Điệp từ “sẵn” thể hiện sự trù phú về tôm cá, lúa gạo mà thiên nhiên đã hào phóng ban tặng cho Tháp Mười Niềm tự hào về sự trù phú của vùng đất Tháp Mười 4 Nội dung – Ý nghĩa Nội dung Các bài ca dao đã thể hiện được vẻ đẹp cảnh vật, con người, truyền thống văn hóa của các vùng miền trên cả nước Ý nghĩa Thể hiện niềm tự hào, yêu mến với thiên nhiên và con người (NỘI DUNG GHI BÀI TUẦN 8 MÔN NGỮ VĂN 6) Thứ sáu ngày 5 tháng 11 năm 2021 Bài 3 VẺ ĐẸP QUÊ HƯƠNG TIẾT 30, 31 VĂN BẢN 2 VIỆT NAM QUÊ HƯƠ.
- Điệp từ “sẵn” thể trù phú tơm cá, lúa gạo mà thiên nhiên hào phóng ban tặng cho Tháp Mười Niềm tự hào trù phú vùng đất Tháp Mười Nội dung – Ý nghĩa: * Nội dung: Các ca dao thể vẻ đẹp cảnh vật, người, truyền thống văn hóa vùng miền nước * Ý nghĩa: Thể niềm tự hào, yêu mến với thiên nhiên người (NỘI DUNG GHI BÀI TUẦN MÔN NGỮ VĂN 6) Thứ sáu ngày tháng 11 năm 2021 Bài VẺ ĐẸP QUÊ HƯƠNG TIẾT 30, 31 VĂN BẢN VIỆT NAM QUÊ HƯƠNG TA Tìm hiểu tác giả, tác phẩm: a Tác giả: - Nguyễn Đình Thi sinh 1924 năm 2003, quê Hà Nội - Chủ đề sáng tác: Ca ngợi quê hương chủ đề quan trọng thơ ơng b Tác phẩm: - Trích Bài thơ Hắc Hải (1955-1958) Trải nghiệm văn bản: - Đọc, tìm hiểu thích - Thể thơ: lục bát - Bố cục: phần + Phần 1: vẻ đẹp thiên nhiên (4 câu đầu) + Phần 2: vẻ đẹp người (còn lại) Suy ngẫm phản hồi: a Vẻ đẹp thiên nhiên: - Nghệ thuật: so sánh kết hợp đảo ngữ, ẩn dụ bao quát tranh thiên nhiên rộng lớn - Hình ảnh “biển lúa” gợi giâu đẹp, trù phú quê hương - Gợi tả vẻ đẹp thiên nhiên từ vùng núi cao đến đồng bao la, mênh mông, rộng lớn b Vẻ đẹp người: - Nghệ thuật: ẩn dụ, hốn dụ, so sánh nhằm khắc họa, tơ đậm vẻ đẹp người Việt Nam - Vất vả, cần cù lao động: chịu nhiều đau thương, vất vả in sâu gắn liền với đồng ruộng - Kiên cường, anh dũng chiến đấu đỗi hiền lành, giản dị, chất phác - Vẻ đẹp thủy chung, son sắt: yêu yêu trọn tình thủy chung - Vẻ đẹp khéo léo, chăm lao động: tay người có phép tiên Thể niềm tự hào, yêu mến tác giả trân trọng người Việt Nam Nội dung – Ý nghĩa: - Bài thơ ca ngợi vẻ đẹp thiên nhiên người Việt Nam: cần cù, chịu khó, kiên cường, dũng cảm, thủy chung, tài hoa - Thể tự hào, trân trọng, yêu mến tác giả với vẻ đẹp quê hương, người Việt Nam (NỘI DUNG GHI BÀI TUẦN MÔN NGỮ VĂN 6) Thứ ngày tháng năm 2021 Bài VẺ ĐẸP QUÊ HƯƠNG TIẾT 32 ĐỌC KẾT NỐI CHỦ ĐIỂM VỀ BÀI CA DAO “ĐỨNG BÊN NI ĐỒNG, NGÓ BÊ TÊ ĐỒNG” 1.Trải nghiệm văn bản: -Tác giả: Bùi Mạnh Nhị -Đọc tìm hiểu thích Suy ngẫm phản hồi: a Hình ảnh cao dao: - Cánh đồng