Phân tích quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển của lực lượng sản xuất từ đó, làm rõ vai trò của người lao động trong cách mạng 4 0

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN -*** - TIỂU LUẬN TRIẾT HỌC MÁC – LÊNIN Đề tài: Phân tích quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất Từ đó, làm rõ vai trò người lao động cách mạng 4.0 Họ tên Mã sinh viên Lớp tín Giảng viên : Chu Ngọc Châu Anh : 11210286 : Triết học Mác – Lênin_Tài doanh nghiệp CLC 63E_AEP(121)_08 : TS Nghiêm Thị Châu Giang HÀ NỘI, THÁNG 04/2022 MỤC LỤC MỞ ĐẦU NỘI DUNG .4 I Quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất Khái niệm phương thức sản xuất, lực lượng sản xuất, quan hệ sản xuất a Khái quát chung b Khái niệm phương thức sản xuất c Khái niệm lực lượng sản xuất d Khái niệm quan hệ sản xuất TIỂU KẾT: Mối quan hệ biện chứng lực lượng sản xuất mối quan hệ sản xuất a Là mối quan hệ thống biện chứng, lực lượng sản xuất định quan hệ sản xuất b Là mối quan hệ thống có bao hàm khả chuyển hoá thành mặt đối lập phát sinh mâu thuẫn TIỂU KẾT: 10 II Vai trò người lao động cách mạng 4.0 11 Khái quát chung 11 Tính đắn quan điểm vai trò nhân tố người lao động lực lượng sản xuất 11 a Vai trò người lao động trình sản xuất vật chất 11 b Các nhân tố ảnh hưởng đến chất lượng lao động 11 Cách mạng 4.0 12 Vai trò người lao động cách mạng 4.0 13 a Vai trò người lao động Cách mạng Công nghiệp lần thứ tư 13 b Con người cần làm thời đại 4.0? 14 TIỂU KẾT: 14 KẾT LUẬN .15 TÀI LIỆU THAM KHẢO .16 Sách 16 Tài liệu mạng 16 MỞ ĐẦU Đối với văn minh nhân loại, lịch sử phát triển tiến hố lồi người có bước ngoặt lớn gắn liền, song hành mật thiết, tác động qua lại với hoạt động coi đặc trưng người hay xã hội lồi người – sản xuất Mà đó, sản xuất cải vật chất sở tồn phát triển xã hội Triết gia Phriđơrich Ăngghen – hai người sáng lập chủ nghĩa cộng sản khẳng định, “Điểm khác biệt xã hội loài người xã hội loài vật chỗ: loài vật may hái lượm người lại sản xuất” Như vậy, ta thấy hoạt động sản xuất không đơn mang tính khách quan hay tính xã hội mà cịn góp phần thể tính lịch sử, tính sáng tạo người Dưới cách diễn đạt khác, rõ ràng “sản xuất” đóng vai trị chìa khố then chốt, nhân tố định tồn động lực hình thành, biến đổi, phát triển xã hội Hoạt động “sản xuất” định hoàn toàn đường lối phát triển đắn lực lượng sản xuất Bởi vậy, việc am tường quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất vô quan trọng Hơn hết, nay, nhân loại bước bước chân qua ngưỡng cửa kỷ nguyên – Cách mạng Công nghiệp lần thứ tư hay Công nghiệp 4.0 Trong phát biểu mở đầu phiên đối thoại Diễn đàn cấp cao năm 2018, đương nhiệm Chủ tịch nước Cộng hoà Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam Nguyễn Xuân Phúc nhấn mạnh,“Cách mạng Công nghiệp 4.0 hội để dân tộc Việt Nam thực khát vọng phồn vinh kinh tế” Nền công nghiệp 4.0 đem lại cho kinh tế Việt Nam vận hội lựa chọn chưa có Sоng, bên cạnh hội tích cực đó, nhiều thách thức mà Việt Nаm рhải đương đầu Làn sóng đổi khoa học cơng nghệ với tốc độ nhanh vũ bão khiến máy móc thông minh dần thay sức lao động người hệ thống sản xuất thủ công Vậy người lao động đóng vai trị lốc thay đổi đầy ngoạn mục liệu“khát vọng phồn vinh kinh tế” có thực hố hay khơng phụ thuộc hồn tồn vào đường lối Đảng cách vận dụng chúng thực tiễn Do đó, cơng dân Việt Nam – – gia nhập vào lực lượng lao động cần nhận thức sâu sắc vai trị mắt xích kinh tế nói riêng tồn xã hội nói chung Cách mạng 4.0 nhằm thực thành công mục tiêu “Dân giàu, nước mạnh, dân chủ, cơng bằng, văn mình” vững bước lên chủ nghĩa xã hội Với tư cách tân sinh viên đại học, em mong muốn tìm hiểu thêm Triết học Mác – Lênin; cụ thể đề tài mà em lựa chọn: “Phân tích quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất Từ đó, làm