1 Quy tắc viết hoa tên riêng Quy tắc viết Ví dụ Tên riêng Việt Nam Viết hoa chữ cái đầu mỗi tiếng Hoàng Quốc Việt, Hồ Chí Minh Cửu Long Tên riêng nước ngoài Nếu phiên âm theo âm Hán Việt hoặc dịch nghĩa Viết như tên người, tên địa lý Việt Nam Triệu Tử Long Hy Mã Lạp Sơn Nếu phiên âm trực tiếp Viết hoa chữ cái đầu mỗi bộ phận, giữa các tiếng trong một bộ phận có gạch nối Via đi mia I ich Lê nin, Mô da, Hi ma lay a 2 Cấu tạo từ Kiểu cấu tạo Đặc điểm Ví dụ Từ đơn Từ chỉ có một tiếng Cha, mẹ, bác, g[.]
1.Quy tắc viết hoa tên riêng Tên riêng Việt Nam Tên riêng nước Quy tắc viết Viết hoa chữ đầu tiếng Ví dụ Hồng Quốc Việt, Hồ Chí Minh Cửu Long Triệu Tử Long Hy Mã Lạp Sơn Nếu phiên âm theo âm Hán Việt dịch nghĩa: Viết tên người, tên địa lý Việt Nam Nếu phiên âm trực tiếp: Viết hoa chữ đầu Via-đi-mia I-ich Lê-nin, Mô-da, phận, tiếng phận Hi-ma-lay-a có gạch nối 2.Cấu tạo từ Kiểu cấu tạo Từ đơn Từ ghép Từ phức Từ láy Đặc điểm Từ có tiếng Từ gồm nhiều tiếng có nghĩa Từ gồm nhiều tiếng có âm đầu vần ( âm đầu vần tiếng ) giống Ví dụ Cha, mẹ, bác, gì, đẹp, học Cha mẹ, học tập, xanh biếc Long lanh, lung linh, khéo léo, đo đỏ, xinh xinh 3.Từ loại Từ loại Danh từ Động từ Tính từ Đại từ Quan hệ từ Đặc điểm Chỉ vật ( người, vật, tượng, khái niệm, đơn vị) Chỉ hoạt động , trạng thái vật Ví dụ Học sinh, nhà, gió, thành phố, chùm, đạo đức Đi, học, xây dựng, yêu mến, chạy , nhảy Chỉ đặc điểm tính chất vật, hoạt Tốt, vuông, đỏ, xa xôi, lạnh động lẽo Để xưng hoa hay để thay danh từ, động từ, -tôi, ta, chúng tơi, tính từ ( cụm danh từ, động từ, tính từ) cho -Thế, khỏi lặp lại từ ngữ -Ai, gì, Để nối từ ngữ, câu, nhằm thể mối -và, rồi, thì, nhưng, hay, quan hệ từ ngữ câu với hoặc… -Tuy…nên, nếu…thì, khơng những…mà 4.Nghĩa từ Hiện tượng Từ đồng nghĩa Từ trái nghĩa Từ đồng âm Từ nhiều nghĩa Đặc điểm Có nghĩa giống (đồng nghĩa hồn tồn) gần giống ( đồng nghĩa khơng hồn tồn) Có nghĩa trái ngược Giống nhua mặt ngữ âm, khác mặt ngữ nghĩa Có nghĩa gốc hay số nghĩa chuyển Các nghĩa có mối liên hệ với Ví dụ -Lợn/heo,máy báy/ phi -Mang, khiêng, vác Cao/ thấp, phải/trái (ngôi )sao, (thuốc) Mũi (người) – mũi( thuyền) 5.Thành phần câu Thành phần câu Chủ ngữ Vị ngữ TN nơi trốn TN thời gian Trạng ngữ TN nguyên nhân TN mục đích TN phương tiện Đặc điểm -Thường danh từ ( cụm danh từ) đại từ -Trả lời cho câu hỏi Ai? Cái ? Con -Thường động từ ( cụm động từ) tính từ ( cụm tính từ) -Trả lời cho câu hỏi Là ? Làm ? Như nào? -Thường mở đầu từ trên, dưới, trong, ngoài, trước, sau… -Trả lời cho câu hỏi Ở đâu ? -Thường từ ngữ thời gian như: Khi , lúc, hôm qua, sáng -Trả lời cho câu hỏi Bao giờ? Khi ? Lúc ? Tháng mấy? -Thường bắt đầu từ: Vì , , nhờ, -Trả lời cho câu hỏi: Vì sao? Nhờ đâu? -Thường mở đầu từ: Để, nhằm, -Thường trả lời cho câu hỏi: Để làm gì? Nhằm mục đích ? Vì gì? -Thường mở đầu từ: Với - Trả lời cho câu hỏi: Bằng ? Với gì? Ví dụ Tất học sinh// tập trung đông đủ Bạn Hoa // học Trước nhà,/ câu hoa giấy// nở tưng bừng Hôm nay,/ lớp