = 1200; G = X = 300 C A = T = 300; G = X = 1200 D A = T = 900; G = X = 600 Câu 17 Đặc điểm mã di truyền, nội dung sau sai? A Mã di truyền có tính phổ biến, tức loại ba điều mã hóa axit amin B Mã di đọc từ điểm xác định theo ba nuclêôtit mà khơng gối lên C Mã di truyền có tính đặc hiệu, tức ba mã hóa cho loại axit amin D Mã di truyền mang tính thối hóa, tức nhiều ba khác xác định loại axit amin Câu 18 Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể gồm dạng: A Mất thêm thay cặp nuclêotit B Thể 1(2n-1), thể 3(2n+1), thể không nhiễm(2n-2) C Mất đoạn, lặp đoạn, đảo đoạn, chuyển đoạn D Tự đa bội dị đa bội nhiễm sắc thể Câu 19 Tiến hóa nhỏ trình A đột biến, biến dị tổ hợp chọn lọc tự nhiên làm biến đổi quần thể B hình thành nhóm phân loại lồi Chi, họ, bộ, lớp, nghành C cải biến thành phần kiểu gen lồi ban đầu theo hướng thích nghi, tạo nên loài D phân chia loài thành nhóm nhỏ lồi Câu 20 Theo Đacuyn loại biến dị có vai trị quan trọng q trình tiến hóa sinh giới: A Biến dị cá thể biến dị xác định B Biến dị di truyền không di truyền C Biến dị cá thể D Đột biến gen Câu 21 Ở bí ngơ (bí đỏ), tính trạng hình dạng cặp gen (A, a B, b) phân li độc lập tham gia quy định theo kiểu tương tác bổ sung Khi kiểu gen đồng thời có mặt gen trội A B cho kiểu hình dẹt, Trang 2/4 - Mã đề thi 486 có alen trội A B cho kiểu hình trịn, khơng có alen trội cho kiểu hình dài Cho biết trình giảm phân diễn bình thường, phép lai P AaBb × aabb đời thứ có kiểu hình phân li A dẹt : trịn : 1dài B dẹt : tròn : 1dài C dẹt : tròn : 1dài D tròn : 1dài Câu 22 Gen đa hiệu A gen tạo sản phẩm với hiệu cao, hoạt động tốt B gen điều khiển hoạt động nhiều gen khác, tạo nhiều sản phẩm khác C gen tạo nhiều loại mARN D gen mà sản phẩm ảnh hưởng tới nhiều tính trạng khác Câu 23 Phân tử tARN mang axit amin foocmin mêtiơnin sinh vật nhân sơ có ba đối mã (anticôđon) A 5’AUG3’ B 3’UAX5’ C 3’AUG5’ D 5’UAX3’ Câu 24 Cho chuỗi thức ăn: Thực vật → thỏ → cáo → sư tử Trong chuỗi thức ăn này, cáo thuộc bậc dinh dưỡng A cấp B cấp C cấp D cấp Câu 25 Giả thuyết sau dùng để giải thích nguyên nhân tượng ưu lai lai khác dòng? A Giả thuyết siêu trội B Giả thuyết tương tác gen C Giả thuyết liên kết gen D Giả thuyết phân li độc lập gen giảm phân Câu 26 Cho biết gen quy định tính trạng, gen phân li độc lập Phép lai sau cho tỉ lệ phân li kiểu gen đời : : : : : : ? A aaBb  AaBb B AaBb  AaBb C Aabb  Aabb D Aabb  aaBb Câu 27 Bản chất quy luật phân li Menđen A phân li kiểu hình F2 theo tỉ lệ : : B phân li đồng alen giao tử giảm phân C phân li kiểu hình F2 theo tỉ lệ : D phân li kiểu hình F2 theo tỉ lệ : : : phân li kiểu gen : :1 Câu 28 Cho quần