rõ vai trò người lao động cách mạng 4.0.” Những hiểu biết thân em đề tài lý giải rõ ràng phần nội dung Do lượng kiến thức non trẻ, viết em không tránh khỏi nhiều điểm hạn chế, thiếu sót, em hi vọng nhận góp ý quý thầy cô bạn đọc Em xin chân thành cảm ơn NỘI DUNG I Quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất Khái niệm phương thức sản xuất, lực lượng sản xuất, quan hệ sản xuất a Khái quát chung Từ thời điểm sơ khai nhất, hoạt động sản xuất thời kỳ sinh hội tụ nhiều yếu tố Các yếu tố phân loại, bóc tách xun suốt q trình sản xuất Điều góp phần lý giải nguyên nhân nhiều tượng, việc đời sống sản xuất Từ đó, yếu tố trở thành điểm mốc sở giúp người tìm đường lối phát triển nhằm tối đa hoá hoạt động sản xuất Sự kết hợp nhân tố tạo thành lực lượng sản xuất Khi xem xét kĩ hoạt động sản xuất, dễ dàng nhận người yếu tố then chốt Việc khiến mối quan hệ người với người trải dài dọc theo hoạt động sản xuất – tái sản xuất ảnh hưởng mạnh mẽ tới tồn q trình b Khái niệm phương thức sản xuất Phương thức sản xuất cách thức người tiến hành quy trình sản xuất vật chất giai đoạn định lịch sử Phương thức sản xuất đóng vai trị quy định đặc điểm, tính chất chế độ xã hội Khi phương thức sản xuất thay đổi xã hội thay đổi theo Ví dụ: Trong xã hội phong kiến Việt Nam, phương thức sản xuất chủ chốt nông nghiệp, tập trung khai thác sức người Do đó, hiệu lao động khơng cao dẫn đến phân chia giai cấp: địa chủ nông dân; tạo nên mâu thuẫn giai cấp địa chủ lợi dụng, bóc lột sức lao động nơng dân lao động Phương thức sản xuất cấu thành hai mặt: Lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất c Khái niệm lực lượng sản xuất Lực lượng sản xuất tổng hợp tất yếu tố vật chất, tinh thần tạo thành sức mạnh thực tiễn cải biến giới tự nhiên theo nhu cầu sinh tồn phát triển người Lực lượng sản xuất biểu mối quan hệ người với tự nhiên khả chinh phục giới tự nhiên người Lực lượng sản xuất tạo nên hai nhân tố: Người lao động tư liệu sản xuất Chỉ có thống tư liệu sản xuất người lao động lực lượng sản xuất Ví dụ: Người nơng dân đứng cạnh máy cày chết chưa phải lực lượng sản xuất Vì máy cày khả sử dụng không tính tư liệu sản xuất, khơng thuộc lực lượng sản xuất - Người lao động Người lao động việc người biết sáng tạo, sử dụng công cụ lao động để sản xuất vật phẩm phục vụ nhu cầu đời sống Con người chủ thể q trình sản xuất, lao động Đây nhân tố quan trọng nhất, suy đến cùng, tư liệu sản xuất sản phẩm lao động người, hiệu sử dụng tư liệu sản xuất người định trình độ tư liệu sản xuất người định Khi sản xuất vật chất, người tích luỹ kinh nghiệm, phát minh sáng chế nhiều sản phẩm, công cụ nhằm nâng cao suất Đây ngun nhân góp phần cải thiện trí tuệ người qua giai đoạn lịch sử Vì vậy, nói lực lượng sản xuất nhân tố vừa mang tính sáng tạo, vừa có tính lịch sử trình độ phát triển lực lượng sản xuất phản ánh trình độ chinh phục giới tự nhiên người - Tư liệu sản xuất Bên cạnh đó, tư liệu sản xuất nhân tố quan trọng không kém, mà người lao động – người sử dụng trình lao động sản xuất Tư liệu sản xuất gồm: Tư liệu lao động đối tượng lao động • Tư liệu lao động mà người sáng tạo Gồm: Phương tiện lao động công cụ lao động Ø Phương tiện lao động (hệ thống sở vật chất, nhà xưởng, kho bãi, thiết bị, …) Ø Công cụ lao động tác dụng trực tiếp vào đối tượng lao động, quy định trực tiếp vào suất lao động Công cụ lao động xem yếu tố động cách mạng, cải tiến, phát triển thước đo cho trình độ chinh phục tự nhiên người Cơng cụ lao động tiêu chuẩn để đánh giá, phân biệt, so sánh phát triển thời đại, giai đoạn lịch sử khác Ví dụ: Người nông dân cày ruộng trâu mảnh ruộng cơng cụ lao động người nơng dân trâu • Đối tượng lao động bao gồm vật chất có sẵn tự nhiên mà người tác động vật chất trải qua trình lao động sản xuất trở thành sản phẩm