đề tài thống kê tình hình chi tiêu hàng tháng của sinh viên

I BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP.HCM DỰ ÁN NGHIÊN CỨU BỘ MÔN: THỐNG KÊ ỨNG DỤNG TRONG KINH TẾ VÀ KINH DOANH Giáo viên môn: TS Hà Văn Sơn Mã lớp học phần: 21D1STA50800531 ĐỀ TÀI THỐNG KÊ TÌNH HÌNH CHI TIÊU HÀNG THÁNG CỦA SINH VIÊN THÀNH VIÊN NHÓM Huỳnh Lương Kim Ngân – Trần Thị Nhật Quyên – Trần Ngọc Thảo Ngân TP HỒ CHÍ MINH - 2021 II MỤC LỤC MỤC LỤC CHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU 1.1 Lý chọn đề tài 1.2 Mục tiêu nghiên cứu CHƯƠNG 2: DỮ LIỆU 2.1 2.2 2.3 2.4 Đối tượng, phạm vi, thời gian khảo sát Nội dung khảo sát .5 Mô tả biến Kết khảo sát CHƯƠNG 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU .7 3.1 3.2 3.3 3.4 Phân tích thống kê mơ tả Phân tích thống kê suy diễn .15 Kiểm định tỷ lệ tổng thể 19 So sánh hai trung bình 21 CHƯƠNG 4: ĐÁNH GIÁ VÀ GIẢI PHÁP 4.1 4.2 Đánh giá 28 Kết luận giải pháp .28 DANH MỤC THAM KHẢO CHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU III Lý chọn đề tài Những năm trở lại đây, tình hình kinh tế Việt Nam nhiều biến động, số cân đối vĩ mô bất ổn Lạm phát dù kiểm sốt trì mức Hệ luỵ tất yếu giá nhu yếu phẩm tăng, ảnh hưởng lớn đến mức sống người dân nói chung Đối tượng sinh viên nói riêng, với phần lớn thu nhập từ trợ cấp gia đình, lại sinh sống học tập thành phố đắt đỏ, trở nên nhạy cảm với tăng giá Vì sinh viên trường Đại học Kinh tế TP.HCM tỉnh lên thành phố học nên vấn đề đặc biệt tân sinh viên quan tâm với số tiền có hàng tháng tiêu cho hợp lý Chính thế, thống kê thu nhập, chi tiêu sinh viên trở thành mối quan tâm nhiều viện nghiên cứu đặc biệt trường đại học Trên giới, số nghiên cứu ví dụ Scottish Student Income and Expenditure Survey thực London South Bank Đểtrên hàng nghìn sinh viên Những nghiên cứu thực thường kì 2-3 năm lần Trong khuôn khổ môn học Thống kê ứng dụng kinh tế kinh doanh, nhóm chúng em thực đề tài: “Thống kê tình hình chi tiêu hàng tháng sinh viên” Qua phác hoạ tổng quan tình hình tài mức sống phận sinh viên Đại học Kinh tế TPHCM Mục tiêu nghiên cứu Với mục đích tạo sở cung cấp thông tin việc chi tiêu thu nhập có thân cho bạn sinh viên bước chân vào đại học, nhóm chúng em nghiên cứu vấn đề tình hình chi tiêu hàng tháng sinh viên CHƯƠNG 2: DỮ LIỆU Đối tượng, phạm vi, thời gian khảo sát IV Đối tượng khảo sát sinh viên có độ tuổi từ 18 đến 22 thuộc trường Đại học Kinh tế TPHCM trường đại học địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh Để số liệu thu nhập xác, chúng em sử dụng phương pháp tạo bảng câu hỏi online, mời bạn sinh viên trường Đại học Kinh tế TPHCM trường lân cận ngẫu nhiên điền vào khảo sát Vì điều kiện thời gian khơng thể kéo dài, chúng em phải thu thập số liệu tổng hợp lại số liệu để đưa nhận xét nên chúng em tiến hành điều tra