lúa bao la, trù phú, tốt tươi, đầy sức sống - Hình ảnh gái trẻ trung, duyên dáng đầy sức sống ánh nắng ban mai =>Hai hình ảnh cánh đồng gái hợp thành tranh đồng quê tươi sáng, sinh động b Nét độc đáo ca dao: - Hai dòng thơ đầu sử dụng nhiều biện pháp tu từ đối xứng, điệp ngữ, điệp từ, ngôn ngữ mang màu sắc địa phương - Hai dịng thơ cuối lời gái lời chàng trai, từ tạo nhiều cách hiểu khác ý nghĩa câu ca dao c Vẻ đẹp quê hương qua ca dao: Bài ca dao đề cập đến vẻ đẹp: cánh đồng quê hương, vẻ đẹp người lao động qua hình ảnh gái Dựa vào từ ngữ, hình ảnh: “mênh mơng bát ngát”, “bát ngát mênh mông”, “ngọn nắng hồng ban mai”… d Cảm xúc tác giả: - Sự yêu mến, trân trọng với vẻ đẹp thiên nhiên người quê hương - Thể bất ngờ, thú vị sâu sắc thơ (NỘI DUNG GHI BÀI TUẦN MÔN NGỮ VĂN 6) Thứ ngày tháng năm 2021 TIẾT 33,34 ƠN TẬP KIỂM TRA GIỮA KÌ 1.Lập bảng thống kê Bài Thể loại Cốt truyện Nhân vật Thánh Gióng Truyền thuyết -Có nhiều chi tiết kì ảo - Giải thích tên gọi làng Cháy Thánh Gióng: -Ra đời kì lạ, lớn lên đánh giặc phi thường -Gióng người anh hùng nhân dân, dân nuôi lớn, mang theo sức mạnh toàn dân -Thể tinh thần đồn kết nhân dân Được nhân dân tơn thờ Sự tích Hồ Gươm Truyền thuyết -Có nhiều chi tiết kì ảo - Giải thích tên gọi Hồ Gươm Nhân vật Lê Lợi: - Nhân vật có phẩm chất tài - Gắn với kiện khởi nghĩa Lam Sơn, có cơng lao lớn việc đánh đuổi giặc Minh xâm lược, mang lại thái bình cho Chủ đề, đề tài Nội dung, ý nghĩa/ Bài học * Nội dung: Truyện kể công lao đánh đuổi giặc ngoại xâm người anh hùng Thánh Gióng, qua thể ý thức tự cường dân tộc ta * Ý nghĩa: Truyện ca ngợi người anh hùng đánh giặc tiêu biểu cho trỗi dậy truyền thống yêu nước, tinh thần đoàn kết, anh dũng kiên cường dân tộc ta -Truyện giải thích nguồn gốc tên gọi hồ Hồn Kiếm, ca ngợi kháng chiến nghĩa chống giặc Minh Lê Lợi lãnh đạo chiến thắng vẻ vang -Truyện khẳng định ý nguyện đoàn kết, khát vọng hịa bình dân tộc ta đất nước - Được nhân dân yêu mến, tôn thờ Sọ Dừa Cổ tích - Cốt truyện theo trình tự thời gian - Bắt đầu cụm từ “ ngày xưa” - Kết thúc có hậu - Sử dụng yếu tố kì ảo Nhân vật Sọ Dừa: - Sọ Dừa thuộc kiểu nhân vật người mang lốt vật, có hình dạng xấu xí - Phẩm chất: Chăm chỉ, chịu khó, khơng sợ gian khổ, biết giúp đỡ mẹ; tự tin vào thân; giỏi giang, thông minh lỗi lạc; thủy chung, thẳng Em bé thông minh -Tạo thử thách để nhân vật bộc lộ tài - Sử dụng câu đố mẹo - Kết thúc có hậu -Kiểu nhân vật thông minh - Em bé vượt qua thử thách của: viên