Ví dụ: Những có sẵn tự nhiên đất đai, rừng, biển, khoáng sản, …; qua bàn tay lao động người vải, bông, sợi, … d Khái niệm quan hệ sản xuất Tuy lực lượng sản xuất yếu tố trình sản xuất, lực lượng sản xuất đơn lẻ chưa thể diễn hoạt động sản xuất hồn chỉnh mà cịn cần có quan hệ xã hội đóng vai trị hình thức xã hội Quan hệ sản xuất mối quan hệ người với người trình sản xuất (sản xuất tái sản xuất) Quan hệ sản xuất bao gồm ba mối quan hệ kinh tế bản: Quan hệ sở hữu với tư liệu sản xuất; quan hệ tổ chức quản lý sản xuất; quan hệ phân phối kết trình sản xuất Những quan hệ sản xuất tồn mối quan hệ thống chi phối, tác động lẫn sở định quan hệ sở hữu tư liệu sản xuất Trong ba mối quan hệ trên, quan hệ sở hữu với tư liệu sản xuất đóng vai trị định hai mối quan hệ cịn lại Ngồi ra, quan hệ sản xuất người tự quy định chúng lại mang tính chất khách quan, khơng phụ thuộc vào định chủ quan cá nhân hay tổ chức Do đó, quan hệ sản xuất vật chất dạng xã hội TIỂU KẾT: Từ đây, ta thấy rằng, xét phương thức sản xuất, lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất hai mặt thống chặt chẽ, gắn liền, đan xen Sự tác động lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất biểu thị quy luật chung chi phối vận động phát triển kinh tế thời điểm lịch sử nói riêng toàn lịch sử xã hội loài người nói chung Mối quan hệ biện chứng lực lượng sản xuất mối quan hệ sản xuất a Là mối quan hệ thống biện chứng, lực lượng sản xuất định quan hệ sản xuất Mối quan hệ lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất mối quan hệ thống biện chứng, lực lượng sản xuất định quan hệ sản xuất quan hệ sản xuất tác động trở lại lực lượng sản xuất Như giải thích, ta biết rằng, lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất hai mặt bản, tất yếu trình sản xuất Quan hệ sản xuất hình thức xã hội lực lượng sản xuất lại nội dung vật chất trình sản xuất Nếu lực lượng sản xuất khung xương sống hoạt động sản xuất, quan hệ xã hội khớp nối khung xương Trong đời sống thực, khơng có kết hợp nhân tố trình sản xuất để tạo lực thực tiễn cải biến đối tượng vật chất tự nhiên lại diễn bên ngồi hình thức kinh tế định Và ngược lại, khơng có q trình sản xuất diễn đời sống thực với quan hệ sản xuất khơng có nội dung vật chất Lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất tồn tính quy định lẫn nhau, thống với Đây yêu cầu tất yếu, phổ biến, diễn trình sản xuất thực xã hội Tương đương với trình độ phát triển định lực lượng sản xuất địi hỏi phải có quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ ba phương diện: Ø Sở hữu tư liệu sản xuất; Ø Tổ chức – quản lý trình sản xuất; Ø Phân phối kết q trình sản xuất Chỉ lực lượng sản xuất trì, khai thác – sử dụng không ngừng phát triển Ngược lại, lực lượng sản xuất xã hội trì, khai thác – sử dụng phát triển hình thức kinh tế - xã hội định Biện chứng vốn có lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất khách quan quan hệ sản xuất phải phụ thuộc vào trình độ phát triển lực lượng sản xuất giai đoạn lịch sử định Đó thuộc tính khác lực lượng sản xuất – nội dung vật chất quan hệ sản xuất – hình thức xã hội trình lao động sản xuất Tức là, trình độ lực lượng sản xuất quy định tính chất lực lượng sản xuất Điều biểu rõ nét phân công lao động xã hội Trong phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất, mặt, quan hệ sản xuất quy định lực lượng sản xuất Mặt khác, thân quan hệ sản xuất có tính độc lập thể qua khả tác động trở lại với vận động lực lượng sản xuất Sự tác động diễn theo chiều hướng tích cực tiêu cực, thúc đẩy kìm hãm phát triển lực lượng sản xuất, phụ thuộc vào phù hợp hay không phù hợp mối quan hệ quan hệ sản xuất trình độ phát triển lực lượng sản xuất Khi mối quan hệ phù hợp với tạo nên tác dụng tích cực, sản xuất phát triển hướng, quy mô sản xuất mở rộng, thành tựu khoa học – cơng nghệ áp dụng nhanh chóng, người lao động hăng hái tham gia sản xuất, lợi ích người lao động bảo vệ thúc đẩy lực lượng sản xuất phát triển Ngược lại, không phù hợp có tác dụng tiêu cực, phá hoại lực lượng sản xuất Tuy nhiên, kìm hãm diễn giới hạn, với điều kiện định Sự tác động biện chứng diễn quy luật chung chi phối toàn vận động phát triển xã hội lồi người Nói cách khác, quan hệ sản xuất quy định mục đích xã hội sản xuất, xu hướng phát triển quan hệ lợi ích Vậy nên quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất thúc đẩy lực lượng sản xuất hiệu sản xuất phát triển Trên khía cạnh đối lập cịn lại, quan hệ sản xuất khơng phù hợp với trình độ lực lượng sản xuất trở thành trở ngại lớn, cản trở hành lang phát triển toàn lực lượng sản xuất Trong đó, trình độ lực lượng sản xuất trình độ cơng cụ lao động; trình độ người lao động; trình độ phân cơng lao động Vậy cụ thể quan hệ sản xuất phù hợp hay không phù hợp với trình độ lực lượng sản xuất? Quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất tạo phương thức kết hợp tốt người lao động với tư liệu sản xuất để sản xuất sản phẩm Ví dụ: Nhà máy sản xuất nhiều hàng hoá chất lượng tốt với suất lao động tăng lên chiều với thái độ hăng hái lao động công nhân viên Mặt khác, quan hệ sản xuất không phù hợp với lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất lạc hậu, lỗi thời so với trình độ lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất vượt xa trình độ lực lượng sản xuất Ví dụ: Sự cải tạo mang tính chiến dịch việc ứng dụng cơng nghệ sản xuất diễn nhanh chất lượng, trình độ lao động người lao động mặt chung chưa thể cải thiện với tốc độ tương đương để đáp ứng Điều khiến cho lực lượng lao động khía cạnh cơng cụ lao động nâng cao phát triển người lao động chưa tìm quan hệ sản xuất phù hợp, chưa có khả chun mơn hố cao để tiếp cận thiết bị, máy móc nhằm nâng cao suất b Là mối quan hệ thống có bao hàm khả chuyển hố thành mặt đối lập phát sinh mâu thuẫn Mối quan hệ lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất mối quan hệ thống có bao hàm khả chuyển hoá thành mặt đối lập phát sinh mâu thuẫn Trong phạm vi tương đối ổn định hình thức kinh tế - xã hội định, lực lượng sản xuất xã hội bảo tồn, khai thác – sử dụng phát triển liên tục trình sản xuất, tái sản xuất Chính phát triển khơng ngừng nghỉ lực lượng sản xuất qua trình độ khác quy định làm thay đổi quan hệ sản xuất cho phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất Vì cơng cụ lao động lực lượng sản xuất yếu tố động, người cải tiến nên phương thức sản xuất đời, quan hệ sản xuất chưa bắt kịp trình độ phát triển lực lượng lao động dẫn đến mâu thuẫn mối quan hệ Những quan hệ sản xuất từ chỗ hình thức phù hợp cần thiết cho phát triển lực lượng sản xuất trở thành hình thức kìm hãm phát triển Lúc này, đòi hỏi khách quan tạo mâu thuẫn xuất nhu cầu thiết lập lại mối quan hệ quan hệ sản xuất lực lượng sản xuất; nói cách khác khiến quan hệ sản xuất cũ dần bị thay quan hệ sản xuất Ví dụ: Khi lực lượng sản xuất trình độ thấp, cơng cụ lao động thơ sơ đồ đá, cung tên,… người lao động biết săn bắt, hái lượm, muốn trì tồn tại, người buộc phải sống thành bầy đàn, sản xuất theo cộng đồng để bảo đảm sống cho Mối quan hệ sản xuất quan hệ dựa chế độ cộng sản nguyên thuỷ Sau này, lồi người bắt đầu biết trồng trọt, chăn ni, hoạt động sản xuất cá nhân hoá, sản xuất theo hộ gia đình dần có hàng hố thặng dư, quan hệ sản xuất chế độ cộng sản ngun thuỷ khơng cịn phù hợp tự tan rã thay quan hệ sản xuất dựa chế độ tư hữu chủ nô Sự phù hợp quan hệ sản xuất với trình độ phát triển lực lượng sản xuất phù hợp mâu thuẫn Mâu thuẫn lực lượng sản xuất nội dung thường xuyên biến đổi – động với quan hệ sản xuất hình thức xã hội ổn định – tĩnh Khi