tháng 4/2021 Nội dung khảo sát Dựa theo mục đích nghiên cứu, đối tượng không gian thời gian nghiên cứu, nhóm chúng em lập bảng hỏi gồm 11 câu hỏi khác phương diện, cách thức, mục đích với tiêu chí định V Mô tả biến Các biến Loại biến Số biến dùng Định lượng Ghi Đặt biến Biến phụ thuộc Số tiền bạn dùng trung bình ngày (Trăm nghìn đ/ngày) chitieutrungbinh Các biến độc lập Số tiền bạn sử dụng cho nhu cầu thiết yếu Định lượng ngày (Trăm nghìn đ/ ngày) Tổng nguồn thu nhập (tiền lương, tiền trợ cấp gia đình, ) Định lượng bạn tháng bao nhiêu? (triệu đ/ tháng) Bạn chi tiền trung bình vào việc giải Định lượng trí cho tháng? (trăm nghìn đ/ tháng) Bạn chi tiền Định lượng trung bình vào ăn uống Biến x quan trọng chitieuthietyeu thunhap chitieugiaitri chitieuanuong Ghi VI cho ngày? (trăm nghìn đ/ ngày) Bạn chi tiền trung bình vào mua sắm cho tháng? (trăm nghìn đ/ tháng) Tuổi (năm) Giới tính bạn (nam, nữ) Bạn học, làm hay vừa học vừa làm? Nguồn thu nhập (gia đình, làm) Ngành bạn học thuộc lĩnh vực nào? (Tài chính, Marketing, Cơng nghệ thơng tin Khác ) Chi tiêu bạn dùng cho việc nhiều nhất? (Ăn uống, học tập, vui chơi, Khác) Định lượng chitieumuasam Định lượng tuoi Định tính Biến giả nam Định tính Biến giả dihoc, dilam Định tính Biến giả giadinh Định tính Biến giả taichinh, marketing, congnghett So với Khác Định tính Biến giả anuong, hoctap, vuichoi So với khác Kết khảo sát So với nữ So với vừa học vừa làm So với làm VII VIII IX CHƯƠNG 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU Phân tích thống kê mơ tả Qua kết khảo sát thu thập được, ta có bảng tần suất biểu đồ thể sau: Chi tiêu ăn uống Tần số (n) Tần suất Tần suất % 0->50.000 35 0,2892 29,92% 50.000->100.000 63 0.5207 52,07% 100.000->150.000 16 0,1322 13,22% 150.000->200.000 Chi tiêu giải trí 200.000->250.000 0->1 Triệu Tổng 1->2 Triệu Tần số (n) 98 121 17 0,0248 Tần suất 0,0331 0,8099 0,1405 2,48% Tần số % 3,31% 80,99% 100,00% 14,05% 2->3 Triệu 0,0413 4,13% 3->4 Triệu 0,0083 0,83% Tổng 121 100% Chi tiêu mua sắm Tần số(n) Tần suất Tần suất % 0->500.000 70 0,5785 57,85% 500.000->1 Triệu 24 0,1983 19,83% Triệu ->1,5 Triệu 21 0,1736 17,36% 1,5 Triệu->2 Triệu 0,0413 4,13% Triệu ->2,5 Triệu 0,0083 0,83% Tổng 121 100% PHÂN TÍCH SỐ LIỆU X Từ liệu, bảng tần suất biểu đồ, ta thấy phần lớn sinh viên dành số tiền từ:  Dành cho chi tiêu ăn uống: 50.000 ->100.000 đồng/ngày => 1,5 triệu ->3 Triệu đồng/ tháng  Dành cho chi tiêu giải trí: ->1 Triệu đồng/tháng  Dành cho chi tiêu mua sắm: ->500.000 đồng/tháng Số tiền nhiều phục vụ cho việc ăn uống điều dễ hiểu nhu cầu ăn uống nhu cầu thiết yếu người, có ăn uống tốt có sức khỏe tạo nhiều cải vật chất Trong tổng 121 bạn sinh viên khảo sát có 52,07% chi từ 50.000>100.000 đồng/ngày, 28,92% chi từ 0->50.000 đồng/ngày, 13,22% chi từ 100.000->1,5 