em// tham quan Vì mưa/, em// khơng chơi Để hiểu biết,/ em/ cần tập trung nghe giảng - Với óc quan sát bàn tay khéo léo,/ người họa sĩ dân gian// vẽ lên tranh tuyệt đẹp 6.Các kiểu câu Câu đơn Câu cụm C-V tạo thành Câu nhiều cum C-V ghép lại Mỗi vế câu thường cấu tạo giống câu đơn, thể ý có quan hệ với vế khác -Chim/ hót véo von - Hễ chó// Câu chia theo Câu chậm,// khỉ// cấu cấu tạo ghép hai tai chó giật giật Câu chia theo -Giới thiệu: -Em học sinh mục đích nói -Kể, tả vật, việc - Mưa ngớt Câu kể -Chim sơn ca tấu lên khúc nhạc êm -Nêu ý kiến -Lan học giỏi Câu dùng để hỏi người khác( tự hỏi - Lan học nào? Câu hỏi mình) điều chưa rõ Câu cảm Câu dùng để bộc lộ cảm xúc - A! mẹ Câu Câu dùng để nêu yêu cầu, đề nghị, mong - Con nhớ mặc áo ấm khiến muốn 7.Dấu câu Dấu câu Dấu chấm Dấu chấm hỏi Dấu chấm than Dấu hai chấm Dấu phẩy Dấu ngoặc kép Dấu gạch ngang Tác dụng Ví dụ Đánh dấu chỗ kết thúc câu kể số -Ngọc nhảy dây câu khiến -Mời ngọc vào nhà chơi -Ngọc nhảy dây ? Đánh dấu chỗ kết thúc câu hỏi -Ngọc vào nhà ! -Ôi, Ngọc nhảu giỏi quá! -Lan reo lên: “Ôi, Ngọc nhảy Báo hiệu phận câu đứng sau lời nói củ giỏi quá!” nhân vật lời giải thích cho phận đứng - Mặt biển sáng hẳn ra: trăng trước llên -Đêm nay, trăng sáng ! Đánh dấu ranh giới giữa: - Cờ, biểu ngữ, cổng chào mọc -Trạng ngữ với chủ ngữ vị ngữ khắp nơi -Các phận chức vụ câu -Trời sáng, gà cất tiếng gáy -Các vế câu ghép đẳng lập -Lan reo lên :” Ôi, Ngọc nhảy giỏi !” Đánh dấu lời nói trực tiếp nhân vật -Bầy ong xây tổ Con từ ngữ dùng với ý nghĩa đặc biệt tiến kiệm “vơi vữa” +Huệ nói: -Mời Ngọc vào nhà chơi +Hà Nội - Thủ đô thân yêu – tặng danh Đánh dấu: hiệu Thành phố Hịa Bình -Lời nói trực tiếp nhân vật + Cuộc họp hơm có hai nội -Bộ phận thích câu dung: -Đánh dấu liệt kê -Tổng kết công tác tháng quan -Bàn việc tổ chức kỉ niệm Ngày nhà giáo Việt Nam 20-11 Đánh dấu chỗ kết thúc câu khiến, câu cảm 8.Liên kết câu Biện pháp liên kết Lặp lại từ ngữ dùng câu trước (phép lặp) Thay từ nghữ dùng câu đứng trước đại từ từ ngữ đồng nghĩa ( phép thế) Nối câu quan hệ từ từ có tác dụng kết nối ( phép nối) thứ nhất, cuối cùng, ra, mặt khác, trái lại, đồng thời Ví dụ Nhà tơi có nhãn tơ Vào cuối mùa xuân, nhìn nhãn thật thích Tấm qua cầu Cơ vơ ý đánh rơi giày xuống nước -Hà Nội, Hải Phịng số thành phố lớn bị tàn phá Song nhân dân Việt Nam không sợ -Thứ nhất, tổng kết công tác thông qua ... -Chim/ hót véo von - Hễ chó// Câu chia theo Câu chậm,// khỉ// cấu cấu tạo ghép hai tai chó giật giật Câu chia theo -Giới thiệu: -Em học sinh mục đích nói -Kể, tả vật, việc - Mưa ngớt Câu kể -Chim... êm -Nêu ý kiến -Lan học giỏi Câu dùng để hỏi người khác( tự hỏi - Lan học nào? Câu hỏi mình) điều chưa rõ Câu cảm Câu dùng để bộc lộ cảm xúc - A! mẹ Câu Câu dùng để nêu yêu cầu, đề nghị, mong -. .. liệt kê -Tổng kết công tác tháng quan -Bàn việc tổ chức kỉ niệm Ngày nhà giáo Việt Nam 2 0-1 1 Đánh dấu chỗ kết thúc câu khiến, câu cảm 8.Liên kết câu Biện pháp liên kết Lặp lại từ ngữ dùng câu trước