lực lượng sản xuất phát triển tới giai đoạn định, quan hệ sản xuất thay đổi vai trị từ hình thức phát triển lực lượng sản xuất thành “xiềng xích” lực lượng sản xuất xảy cách mạng xã hội với mục đích thay đổi phương thức sản xuất Dưới tác động nội phương thức sản xuất, quan hệ sản xuất cũ thay quan hệ sản xuất Đồng nghĩa với việc phương thức sản xuất cũ bị chỗ phương thức sản xuất khác tiến nhờ cách mạng xã hội Từ đó, quan hệ sản xuất phù hợp với nhu cầu phát triển lực lượng sản xuất giúp mối quan hệ chúng tiếp tục khai thác, thúc đẩy tích cực Sự vận động mâu thuẫn trình từ thống đến khác biệt đối lập, xung đột Từ làm xuất nhu cầu khách quan phải giải theo nguyên tắc “Quan hệ sản xuất phải phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất” Sự vận động mâu thuẫn tuân theo quy luật “Từ thay đổi lượng thành thay đổi chất ngược lại” quy luật “Phủ định phủ định” khiến trình phát triển sản xuất xã hội vừa diễn với tính chất tiệm tiến, lại có tính nhảy vọt, kế thừa vượt qua trình độ ngày cao Mâu thuẫn vận động mối quan hệ lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất nội dung “Quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất” Sự tác động quy luật tạo nên động lực với vận động, phát triển phương thức sản xuất, hoạt động sản xuất vật chất toàn đời sống xã hội TIỂU KẾT: Như vậy, mối quan hệ lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất tuân theo tính tất yếu khách quan với lực lượng sản xuất đóng vai trị định quan hệ sản xuất Mối quan hệ bao hàm khả chuyển hoá thành mặt đối lập, sinh mâu thuẫn thời điểm lực lượng sản xuất phát triển tới giai đoạn định xung đột với quan hệ sản xuất gây mâu thuẫn gay gắt, dẫn đến việc phá vỡ quan hệ sản xuất – phương thức sản xuất cũ, thiết lập quan hệ sản xuất – phương thức sản xuất phù hợp Sự thay đổi thường xảy xã hội thông qua cách mạng xã hội Và nhờ vào việc phương thức sản xuất ln vận động khiến xã hội liên tục phát triển từ hình thái sang hình thái kinh tế - xã hội khác cao 10 II Vai trò người lao động cách mạng 4.0 Khái quát chung Sự phát triển xã hội bắt nguồn từ việc lực lượng sản xuất tạo thặng dư cho xã hội Triết học Mác – Lênin dựa vào chủ nghĩa vật lịch sử để nghiên cứu điều làm rõ mối quan hệ người lao động tư liệu sản xuất Trước vận động phát triển lực lượng sản xuất, giới chứng kiến bước nhảy vọt cách mạng khoa học Có nhiều ý kiến cho cơng nghệ đại dần thay vị trí trung tâm vai trò người lao động lực lượng sản xuất Dưới lăng kính Triết học Mác – Lênin, vai trò nhân tố người lao động lại đề cao lực lượng sản xuất Vậy sau gần hai kỷ kể từ Triết học Mác – Lênin đời, người lao động có vai trò thời đại – thời đại Cách mạng Cơng nghệ 4.0? Tính đắn quan điểm vai trò nhân tố người lao động lực lượng sản xuất a Vai trò người lao động trình sản xuất vật chất Chính q trình lao động, người bộc lộ chất thể vai trò động lực phát triển sản xuất xã hội Theo Triết học Mác – Lênin, phương thức sản xuất, người ln đứng vị trí trung tâm giữ vai trị định với cơng cụ lao động đối tượng lao động Con người tạo công cụ lao động, đưa kế hoạch, lựa chọn phương pháp sử dụng công cụ lao động để tạo vật chất Tư liệu lao động dù có dồi giàu có đến đâu thiếu trí tuệ, bàn tay người phát huy tác dụng hay trở thành lực lượng sản xuất xã hội Do đó, tiến xã hội tới từ lực lượng sản xuất, bắt nguồn từ người lao động Nguồn lực người tổng thể yếu tố thuộc vật chất, tinh thần, đạo đức, tri thức, địa vị, phẩm chất,… tạo thành lực người, cộng đồng Năng lực phát huy góp phần thúc đẩy phát triển xã hội Con người điểm khởi đầu, điểm kết thúc trình lịch sử b Các nhân tố ảnh hưởng đến chất lượng lao động Chất lượng lao động bị ảnh hưởng chủ yếu hai nhân tố gồm trình độ nhận thức điều kiện sức khoẻ người lao động Trình độ nhận thức người lao động