Triệu đồng/ngày, 2,48% chi từ 1,5 triệu->2 Triệu đồng/ ngày Triệu ->2,5 Triệu đồng/ngày Phần lớn sinh viên từ tỉnh lẻ lên thành phố học, sống xa gia đình nên việc ăn uống cho đầy đủ chất dinh dưỡng, đảm bảo vệ sinh thực phẩm tiết kiệm chi tiêu đáng để suy nghĩ Tỷ lệ ăn sáng ngồi cao bạn thường có tiết học vào buổi sáng khơng có đủ lượng thời gian để chuẩn bị bạn có xu hướng cố gắng tiết kiệm tiền cách tự nấu ăn Trong trường hợp sinh viên nhà gia đình, họ khơng cần phải trả tiền ăn với gia đình, chi tiêu Nhưng số liệu cho thấy bạn thường dành từ 50.000>100.000 (1.5 Triệu->3 Triệu đồng/tháng) mức chi tiêu hợp lí với số tiền bạn mua nguyên liệu tốt để nấu ăn ngon đơi 1,2 bữa ăn ngồi ngày Tiếp đến phục vụ nhu cầu giải trí có tới 80,99% số sinh viên khảo sát dành từ 0->1 Triệu đồng/ tháng, 14,05% từ 1->2 Triệu đồng/tháng, 4,13% dành 2->3 Triệu đồng/tháng 0,83% 3->4 Triệu đồng/tháng để vui chơi giải trí Vui chơi, giải trí hoạt động thiết yếu người đặc biệt bạn sinh viên sau học tập vất vả, áp lực hồn thành vở, … giải trí điều cần thiết để giải tỏa áp lực hết sinh viên người trẻ có quyền trải nghiệm sống với đam mê thỏa thích Có nhiều hình thức để giải trí online game chơi trực tiếp điện thoại hay máy tính cá nhân, hình thức thường tốn Bên cạnh đó, phần lớn bạn muốn có trải nghiệm đời bắn cung, leo núi nhân tạo, du lịch ngắn ngày hay đơn giản xem phim chiếu rạp Tuy nhiên hoạt động thường đắt đỏ lý mà số bạn dành từ 2->3 Triệu đồng/tháng hay chí 3->4 Triệu để giải trí XI Và chi tiêu mua sắm khơng phần quan trọng Đa phần tài sinh viên phụ thuộc vào bố mẹ nên bạn mua sắm có lẽ khơng cần thiết nên có 57,85% lựa chọn chi từ 0->500.000 cho mục đích theo chúng em hợp lí Với số tiền hàng tháng bạn mua dụng cụ học tập, sách để giúp thân Tuy đối cá thể có nhu cầu khác nên đánh đồng tất từ số liệu thấy có 19,83% chi từ 500.000->1 Triệu, 17,36% từ 1->1,5 Triệu đồng/tháng có 0,83% chi từ ->2,5 Triệu đồng/tháng Để giải thích cho số liệu có nhiều trường hợp mẫu liệu thu thập thời gian ngắn, có vài sai số khơng đồng khơng phải hồn tồn sinh viên Đại học Kinh Tế TP.HCM nên bạn sinh viên đại học kiến trúc, mỹ thuật có ngành thiết kế thời trang, cơng nghệ thơng tin… phải tốn nhiều chi phí để mua dụng cụ học tập hay làm đồ án, dự án để tham gia buổi hoạt động trường Phân tích thống kê suy diễn Lấy mẫu 110, độ tin cậy= 95%, đơn vị trăm nghìn đồng Chi tiêu giải trí Chi tiêu ăn uống Chi tiêu mua sắm Trung bình mẫu 5.185 0.617 4.768 Độ lệch chuẩn tổng thể 5.192 0.376 4.110 0.97 0.07 0.77 Sai số biên 2.1 Ước lượng tỉ lệ tổng thể - Số sinh viên chi tiêu cho ăn uống nhiều 90 người Ước lượng điểm tỷ lệ tổng thể sinh viên chi nhiều cho ăn uống: 90/110 = 0.8 Độ tin cậy 95% => z (α/2)= 1.96 Sai số biên= 0.075 XII => Ước lượng khoảng tỷ lệ tổng thể