quan, nhà vua, sứ giả nước láng giềng Cổ tích -Viết người có khiếm khuyết hình thể nỗ lực để làm chủ sống - Thể ước mơ xã hội cơng bằng: Những người thiệt thịi, bất hạnh, tốt bụng hưởng hạnh phúc; kẻ ác, tham lam bị trừng trị -Viết người thông minh biết giúp đỡ người cần thiết - Đề cao thơng minh trí khôn dân gian (NỘI DUNG GHI BÀI TUẦN MÔN NGỮ VĂN 6) Thứ ngày tháng năm 2021 TIẾT 37.THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT -Khi xem xét, đánh giá người khơng nên dựa vào hình thức bên ngồi, khơng nên có định kiến với vẻ bề ngồi dị biệt Điều quan trọng xem xét phẩm chất họ - Con người có hồn cảnh khó khăn, khơng hồn thiện ngoại hình cần biết vươn lên để nâng cao chứng tỏ giá trị thân Bên cạnh kiến thức học trường, cần học hỏi thêm kiến thức từ đời sống xung quanh, học lúc, nơi Kiến thức hữu ích ta giải vấn đề khó khăn sống LỰA CHỌN TỪ NGỮ PHÙ HỢP VỚI VIỆC THỂ HIỆN NGHĨA CỦA VĂN BẢN Tri thức tiếng Việt: a Cách lựa chọn từ ngữ thích hợp nói viết: - Xác định nội dung cần diễn đạt - Huy động từ ngữ đồng nghĩa, gần nghĩa; từ lựa chọn từ ngữ có khả diễn đạt xác nội dung muốn thể - Chú ý khả kết hợp hài hòa từ ngữ lựa chọn với từ ngữ đứng trước sau câu (đoạn văn) b Tác dụng việc lựa chọn từ ngữ phù hợp với việc thể nghĩa văn bản: - Giúp diễn đạt xác hiệu điều mà người nói (người viết) muốn thể Luyện tập: Bài tập 1: 10 a “Phồn hoa”: cảnh sống náo nhiệt, giàu có, xa hoa 11 “Phồn vinh”: đất nước giàu có bước vào thời kì thịnh vượng 12 Lựa chọn “phồn hoa” câu ca dao hợp lí Khơng thể thay “phồn vinh” cho “phồn hoa” 13 b Biện pháp tu từ: so sánh: phố giăng mắc cửi/ đường quanh bàn cờ 14 Tác dụng: Gợi sầm uất, đơng đúc chốn kinh kì 15 c Từ láy: ngẩn ngơ 16 Tác dụng: gợi trạng thái say mê bị hút tác giả đến Long Thành 17 d Không thể thay “bút đây” cho “bút hoa” câu cuối 18 Vì từ “bút đây” đơn gợi phương tiện viết thơ gợi tài hoa người viết từ “bút hoa” 19 Bài tập 2: 20 a “sẵn” câu ca dao có nghĩa: có nhiều đến mức cần có nhiêu Nghĩa từ “sẵn” hoàn toàn phù hợp với nội dung câu cau dao: giúp thể giàu có, trù phú sản vật vùng Tháp Mười 21 b Biện pháp tu từ: điệp từ “sẵn” (2 lần) 22 Tác dụng: Nhấn mạnh, gây ấn tượng cho người đọc đặc điểm tự nhiên phong phú vùng Tháp Mười 23 Bài tập 3: 24 1- e/ – g/ – h/ – k/ – i/ – a/ – b/ – c/ – đ/ 10 - d 25 Bài tập 4: Từ láy Ngắn ngủi Thiết tha Dân dã, mộc mạc Tha thiết, ngào Bâng khuâng, xao xuyến Tác dụng với việc thể nội dung đoạn văn Có ý nhấn mạnh dung lượng câu thơ ca