người định chất lượng giáo dục đào tạo – điều đóng vai trị quan trọng việc khai thác tiềm người lao động Tri thức, kiến thức người không ngừng định hướng 11 trau dồi yếu tố ngoại cảnh tác động trực tiếp từ sinh Những yếu tố môi trường sống, điều kiện sống, hoàn cảnh sống cá nhân Bởi vậy, chất lượng lao động nâng cao trình độ nhận thức tồn xã hội cải thiện Và điều đó, quy trở về, lại đến từ tự giáo dục cá nhân giáo dục gia đình, xã hội với hệ Điều kiện sức khoẻ nguyên tố trực tiếp tác động lên chất lượng lao động Sức khoẻ người bao gồm sức khoẻ tinh thần sức khoẻ thể chất Chỉ hai yếu tố sức khoẻ trì ổn định, giúp người lao động trạng thái làm việc tốt nhất, hiệu lao động đảm bảo Ngoài ra, chất lượng lao động thực tế bị tác động nhiều yếu tố khác Cách mạng 4.0 Cách mạng 4.0 nhắc tới danh từ rút gọn Cách mạng Công nghiệp lần thứ tư Khái niệm lần đầu giới thiệu nhà khoa học Đức năm 2011 Công nghiệp 4.0 tập trung vào công nghệ kĩ thuật số Cách mạng 4.0 mang đến bùng nổ công nghệ Các phát minh liên tục phát triển, cải thiện với tốc độ khủng khiếp Nhờ vậy, sản phẩm thơng minh đưa vào quy trình sản xuất vạn vật Những năm gần đây, chuyển mạnh mẽ khoa học, Internet – mạng lưới thông tin tồn cầu góp phần đưa Cơng nghiệp 4.0 xa hàng trăm năm so với sức tưởng tượng người kỷ trước Ngành công nghiệp cung cấp cách tiếp cận liên kết toàn diện cho hoạt động sản xuất người, cho phép người kiểm sốt chặt chẽ q trình sản xuất, tận dụng liệu tức thời Khơng dừng lại Internet, điểm nhấn bật khác Cách mạng 4.0 cơng nghệ Trí tuệ nhân tạo AI – lĩnh vực khoa học máy tính tạo cỗ máy thơng minh có khả hoạt động phản ứng người ngày phổ biến Máy móc có suất cao người, lại có lực giải vấn đề người, khiến việc sản xuất tối ưu hố nguồn lực, tiết kiệm chi phí, dẫn đến suất đẩy lên mức gần hiệu Ví dụ: Tại tất quốc gia giới nay, công nghệ chuyển tiền qua mạng – Internet Banking tích hợp nhiều tính thơng minh – nhận diện vân tay, nhận diện khuôn mặt để truy cập, … (như Việt Nam có Techcombank) phổ biến rộng rãi, khách hàng không cần phải trải qua nhiều quy trình cách thập kỷ (gần bắt buộc phải tới quầy giao dịch trực tiếp để rút tiền) để thực trao đổi, mua bán Đặc điểm bật khoảng thời gian khởi đầu kỷ nguyên 4.0 việc máy móc, thiết bị đại đưa vào thay người khâu sản xuất vốn vận hành sức người Điều khiến chuỗi cung ứng, hệ thống sản xuất dịch vụ đáp ứng với số lượng lớn, chất lượng cao 12 Vai trò người lao động cách mạng 4.0 a Vai trò người lao động Cách mạng Công nghiệp lần thứ tư Trước đây, thời kỳ sản xuất thủ công, sức lực người lao động tận dụng tối đa trình sản xuất Đến thời kỳ sản xuất cơng nghiệp khí, máy móc thay người vài khâu sản xuất thủ công dây chuyền đơn giản Các hoạt động dựa vào sức người để vận hành Thế nhưng, Cách mạng 4.0 phát triển công nghệ đại với dây chuyền tự động hoá có khả thâm nhập vào hầu hết lĩnh vực sản xuất đời sống Một số ý kiến cho rằng, người vị vốn có tồn tiến trình lịch sử trước lực lượng sản xuất hoạt động sản xuất Vậy chỗ đứng dành cho người mà cỗ máy thông minh dần thay thế, chí tương lai khơng xa, thay hoàn toàn người lao động hoạt động sản xuất thực sức người? Theo lý thuyết “Tính đắn quan điểm vai trò nhân tố người lao động lực lượng sản xuất” Triết học Mác – Lênin, người ln đứng vị trí trung tâm giữ vai trị định với cơng cụ lao động đối tượng lao động Do đó, để lý giải cho nghi vấn trên, thực chất, dù thô sơ cuốc, xẻng,… khứ hay khoa học, công nghệ tân tiến người máy, máy móc dây chuyền tự động, … cơng cụ lao động phục vụ trình sản xuất Tức là, khoa học, kĩ thuật, công nghệ cao cấp đến sản phẩm trình nhận thức, sản phẩm phát triển trí tuệ nhân loại Khoa học, công nghệ công cụ phục vụ mục đích sản xuất người Mọi khuynh hướng, tốc độ phát triển khoa học, công nghệ tới từ định người Nếu bàn tay, khối óc người, cỗ máy đại, công nghệ vượt trội chẳng thể phát triển, hoạt động, phát huy tác dụng chúng Chúng phụ thuộc hoàn toàn vào ý tưởng người nghĩ ra, chương trình phức tạp mà người lập trình, thơng tin người cài đặt quy trình giám sát chặt chẽ khâu vận hành người xây dựng, điều khiển Con người đóng vai trị trì phát triển khoa học, cơng nghệ hướng tới tối ưu hố tuyệt đối cơng dụng cỗ máy thông minh Hiểu theo cách khác, thời đại này, người dần tiến tới việc không trực tiếp tham gia vào công đoạn sản xuất thủ công, mà nâng lên cấp độ khác – gián tiếp điều khiển, giám sát, sửa chữa, cải thiện máy móc, thiết bị tự động quy trình sản xuất vật chất, tạo sản phẩm Chính thế, khẳng định cơng nghệ tạo cách mạng vĩ đại tiến trình tiến hố nhân loại, cụ thể phát triển lực lượng sản xuất hoạt động sản xuất vật chất chắn phủ nhận 13 thực tế hiển nhiên khoa học chưa khơng trở thành yếu tố độc lập, đóng vai trị định phát triển lực lượng sản xuất b Con người cần làm thời đại 4.0? Trong bối cảnh công nghệ phát triển thịnh vượng lúc này, kết hợp Internet Trí tuệ nhân tạo trí tuệ hố máy móc, biến cỗ máy vơ tri, vơ giác có khả phản ứng, phân tích, giải vấn đề người, chí với độ xác cịn tinh vi nhiều so với người Thế người phải làm thời đại để tiếp tục sứ mệnh phát triển lực lượng sản xuất, tối đa hoá suất cải thiện hoạt động sản xuất? Chắc chắn, với tham gia công nghệ, người lao động khơng cịn cần sử dụng q nhiều tới sức mạnh bắp thời kì trước Thứ ưu tiên thời đại sản phẩm kết tinh lao động trí tuệ người làm chủ Nhờ khoa học, hàng hố vật chất thay đổi tỷ trọng thành phần tổng giá trị Phần lớn, hàng hố khơng cịn phụ thuộc vào yếu tố đầu vào nguyên liệu sản xuất hay sức lực người mà phụ thuộc nhiều vào hàm lượng tri thức người lao động Điều nói lên điểm sáng quan điểm Triết học Mác – Lênin rằng, để thích nghi với sản xuất đại, người lao động cần tới kiến thức Và tri thức người trở thành yếu tố đầu vào quan trọng q trình vật chất Giáo dục tri thức, kích thích sáng tạo cho hệ trẻ để nâng cao tảng tư duy, nhận thức mặt chung trí tuệ nhân loại buộc phải đưa lên thành ưu tiên hàng đầu nhằm thích nghi tối đa với lên hoạt động sản xuất vật chất toàn cầu ngày Xét theo hai yếu tố chi phối chất lượng lao động mạnh mẽ Trình độ nhận thức Điều kiện sức khoẻ người lao động, việc giáo dục nhận thức ưu tiên để người tiếp cận, ứng dụng tri thức lao động, đời sống, đồng thời phải nâng cao điều kiện sức khoẻ khía cạnh thể xác tinh thần Nếu yếu tố bị bỏ mặc dẫn tới cân hiệu sản xuất bị ảnh hưởng tiêu cực Trên diện rộng, điều gây nhiều vấn đề thiếu hụt vật chất TIỂU KẾT: Trong thời đại nào, kể thời đại cơng nghệ có thật người nhân tố đóng vai trị định phát triển lực lượng sản xuất Dù quan trọng, khoa học – công nghệ công cụ lao động phục vụ mục đích sản xuất người Và để tiếp tục phát triển, cải thiện hoạt động sản xuất thời đại Cách mạng Công nghiệp 4.0, người cần ưu tiên việc trau dồi tri thức, nhận thức, với đảm bảo trì điều kiện sức khoẻ mức ổn định, lý tưởng để tối đa hiệu lao động 14 KẾT LUẬN Trong quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất, xét phương thức sản xuất, lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất hai mặt thống chặt chẽ, gắn liền, đan xen Trong đó, với lực lượng sản xuất, có tích hợp nhiều yếu tố Người lao động nhân tố đóng vai trị then chốt, chìa khố Sự tương tác qua lại lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất biểu thị đặc trưng phát triển thời đại xuyên suốt tiến trình lịch sử phát triển xã hội lồi người nói chung hoạt động sản xuất nói riêng Mối quan hệ khách quan Lực lượng sản xuất định trực tiếp quan hệ sản xuất Mối quan hệ biện chứng lực lượng sản xuất mối quan hệ sản xuất mối quan hệ biện chứng mà lực lượng sản xuất định