sinh viên chi tiêu nhiều cho việc ăn uống p= 0.8 ± 0.075 (0.725 đến 0.875) Sử dụng kết phần trăm, với độ tin cậy 95% kết khảo sát cho thấy 72.5 % đến 87.5 % tất sinh viên chi tiêu nhiều cho ăn uống- chiếm tỷ lệ cao lẽ nhu cầu thiết yếu đời sống giá bữa ăn thành phố không rẻ -Số sinh viên chi tiêu cho vui chơi giải trí nhiều 10 người Ước lượng điểm tỷ lệ tổng thể sinh viên chi cho vui chơi giải trí nhiều : 10/110 = 0.09 Độ tin cậy 95% => z (/2)= 1.96 Sai số biên= 0.053 => Ước lượng khoảng tỷ lệ tổng thể chi tiêu cho vui chơi giải trí nhiều p= 0.09 ± 0.053 (0.037 đến 0.143) Sử dụng kết phần trăm, với độ tin cậy 95% kết khảo sát cho thấy 3.7 % đến 14.3 % tất sinh viên chi tiêu cho vui chơi, giải trí nhiều - Số sinh viên chi tiêu cho học tập nhiều người Ước lượng điểm tỷ lệ tổng thể sinh viên chi tiêu cho việc học tập nhiều =6/110= 0.05 Độ tin cậy 95% => z (/2)= 1.96 Sai số biên = 0.04 => Ước lượng khoảng tỷ lệ tổng thể chi tiêu cho học tập nhiều p=0.05 ± 0.04 (0.02 đến 0.09) Sử dụng kết phần trăm, với độ tin cậy 95% kết khảo sát cho thấy % đến % tất sinh viên chi tiêu cho học tập nhiều - Số sinh viên chi tiêu cho việc khác nhiều người Ước lượng điểm tỷ lệ tổng thể chi tiêu cho việc khác nhiều = 0.036 Độ tin cậy 95% => z (/2)= 1.96 Sai số biên= 0.035 XIII Ước lượng khoảng tỷ lệ tổng thể chi tiêu cho việc khác nhiều p=0.036 ± 0.035 (0.001 đến 0.071) Sử dụng kết phần trăm, với độ tin cậy 95% kết khảo sát cho thấy % đến 7.1 % tất sinh viên chi tiêu cho việc khác nhiều 2.2 Kiểm định trung bình Cho chi tiêu giải trí trung bình sinh viên tháng 5.185 Phát biểu giả thuyết thống kê: H0 : µ= 5.185 H a : µ ≠ 5.185 One-Sample Statistics N Mean Std Deviation chitieugiai tri 121 t chitieugiai tri -.422 4.986 df 5.192 Std Error Mean 472 One-Sample Test Test Value = 5.185 Sig (2Mean 95% Confidence Interval tailed) Difference of the Difference Lower Upper 120 674 -.199 -1.134 736 => Kết cho giá trị p-value=0.674 > 5%, ta chưa đủ sở để bác bỏ giả thuyết H0 Chưa sở để bác bỏ chi tiêu giải trí trung bình sinh viên tháng 5.185, mức ý nghĩa 5% Cho chi tiêu mua sắm trung bình sinh viên tháng 4.768 Phát biểu giả thuyết thống kê: H0 : µ= 4.768 H a : µ ≠ 4.768 One-Sample Statistics XIV N chitieumuasam 110 Mean 4.777 Std Deviation Std Error Mean 4.219 402 One-Sample Test Test Value = 4.768 t df Sig (2tailed) Mean Difference 95% Confidence Interval of the Difference Lower chitieumuasam 023 109 982 009 -.7880 Upper 8065 => Kết cho giá trị p-value=0.982 > 5%, ta chưa đủ sở để bác bỏ giả thuyết H0 Chưa sở để bác bỏ chi tiêu mua sắm trung bình sinh viên tháng 4.768, mức ý nghĩa 5% Cho chi tiêu ăn uống trung bình sinh viên tháng 0.6 Phát biểu giả thuyết thống kê: H0 : µ = 0.6 H a: µ ≠ 0.6 One-Sample Statistics N chitieuanuong 110 Mean 6168 Std Deviation 38678 Std Error Mean 03688 XV One-Sample Test Test Value = 0.6 t df Sig (2tailed) Mean Difference 95% Confidence Interval of the Difference Lower Upper Chitieu 456 109 649 017 -.0563 0899 anuong =>Kết cho giá trị p-value=0.649 > 5%, ta chưa đủ sở để bác bỏ giả thuyết H0 Chưa đủ sở để bác bỏ chi tiêu ăn uống trung bình sinh viên tháng 0.6, mức ý nghĩa 5% 2.3 Kiểm định tỉ lệ tổng thể Tỷ lệ tổng thể số sinh viên chi tiêu cho ăn uống nhiều H0: p=0.9 Ha: p ≠ 0.9 One-Sample Statistics N Mean Std Deviation Std Error Mean One-Sample Test Test Value = 0.9 t df Sig (2tailed) Mean Difference 95% Confidence Interval of the Difference Lower Upper XVI => Giá trị p-value từ phép kiểm định 0.029 < 0.05 nên bác bỏ giả thuyết H0 Chưa đủ sở để bác bỏ tỷ lệ sinh viên chi tiêu cho ăn uống nhiều 0.9, mức ý nghĩa 5% Tỷ lệ tổng thể số sinh viên chi tiêu cho vui chơi, giải trí nhiều H0: p=0.1 Ha: p ≠ 0.1 One-Sample Statistics N vuichoi Mean 110 t 09 df Std Deviation Std Error Mean 289 028 Test Value = 0.1 Sig (2tailed) Mean Difference 95% Confidence Interval of the Difference Lower vuichoi -.330 109 742 -.009 -.06 Upper 05 => Giá trị p-value từ phép kiểm định 0.742 >0.05 nên ta chưa có đủ sở để bác bỏ giả thuyết H0 Chưa có đủ sở để bác bỏ tỷ lệ sinh viên chi tiêu cho vui chơi, giải trí nhiều 0.1, mức ý nghĩa 5% Tỷ lệ tổng thể số sinh viên chi tiêu cho học tập nhiều H0: p=0.06 Ha: p ≠ 0.06 One-Sample Statistics N Mean Std Deviation Std Error Mean XVII hoctap 110 05 228 022 One-Sample Test Test Value = 0.06 t df Sig (2tailed) Mean Difference 95% Confidence Interval of the Difference Lower hoctap -.251 109 802 -.005 -.05 Upper 04 =>Giá trị p-value từ phép kiểm định 0.802 >0.05 nên ta chưa có đủ sở để bác bỏ giả thuyết H0 Chưa có đủ sở để bác bỏ tỷ lệ sinh viên chi tiêu cho học tập nhiều 0.06, mức ý nghĩa 5% 2.4 So sánh hai trung bình  Phát biểu giả thuyết: H0: µ1- µ2 =0 Ha: µ1- µ2 ≠ µ1: trung bình chi tiêu giải trí tháng sinh viên nam µ2: trung bình chi tiêu giải trí tháng sinh viên nữ Chitieu giaitri gioi tinh Nam Nu Group Statistics N Mean Std Deviation 35 5.460 5.557 86 4.793 5.058 Std Error Mean 939 545 Independent Samples Test XVIII Levene's Test for Equality of Variances F Sig t-test for Equality of Means t df Equal variances 1.561 214 639 119 Chi assumed tieu Equal giaitri variances not 614 58.147 assumed Sig Mean Std (2- Diffe Error tailed rence Differe ) nce 95% Confidence Interval of the Difference Lower Upper 524 667 1.044 -1.399 2.733 542 667 1.086 -1.507 2.841 Sig Levene's Test = 0.214 ≥ 0.05 phương sai giới tính không khác nhau, sử dụng giá trị sig T-Test hàng Equal variances assumed Từ ta có: p-value = 0.524 ≥ 0.05 => Khơng bác bỏ H 0, chưa có đủ số liệu để chứng minh trung bình chi tiêu giải trí tháng sinh viên nam có khác biệt