dao Nhấn mạnh cảm xúc người dân quê Nhấn mạnh chất phát, bình dị đặc điểm lời nói người dân thơn q Nhấn mạnh vẻ đẹp giọng điệu lời nói dân quê trở thành câu dân ca, ca dao Gợi lên cảm xúc yêu mến rung động lòng người viết đọc ca dao NỘI DUNG GHI BÀI TUẦN MÔN NGỮ VĂN 6) Thứ ngày tháng năm 2021 TIẾT 38 VIẾT LÀM MỘT BÀI THƠ LỤC BÁT I Tìm hiểu chung: Sáng tác: - Thơ phải viết suy nghĩ cảm xúc chân thành Yêu cầu thơ lục bát: a Yêu cầu nội dung: + Thể cách nhìn, cách cảm nhận lạ, sâu sắc, thú vị sống b Yêu cầu nghệ thuật: - Ngơn ngữ: hàm súc, gợi hình, gợi cảm - Sử dụng biện pháp tu từ nhân hoá, so sánh, điệp từ, điệp ngữ, để tạo liên tưởng độc đáo, thú vị - Sử dụng vần, nhịp cách hợp lí để làm tăng giá trị biểu đạt ngôn từ - Lục bát thể thơ yêu cầu người viết tuân thủ quy định số chữ, vần, nhịp, điệu, chặt chẽ II Phân tích kiểu văn bản: III Thực hành: Đề bài: Hãy làm thơ lục bát thể cảm xúc, suy ngẫm em cảnh đẹp việc mà em chứng kiến NỘI DUNG GHI BÀI TUẦN 10 MÔN NGỮ VĂN 6) Thứ bảy ngày 20 tháng 11 năm 2021 TIẾT 39,40 VIẾT VIẾT ĐOẠN VĂN GHI LẠI CẢM XÚC VỀ MỘT BÀI THƠ LỤC BÁT I Tìm hiểu yêu cầu đoạn văn ghi lại cảm xúc thơ lục bát Đoạn văn: - Đoạn văn đơn vị trực tiếp tạo nên văn bản, biểu đạt nội dung tương đối trọn vẹn - Về hình thức: đoạn văn thường nhiều câu tạo thành, bắt đầu chữ viết hoa lùi vào đầu dòng kết thúc dấu câu dùng để ngắt đoạn Yêu cầu với đoạn văn: - Đảm bảo yêu cầu hình thức đoạn văn - Trình bày cảm xúc thơ lục bát - Sử dụng thứ để chia sẻ cảm xúc - Cấu trúc gồm có ba phần: + Mở đoạn: giới thiệu nhan đề, tác giả cảm xúc chung thơ (câu chủ đề) + Thân đoạn: trình bày cảm xúc người đọc nội dung nghệ thuật thơ Làm rõ cảm xúc hình ảnh, từ ngữ trích từ thơ + Kết đoạn: khẳng định lại cảm xúc thơ ý nghĩa thân II Phân tích kiểu văn bản: - Sử dụng kể thứ nhất: xưng “tôi” - Bố cục gồm phần: mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn: + Câu chủ đề nằm đầu đoạn văn Nội dung: Bài ca dao gợi cảm xúc công cha, nghĩa mẹ + Thân đoạn: phân tích nghệ thuật, nội dung ca dao để làm rõ cho câu chủ đề Đồng thời, sử dụng trích dẫn dấu ngoặc kép chứng từ ca dao để làm rõ cảm xúc người viết + Kết đoạn: nêu cảm nhận người viết ca dao III Viết bài: Đề bài: Em viết đoạn văn (từ 150 đến 200 chữ) ghi lại cảm xúc em thơ lục bát: Bài Việt Nam quê hương Nguyễn Đình Thi + Bước 1: Chuẩn bị trước viết (Xác định đề tài, mục đích, thu thập tư liệu) + Bước 2: Tìm ý, lập dàn ý theo phiếu học tập a Mở đoạn: - Giới thiệu thơ Việt Nam quê hương ta tác giả Nguyễn Đình Thi - Bài thơ gợi lên cảm xúc tha thiết tình yêu niềm tự hào vẻ đẹp thiên nhiên, người Việt Nam b Thân đoạn: Trình bày chi tiết cảm xúc thân thơ: - Nỗi nhớ quê hương gợi qua âm điệu thể thơ lục bát - Cảm xúc yêu thương, tự hào trước: + Vẻ đẹp nên thơ, bình hùng vĩ cảnh sắc quê hương VN giàu đẹp, trù phú thiên nhiên đất nước ta (hình ảnh quen thuộc, biện pháp tu từ đảo ngữ, ẩn dụ,…) + Vẻ đẹp người Việt Nam: hiền lành, cần cù, mạnh mẽ, chung thủy, tài ba,… c Kết đoạn: Khẳng định tình yêu, trân trọng ý thức trách nhiệm mà thơ gợi cho thân + Bước 3: Viết đoạn + Bước 4: Xem lại chỉnh sửa, rút kinh nghiệm NÓI VÀ NGHE TRÌNH BÀY CẢM XÚC VỀ MỘT BÀI THƠ LỤC BÁT Đề bài: Em viết đoạn văn (từ 150 đến 200 chữ) ghi lại cảm xúc em thơ lục bát: Bài Việt Nam quê hương tơi Nguyễn Đình Thi NỘI DUNG GHI BÀI TUẦN 11 MÔN NGỮ VĂN 6) Thứ bảy ngày 27 tháng 11 năm 2021 TIẾT 44 ƠN TẬP Tóm tắt nội dung văn học Văn Nội dung Thể loại Những câu hát dân gian vẻ đẹp quê hương Thể vẻ đẹp quê hương, đất nước qua vẻ đẹp thiên nhiên tươi đẹp trù phú, địa danh gắn liền với lịch sử đấu tranh anh hùng Ca dao Việt Nam quê hương ta Thể vẻ đẹp thiên nhiên, người lao động cần cù, chịu khó, truyền thống đấu tranh bất khuất lòng chung thuỷ, tài hoa người Việt Nam Thơ lục bát Đặc điểm thơ lục bát ca dao ** Bảng phụ 2: Đặc điểm thể thơ lục bát Thể ca dao Số dòng thơ Số tiếng dòng dòng (2 dòng lục, dòng bát) Dòng lục tiếng, dòng bát tiếng Vần dòng thơ -Ngần, gần -Xa, hoa, Câu 1: 2/2/2 Câu 2: 2/2/4 Câu 3: 2/2/21: Câu 4: 2/2/4 Câu 2/2/2 Câu 2: 2/2/4 Câu 3: 2/2/2 Câu 4: 2/2/4 Nhịp dòng thơ Đặc điểm đoạn văn chia sẻ cảm xúc thơ lục bát Phương diện Đặc điểm Hình thức Đoạn văn đánh dấu từ chỗ vết hoa lùi vào đầu dòng kết thúc dấu câu dùng để ngắt đoạn xuống dòng Đoạn văn đảm bảo cấu trúc gồm ba phần: mở đoạn, thân đoạn kết đoạn Nội dung Trình bày cảm xúc thơ lục bát: Mở đoạn: giới thiệu nhan đề, tác giả cảm xúc chung thơ Thân đoạn: trình bày cảm xúc người đọc nội dung nghệ thuật thơ Làm rõ cảm xúc hình ảnh, từ ngữ trích từ thơ Kết đoạn: khẳng định lại cảm xúc thơ ý nghĩa thơ với thân Hình ảnh quê hương em, ý nghĩa việc làm để xây dựng quê hương - Hình ảnh quê hương:… - Y nghĩa: …… - Việc làm:… (NỘI DUNG GHI BÀI TUẦN 12 MÔN NGỮ VĂN 6) Thứ ngày tháng năm 2021 BÀI 4: NHỮNG TRẢI NGHIỆM TRONG ĐỜI Tiết 45, 46, 47 VĂN BẢN 1: BÀI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN (Trích “Dế Mèn phiêu lưu kí” - Tơ Hồi) Tìm