quan hệ sản xuất, bao gồm khả chuyển hoá thành mặt đối lập, tạo nên mâu thuẫn thời điểm, lực lượng sản xuất tiến đến giai đoạn định xảy xung đột với quan hệ sản xuất dẫn tới mối quan hệ tồn tại thời điểm lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất bị phá vỡ thay thế, đồng nghĩa với việc phương thức sản xuất cũ chỗ phương thức sản xuất mới, phù hợp hơn, tối ưu – mà giúp người thích nghi tối đa với môi trường sống Sự thay đổi mang tính tồn xã hội xảy thơng qua cách mạng xã hội Nhờ vận động không ngừng nghỉ mà xã hội không ngừng phát triển từ hình thái sang hình thái khác, tạo nên đa dạng hình thái kinh tế - xã hội dịng chảy lịch sử Dù đặt móng trải qua nhiều giai đoạn thay đổi, phát triển, sau hai thập kỷ, quan điểm Triết học Mác – Lênin vai trò người lao động giữ lập trường cố định tính đắn, kể thời đại – Cách mạng Công nghệ lần thứ tư – Cách mạng 4.0, mà khoa học – công nghệ đại xâm nhập mạnh mẽ vào lĩnh vực sản xuất hàng hoá, vật chất đời sống sinh hoạt loài người, với độ bao phủ gần quốc gia giới Tuy khoa học – công nghệ thông minh đưa người tới đại cách mạng, chúng công cụ lao động tạo ra, vận hành người, phục vụ mục đích sản xuất người, chúng chưa khơng trở thành yếu tố độc lập q trình sản xuất mà ln phụ thuộc vào bàn tay – khối óc người, định người Trước bước nhảy vọt liên tiếp công nghệ kỷ nguyên 4.0, sức mạnh bắp khơng cịn chiếm ưu q trình sản xuất, trí tuệ người thứ đặt lên hàng đầu, cân với điều kiện sức khoẻ lý tưởng Kéo theo bùng nổ thông tin kho tàng tri thức nhân loại, yêu cầu hệ tiếp thu, học hỏi để thừa kế tinh hoa hệ trước để lại nhằm trì, khắc phục, tạo động lực cho phát triển hoạt động sản xuất, đời sống xã hội Để đạt tới “khát vọng phồn vinh kinh tế” nhắc tới phần mở đầu, Việt Nam ta cần trọng vào giáo dục, nâng cao tri thức, thể chất cho hệ cũ, hệ tiếp nối Sau cùng, chìa khố mở cánh cửa phát triển lâu dài cho đất nước, chí tồn nhân loại 15 TÀI LIỆU THAM KHẢO Sách Bộ Giáо dục Đàо tạо > Giáо trình Triết học Mác - Lênin > Hà Nội > 2019 Bộ Giáо dục Đàо tạо > Giáо trình Triết học Mác - Lênin > Hà Nội > 2021 Tài liệu mạng https://baochinhphu.vn/thu-tuong-cmcn-40-la-co-hoi-de-thuc-hien-khat-vong-phon-vinh102241656.htm https://en.wikipedia.org/wiki/Fourth_Industrial_Revolution http://hdll.vn/vi/nghien-cuu -trao-doi/gia-tri-cot-loi-cua-chu-nghia-mac-lenin-ve-moiquan-he-giua-luc-luong-san-xuat-va-quan-he-san-xuat phan-1.html https://vi.wikipedia.org/wiki/C%C3%B4ng_c%E1%BB%A5_lao_%C4%91%E1%BB%9 9ng https://vi.wikipedia.org/wiki/Ph%C6%B0%C6%A1ng_th%E1%BB%A9c_s%E1%BA% A3n_xu%E1%BA%A5t https://www.academia.edu/65907376/THE_LAW_OF_PRODUCTION_RELATIONS_I S_CONSISTENT_WITH_THE_DEVELOPMENT_LEVEL_OF_THE_PRODUCTIVE_ FORCES_IN_MARXIST_LENINIST_PHILOSOPHY_AND_ITS_APPLICATION_TO _THE_PROCESS_OF_BUILDING_SOCIALISM_IN_VIETNAM file:///Users/chungocchauanh/Downloads/sustainability-13-03095-v3.pdf https://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ1318795.pdf https://lecourrier.vn/la-revolution-industrielle-40-menace-les-travailleurs-nonqualifies/907675.html https://lvsl.fr/industrie-4-0-le-numerique-au-service-du-profit-pas-des-travailleurs/ 16 ... lao động; trình độ người lao động; trình độ phân cơng lao động Vậy cụ thể quan hệ sản xuất phù hợp hay không phù hợp với trình độ lực lượng sản xuất? Quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ lực lượng. .. hệ lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất nội dung ? ?Quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất? ?? Sự tác động quy luật tạo nên động lực với vận động, phát triển phương... đắn quan điểm vai trò nhân tố người lao động lực lượng sản xuất a Vai trò người lao động trình sản xuất vật chất Chính q trình lao động, người bộc lộ chất thể vai trò động lực phát triển sản xuất