so với trung bình chi tiêu giải trí tháng sinh viên nữ (nhưng khơng đồng nghĩa với trung bình chi tiêu sinh viên nam sinh viên nữ nhau)  Phát biểu giả thuyết H0: µ1- µ2 =0 Ha: µ1- µ2 ≠ µ1: trung bình chi tiêu ăn uống tháng sinh viên nam µ2: trung bình chi tiêu ăn uống tháng sinh viên nữ Chitieu anuong gioi tinh Nam Nu Group Statistics N Mean 35 86 Std Deviation 564 306 632 401 Std Error Mean 052 043 XIX variances not assumed -1.004 81.954 318 -.068 067 H0: µ1- µ2 =0 Ha: µ1- µ2 ≠ µ1: trung bình chi tiêu mua sắm tháng sinh viên nam µ2: trung bình chi tiêu mua sắm tháng sinh viên nữ Chitieu muasam gioi tinh Nam Nu Group Statistics N Mean 35 86 Std Std Error Deviation Mean 3.920 4.385 741 4.951 3.972 428 -.202 066 XX Independent Samples Test Levene's t-test for Equality of Means Test for Equality of Variances 95% F Sig t df Sig Mean Std (2- Differ Error Confidence tailed ence Diffe Interval of the ) rence Difference Lower Uppe r Equal variances Chitieu assumed mua Equal sam variances not assumed 008 931 -1.256 119 212 -1.031 821 -2.657 594 -1.205 57.921 233 -1.031 856 -2.745 682 Sig Levene's Test = 0.931 ≥ 0.05 phương sai giới tính khơng khác nhau, sử dụng giá trị sig T-Test hàng Equal variances assumed Từ ta có: p-value = 0.371 ≥ 0.05 => Khơng bác bỏ H 0, chưa có đủ số liệu để chứng minh trung bình chi tiêu mua sắm tháng sinh viên nam có khác biệt so với trung bình chi tiêu giải trí tháng sinh viên nữ (nhưng khơng đồng nghĩa với trung bình chi tiêu sinh viên nam sinh viên nữ nhau) Ứng dụng kết thống kê Từ liệu khảo sát giúp bạn sinh viên cân nhắc lại khoản chi phí tiêu, điều chỉnh khoản chi trở nên cân đối hơn, tìm mức chi tiêu hợp lý cho thân Bên cạnh đó, nhà cung ứng dịch vụ, hàng hóa quan tâm nhiều đến việc dành ưu đãi, khuyến cho sinh viên Những câu lạc hỗ trợ học sinh, sinh viên, công ty, tập đồn phát triển nhiều sách giúp đỡ bạn cịn khó khăn như: tài trợ học bổng, giới thiệu tìm kiếm nhà trọ với mức giá hợp lý hay tìm kiếm việc làm phù hợp,… XXI Phần lớn sinh viên địa bàn thành phố người dân tỉnh khác đến để học tập sinh sống nên việc chi tiêu khoản cho phép khó khăn Những sinh viên trọ, kí túc xá gặp nhiều trở ngại sinh viên sống gia đình, có nhiều khoản hơn: ăn uống, điện nước, tiền trọ số phát sinh khác (phí lại, ) Bên cạnh quỹ tài cịn hạn chế, việc biến động giá thị trường ảnh hưởng không nhỏ đến đời sống hàng ngày khiến bạn lâm vào tình trạng phải thường xun “làm bạn” với mì tơm vào cuối tháng Theo kết thu thập có chi tiêu trung bình ngày cho ăn uống đa số bạn dành từ 0-> 100.000 đồng / ngày (chiếm 80.99%) –một mức chi tiêu lý tưởng Nhưng nhiều bạn chi đến hàng triệu đồng cho ăn uống Có lẽ nhiều bạn sinh viên lựa chọn cách ăn hàng quán cho nhanh chóng, tiện lợi Tuy nhiên, chi phí ăn uống thường cao khó đảm bảo