chủ đè 7 - Ước mơ của em

KẾ HOẠCH DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ MÔN MĨ THUẬT LỚP 5 CHỦ ĐỀ 7 TÌM HIỂU TRANH THEO CHỦ ĐỀ ƯỚC MƠ CỦA EM ( Thời lượng 2 tiết) Ngày soạn 9 tháng 1năm 2017 Ngày dạy Ngày 12; 13 tháng 1năm 2017 I Mục tiêu Học sinh cần đạt Nêu được nội dung, hình ảnh, màu sắc của 2 bức tranh được quan sát về chủ đề Ước mơ của em Phát triển kĩ năng phân tích và đánh giá sản phẩm mĩ thuật Thể hiện được ước mơ của mình thông qua sản phẩm mĩ thuật bằng hình thức vẽ hoặc xé dán Giới thiệu nhận xét và nêu được cảm nhận về sản[.]

KẾ HOẠCH DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ MÔN: MĨ THUẬT - LỚP CHỦ ĐỀ 7: TÌM HIỂU TRANH THEO CHỦ ĐỀ: ƯỚC MƠ CỦA EM ( Thời lượng tiết) Ngày soạn : tháng 1năm 2017 Ngày dạy: Ngày 12; 13 tháng 1năm 2017 I Mục tiêu: Học sinh cần đạt: -Nêu nội dung, hình ảnh, màu sắc tranh quan sát chủ đề Ước mơ em - Phát triển kĩ phân tích đánh giá sản phẩm mĩ thuật - Thể ước mơ thơng qua sản phẩm mĩ thuật hình thức vẽ xé dán - Giới thiệu nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm mình, bạn II Phương pháp hình thức tổ chức: Phương pháp + Liên kết học sinh với tác phẩm Hình thức tổ chức + Hoạt động cá nhân + Hoạt động nhóm III Đồ dùng phương tiện: GV chuẩn bị - Sách học Mĩ thuật lớp - Tranh, ảnh chủ đề Ước mơ em - Một số sản phẩm HS HS chuẩn bị - Sách học Mĩ thuật lớp - Màu vẽ, giấy vẽ IV.Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hướng dẫn tìm hiểu: * Khởi động: Giáo viên yêu cầu học sinh chia sẻ ước - Học sinh chia sẻ mơ với bạn - Tổ chức hoạt động nhóm -HS học theo nhóm - GV yêu cầu HS quan sát tranh 7.1 SGK thảo luận để tìm hiểu nội dung chủ đề + Hình ảnh, màu sắc, chất liệu, chủ đề -HS thảo luận trả lờ câu hỏi - Giáo viên đặt câu hỏi: Hình ảnh bạn nhỏ ngồi xe lăn + Em thấy có hình ảnh mơ ước vui chơi bạn tranh? hình ảnh ước mơ khám phá đại dương + màu sắc tranh - Màu sắc tươi sáng nào? + Các tranh thể chủ đề gì? - Chủ đề ước mơ em + Chất liệu gì? - Chất liệu vẽ xé dán - Giáo viên tóm tắt - Học sinh nghe Hướng dẫn thực hiện: - GV nêu câu hỏi gợi mở để giúp HS - Học sinh tìm hiểu qua hình 7.2 hình thành ý tưởng nội dung tranh ( nội dung, thể hình ảnh, màu sắc) - Em (nhóm em) định thể nội dung - nhóm thảo luận báo cáo hình chủ đề nào? thức thể - Hình ảnh nào? - Màu sắc nào? Giáo viên gợi mở bước: - Học sinh nghe - Lựa chọn nội dung - Lựa chọn hình thức thể - Sử dụng linh hoạt màu sắc theo ý thích Hướng dẫn thực hành: - HS thực giúp đỡ - GV yêu cầu HS chọn nội dung GV tranh chủ đề Ước mơ em ý tưởng trể hiện, cho HS thực hành theo ý thích - Giáo viên lưu ý học sinh xếp hình - Học sinh làm việc theo nhóm ảnh phụ cho cân đối, lựa phân công chọn màu sắc tươi sáng thể rõ độ đậm nhạt Tổ chức trưng bày, giới thiệu đánh giá sản phẩm - GV hướng dẫn trưng bày sản phẩm - Nhóm trưởng phân cơng bạn - GV hướng dẫn thuyết trình sản trưng bày sản phẩm phẩm mình: - Học sinh thuyết trình sản phẩm - Giáo viên gợi ý theo câu hỏi: - Học sinh trả lời nêu cảm nghĩ ? Em có thích thú vẽ chủ đề tác phẩm bạn khơng? ? Em thích sản phẩm nhóm nhất? Vì sao? ? Em thích hình ảnh nhất? Vì * Nhận xét tiết học * Dặn học sinh chuẩn bị chủ đề ... lăn + Em thấy có hình ảnh mơ ước vui chơi bạn tranh? hình ảnh ước mơ khám phá đại dương + màu sắc tranh - Màu sắc tươi sáng nào? + Các tranh thể chủ đề gì? - Chủ đề ước mơ em + Chất liệu gì? - Chất... màu sắc) - Em (nhóm em) định thể nội dung - nhóm thảo luận báo cáo hình chủ đề nào? thức thể - Hình ảnh nào? - Màu sắc nào? Giáo viên gợi mở bước: - Học sinh nghe - Lựa chọn nội dung - Lựa chọn... thể - Sử dụng linh hoạt màu sắc theo ý thích Hướng dẫn thực hành: - HS thực giúp đỡ - GV yêu cầu HS chọn nội dung GV tranh chủ đề Ước mơ em ý tưởng trể hiện, cho HS thực hành theo ý thích - Giáo