thể giao phối có thành phần kiểu gen: (1) 1AA, (2) 1Aa, (3) 1aa, (4) 1AA:2Aa:1aa, (5) 0,64AA:0,32Aa:0,04aa (6) 0,6AA:0,2Aa:0,2aa Quần thể đạt trạng thái cân di truyền A (1), (2), (4), (5) B (1), (3), (4), (6) C (1), (3), (4), (5) D (2), (3), (4), (5) Câu 29 Một gen sau đột biến có chiều dài không đổi giảm liên kết hiđrô Gen bị đột biến thuộc dạng A cặp nuclêôtit B thay cặp G - X cặp A - T C thêm cặp nuclêôtit D thay cặp A - T cặp G - X Câu 30 Một quần thể lớn, ngẫu phối khơng có yếu tố làm thay đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể trạng thái cân trì khơng đổi từ hệ sang hệ khác, nội dung định luật A phân li B phân li độc lập C tương tác gen D Hacđi- Vanbec Câu 31 Ruồi giấm có nhiễm sắc thể 2n = Số lượng nhiễm sắc thể có tế bào sinh dưỡng ruồi giấm thuộc thể lệch bội dạng nhiễm A B C D Câu 32 Quy định chiều hướng tiến hóa sinh giới vai trị của: A đột biến B di- nhập gen C chế cách li D chọn lọc tự nhiên Câu 33 Cho tật hội chứng di truyền sau người:(1)Tật dính ngón tay (2)Hội chứng Đao, (3)Hội chứng Claiphentơ, (4)Hội chứng tớc nơ, (5) bệnh bạch tạng Các tật hội chứng di truyền đột biến xảy nhiễm sắc thể giới tính là: A (1), (2) (3) B (1), (3) (4) C (2), (3) (5) D (1), - Mã (5) Trang 3/4(3) vàđề thi 486 Câu 34 Biết ba mARN mã hóa axit amin tương ứng sau: 5’XGA3’ mã hóa axit amin Acginin, 5’UXG3’ 5’AGX3’ đoạn mã hóa axit amin Xerin, 5’GXU3’ mã hóa axit amin Alanin Biết trình tự nuclêôtit đoạn mạch gốc vùng mã hóa gen cấu trúc sinh vật nhân sơ 5’GXTTXGXGATXG3’ Đoạn gen mã hóa cho axit amin, theo lí thuyết, trình tự axit amin tương ứng với trình dịch mã là: A Acginin-Xêrin-Alanin-Xêrin B Xêrin-Acginin-Alanin-Acginin C Xêrin-Alanin-Xêrin-Acginin D Acginin-Xêrin-Acginin-Xêrin Câu 35 Nhân tố tiến hóa sau khơng làm thay đổi tần số alen làm thay đổi thành phần kiểu gen quần thể theo hướng tăng dần tỉ lệ đồng hợp tử giảm dần tỉ lệ dị hợp tử? A Di - nhập gen B Chọn lọc tự nhiên C Giao phối gần D Đột biến Câu 36 Khi nghiên cứu chứng tiến hóa, nội dung sau sai A Cơ quan tương đồng chúng bắt nguồn từ quan tổ tiên, chức khác Phản ánh quy luật tiến hóa phân li B Hóa thạch chứng gián tiếp chứng minh tiến hóa sinh giới C Cơ quan tương tự có nguồn gốc khác có chức tương tự Phản ánh quy luật tiến hóa đồng quy D Cơ quan thối hóa bắt nguồn từ quan tổ tiên giảm chức chức tiêu biến Câu 37 Cơ sở để xác định chuỗi thức ăn lưới thức ăn quần xã sinh vật A vai trò loài quần xã B mối quan hệ sinh sản cá thể loài C mối quan hệ nơi loài quần xã D mối quan hệ dinh dưỡng loài quần xã Câu 38 Trong chế cách li sinh sản, cách li trước hợp tử thực chất là: A Ngăn cản hợp tử phát triển