vệ sinh Mỗi bữa ăn thành phố không rẻ, ngày ba bữa ăn cộng thêm buổi trà sữa, cà phê lần học nhóm, họp câu lạc bộ, lâu dài chiếm phần lớn Bạn mua nguyên, vật liệu nấu ăn nhà có bạn phịng chia sẻ khoản tiền chợ hàng ngày => Mức chi tiêu trung bình hợp lý cho ăn uống mà bạn cân nhắc từ 0->100.000 đồng / ngày Về nhu cầu vui chơi, giải trí chiếm vai trị quan trọng đời sống hàng ngày bạn số tiền dành cho nhu cầu lên đến hàng triệu tháng có 80.99% chi từ 0-> 1triệu có 7.44% 80.99% dành 0->100.000 đồng tháng cho vui chơi, giải trí Hiện nay, bạn thường chọn gym, yoga để luyện tập nâng cao sức khỏe để thư giãn đầu óc sau học tập, làm việc căng thẳng Nhưng có nhiều bạn chọn giải trí game online như: Liên minh Mobile, Free Fire, Chi phí cho việc luyện tập gym, yoga hay chơi game tốn Do đó, việc chi nhiều tiền cho giải trí điều dễ hiểu Để tiết kiệm nhiều bạn mua gói tập luyện gym, yoga rẻ hơn, hạn chế việc nạp tiền vào game bỏ việc chơi game online, tăng cường hoạt động trời nhiều =>Mức chi tiêu trung bình hợp lý cho vui chơi, giải trí từ 0->100.000 đồng/tháng với bạn chơi game từ 0->1triệu cho bạn luyện tập môn thể thao Về nhu cầu mua sắm nói chung, phần lớn bạn dành từ 0->500.000 đồng / tháng Nhưng số bạn dành nhiều tiền cho việc chẳng hạn đến triệu rưỡi/ tháng Để điều chỉnh mức chi tiêu này, ta chia thành hai khoản mua sắm cho học tập mua sắm cho thân Về học tập, chương trình đại học thường sử dụng giáo trình gốc, giáo trình dịch thuật với giá cao.Việc mua lại xin lại sách, tài liệu cũ từ anh chị khóa trên, cách để giảm chi phí hữu ích phổ biến sinh viên Và bạn XXII học xong qua mơn bán lại sách học kỳ trước Về mua sắm cho thân, nên mua nơi có ưu đãi, khuyến điển tuần lễ Black Friday, mua sắm trang điện tử vào dịp khuyến mãi, sinh nhật mua lại đồ cũ chất lượng tốt => Mức chi tiêu trung bình hợp lý cho mua sắm từ 500.000->1.000.000 đồng/ tháng Bên cạnh đó, bạn nên lên kế hoạch chi tiêu hiệu quả: Chia thành khoản nhỏ để cân đối chúng cách hợp lý, tránh việc chi cho việc nhiều, việc khác lại q Đặc biệt bạn nên có khoản dự phịng tình trạng khẩn cấp.Không vây, làm thêm xếp thời gian cách giúp bạn vừa tích lũy kinh nghiêm, vừa giảm bớt phần chi phí cho thân.Và việc cố gắng học tập, hạn chế việc học lại giúp bạn tiết kiệm khoản tiền lớn thời gian Đặc biệt, học bổng trợ giúp nhiều với bạn sinh viên, vừa nâng cao kết học tập, vừa có ý cơng ty tuyển dụng bạn tìm việc CHƯƠNG 4: ĐÁNH GIÁ VÀ GIẢI PHÁP Đánh giá Chủ yếu sinh viên gia đình nhà trọ Và thường chi tiêu trung bình sinh viên trọ lớn khó khăn KTX hay sinh viên gia đình nhà trọ có nhiều khoản cần chi như: Điều kiện sinh hoạt ăn uống, điện nước, tiền trọ số XXIII phát sinh khác (phí lại, ) nên đa số bạn dùng phần lớn chi tiêu cho khoản giải trí, vui chơi Kết luận giải pháp Sinh viên