hiểu tác giả, tác phẩm: a Tác giả: - Tơ Hồi tên thật: Nguyễn Sen (1920 – 2014) - Quê quán: Hà Nội - Ơng nhà văn có vốn sống phong phú, lực quan sát miêu tả tinh tế, lối văn giàu hình ảnh, nhịp điệu, ngơn ngữ chân thực, gần gũi với đời sống b Tác phẩm: - Dế Mèn phiêu lưu kí truyện đồng thoại, viết cho trẻ em, sáng tác năm 1941 - Bài học đường đời trích từ chương I Dế Mèn phiêu lưu kí Trải nghiệm văn bản: a Đọc, tìm hiểu thích: - Thể loại: truyện đồng thoạị - Nhân vật chính: Dế Mèn b Bố cục: - Bố cục: phần + Phần 1: Từ đầu -> thiên hạ: Miêu tả hình dáng, tính cách Dế Mèn + Phần 2: Còn lại: câu chuyện học đường đời c Tóm tắt truyện: Suy ngẫm phản hồi: a Đặc điểm truyện đồng thoại Bài học đường đời - Thứ tự kể: ngược theo dòng hồi tưởng - Ngôi kể: thứ (lời kể Dế Mèn xưng “tôi”) - Dế Mèn (nhân vật tôi) tự miêu tả ngoại hình, hành động - Mèn kể lại câu chuyện khiến cậu ân hận suốt đời =>Nhân vật lồi vật nhân hóa Nhân vật mang đặc điểm sinh hoạt loài vật vừa thể đặc điểm người b Nhân vật Dế Mèn trải nghiệm học đường đời đầu tiên: Ngoại hình: cường tráng, khỏe khoắn Ngơn ngữ Tính cách, hành động: xốc nổi, kiêu căng, hăng, hống hách Suy nghĩ Dế Mèn - Càng mẫm bóng - vuốt cứng, nhọn - cánh dài, vũ lên phành phạch - râu dài, cong, hùng dũng - đen, đầu to,… - mày….? - thôi, im … - mụ Cốc - đứng dún dẩy, oai vệ - cà khịa với tất cả, quát chị Cào Cào, đá anh Gọng Vó - coi thường Dế Choắt - Những gã xốc thường lầm cử ngông cuồng tài ba - Tôi tưởng tay ghê gớm, đứng đầu thiên hạ - trêu chị Cốc trốn vào hang khiến Dế Choắt Trải nghiệm chết oan -> ân hận Rút học đường đời Nội dung- ý nghĩa: - Vẻ đẹp cường tráng Dế Mèn Dế Mèn kiêu căng, xốc gây chết Dế Choắt - Bài học lối sống thân ái, chan hòa; yêu thương giúp đỡ bạn bè; cách ứng xử lễ độ, khiêm nhường; ăn năn hối lỗi trước cử sai lầm phải có trách nhiệm với hành động ... - Y nghĩa: …… - Việc làm:… (NỘI DUNG GHI BÀI TUẦN 12 MÔN NGỮ VĂN 6) Thứ ngày tháng năm 2021 BÀI 4: NHỮNG TRẢI NGHIỆM TRONG ĐỜI Tiết 45, 46, 47 VĂN BẢN 1: BÀI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN (Trích “Dế... Nam (NỘI DUNG GHI BÀI TUẦN MÔN NGỮ VĂN 6) Thứ ngày tháng năm 2021 Bài VẺ ĐẸP QUÊ HƯƠNG TIẾT 32 ĐỌC KẾT NỐI CHỦ ĐIỂM VỀ BÀI CA DAO “ĐỨNG BÊN NI ĐỒNG, NGÓ BÊ TÊ ĐỒNG” 1.Trải nghiệm văn bản: -Tác... kiểu văn bản: III Thực hành: Đề bài: Hãy làm thơ lục bát thể cảm xúc, suy ngẫm em cảnh đẹp việc mà em chứng kiến NỘI DUNG GHI BÀI TUẦN 10 MÔN NGỮ VĂN 6) Thứ bảy ngày 20 tháng 11 năm 2021 TIẾT