thành lai hữu thụ B Ngăn cản thụ tinh tạo thành hợp tử C Ngăn cản lai hình thành giao tử D Ngăn cản hợp tử phát triển thành lai Câu 39 Trong q trình nhân đơi ADN, nhận định sau không đúng? A Trong phân tử ADN hình thành mạch tổng hợp, mạch ADN ban đầu B Q trình nhân đơi ADN diễn trước tế bào bước vào giai đoạn phân chia tế bào Quá trình tạo cromatit nhiễm sắc thể C Ezim ADN - polimeraza tổng hợp mạch theo chiều ' → 5', nên mạch khuôn 3' → 5', mạch tổng hợp liên tục, mạch khuôn 5' → 3' mạch tổng hợp ngắt quãng tạo nên đoạn Okazaki D Ezim ADN - polimeraza có vai trị lắp ráp nucleotit tự theo nguyên tắc bổ sung với mạch khuôn ADN Câu 40 Điều hịa hoạt động gen A điều hòa lượng sản phẩm gen tạo ra, sinh vật nhân sơ chủ yếu diễn giai đoạn phiên mã B điều hòa lượng sản phẩm gen tạo ra, sinh vật nhân sơ chủ yếu diễn giai đoạn dịch mã C điều hòa gen R, sinh vật nhân sơ chủ yếu diễn giai đoạn phiên mã D cân chất dinh dưỡng tế bào giai đoạn dịch mã - HEÁT Trang 4/4 - Mã đề thi 486 Đề 1 A C A D B A A A C 10 B 11 B 12 B 13 A 14 B 15 B 16 D 17 A 18 D 19 B 20 C 21 D 22 C 23 C 24 C 25 D 26 A 27 B 28 A 29 D 30 B 31 C 32 C 33 D 34 C 35 D 36 D 37 C 38 A 39 D 40 B Đề Đề Đề Đề D B C C B B D C D 10 D 11 C 12 A 13 D 14 C 15 D 16 A 17 B 18 C 19 A 20 B 21 D 22 A 23 A 24 D 25 C 26 A 27 A 28 B 29 D 30 C 31 B 32 A 33 A 34 B 35 C 36 B 37 C 38 D 39 B 40 A Đề A D A C A B C A C 10 D 11 C 12 C 13 D 14 D 15 B 16 B 17 C 18 C 19 B 20 A 21 B 22 B 23 B 24 C 25 A 26 C 27 A 28 B 29 D 30 D 31 D 32 A 33 D 34 A 35 D 36 D 37 C 38 B 39 A 40 B Đề A B A C D B D A B 10 D 11 D 12 C 13 A 14 D 15 B 16 A 17 A 18 C 19 C 20 C 21 C 22 D 23 B 24 C 25 A 26 A 27 B 28 C 29 B 30 D 31 A 32 D 33 B 34 D 35 C 36 B 37 D 38 B 39 C 40 A A C A D B A A A C B B B A B B D A D B C D D C B C C C C D B A B B D A C D D B D C C C A D D C C D D D A C B A C D A B B D A A D A A D C C A A B A C B A D C C D B C A C A D B D C B B B C C D C B B A A Đề B A B B B A C C A D C B A D B A D B D D D D A C D A A D D B D A C A B C A C B C C D B C A A B C B D A D B D C B D B C A ... 35 D 36 D 37 C 38 A 39 D 40 B Đề Đề Đề Đề D B C C B B D C D 10 D 11 C 12 A 13 D 14 C 15 D 16 A 17 B 18 C 19 A 20 B 21 D 22 A 23 A 24 D 25 C 26 A 27 A 28 B 29 D 30 C 31 B 32 A 33 A 34 B 35 C 36 ... B 37 C 38 D 39 B 40 A Đề A D A C A B C A C 10 D 11 C 12 C 13 D 14 D 15 B 16 B 17 C 18 C 19 B 20 A 21 B 22 B 23 B 24 C 25 A 26 C 27 A 28 B 29 D 30 D 31 D 32 A 33 D 34 A 35 D 36 D 37 C 38 B 39 ... B 39 A 40 B Đề A B A C D B D A B 10 D 11 D 12 C 13 A 14 D 15 B 16 A 17 A 18 C 19 C 20 C 21 C 22 D 23 B 24 C 25 A 26 A 27 B 28 C 29 B 30 D 31 A 32 D 33 B 34 D 35 C 36 B 37 D 38 B 39 C 40 A A C