Việt Nam trí thức tương lai đất nước, khơng hết mà họ người đóng vai trị chủ chốt cơng cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước Thế kỷ XXI kỷ văn minh trí tuệ, phát triển khoa học cơng nghệ nên cần có người trẻ tuổi, có trình độ lực sáng tạo cao, có khả tiếp cận nhanh biết thay đổi linh hoạt, thích nghi kịp thời với thay đổi nhanh chóng xã hội đại, đại diện cho hệ tiên tiến Hơn nữa, thân sinh viên cần hình thành thói quen tốt, kỹ cần thiết sống Vấn đề cân đối chi tiêu yếu tố quan trọng giúp hoàn thiện thân người mức sống ngày nâng cao tạo thói quan tiêu xài hoang phí Trong q trình nghiên cứu, nhóm em đưa yếu tố ảnh hưởng đến chi tiêu hàng tháng sinh viên Đại học Kinh tế TP.HCM chứng minh yếu tố thực ảnh hưởng đến vấn đề đặt Để quản lý chi tiêu hợp lí, sau số đề xuất đưa giải pháp: Theo dõi chi tiêu hàng tháng để xác định chi phí cho nhu cầu riêng Việc theo dõi thu chi không giúp sinh viên biết tiêu tiền vào việc mà qua cịn cho thấy khoản cắt bớt, khoản cần trì Qua bạn cân nhắc ngân quỹ cho khoản riêng biệt Nhắm mắt nhẩm tiền học, tiền ăn, tiền xăng, tiền điện thoại, tiền internet khoản phát sinh khác Hình thành thói quen ghi chép cụ thể, xác sử dụng tiền vào việc khơng ghi chung chung ăn uống hay giải trí Theo dõi chi tiêu tháng để chắn thân kiểm soát chặt chẽ ngân sách cá nhân Bất định mua hàng, nên cân nhắc có thật cần thiết hay khơng bạn hết tiền danh mục đó, nên ngừng chi tiêu Đối với sinh viên xa nhà, chắn gặp nhiều vấn đề liên quan đến quản lí chi tiêu Thách thức thân phải tự quản lí số tiền lớn Là sinh viên trọ xa nhà hết tiền khơng có bố mẹ bên để xin ngay, người xung quanh chưa đủ thân thiết mượn tiền Vì để khơng bị "cháy túi" tránh bị xung đột với bạn phịng bạn XXIV cần tiêu có kế hoạch hợp lí Để hạn chế "vung tay trán", nhiều sinh viên nhờ đến bố mẹ quản lí hộ gửi tuần Tuy nhiên việc xa nhà, bố mẹ hàng tuần phải qua ngân hàng để gửi cho số tiền nhỏ gây nhiều phiền toái cho bố mẹ Và chưa thực biết tự quản lí số tiền Vậy mạnh dạn xin bố mẹ cho lĩnh tiền lần tháng Sẽ khó để quản lý tốt thời gian đầu, sinh viên nhận biết tách bạch khoản, nhìn nhận tổng quát tiền cần mua điều thứ XXV DANH MỤC THAM KHẢO ... Đểtrên hàng nghìn sinh viên Những nghiên cứu thực thường kì 2-3 năm lần Trong khuôn khổ môn học Thống kê ứng dụng kinh tế kinh doanh, nhóm chúng em thực đề tài: ? ?Thống kê tình hình chi tiêu hàng tháng. .. trung bình chi tiêu giải trí tháng sinh viên nữ (nhưng không đồng nghĩa với trung bình chi tiêu sinh viên nam sinh viên nữ nhau) Ứng dụng kết thống kê Từ liệu khảo sát giúp bạn sinh viên cân nhắc... đến chi tiêu hàng tháng sinh viên Đại học Kinh tế TP.HCM chứng minh yếu tố thực ảnh hưởng đến vấn đề đặt Để quản lý chi tiêu hợp lí, sau số đề xuất đưa giải pháp: Theo dõi chi tiêu hàng tháng